Giáo án lớp 1 tuần 7

Trường Tiểu học số Kiến Giang Tuần 07 Thứ hai ngày tháng 10 năm 2009 HỌC VẦN: ÔN TẬP I/Mục tiêu: - H đọc đựơc âm ph, nh, g, qu, q, gi,ng, ngh, y, tr từ ngữ câu ứng dụng từ 22 đến 27 - H viết đựơc âm ph, nh, g, qu, q, gi,ng, ngh, y, tr từ ngữ ứng dụng - Nghe hiểu kể lại đoạn truyện theo tranh truyện kể : tre già II/ Chuẩn bị: Bảng phụ ghi sẵn âm, tiếng III/ Các hoạt động dạy học: ND- TG HOẠT ĐỘNG CỦA T HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Luyện *T y/ c H nêu âm, tiếng *2-3 H nêuàHS HS khác nhận đọc âm học tuần xét, sửa sai học - T gọi H đọc âm, tiếng: ph, nh, - H đọc cá nhân, lớpàHS HS (7-8') g, qu, q, gi,ng, ngh khác nhận xét, sửa sai - T theo dõi, sửa sai 2.Luyện đọc tiếng, câu (10 - 12') 3.Luyện đọc SGK ( 10 - 12') 4.Củng cố, dặn dò (3 - 4') *T ghi sẵn tiếng, câu lên bảng phụ - T theo dõi sửa cách phát âm cho H *H đọc bảng phụ(cá nhõn, đồng thanh) àHS khác nhận xét, sửa sai *T y/c H mở SGK luyện đọc *H đọc SGK(cá nhân, đồng thanh) àHS khác - H đọc SGK (nối tiếp) - T nhận xét - Tuyên duơng *T nhận xét học - T dặn H ôn *H lắng nghe GV: Nguyễn Thị Phương Trường Tiểu học số Kiến Giang Tiết HD H đọc SGK (8-10') *T yêu cầu H giở SGK đọc (các tuần +5) *H mở SGK đọc theo nhóm đôi - T gọi đại diện nhóm đọc - H đọc nối tiếp 1-2 lợt - vài H đọc lại - Lớp đọc đồng - 1-2 H đọc - T theo dõi, sửa sai H đọc bảng *T đưa bảng viết sẵn tiếng có chứa (8-10') âm ph, nh, g, qu, q, gi,ng, ngh - Yêu cầu H đọc tiếng - T nhận xét Trò chơi thi đọc nhanh, (4-5') Củng cố - dặn dò(45') *H đọc bảng àHS HS khác nhận xét, sửa sai *T HD cách chơi: Đọc đúng- đọc nhanh - GV nắm luật chơi, cách chơi - T nhận xét bình chọn *H theo dõi - H tham gia trò chơi àHS HS khác nhận xét, sửa sai * T nhận xét học - Dặn H nhà ôn *H theo dõi, thực GV: Nguyễn Thị Phương Trường Tiểu học số Kiến Giang TOÁN: KIỂM TRA A MụC tiêu: - Kiểm tra kết học tập HS về: - Nhận biết số lợng phạm vi 10, viết số từ đến 10 - Nhận biết thứ tự số dãy số từ đến 10 - Nhận biết hình vng, hình tròn, hình tam giác B Đồ dùng dạy học : * GV : - Pô tô phiếu ghi đề kiểm tra * HS : - Bút ; thớc kẻ C.Đề kiểm tra 35 phút (Kể từ làm bài) Số? Số? 5 10 3 Viết số 5, 2, 1, 8, theo thứ tự a Từ bé đến lớn b Từ lớn đến bé GV: Nguyễn Thị Phương Trường Tiểu học số Kiến Giang Số? Có Có hình vng Có hình tam giác Chú ý: Nếu học sinh cha tự đọc đợc, giáo viên hớng dẫn học sinh biết yêu cầu tập D Hớng dẫn đánh giá Bài 1: (2 điểm) Mỗi lần viết số ô trống cho 0,5 điểm Bài 2: (3điểm) Mỗi lần viết số ô trống cho 0,25 điểm Bài 3: (3 điểm) Viết số theo thứ tự: 1, 2, 3, 4, 5, cho 1,5 điểm Viết số theo thứ tự: 8, 5, 4, 3, 2, cho 1,5 điểm Bài 4: (2 điểm) Viết vào chỗ chấmhàng đợc điểm Viết vào chỗ chấm hàng dới đợc điểm Chú ý: Nếu học sinh viết vào chỗ chấm hàng dới cho 0,5 điểm GV: Nguyễn Thị Phương Trường Tiểu học số Kiến Giang ÔLTIẾNG VIỆT: LUYỆN ĐỌC 1.Mục tiêu: Giúp H: - Rèn kĩ đọc trơn tiếng, từ, câu ứng dụng có chứa âm: ph, nh, g, gh, ngh, qu,gi, - H yếu có thể đánh vần đọc trơn tiếng từ câu học - H thích đọc yêu mến tiếng việt Đồ dùng dạy học: - SGK,bảng phụ: Hoạt động dạy học: ND- TG HD H đọc SGK (8-10') HOẠT ĐỘNG CỦA T *T yêu cầu H giở SGK đọc lại tuần 5, SGK H đọc bảng (8-10') *T đưa bảng viết sẵn âm ph, nh, g, gh, ngh, qu,gi,ph, nh, , qu, gi, tr, y tiếng chứa âm - T yêu cầu H đọc tiếng - T nhận xét - T gọi đại diện nhóm đọc Chú ý sửa sai cho HS yếu em Thuận, Tiến, ánh, Trang - T theo dõi, sửa sai HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ *H mở SGK đọc theo nhóm đơi - H đọc nối tiếp 1-2 lượt - vài H đọc lại - Lớp đọc đồng - 1-2 H đọc *H đọc bảng (cá nhân, tổ, toàn lớp) àHS khác nhận xét, sửa sai *H theo dõi Trò chơi thi đọc nhanh, (4-5') *T HD cách chơi: Đọc đúng- đọc - H tham gia trò chơi àHS khác nhanh nhận xét, sửa sai - Chẳng hạn: T nêu tiếng ghê có dấu sắc thành tiếng gì? - T nhận xét bình chọn *H theo dõi, thực Củng cố - dặn dò (4-5') * Dặn H nhà ôn GV: Nguyễn Thị Phương Trường Tiểu học số Kiến Giang Thứ ba ngày tháng10 năm 2009 TOÁN PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI I/ Mục tiêu: - Thuộc bảng cộng phạm vi - Biết làm tính cộng số phạm vi - Vận dụng làm đún tập 1,2,3 II/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Các nhóm mẫu vật, số, dấu, sách - Học sinh: Sách, đờ dùng học tốn III/ Hoạt động dạy học: ND - TG -HS HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Kiểm tra cũ: -Điền dấu : (5’) … 10,10 … ,10 …… HS làm , nhận xét Bài mới: 10 *Giới thiệu bài: … 6, … , …….10 (1 phút) -Điền số : *Hoạt động 1: 10 > ……,… < , < … Nhắc đề Giới thiệu phép * GV Giới thiệu Phép cộng gà : cá nhân cộng , bảng cộng phạm vi Ghi đề Hai : cá nhân (10 phút) - Cho hs quan sát hình vẽ H: Có gà thêm gà Hỏi có tất gà? H: thêm mấy? Đọc cá nhân -Ta viết: + = học sinh lên bảnggắn,cả -Dấu “+” gọi “dấu cộng” Đọc là: lớp gắn cộng -Chỉ vào + = Đọc cá nhân, lớp H: Có ô tô thêm ô tô Hỏi có tất ô tô? que tính -> + = *H: Có que tính thêm que tính Cá nhân Hỏi có tất que tính? Cả lớp, cá nhân -Học sinh tự nêu: + = -Học thuộc: 1+1=2 2+1=3 1+2=3 *H: Có chấm tròn thêm chấm 2+1=3 tròn Hỏi có tất chấm tròn? H: Có chấm tròn thêm chấm 1+2=3 tròn Hỏi có tất chấm tròn? GV: Nguyễn Thị Phương Trường Tiểu học số Kiến Giang H: Em có nhận xét kết phép tính? Bằng H: Vị trí số phép tính 2+1 + có giống hay Khác khác nhau? G: Vị trí số phép tính đó khác kết phép tính + = + 2: Đọc cá nhân, -Vậy: + = + nhóm, lớp *Trò chơi tiết: Hát múa -Gọi học sinh nêu yêu cầu Lấy VBT *Hoạt động 2: -Giáo viên ghi đề lên bảng Tính: Thực hành -Giáoviên cho sửa Nêu yêu cầu, làm Bài 1: (4 phút) Đổi sửa -Hướng dẫn HS làm -Lưu ý: Học sinh viết thẳng cột dọc Tính: Bài 2: (5 phút) - Hướng dẫn HS thamg gia TC Nêu yêu cầu, làm HS lên sửa 1+2 1+1 2+1 Nối phép tính với số thích Bài 3: (5 phút): hợp 4/ Củng cố: -Nhận xét trò chơi -Thu chấm, nhận xét -Gọi học sinh đọc lại phép cộng phạm vi -Hoùc thuoọc caực pheựp tớnh Thi đua nhóm: Mỗi nhóm em Trao đổi, sửa 5/ Dặn dò: HỌC VẦN: ƠN TẬP ÂM VÀ CHỮ GHI ÂM 1.Mục tiêu: *Kiến thức :Học sinh đọc viết cách chắn âm, chữ học bảng chữ *Kĩ :Đọc âm chữ ghi âm có 1, 2, chữ; đọc tiếng ghép tất âm *Thái độ :Yêu thích chữ Tiếng Việt Đồ dùng dạy học: -T: -Bảng ôn -Bảng chữ -H: -SGK, tập viết, tập Tiếng việt GV: Nguyễn Thị Phương Trường Tiểu học số Kiến Giang 3.Hoạt động dạy học: ND-TG HHOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Kiểm tra *Viết : nhà ga, nho, tre ngà, ý nghĩ * H viết bảng cũ - Gọi H đọc từ ngữ ứng dụng àHS nhận xét, sửa sai ( 3-4') - Nhận xét cũ lẫn 2.Bài : HĐ 1: Giới thiệu HĐ : Ôn tập a.Oân chữ âm học (16-18') b.H/d viết (8-10') *Các em học âm - Gắn bảng ôn lên * Treo bảng ôn - Đọc phân biệt âm khó đọc: b – p , c – k , n – l , s – x , d – r , ng – g , gh, gi, qu, ph, nh, th, tr, ch ,kh - Chỉnh sửa lỗi phát âm - GV đọc âm - GV đọc số tiếng có âm vừa ôn Giải lao *T đọc số nhóm âm mà dễ lẫn lộn bảng - GV sửa sai a.Luyện đọc: ( 10') b.Tìm ví dụ tiếng từ: (10') c.Luyện viết: (10') 3.Củng cố , dặn dò (1-2') Tiết 2: *Yêu cầu đọc bảng chữ Đọc lại bảng ôn -T chốt tiếng từ có vần vừa ôn - Luyện viết tiếng co ùâm học *Nhận xét tiết dạy -Tuyên dương HS phát biểu tốt -Dặn dò : chuẩn bị tiết sau *Nêu âm chữ đãhọc - H lên bảng đọc (Cá nhân- đồng thanh) àHS nhận xét, sửa sai lẫn - Ghép âm vừa ơn vào bìa cài - Ghép âm tạo thành tiếng - Đọc trơn tiếng vừa ghép *Viết bảng àHS nhận xét, sửa sai lẫn - H lắng nghe *H đọc cá nhân -cả lớp -H tự tìm tiếng , từ có âm vừa ôn Thi đua ghép bìa cài - Viết bảng số từ H vừa ghép *H lắng nghe GV: Nguyễn Thị Phương Trường Tiểu học số Kiến Giang LUYỆN VIẾT CHỮ ĐẸP: BÀI 1.Mục tiêu: Giúp H: - Luyện viết đẹp tiếng: d, đ, t, th, dê, đò từ học - Đối với H trung bình yếu viết quy trình chữ học tuần - H nắn nót cẩn thận viết Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ: Hoạt động dạy học: Nội dung 1.Bài cũ: (3-5’) Hoạt động dạy Hoạt động học * Gọi H đọc viết bảng âm học *H đọc viết bảng tuần âm học tuần GV: Nguyễn Thị Phương Trường Tiểu học số Kiến Giang - GV nhận xét, ghi điểm àHS khác nhận xét, sửa Bài mới: sai a Giới thiệu * Gv giới thiệu bài, ghi đề * H lắng nghe, ghi nhớ (1-2’) b Luyện viết * Gv viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết * H lắng nghe, ghi nhớ bảng âm, chữ: d, đ, t, th, dê, đò - H luyện viết bảng ( 5) - Gv tổ chức H luyện viết bảng àHS khác nhận xét, sửa - Gv tổ chức cho H nhận xét sai - Gv nhận xét sửa sai cho H *H luyện viết ô li c Luyện viết *GV hướng dẫn H luyện viết ô li: Ơ li hướng dẫn H cách trình bày àHS nhận xét, sửa sai (12-15’) - GV theo dõi giúp đỡ, Hướng dẫn H lẫn yếu - H lắng nghe, ghi nhớ - Gv chấm số bài, nhận xét chữ viết cách trình bày Củng cố * Gv nhận xét tiết học * H lắng nghe, ghi nhớ (3-5’) - GV dặn dò H ƠLTVIỆT: LUYỆN ĐỌC 1.Mục tiêu: Giúp H: - Học sinh đọc viết cách chắn âm, chữ học bảng chữ - Đọc âm chữ ghi âm có 1, 2, chữ; đọc tiếng ghép tất âm - H thớch đọc yờu mến tiếng việt Đồ dựng dạy học: - SGK,bảng phụ: Hoạt động dạy học: ND- TG HD H đọc SGK (8-10') HOẠT ĐỘNG CỦA T *T yờu cầu H giở SGK đọc lại tuần 3,4 SGK - T gọi đại din nhóm đọc HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ *H mở SGK đọc theo nhóm đơi - H đọc nối tiếp 1-2 lợt - vài H đọc lại GV: Nguyễn Thị Phương Trường Tiểu học số Kiến Giang Chú ý sửa sai cho HS yếu em Thảo, - Lớp đọc đồng Nghĩa, - 1-2 H đọc - T theo dõi, sửa sai H đọc bảng *T đa bảng viết sẵn õm ph, *H đọc bảng àHS (8-10') nh, g, gh, ngh, qu,gi, tiếng chứa khaực nhaọn xeựt, sửỷa õm trờn sai Trò chơi - T yờu cầu H đọc tiếng thi đọc - T nhận xét nhanh, *T HD cách chơi: Đọc đúng- đọc nhanh *H theo dõi đúng.(4-5') - Chẳng hạn: T nêu tiếng ghể có dấu sắc - H tham gia trò chơi Củng cố thành tiếng gì? àHS khaực nhaọn xeựt, - dặn dò(4- - T nhận xét bình chọn sửỷa sai 5') * Dặn H nhà ôn *H theo dõi, thực ƠLTỐN: CHỮA BÀI KIỂM TRA A MụC tiêu: Giúp HS nhận ưu điểm – tồn kiểm tra - Nhận biết số lượng phạm vi 10, viết số từ đến 10 - Nhận biết thứ tự số dãy số từ đến 10 - Nhận biết hình vng, hình tròn, hình tam giác B Đồ dùng dạy học : * GV : - Phiếu ghi đề kiểm tra * HS : - Bút ; thước kẻ c Các hoạt động dạy học : GV phát kiểm tra – nhận xét chung- cụ thể , chữa từn tập Số? GV: Nguyễn Thị Phương Trường Tiểu học số Kiến Giang Số? 3 10 10 5 Viết số 5, 2, 1, 8, theo thứ tự a Từ bé đến lớn b Từ lớn đến bé Số? Có Thứ tư ngày Có hình vng Có hình tam giác tháng 10 năm 2009 HỌC VẦN: BÀI 28: CHỮ THƯỜNG - CHỮ HOA A Mục tiêu: - HS biết đọc chữ in hoa bước đầu làm quen với chữ viết hoa - Nhận đọc chữ in hoa câu ứng dụng: B, K, S, P, V - Đọc câu ứng dụng: Bố mẹ cho bé chị Kha nghỉ hè Sa Pa - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ba Vì B ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: *GV: - Bảng chữ thường - chữ hoa - Tranh minh họa câu ứng dụng: Bố mẹ cho bé chị Kha nghỉ hè Sa Pa - Tranh minh họa phần luyện nói: Ba Vì *HS: -SGK; Bộ chữ Học vần; Bảng GV: Nguyễn Thị Phương Trường Tiểu học số Kiến Giang C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS I Bài cũ: (5') - Cho 2-4 HS đọc viết: nhà ga, -2-4 HS đọc viết nho, tre già, ý nghĩ - Gọi HS đọc câu ứng dụng SGK - HS đọc câu ứng dụng: quê - GV nx, ghi điểm bé Hà có nghề xẻ gỗ, phốbé Nga có nghề giã giò II Bài mới: -GV treo lên lớp bảng chữ thường HĐ1.Gthiệu bài: chữ hoa (2') -GV viết đầu lên bảng -HS viết bảng -GV YC HS quan sát bảng chữ thường - chữ hoa -HS đọc theo HĐ2.Nhận diện -GV ghi lại góc bảng chữ hoa: (26') -GV nhận xét bổ sung thêm -HS thảo luận nhóm đưa -GV vào chữ in hoa sáng kiến nhóm -GV che phần chữ in thường, vào - HS tiếp tục theo dõi bảng chữ chữ in hoa thường, chữ hoa - HS dựa vào chữ in thường để nhận diện vàg đọc chữ HS nhận diện đọc âm chữ -GV sửa sai lỗi phát âm - YC HS múa hát - Cả lớp viết bảng - YC HS viết số chữ in hoa - HS viết bảng *Giải lao: (2') - GV sửa sai cho HS TIẾT HĐ3 Luyện tập (28') a Luyện đọc: - Luyện đọc lại phần học tiết -Đọc câu ứng dụng GV cho HS chữ in hoa có câu:Bố, Kha, Sa Pa + Chữ đứng đầu câu: Bố + Tên riêng: Kha, Sa Pa -GV GT:Từ trở chữ in hoa dấu chấm câu đưa vào sách -GV cho HS đọc câu ứng dụng -GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS đọc câu ứng dụng -HS tiếp tục nhận diện đọc chữ bảng chữ thường chữ hoa -HS nhận xét tranh minh họa câu ứng dụng -CN, nhóm, lớp đọc GV: Nguyễn Thị Phương Trường Tiểu học số Kiến Giang -GV đọc mẫu câu ứng dụng -HS đọc cõu ứng dụng: 2-3 HS *Giải lao: (2') - YC HS múa hát - Cả lớp thực b Luyện nói: -HS đọc tên luyện nói: Ba -GV Giới thiệu qua địa danh Ba Vì Vì -GV gợi ý cho HS nói về:Sự tích Sơn Tinh,Thuỷ Tinh, nơi nghỉ mát,về bò sữa (Trò chơi) -Thi ghép chữ - GV bảng HS theo dõi đọc theo - HS tìm chữ vừa học SGK, III.Củng cố-Dặn báo dò: (5') - Dặn HS học bài, làm bài, xem trước 29 Thứ năm ngày tháng10 năm 2009 TOÁN: LUYỆN TẬP A MụC tiêu: Giúp HS củng cố về: - Bảng cộng làm tính cộng phạm vi - Tập biểu thị tình tranh phép tính cộng B Đồ DùNG DạY - HọC: * GV : - Tranh vẽ ( BT 4, 5) ; Bảng phụ - Hộp đồ dùng Toán * HS : - SGK ; Bảng ; VBT Tốn li - Hộp đờ dùng Toán C CáC HOạT ĐộNG DạY - HọC: GV: Nguyễn Thị Phương Trường Tiểu học số Kiến Giang NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS I Bài cũ: (5’) -Cho số HS nhắc lại phép tính -1số HS nhắc cộng phạm vi 3, làm BT1, -HS khác nhận xét, bổ sung nhận xét cũ II.Bài mới: HĐ1 Giới thiệu - GV nêu mục tiêu tiết học - HS nghe giới thiệu bài: (2’) HĐ2 HD HS a Bài 1: HD HS nhìn tranh vẽ, - HS viết xong phép tính, nêu làm BT: (21’) nêu tốn rời viết phép lời phép tính đó: cộng ứng với tình vào 2+1=3 nêu hai cộng tranh 2+1=3, 1+2=3 ba b Bài 2: HD HS nêu cách làm - HS nêu cách làm rồi làm chữa - Đổi chéo cho để chữa * Giải lao: (2’) - Tổ chức trò chơi - HS tiến hành chơi c Bài 3(cột1): HD HS nêu cách - HS nêu u cầu: viết số làm thích hợp vào trống rồi làm chữa - HS nhận xét kết làm cuối 1+2=2+1 d Bài 4: GV HD HS nêu - HS nhìn tranh vẽ nêu hoa hoa tốn rời viết kết bơng hoa ? tơng tự với tranh phép tính ứng với tình vẽ sau tranh đ Bài 5a: Giúp HS nêu cách - HS nhìn tranh nêu tốn làm rồi viết dấu + vào ô trống để - Giúp HS biết phải viết phép có 1+2=3 đọc cộng cộng 1+1=2 rồi cho vài HS giải thích phải viết phép - HS nêu lại tốn rời cộng 1+1=2 ? trao đổi ý kiến xem nên viết GT phải viết 1+1=2 III Củng cố-Dặn - Cho HS nhắc lại phép cộng - Vài HS nhắc lại dò: (5’) phạm vi - Về ơn bài, chuẩn bị tiết sau: Phép cộng phạm vi GV: Nguyễn Thị Phương Trường Tiểu học số Kiến Giang HỌC VẦN: BÀI 29: IA A MỤC TIÊU: - HS đọc, viết ia, tía tơ - Đọc câu ứng dụng: Bé Hoa nhổ cỏ, chị Kha tỉa - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: chia quà B ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: *GV: - Tranh minh họa; tía tơ - Tranh minh họa câu: Bé Hoa nhổ cỏ, chị Kha tỉa - Tranh minh họa phần luyện nói: chia quà *HS: - Bộ chữ; SGK; Bảng C CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY - HỌC: GV: Nguyễn Thị Phương Trường Tiểu học số Kiến Giang NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS I Bài cũ: (5') - Gọi HS đọc phiếu -3 HS đọc -Gọi HS đọc câu ứng dụng: -2 HS đọc SGK Bố mẹ cho bé chị Kha nghỉ hè Sa Pa - GV nhận xét, ghi điểm II Bài mới: HĐ1 Giới thiệu -Hôm học vần bài: (2') ia HĐ2 Dạy vần: -GV viết bảng: ia -HS đọc theo GV: ia Vần ia (28') a Nhận diện vần: -Vần ia tạo nên từ i a -So sánh ia với i (hoặc a) b Đánh vần: -HS so sánh: giống nhau: i (hoặc a) -Vần: GV Hd cho HS đánh -Khác nhau: có thêm a (hoặc i) vần -Tiếng khóa, TN khóa -HS đv: i - a - ia -Cho HS tự đánh vần tiếng -HS trả lời vị trí chữ vần đọc trơn từ khóa tiếng khóa tía (t đứng trước, -GV chỉnh sửa nhịp đọc ia đứng sau, dấu sắc ia) HS -HS đv đọc trơn: i - a - ia tờ - ia - tia - sắc - tía Lá tía tô c Viết: -GV viết mẫu: ia -GV viết mẫu: tía -GV nhận xét chữa lỗi cho HS d Đọc TN ứng dụng -GV giải thích TN ứng dụng -GV đọc mẫu -HS viết bảng -HS viết bảng -2-3 HS đọc TN ứng dụng - H lắng nghe Tiết HĐ3 Luyện tập: (30') a Luyện đọc: -Luyện đọc lại vần tiết1 -HS phát âm ia, tía, tía tơ GV: Nguyễn Thị Phương Trường Tiểu học số Kiến Giang -Đọc câu ứng dụng: -HS đọc từ (tiếng) ứng -GV chỉnh sửa lỗi phát âm dụng: nhóm, CN, đt HS đọc câu ứng dụng -HS nhận xét tranh minh họa -GV đọc câu ứng dụng câu ứng dụng -HS đọc câu ứng dụng: CN, nhóm, đt -HS đọc câu ứng dụng: 2-3 b Luyện viết: HS -GV HD HS viết -HS viết vào tập viết: ia, c Luyện nói: tía, tía tơ -HS đọc tồn luyện nói: -GV đưa câu hỏi gợi ý chia quà theo tranh cho HS trả lời -HS trả lời theo HD -Trò chơi GV III Củng cố-Dặn dò: (5') - GV bảng - YC HS tìm chữ có vần vừa học SGK, báo - Dặn HS học lại tự tìm chữ có vần vừa học Thứ sáu ngày TOÁN: -HS đua từ ngữ học - HS đọc tháng 10 năm 2009 PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI A MụC tiêu: Giúp HS: - Tiếp tục hình thành khái niệm ban đầu phép cộng - Thành lập ghi nhớ bảng cộng phạm vi - Biết làm tính cộng phạm vi B Đồ DùNG DạY - HọC: *GV: - đờ dùng dạy học tốn lớp GV: Nguyễn Thị Phương Trường Tiểu học số Kiến Giang - mơ hình, vật thật phù hợp với hình vẽ học *HS : - SGK ; Bộ đồ dùng học tốn ; VBT li C CáC HOạT ĐộNG DạY - HọC chủ yếu: NỘI DUNG I Bài cũ: (5’) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Nhắc lại công thức cộng - HS thực phạm vi 3, làm BT 1, 2; nhận - HS viết đọc phép xét cũ cộng II Bài mới: HĐ1 Giới thiệu bài: (2’) HĐ2 GT phép cộng, bảng cộng phạm vi 4: (10’) HĐ2 HD HS thực hành cộng phạm vi 4: (13’) III Củng cố-Dặn dò: (5’) TẬP VIẾT : - Cách GT phép tính cộng: 3+1=4, 2+2=4, 1+3=4 theo bớc tơng tự nh phép cộng phạm vi a Bài 1: HD HS cách làm b Bài 2: tơng tự c Bài 3: HD HS nêu cách làm d Bài 4: Cho HS nêu cách làm rồi làm - HS tự nêu vấn đề tóan, tự giải phép cộng thích hợp, ghi nhớ cơng thức cộng theo chiều 3+1=4, 4=3+1 - HS tự nêu cách làm rồi làm chữa - HS nêu cách làm GT cách làm - HS làm đổi cho để chữa chấm - HS nêu tốn rời trao đổi ý kiến xem nên viết GT phải viết nh ? - Vài HS nhắc lại - Cho HS đọc lại phép cộng phạm vi - Về học bài, chuẩn bị tiết sau luyện tập Nhận xét, tuyên dơng TUẦN : CỬ TẠ, THỢ XẺ, CHỮ SỐ, CÁ TRÊ, PHÁ CỖ A MỤC TIÊU: - HS viết từ: cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá trê, phá cỗ kiễu chữ viết thường , cỡ vừa theo tập viết 1, tập - HS KG viết đủ số dòng quy địn tron tập viết 1, tập B CHUẨN BỊ: * GV: Chuẩn bị mẫu chữ phóng to, kẻ sẵn ô ly bảng, phấn màu * HS: bút, gôm, vở, bảng con, khăn lau C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: GV: Nguyễn Thị Phương Trường Tiểu học số Kiến Giang NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS I Bài cũ: (5') - Gọi HS lên bảng viết: lễ, -2 HS lên bảng viết- Lớp viết hổ, do, thơ bảng - Thu số chấm - nhận xét II Bài mới: HĐ1 G thiệu -T giới thiệu, ghi đề -HS nghe GT (2') -Hd HS viết từ -Lớp viết bảng HĐ2.HD HS viết -GV vừa Hd vừa viết mẫu từ: (23') thợ xẻ, -GV Hd viết mẫu từ:chữ số -HS viết không, viết bảng -GV Hd viết mẫu từ: phá cỗ -GV Hd HS lấy vở, bút -HS viết không, viết bảng -GV Hd HS tư ngồi viết, cách viết để -HS viết không, viết bảng -GV viết mẫu, vừa viết vừa HD HS viết vào tập viết -HS lấy bút chì, gơm -HS đờ chữ - Thu số chấm, nx -HS viết theo HD GV III Củng cố-Dặn dò: (5') TẬP VIẾT : TUẦN nho khơ, nghé ọ, ý, cá trê, mía A MỤC TIÊU: - HS viết từ: nho khô, nghé ọ, ý, cá trê, mía kiễu chữ viết thường , cỡ vừa theo tập viết 1, tập - HS KG viết đủ số dòng quy địn tron tập viết 1, tập B CHUẨN BỊ: * GV: Chuẩn bị mẫu chữ phóng to, kẻ sẵn ô ly bảng, phấn màu * HS: bút, gôm, vở, bảng con, khăn lau GV: Nguyễn Thị Phương Trường Tiểu học số Kiến Giang C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS I Bài cũ: (5') - Gọi HS lên bảng viết: cử -3 HS lên bảng viết- Lớp tạ, thợ xẻ, chữ số viết bảng - Thu số chấm - nhận xét II Bài mới: HĐ1 G thiệu -T giới thiệu, ghi đề -HS nghe GT (2') -HD HS viết từ -Lớp viết bảng HĐ2.HD HS viết -GV vừa HD vừa viết mẫu từ: (23') nho khô -GV HD viết mẫu từ:nghé ọ -HS viết không, viết -GV HD viết mẫu từ: ý bảng -GV HD HS lấy vở, bút -HS viết không, viết -GV HD HS tư ngồi viết, bảng cách viết để -HS viết không, viết -GV viết mẫu, vừa viết vừa bảng HD HS viết vào tập viết -HS lấy bút chì, gơm -HS đờ chữ - Thu số chấm, nx -HS viết theo HD - Dặn HS em viết chưa GV III Củng cố-Dặn xong, viết tiếp chuẩn bị dò: (5') ƠL TỐN: LUYỆN TẬP VỀ CỘNG TRONG PHẠM VI 3,4 I Mục tiêu: - Củng cố khắc sâu phép cộng phạm vi - H vận dụng làm tập tập -Đối với H G nắm cấu tạo số làm tốt tập 3.4 II,Chuẩn bị: Vở tập toán III, Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND-TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐ1:Giao việc *Yêu cầu lớp mở tập *Mở tập GV: Nguyễn Thị Phương Trường Tiểu học số Kiến Giang (20-22') - H dẫn H quan sát nêu lệnh - H nêu lệnh làm bài 1àHS khác nhận xét, sửa - Hướng dẫn H làm sai - Chú y ùtiếp sức H yếu - H làm - H giỏi làm 3,4 HĐ2:Chữa bài: * H yếu nêu kết Bài 1: Tính * Gọi H yếu nêu kết 1àHS khác nhận xét, sửa - Chốt kết sai Bài 2: Tính *Gọi H nêu kết - Chốt cơng thức cộng phạm vi * H yếu nêu kết 1û Bài 3:Nối * chữa bảng phụ *6 H nối tiếp nêu kết - Chốt cách nối pt với kết - H khác nhận xét bổ sungû Bài 4:Viết phép *Gọi H G nhìn vẽ nêu BT viết phép tính tính phù hợp * H lắng nghe, ghi nhớ - Gợi ý H có thể nêu PT khác - Y/c đọc phép cộng pv3 (8-10') *Dặn chuẩn bị cho học sau Củng cố- dặn dò (2-3') ƠL TIẾNG VIỆT: TẬP VIẾT BàI 5, 1.Mục tiêu: Giúp H: - Tiếp tục luyện viết đúng, đẹp âm, tiếng, từ ứng dụng học tuần 5,6 - Đối với H giỏi giúp em viết đẹp, nét chữ mềm mại chữ học tuần - H nắn nót cẩn thận viết Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ: Hoạt động dạy học: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ: (35’) Bài mới: * Gv đọc cho H viết H viết bảng con: gà *H viết bảng conàHS ri, phố xá khác nhận xét, sửa sai - Gv tổ chức cho H nhận xét - GV nhận xét, ghi điểm a Giới thiệu * Gv giới thiệu bài, ghi đề GV: Nguyễn Thị Phương Trường Tiểu học số Kiến Giang (1-2’) - Lắng nghe b Luyện viết * Gv gọi H nêu lại quy trình viết âm bảng học tuấn *gọi H nêu lại quy trình ( 5) - Gv viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết viết âm học từ: cử tạ, thợ xẻ, nho khô, tuần - Gv tổ chức H luyện viết bảng - H viết bóng - GV sửa sai cho H - H viết bảng àHS - Gv tổ chức cho H nhận xét nhận xét, sửa sai lẫn - Gv nhận xét sửa sai cho H * GV hướng dẫn HSKG luyện viết c Luyện viết ô li: HSTB-Y viết ở tập viết hướng dẫn Ô li (12- H cách trình bày *H theo dõi 15’) - GV theo dõi giúp đỡ, Hướng dẫn H - H vóêtt yếu - Gv chấm số bài, nhận xét chữ viết - H lắng nghe, ghi nhớ cách trình bày Củng cố * Gv nhận xét tiết học * H lắng nghe, ghi nhớ (3-5’) - GV dặn dò H Hoạt động ngồi giờ: Hoạt động làm đẹp trường lớp 1.Mục tiêu: Giúp H: - Thực hành vệ sinh trường lớp để trường lớp đẹp - Giáo dục H ý thức lao động, vệ sinh trường lớp để trường lớp đẹp Hoạt động dạy học: Nội dung 1.Ổn định tổ chức 2.Thực hành Hoạt động dạy *GV ổn định tổ chức lớp học * Gv hướng dẫn H cách vệ sinh trường, lớp, an toàn lao động - Gv phân nhóm thực hành vệ sinh lớp Hoạt động học *H theo dõi, thực *H lắng nghe - H thực vệ sinh lớp học GV: Nguyễn Thị Phương Trường Tiểu học số Kiến Giang học - Gv theo dõi, giúp đỡ - Gv kiểm tra kết H làm - Các nhóm báo cáo kết - Nhận xét đánh giá kết lao động làm H ? Muốn trường lớp luôn đẹp - H trả lời àHS khác nhận em phải làm gì? xét, sửa sai Củng cố *GV nhận xét tiết sinh hoạt, dặn dò H * H lắng nghe, ghi nhớ phải có ý thức giữ vệ sinh trường lớp tự giác tham gia lao động * GV nhận xét tiết học * H lắng nghe, ghi nhớ GV: Nguyễn Thị Phương ... CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Kiểm tra cũ: -Điền dấu : (5’) … 10 ,10 … ,10 …… HS làm , nhận xét Bài mới: 10 *Giới thiệu bài: … 6, … , …… .10 (1 phút) -Điền số : *Hoạt động 1: 10 > ……,… < , < … Nhắc... đẹp trường lớp 1. Mục tiêu: Giúp H: - Thực hành vệ sinh trường lớp để trường lớp đẹp - Giáo dục H ý thức lao động, vệ sinh trường lớp để trường lớp đẹp Hoạt động dạy học: Nội dung 1. Ổn định tổ... biết phải viết phép có 1+ 2=3 đọc cộng cộng 1+ 1=2 rồi cho vài HS giải thích phải viết phép - HS nêu lại tốn rời cộng 1+ 1=2 ? trao đổi ý kiến xem nên viết GT phải viết 1+ 1=2 III Củng cố-Dặn -