Giáo án lớp 5 mi thuat lop 5 doc

Kế hoạch dạy học môn Mĩ thuật lớp Tuần 19 Ngày dạy: Thứ Mĩ thuật ngày tháng năm 2009 Vẽ tranh đề tài Ngày tết, lễ hội mùa xuân I Mục tiêu: - HS hiểu đề tài Ngày Tết, lễ hội mùa xuân - HS vẽ đợc tranh đề tài Ngày Tết, lễ hội mùa xuân - HS thêm yêu quê hơng, đất nớc ( Đối với HSNK: Săp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp ) II Chuẩn bị: Giáo viên: - Một số tranh, ảnh đề tài Ngày tết, lễ hội mùa xuân - Một sè bµi vÏ cđa thiÕu nhi Häc sinh: - Vë tập vẽ 5, bút chì, tẩy, màu vẽ III hoạt động dạy-học: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kế hoạch dạy học môn Mĩ thuật lớp Giới thiệu (1-2 phút) Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài (3-5 phút) Hoạt động 2: Cách vẽ tranh (3-5 phút) Hoạt động 3: Thực hành đề tài (15-16 phút) xuân Hoạt động 4: Đánh giá, nhận xét (3-5 phút) Dặn dò : (1-2 phút) - Giới thiệu - ghi bảng * Phơng pháp:trực quan,vấn đáp - Giới thiệu số tranh, ảnh đề tài Ngày tết, lễ hội mùa xuân, đặt câu hỏi gợi ý để HS quan sát, nhận xét - Gợi ý HS kể ngày tết, mùa xuân dịp lễ hội quê hơng * Phơng pháp: làm mẫu - Yêu cầu HS nêu lại cách vẽ tranh - Vẽ minh họa lên bảng tranh Ngày tết, lễ hội mùa - Giíi thiƯu vµi bµi vÏ cđa thiÕu nhi * Phơng pháp thực hành: - Yêu cầu HS vẽ vào Vở tập vẽ - Quan sát hớng dẫn HS lúng túng vẽ - Trng bµy mét sè bµi vÏ cđa HS - NhËn xÐt chung vỊ giê häc - L¾ng nghe - Quan sát nhớ lại không khí nhũng ngày tết, lễ hội; hoạt động màu sắc ngày tết - Kể ngày tết, mùa xuân dịp lễ hội quê hơng - 2-3 HS nêu lại cách vẽ - Quan sát, nhận cách vẽ - Quan sát, tham khảo - Vẽ vào tập vÏ - TiÕp thu lêi nhËn xÐt cña GV - Quan sát nhận xét - Lắng nghe - Ghi nhớ - Về nhà su tầm ảnh đề Ngày tết, lễ hội mùa xuân Tuần 20 Ngày dạy: Thứ năm 20 ngày tháng Kế hoạch dạy häc m«n MÜ tht líp 5 MÜ tht VÏ theo mÉu MÉu vÏ cã hai hc ba vËt mÉu I Mục tiêu: - HS hiểu đợc hình dáng, đặc điểm mẫu.ệt đợc độ đậm nhạt mẫu - HS biÕt c¸ch vÏ mÉu cã hai vËt mÉu - Vẽ đợc hai vật mẫu bít chì đen màu - HS cảm nhận đợc vẻ đẹp hình độ đậm nhạt mẫu vẽ, vẽ ( Đối với HSNK: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu ) II Chuẩn bị: Giáo viên: - Một số mẫu: bình, lọ, quả, - Một số vẽ mẫu có hai đồ vật Học sinh: - Vở tập vẽ 5, bút chì, màu vẽ, tẩy III hoạt động dạy-học: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kế hoạch dạy học môn Mĩ thuật lớp Bài cũ (1-2 phút) Giới thiệu (1-2 phút) Hoạt động 1: Quan s¸t, nhËn xÐt (3-5 phót) - KiĨm tra ®å dïng häc tËp m«n mÜ tht cđa häc sinh Giới thiệu - ghi bảng -Trng bày đồ dùng học tập môn mĩ thuật lên bàn * Phơng pháp trùc quan - Cïng HS bµy mÉu - Cïng GV bày mẫu, trao đổi, lựa chọn vật mẫu - Nhận xét mẫu về: Tỉ lệ, đặc điểm, hình dáng, màu sắc mẫu - Hớng dẫn HS quan sát nhận xét * Phơng pháp làm mẫu Hoạt động - Yêu cầu HS nêu cách vẽ theo 2: mẫu Cách vẽ - Vẽ minh họa giải thích (3-7) bớc vẽ - Giới thiệu vẽ HS lớp Hoạt động trớc 3: * Phơng pháp thực hành Thực hành - Yêu cầu HS vẽ vào tập vẽ (15-17 phút) - Quan sát hớng dẫn HS lúng túng Hoạt động vẽ 4: - Trng bày số vẽ Đánh giá, nx HS (3-5 phót) - NhËn xÐt chung vỊ giê häc Dặn dò : (1-2 phút) - Về nhà tập quan sát, nhận xét vẽ đồ vật có dạng hình trụ - 2-3 HS đứng dậy trả lời - Quan sát - Quan sát để tham khảo - VÏ theo mÉu cã vËt mÉu - TiÕp thu hớng dẫn GV - Quan sát nhận xét, đánh giá - Lắng nghe - Ghi nhớ Tuần 21 Ngày dạy: Thứ Mĩ thuật Tập nặn tạo dáng đề tài tự chọn I Mục tiêu: - HS biết cách nặn hình khối ngày tháng năm 2010 Kế hoạch dạy học môn Mĩ thuật lớp - HS nặn đợc hình ngời đồ vật, vật, tạo dáng theo ý thích - HS ham thích sáng tạo cảm nhận đợc vẻ đẹp hình khối ( Đối với HS NK: Hình nặn cân đối, giống hình dáng ngời vật hoạt động ) II Chuẩn bị: Giáo viên: Su tầm số tợng, đồ gốm, đồ mĩ nghệ; số vật dợc tạo dáng vật liệu khác - Đất nặn đồ dùng cần thiết Học sinh: - Đất nặn đồ dùng cần thiết III hoạt động dạy-học: Nội dung-Thời gian Bài cũ (1-2 phút) Giới thiệu (1-2 phút) Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (3-5 phút) Hoạt động 2: Cách nặn (3-7) Hoạt động 3: Thực hành (15-17 phút) Hoạt động 4: Đánh giá, nx (3-5 phút) Dặn dò : (1-2 phút) Hoạt động giáo viên - Kiểm tra đồ dùng học tập môn mĩ thuật học sinh Giới thiệu - ghi bảng * Phơng pháp quan sát: - Giới thiệu ccác hình minh họa SGKYêu cầu HS quan sát tranh, ảnh tợng dáng ngời, gợi ý câu hỏi: + Nêu phận ngời + Mỗi phận thể ngời có dạng ? + Nêu số dáng hoạt động ngời + Nhận xét t phận hoạt động * Phơng pháp làm mẫu: - Nêu bớc nặn nặn mẫu dáng ngời - Giới thiệu nặn HS lớp trớc * Phơng pháp thực hành: - Yêu cầu HS nặn t ngời theo ý thích - Quan sát hớng dẫn HS Hoạt động HS -Trng bày đồ dùng học tập lên bàn - Lắng nghe - Quan sát trả lời câu hỏi GV: + Đầu, thân, chân, + Đầu dạng tròn, + Đi, đứng, chạy, - Quan sát - Quan sát, tham khảo - Thực hành nặn dáng ngời - TiÕp thu lêi nhËn xÐt cña GV KÕ hoạch dạy học môn Mĩ thuật lớp lúng tóng vÏ bµi - Trng bµy mét sè bµi vÏ cđa HS - NhËn xÐt chung vỊ giê học - Về nhà tập quan sát, nhận xét dáng ngời - Nhận xét, đánh giá - Lắng nghe - Ghi nhớ Tuần 22 Ngày dạy: Thứ Mĩ thuật ngày tháng năm 2010 Vẽ trang trí Tìm hiểu kiểu chữ in hoa nét thanh, nét đậm I Mục tiêu: - HS nhận biết đợc đặc điểm kiểu chữ in hoa nét nét đậm - HS xác định đợc vị trí nét thanh, nét đậm nắm đợc cách kẻ chữ ( Đối với HSNK: Kẻ ®óng mÉu ch÷ A, B, M, N theo kiĨu ch÷ in hoa nét thanh, nét đậm Tô màu đều, rõ chữ ) II Chuẩn bị: Giáo viên: - Một số dòng chữ nét thanh, nét đậm Học sinh: - Vở tập vẽ , bút chì, tẩy, màu vẽ III hoạt động dạy-học: Nội dung-Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học Kế hoạch dạy học môn Mĩ thuật lớp gian Bài cũ (1-2 phút) Giới thiệu (1-2 phút) Hoạt động 1: Quan sát, nhËn xÐt (3-5 phót) sinh - KiĨm tra ®å dïng häc tËp m«n mÜ tht cđa häc sinh Giíi thiƯu - ghi bảng * Phơng pháp: trực quan, vấn đáp - Cho HS xem số kiểu chữ khác gợi ý HS nhận xét: + Sự giống khác ? + Đặc điểm riêng kiểu chữ ? + Dòng chữ kiểu chữ in hoa nét nét đậm ? Hoạt động 2: - GV kết luận Tìm hiểu cách * Phơng pháp: làm mẫu kẻ chữ - Hớng dẫn HS cách xác định vị (3-7) trí nét nét đậm Hoạt động 3: - Vẽ vài kiểu chữ làm mẫu * Phơng pháp: thực hành Thực hành - Yêu cầu HS tập kẻ chữ A, B, (15-17 phút) N, M vào Vở tập vẽ 5: Hoạt động 4: - Quan sát hớng dẫn Đánh giá, nhận HS lúng túng vẽ - Trng bày số vẽ HS , xét gợi ý để HS quan s¸t, nhËn xÐt (3-5 phót) - NhËn xÐt chung học Dặn dò : (1-2 phút) - Tập quan sát mẫu chữ nét Tuần 23 Mĩ thuật - Quan sát kiểu chữ, suy nghĩ trả lời câu hỏi GV - Lắng nghe - Quan sát - HS thực hành - Tiếp thu lời nhận xét GV - Quan sát đa kiến nhận xét, đánh giá - Lắng nghe - Ghi nhớ Ngày dạy: Thứ ngày tháng Vẽ tranh Đề tài tự chọn I Mục tiêu: - HS nhận phong phú đề tài tự chọn - HS biết cách tìm chọn chủ đề - HS vẽ đợc tranh theo chủ đề chọn -Trng bày đồ dùng học tập môn mĩ thuật lên bàn năm 2010 Kế hoạch dạy học môn Mĩ thuật lớp ( Đối với HSNK: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp, rõ đề tài ) II Chuẩn bị: Giáo viên: - Một số tranh họa sĩ HS đề tài, thể loại khác - Hình gợi ý cách vẽ Häc sinh: - Vë tËp vÏ , bót ch×, màu vẽ III hoạt động dạy-học: Nội dungThờigian Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài ( 3-5 phút) Hoạt động Cách vẽ tranh (5-7 phút) Hoạt động 3: Thực hành (15-17 phút) Hoạt động Đánh giá, nhận xét (1-2 phút) Dặn dò (1-2 phút) Hoạt động giáo viên * Phơng pháp: trực quan, vấn đáp - Giới thiệu số tranh, đặt câu hỏi: + Tranh vẽ ? + Đâu hình ? Đâu hình phụ tranh ? + Màu sắc tranh nào? - Hớng dẫn HS cách vẽ tranh: + Vẽ hình trớc + Vẽ thêm hình phụ + Vẽ màu - Giới thiệu tranh thiếu nhi đề tài khác * Phơng pháp: thực hành - Gợi ý để HS chọn đề tài - Quan sát tranh , trả lời câu hỏi GV biết đợc: + Cách vẽ hình + Cách vẽ màu - Quan sát, tham khảo - Chọn đề tài theo ý thích vẽ vµo vë tËp vÏ -TiÕp thu hd cđa GV - Hớng dẫn HS lúng - Quan sát nhËn tóng vÏ bµi xÐt - Trng bµy bµi vÏ cđa HS - L¾ng nghe - NhËn xÐt chung vỊ giê häc - Ghi nhí - Su tầm tranh thiếu nhi Tuần 24 Hoạt động HS Kế hoạch dạy học môn Mĩ thuật lớp Mĩ thuật Ngày dạy: Thứ ngày tháng năm 2010 Vẽ theo mÉu MÉu vÏ cã hai hc ba vËt mÉu I Mục tiêu: - HS hiêu hình dáng, tỉ lệ, đậm nhạt, đặc điểm mẫu - HS biết cách có đồ vật - Vẽ đợc vật mẫu ( Đối với HSNK: Săp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu ) II Chuẩn bị: Giáo viên: - Mẫu vẽ có hai ba vật mẫu - Một số vẽ HS năm tríc Häc sinh: - Vë tËp vÏ 5, bót ch×, tÈy ND - TG Bµi cò (1-2 phót) Giíi thiƯu (1-2 phút) Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (3-5 phút) Hoạt động 2: Cách vẽ (3-7) Hoạt động 3: Thực hành (15-17 phút) Hoạt động 4: Đánh giá, nhận xét (3-5 phút) Dặn dò : Hoạt động giáo viên - Kiểm tra đồ dùng học tập môn mĩ thuật học sinh Giới thiệu - ghi bảng * Phơng pháp quan sát: - Gợi ý cách bày mẫu có bố cục đẹp - Đặt câu hỏi về: + Tỉ lệ chung riêng vật mẫu + Hình dáng mẫu vật + Độ đậm nhạt - Kết luận * Phơng pháp làm mẫu: - Yêu cầu HS nêu cách vẽ theo mẫu - Hớng dẫn cách vẽ: Vẽ minh họa lên bảng giải thích bớc vẽ - Giới thiệu vẽ HS lớp trớc * Phơng pháp thực hành: - Yêu cầu HS vẽ vào tập vẽ Hoạt ®éng cđa häc sinh -Trng bµy ®å dïng häc tËp môn mĩ thuật lên bàn - Lắng nghe - Cùng GV đặt mẫu - Trả lời câu hỏi GV biết đợc vị trí, tỉ lệ, hình dáng, độ đậm nhạt mẫu - Lắng nghe - 2-3 HS đứng dậy trả lời - Quan sát biết đợc cách vẽ mẫu có vật mẫu - Quan sát để tham khảo - Thực hành Vë tËp vÏ - TiÕp thu lêi nhËn xÐt Kế hoạch dạy học môn Mĩ thuật lớp (1-2 phút) - Quan sát hớng dẫn HS lóng tóng vÏ bµi - Trng bµy mét sè bµi vÏ cđa HS - NhËn xÐt chung vỊ giê häc cđa GV - VỊ nhµ tËp quan sát, nhận xét đồ vật xung quanh - Ghi nhớ - Quan sát nhận xét, đánh giá - Lắng nghe III hoạt động dạy-học: Tuần 25 Mĩ thuật Ngày dạy: Thứ ngày tháng Thờng thức mĩ thuật Xem tranh bác hồ công tác năm 2010 I Mục tiêu: - HS hiểu đợc nội dung tranh qua bố cục, hình ảnh, màu sắc - HS biết đợc số thông tin sơ lợc họa sĩ Nguyễn Thụ - HS cảm nhận đợc vẻ đẹp tranh ( Đối vói HSNK: Nêu đợc lí tạo thích hay không thích tranh ) II Chuẩn bị: Giáo viên: - Tranh Bác Hồ công tác số tranh Bác Hồ họa sĩ 10 Kế hoạch dạy học môn Mĩ thuật lớp Tập kẻ kiểu chữ in hoa nét thanh, nét đậm I Mục tiêu: - HS nắm đợc cách xếp dòng chữ hợp lí - HS biết cách kẻ chữ kẻ chữ kiểu ( Đối với HSNK: Kẻ đợc dòng chữ CHĂM HọC Theo mẫu chữ in hoa nét nét đậm Tô màu đều, có nền, rõ chữ ) II Chuẩn bị: Giáo viên: - Một số dòng chữ in hoa nét thanh, nét đậm - Một số dòng chữ in hoa nét thanh, nét đậm cha ®Ĩ HS so s¸nh Häc sinh: - Vë tËp vÏ , bút chì, tẩy, màu vẽ III hoạt động dạy-học: Nội dung-Thời gian Giới thiệu (1-2 phút) Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (3-5 phút) Hoạt động 2: Cách kẻ chữ (3-7) Hoạt động 3: Thực hành (15-17 phút) Hoạt động 4: Đánh giá, nhận xét (3-5 phút) 12 Hoạt động giáo viên Giới thiệu - ghi bảng * Phơng pháp: trực quan, vấn đáp - Cho HS xem số dòng chữ có kiểu chữ in hoa nét nét đậm gợi ý HS: + Kiểu chữ ( kẻ hay sai ) ? + Chiều cao rộng dòng chữ so với khổ giấy ? + Khoảng cách chữ tiếng ? + Có cách vẽ màu chữ ? - Yêu cầu HS dòng chữ đẹp * Phơng pháp: làm mẫu - Hớng dẫn HS bớc kẻ chữ - Vẽ vài kiểu chữ làm mẫu * Phơng pháp: thực hành - Yêu cầu HS thực hành Vở tập vẽ - Quan sát hớng dẫn HS lúng túng vẽ - Trng bày số vẽ HS , gợi Hoạt động HS - Lắng nghe - Quan sát, suy nghĩ trả lời câu hỏi GV - Chỉ dòng chữ đẹp - Quan sát nhận bớc kẻ chữ - HS thực hành - TiÕp híng dÉn cđa GV - Quan s¸t, nhËn xét, đánh giá - Lắng nghe Kế hoạch dạy học môn Mĩ thuật lớp Dặn dò : (1-2 phút) ý để HS quan sát, nhận xét - Nhận xÐt chung vỊ giê häc - Ghi nhí - Quan sát hiệu Tuần 27 Mĩ thuật Ngày dạy: Thứ ngày tháng Vẽ tranh đề tài môi trờng năm 2010 I Mục tiêu: - HS hiểu biết thêm môi trờng ý nghĩa môi trờng sống - HS biết cách vẽ vẽ đợc tranh cã néi dung vỊ m«i trêng - HS cã ý thức bảo vệ môi trờng ( Đối với HSNK: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn vẽ màu phù hợp ) II Chuẩn bị: Giáo viên: - Một số tranh, ảnh đẹp môi trờng - Một sè bµi vÏ cđa thiÕu nhi Häc sinh: - Vë tập vẽ 5, bút chì, tẩy, màu vẽ III hoạt động dạy-học: Nội dung-Thời gian 13 Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kế hoạch dạy học môn Mĩ thuật lớp Giới thiệu (1-2 phút) Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài (3-5 phút) Hoạt động 2: Cách vẽ tranh (3-5 phút) Hoạt động 3: Thực hành (15-16 phút) Hoạt động 4: Đánh giá, nhận xét (3-5 phút) Dặn dò : (1-2 phút) - Giới thiệu - ghi bảng - Lắng nghe * Phơng pháp:trực quan,vấn đáp - Giới thiệu tranh, ảnh môi trờng đặt câu hỏi: + Không gian sống xung quanh bao gồm ? + Để bảo vệ môi trờng cần phải làm công việc ? - KL - Yêu cầu HS chọn nội dung để vẽ * Phơng pháp: làm mẫu - Vẽ minh họa lên bảng tranh đề tài Môi trờng giải thích bớc vÏ - Giíi thiƯu vµi bµi vÏ cđa thiÕu nhi * Phơng pháp thực hành: - Yêu cầu HS vẽ vào tập vẽ - Quan sát hớng dẫn HS lúng túng vẽ - Trng bµy mét sè bµi vÏ cđa HS - NhËn xÐt chung học - Su tầm ảnh đề tài Môi trờng - Quan sát trả lời câu hỏi: + Bao gồm: nhà cửa, cây, đơng sá, bầu trời, + Làm vệ sinh nguồn nớc, trồng cây, bảo vệ rừng, - Lắng nghe - HS chọn nội dung - Quan s¸t, nhËn c¸ch vÏ: +VÏ h×nh chÝnh tríc + VÏ h×nh phơ sau + VÏ màu - Quan sát, tham khảo - Vẽ vào tËp vÏ - TiÕp thu lêi nhËn xÐt cña GV - Quan sát nhận xét - Lắng nghe - Ghi nhớ Tuần 28 Ngày dạy: Thứ Mĩ thuật ngày Vẽ theo mẫu Mẫu vẽ có hai ba vật mẫu I Mục tiêu: 14 tháng ( vẽ màu ) năm 2010 Kế hoạch dạy học môn Mĩ thuật lớp - HS hiểu đợc đặc điểm mẫu hình dáng, màu sắc cách xếp - HS biết cách vẽ mẫu có hai đồ vật - Vẽ đợc hình đậm nhạt bút chì đen màu ( Đối với HSNK: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu, màu sắc phù hợp ) II Chuẩn bị: Giáo viên: - Một số mẫu vẽ khác - Hình gợi ý cách vẽ - Một số vẽ mẫu có hai ba ®å vËt Häc sinh: - Vë tËp vÏ 5, bút chì, màu vẽ, tẩy III hoạt động dạy-học: ND - TG Giới thiệu (1-2 phút) Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (3-5 phút) Hoạt động 2: Cách vẽ (3-7) Hoạt động 3: Thực hành (15-17 phút) Hoạt động 4: Đánh giá, NX (3-5 phút) 15 Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu - ghi bảng * Phơng pháp trực quan - Cïng HS bµy mÉu - Híng dÉn HS quan sát nhận xét - Cùng GV bày mẫu, trao ®ỉi, lùa chän vËt mÉu - NhËn xÐt mÉu vỊ: Tỉ lệ, đặc điểm, hình dáng, màu sắc mẫu - 2-3 HS đứng dậy trả * Phơng pháp làm mẫu lời - Yêu cầu HS nêu cách vẽ theo - BiÕt c¸ch vÏ theo mÉu mÉu mÉu vÏ cã hai ba - Vẽ minh họa giải thích vật mẫu bớc vẽ - Quan sát để tham - Giới thiệu vẽ HS lớp khảo trớc * Phơng pháp thực hành - Vẽ theo mẫu có vật - Yêu cầu HS vẽ vào tập mÉu vÏ - TiÕp thu híng dÉn cđa - Quan sát hớng dẫn GV HS lúng túng vẽ - Quan sát nhận xét, - Trng bày số vẽ đánh giá HS - L¾ng nghe - NhËn xÐt chung vỊ giê KÕ hoạch dạy học môn Mĩ thuật lớp Dặn dò : (1-2 phót) häc - Ghi nhí - VỊ nhà tập su tầm tranh đề tài Ngày hội Tuần 29 Mĩ thuật TNTD Ngày dạy: Thứ ngày tháng đề tài Ngày hội năm 2010 I Mục tiêu: - HS hiểu đợc nội dung hoạt động số ngày lễ hội - HS biết cách nặn dáng ngời đơn giản - HS nặn đợc hai dáng ngời đnag hoạt đppngj tham gia lễ ội (Đối với HSNK: Hình nặn cân đối, thể đợc hình dáng hoạt động tham gia lễ hội ) II Chuẩn bị: Giáo viên: - Một số tranh, ảnh đề tài Ngày hội - Đất nặn, đồ dùng cần thiết, - Một số nặn thiếu nhi Học sinh: - Vở tập vẽ 5, đất nặn, đồ dùng cần thiết, III hoạt động dạy-học: 16 Kế hoạch dạy học môn Mĩ thuật lớp Nội dung-Thời gian Giới thiệu (1-2 phút) Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài (3-5 phút) Hoạt động 2: Cách nặn (3-5 phút) Hoạt động 3: Thực hành (15-16 phút) Hoạt động 4: Đánh giá, nhận xét (3-5 phút) Dặn dò : (1-2 phút) Hoạt động giáo viên - Giới thiệu - ghi bảng * Phơng pháp:trực quan,vấn đáp - Giới thiệu số tranh, ảnh đề tài Ngày hội, đặt câu hỏi gợi ý để HS quan sát, nhận xét - Gợi ý HS kể hoạt động ngày hội * Phơng pháp: làm mẫu - Yêu cầu HS chọn nội dung - Nặn mẫu đề tài Ngày - Giới thiệu vài vẽ thiếu nhi * Phơng pháp thực hành: - Yêu cầu HS nặn theo nội dung minh lựa chọn - Quan sát hớng dẫn HS lúng túng thực hành - Trng bày sè bµi tËp cđa HS - NhËn xÐt chung vỊ học Hoạt động học sinh - Lắng nghe - Quan sát TLCH GV - Kể hoạt động ngày hội - HS chọn nội dung - Quan sát, nhận cách nặn - Quan sát, tham khảo - Thực hành - Tiếp thu lời nhận xét GV - Quan sát nhËn xÐt - L¾ng nghe - Ghi nhí - VỊ nhà su tầm ảnh đề Ngày hội Tuần 30 Mĩ thuật Ngày dạy: Thứ ngày tháng năm 2010 Vẽ trang trí Trang trí đầu báo tờng I Mục tiêu: - HS hiĨu biÕt néi dung, ý nghÜa cđa b¸o têng - HS biÕt c¸ch trang trÝ b¸o têng 17 Kế hoạch dạy học môn Mĩ thuật lớp - Trang trí đợc đầu báo lớp ( Đối với HSNK: Trang trí đợc đầu báo tờng đơn giản, phù hợp với nội dung tuyên truyền ) II Chuẩn bị: Giáo viên: - Một số đầu báo - Một số đầu báo lớp trờng Học sinh: - Vở tập vẽ , su tầm số đầu báo, bút chì, tẩy, màu vẽ III hoạt động dạy-học: Nội dung-Thời gian Giới thiệu (1-2 phút) Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (3-5 phút) Hoạt động 2: Cách trang trí đầu báo tờng (3-7) Hoạt động 3: Thực hành (15-17 phút) Hoạt động 4: Đánh giá, nhận xét (3-5 phút) Dặn dò : (1-2 phút) 18 Hoạt động giáo viên Giới thiệu - ghi bảng * Phơng pháp: trực quan, vấn đáp - Cho HS xem số đầu báo tờng gợi ý HS quan sát nhận thấy: + tờ báo gồm đầu báo, thân báo + Các tờ báo có đầu báo tơng khác + ? Tên tờ báo ? Kiểu chữ ? Cỡ chữ to hay nhỏ ? Màu sắc ? + ? Ngoài chữ có hình minh họa ? - Yêu cầu HS chọn chủ đề báo, tên tờ báo, kiểu chữ, hình minh họa * Phơng pháp: làm mẫu - Hớng dẫn bớc trang trí đầu báo tờng vẽ đầu báo lên bảng để minh họa - Giới thiệu trang trí đầu báo HS * Phơng pháp: thực hành - Yêu cầu HS thùc hµnh ë Vë tËp vÏ - Quan sát hớng dẫn HS lúng túng vẽ Hoạt động học sinh - Lắng nghe - Quan sát, suy nghĩ trả lời câu hỏi GV - chọn chủ đề báo - Quan sát nhận bớc trang trí - Quan sát, tham khảo - HS thực hành - Tiếp hớng dẫn GV - Quan sát, nhận xét, đánh giá - Lắng nghe - Ghi nhớ Kế hoạch dạy học môn Mĩ thuật lớp - Trng bày số vẽ HS , gợi ý để HS quan s¸t, nhËn xÐt - NhËn xÐt chung vỊ giê học - Su tầm tranh đề tài Ước mơ em Tuần 31 Mĩ thuật Ngày dạy: Thứ ngày tháng Vẽ tranh đề tài ớc mơ em năm 2010 I Mơc tiªu: - HS hiĨu vỊ néi dung đề tài - HS biết cách chọn hoạt động - Vẽ đợc tranh ớc mơ thân ( Đối với HSNK: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu, màu sắc phù hợp ) II Chuẩn bị: Giáo viên: - Một số tranh, ảnh đề tài ớc mơ em số đề tài khác - Một số vẽ thiếu nhi Häc sinh: - Vë tËp vÏ 5, bót ch×, tÈy, màu vẽ III hoạt động dạy-học: Nội dung-Thời gian 19 Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kế hoạch dạy học môn Mĩ thuật lớp Giới thiệu (1-2 phút) Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài (3-5 phút) - Giới thiệu - ghi bảng * Phơng pháp:trực quan,vấn đáp - Giới thiệu số tranh đề tài khác gợi ý để HS tìm tranh có nôi dung ớc mơ - Giải thích ớc mơ - Lắng nghe - Quan sát nhận tranh có đề tài ớc mơ - Lắng nghe, hiểu ớc mơ hiểu nội dung đề tài Hoạt động 2: - Yêu cầu số HS nêu lên - - Một số HS nêu lên ớc Cách vẽ tranh ớc mơ mơ (3-5 phút) * Phơng pháp: làm mẫu - Vẽ mẫu đề tài ớc mơ - Quan sát, nhận Hoạt động của3:em cách vẽ tranh Thực hành - Quan sát, tham khảo (15-16 phút) - Giới thiệu vài vẽ thiÕu nhi - HS vÏ mét bøc tranh * Ph¬ng pháp thực hành: ơc mơ vào Vở tập Hoạt động 4: - Yêu cầu HS vẽ vẽ Đánh giá, nhận tranh ơc mơ vào Vở tập - TiÕp thu híng dÉn xÐt vÏ cđa GV (3-5 phút) - Quan sát hớng dẫn - Quan sát nhận Dặn dò : HS lúng túng xét (1-2 phút) thực hành - Lắng nghe - Trng bµy mét sè bµi tËp cđa HS - Ghi nhí - NhËn xÐt chung vỊ giê häc - Về nhà su tầm ảnh đề ớc mơ em Tuần 32 Ngày dạy: Thứ Mĩ thuật I Mục tiêu: 20 ngày Vẽ tranh vẽ tĩnh vật ( vẽ màu ) tháng năm 2010 Kế hoạch dạy học môn MÜ tht líp 5 - HS biÕt c¸ch quan s¸t, so sánh nhận đặc điểm mẫu - HS vẽ đợc hình vẽ màu theo mẫu ( Đối với HSNK: Sắp xếp hình vẽ cân đối, màu sắc phù hợp ) II Chuẩn bị: Giáo viên: - MÉu vÏ: lä, hoa, qu¶ - Tranh tÜnh vËt cđa họa sĩ thiếu nhi - Hình gợi ý cách vÏ Häc sinh: - Vë tËp vÏ 5, tranh tÜnh vật ( có ), bút chì, màu vẽ, tẩy Néi dung-Thêi gian Bµi cò (1-2 phót) Giíi thiƯu bµi (1-2 phút) Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (3-5 phút) Hoạt động 2: Cách vẽ (3-7) Hoạt động 3: Thực hành (15-17 phút) Hoạt động 4: Đánh giá, nhận xét (3-5 phút) Dặn dò : (1-2 phút) 21 Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Kiểm tra đồ dùng học tập môn - Trng bày ®å dïng mÜ tht cđa häc sinh häc tËp m«n mĩ Giới thiệu - ghi bảng thuật lên bàn - Lắng nghe * Phơng pháp: quan sát, vấn đáp - Giíi thiƯu mét sè tranh tÜnh vËt - Quan sát, nhận biết gợi ý để HS quan sát, sau tranh tĩnh vật giải thích để HS hiểu thêm khái niệm tranh tĩnh vật - Cùng GV đặt mẫu - GV HS đặt mẫu gợi ý nhận xét vị để em nhận xét mẫu trí, tỉ lệ, hình dáng màu sắc vật * Phơng pháp: làm mẫu mẫu - Vẽ minh họa lên bảng giải thích bớc vẽ - Quan sát để biết - Giới thiệu số vẽ đợc cách vẽ tranh HS tĩnh vật * Phơng pháp thực hành: - Quan sát, tham - Yêu cầu HS vẽ vào Vở tập vẽ khảo - Hớng dẫn HS lúng túng vÏ bµi - VÏ vµo Vë tËp vÏ - Trng bµy 3-4 bµi vÏ cđa HS - TiÕp thu sù híng - NhËn xÐt chung vỊ giê học dẫn GV - Quan sát nhận - Về nhà su tầm tranh tĩnh vật xét Kế hoạch dạy học môn Mĩ thuật lớp - Lắng nghe - Ghi nhớ III Các hoạt động dạy- học: Tuần 33 Ngày dạy: Thứ Mĩ thuật ngày tháng năm 2010 Vẽ trang trí Trang trí cổng trại lều trại thiếu nhi I Mục tiêu: - HS hiểu đợc vai trò ý nghĩa trại thiếu nhi - HS biết cách trang trí trang trí đợc cổng trại theo ý thích ( Đối với HSNK: Trang trí đợc cổng trại lều trại phù hợp với nội dung hoạt động) II Chuẩn bị: Giáo viên: ảnh chụp cổng trại thiếu nhi - Bài vẽ HS líp tríc Häc sinh: - Vë tËp vÏ 5, bút chì, màu vẽ, su tầm hình ảnh trại thiếu nhi Nội dung-Thời gian 22 Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kế hoạch dạy học môn Mĩ thuật lớp Bài cũ (1-2 phút) Giới thiệu (1-2 phút) Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (3-5 phút) Hoạt động 2: Cách trang trí (3-7) Hoạt động 3: Thực hành (15-17 phút) Hoạt động 4: Đánh giá, nhận xét (3-5 phút) Dặn dò : (1-2 phút) - Kiểm tra đồ dùng học tập môn mĩ thuật học sinh Giới thiệu - ghi bảng -Trng bày đồ dùng học tập lên bàn - Lắng nghe * Phơng pháp quan sát: - Giới thiệu số hình ảnh trại, đặt câu hỏi gợi ý HS tìm hiểu : + Hội trại đợc tổ chức vào dịp ? đâu ? + Trại gồm có phận ? + Những vật liệu cần thiết để dựng trại ? - Tóm tắt bổ sung * Phơng pháp làm mẫu: - Vẽ minh họa lên bảng bớc trang trí - Giới thiệu trang trí HS * Phơng pháp thực hành: - Yêu cầu HS thực hành Vở tập vẽ - Quan sát hớng dẫn HS lúng túng vẽ - Trng bày sè bµi vÏ cđa HS - NhËn xÐt chung học - Quan sát trả lời câu hỏi GV - Lắng nghe - Quan sát biết đợc cách trang trí - Quan sát, tham khảo - Thực hành Vở tập vẽ - Tiếp thu lời nhận xét GV - Nhận xét, đánh giá - Lắng nghe - Ghi nhớ - Su tầm tranh, ảnh lều trại III hoạt động dạy-học: Tuần 34 Mĩ thuật Ngày dạy: Thứ ngày Vẽ tranh vẽ tự I Mục tiêu: - HS hiểu đợc nội dung đề tài - HS biết cách tìm chọn nội dung đề tài - Biết cách vẽ vẽ đợc tranh theo ý thích 23 tháng năm 2010 Kế hoạch dạy học môn Mĩ thuật lớp ( Đối với HSNK: Sắp xếp hình vẽ cân đối, màu sắc phù hợp, rõ đề tài ) II Chuẩn bị: Giáo viên: - Một số tranh họa sĩ vẽ đề tài, thể loại khác - Một số tranh thiếu nhi đề tài khác Häc sinh: - Vë tËp vÏ 5, bót ch×, màu vẽ III hoạt động dạy-học: Nội dungThờigian Bài cũ (1-2 phút) Giới thiệu (1-2 phút) Hoạt động 1: Hớng dẫn HS cách vẽ tranh (5-7 phút) Hoạt động 3: Thực hành (17-19 phút) Hoạt động Đánh giá, nhận xét (1-2 phút) Dặn dò (1-2 phút) 24 Hoạt động giáo viên Hoạt động HS - KiĨm tra dơng häc tËp m«n mÜ tht cđa HS - Giới thiệu - Trng bày đồ dùng học tập môn mĩ thuật lên bàn - Lắng nghe * Phơng pháp: trực quan, vấn đáp - Giới thiệu số tranh, tạo cảm hứng cho HS + Tranh vẽ ? + Đâu hình ? Đâu hình phụ tranh ? + Màu sắc tranh nào? - Hớng dẫn HS cách vẽ tranh: + Vẽ hình trớc + Vẽ thêm hình phụ + Vẽ màu - Treo tranh đề tài khác * Phơng pháp: thực hành - Yêu cầu HS vẽ vào tập vẽ - Hớng dẫn HS lúng túng vẽ - Trng bµy bµi vÏ cđa HS - Quan sát tranh , trả lời câu hỏi GV biết đợc + Cách vẽ hình + Cách vẽ màu - Quan sát, tham khảo -Thực hành chọn đề tµi theo ý thÝch vµ vÏ vµo vë tËp vÏ -Tiếp thu hớng dẫn GV - Quan sát nhận xét - Lắng nghe Kế hoạch dạy học môn Mĩ thuật lớp - Kết luận câu trả lêi cđa HS - NhËn xÐt chung vỊ giê häc - Su tầm tranh thiếu nhi - Lắng nghe - Ghi nhớ Tuần 35 Ngày dạy: Thứ ngày tháng năm 2010 Tổng kết năm học Trng bày vẽ, nặn đẹp I Mục tiêu: - Đây năm học cuối bậc Tiểu học, GV HS cần thấy đợc kết dạy - học Mĩ thuật năm học bậc học - Nhà trờng thấy đợc công tác quản lí, dạy, học mĩ thuật - GV rót kinh nghiƯm cho d¹y - häc tiÕp theo - HS thấy rõ đạt đợc có ý thức phấn đấu năm học tiÕp theo ë bËc THCS - Phô huynh HS biÕt đợc kết học tập mĩ thuật em II Hình thức tổ chức: - Chọn vẽ ®Ñp ( VÏ theo mÉu, vÏ trang trÝ, vÏ tranh đề tài ) - Dán lên bảng - Trng bày nơi thuận tiện cho nhiều ngời xem - GV tổ chức HS xem trao đổi nơi trng bày để nâng cao nhận thức, cảm thụ đẹp, giúp cho việc dạy học mĩ thuật có hiệu quảhơn năm sau - Hình thức: + Dán theo loại học + Có đầu đề iii đánh giá: - Tổ chức cho HS xem gợi ý để em nhận xét, đánh giá - Tổ chức cho phụ huynh HS xem vào dịp tổng kết năm học - Tuyên dơng HS có vẽ đẹp tập thể học tốt 25 Kế hoạch dạy học môn Mĩ thuật lớp 26 ... thuật lớp Giới thiệu (1-2 phút) Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài (3 -5 phút) Hoạt động 2: Cách vẽ tranh (3 -5 phút) Hoạt động 3: Thực hành ( 15- 16 phút) Hoạt động 4: Đánh giá, nhận xét (3 -5 phút)... Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (3 -5 phút) Hoạt động 2: Cách vẽ (3-7) Hoạt động 3: Thực hành ( 15- 17 phút) Hoạt động 4: Đánh giá, NX (3 -5 phút) 15 Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu... chọn nội dung đề tài ( 3 -5 phút) Hoạt động Cách vẽ tranh (5- 7 phút) Hoạt động 3: Thực hành ( 15- 17 phút) Hoạt động Đánh giá, nhận xét (1-2 phút) Dặn dò (1-2 phút) Hoạt động giáo viên * Phơng pháp: