Giáo án Đòa lí 12 cơ bản – Năm học 2008-2009 Ngày soạn: 28/02/2009 Tiết33 Bài 30 :VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN NGÀNH GIAO THÔNG VẬN TẢI VÀ THÔNG TIN LIÊN LẠC I- Mục tiêu bài học: Sau bài học HS cần 1. Về kiến thức - Trình bày được sự phát triển và các tuyến đường chính của các loại hình vận tải ở nước ta - Nêu được đặc điểm phát triển của các ngành bưu chính và viễn thông 2. Về kỹ năng - Đọc bản đồ giao thông Việt Nam - Phân tích bảng số liệu về phân bố máy điện thoại giữa các vùng 3. Về thái độ - Giúp HS hiểu rõ tốc độ phát triển nhanh mạnh của ngành thông tin để đònh hướng yêu cầu nguồn lao động trong tương lai của đất nước. II- Chuẩn bò 1. Giáo viên - Bản đồ giao thông Việt Nam - Một số băng hình nếu có, Máy chiếu hoặc bảng phụ 2. Học sinh Atlat Đòa lí Việt Nam , Giấy A4, bút sáp III -Hoạt động dạy học 1. Ổn đònh 2. Bài cũ 3. Bài mới Khởi động: Cho HS nhắc lại cơ cấu ngành giao thông vận tải (Giao thông vận tải bao gồm đường bộ, đường sắt, đường sông, đường biển, đường ống, đường hàng không). Điện thoại có phải là một loại hình giao thông đường dây không? Bài học hôm nay ta sẽ làm rõ Tiến trình bài giảng TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC NỘI DUNG CHÍNH Hoạt động 1:Tìm hiểu các loại hình giao thông vận tải Chia lớp 6 nhóm nhỏ N1:tìm hiểu đường ô tô N2:tìm hiểu đường sắt N:tìm hiểu đường sông N4:tìm hiểu đường biển N5:tìm hiểu đường hàng không N6:tìm hiểu đường ống Hình thức: Nhóm Các nhóm dựa vào kênh chữ SGK, thảo luận và ghi vào phiếu học tập Đại diện mỗi mhóm báo cáo, bổ sung I- Giao thông vận tải 1. Đường ô tô 2. Đường sắt 3. Đường sông 4. Đường biển 5. Đường hàng không 6. đường ống ( bảng ô kiến thức) Giáo viên: Nguyễn Văn Tân – THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm – Bình Đònh Giáo án Đòa lí 12 cơ bản – Năm học 2008-2009 Giúp HS mỗi nhóm chuẩn kiến thức bằng máy chiếu hoặc bảng phụ Hoạt động 2: Tìm hiểu hoạt động ngành bưu chính Hỏi: Nêu đặc điểm nổi bật của ngành Bưu chính? Hoạt động 3: Tìm hiểu hoạt động ngành Viễn thông Hỏi: Nêu đặc điểm nổi bật của ngành Viễn thông? Hỏi: So sánh để thấy sự tiến bộ của mạng lưới viễn thông trước thời kì đổi mới và ttrong thời kì đổi mới? Giúp HS chuẩn kiến thức Hỏi: Nêu một số trở ngại ngành Viễn thông? Hình thức: Lớp Đọc mục a, trao đổi và trả lời Hình thức: Cặp Đọc mục b, trao đổi và trả lời Điền phiếu học tập theo từng cặp Các cặp phát biểu Hình thức: Cá nhân II- Ngành thông tin liên lạc 1. Bưu chính - Là ngành mang tính phục vụ với mạng lưới rộng khắp trên toàn quốc - Kó thuật bưu chính đang còn lạc hậu, chưa đáp ứng tốt sự phát triển của đất nước và đời sống nhân dân - Trong giai đoạn tới, ngành bưu chính triển khai thêm hoạt động kinh doanh để phù hợp với kinh tế thò trường, đồng thời áp dụng những tiến bộ khoa học – kó thuật để đẩy mạnh tốc độ phát triển 2. Viễn thông -Có điểm xuất phát rất thấp nhưng phát triển nhanh vượt bậc -Đã xác đònh đúng hướng là đón đầu các thành tựu kó thuật hiện đại của thế giới -Mạng lưới Viễn thông nước ta tương đối đa dạng- DC * Tiến bộ vượt bậc trong thời kì đổi mới ( Bảng ô kiến thức) * Trở ngại - Hạ tầng thông tin còn thấp - Vùng nông thôn, miền núi chưa phát triển IV- Củng cố đánh giá Nêu vai trò của ngành GTVT và TTLL trong sự nghiệp phát triển KT-XH V-Bài tập Làm bài tập 2,3 SGK trang 136 Giáo viên: Nguyễn Văn Tân – THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm – Bình Đònh Giáo án Đòa lí 12 cơ bản – Năm học 2008-2009 VI. PHỤ LỤC Phiếu học tập và Thông tin phản hồi 1.Ngành giao thông vận tải Ngành Vai trò Tình hình phát triển Các tuyến chính 2.Sự tiến bộ của mạng lưới viễn thông trước thời kì đổi mới và trong thời kì đổi mới Trước thời kì đổi mới Trong thời kì đổi mới Mạng lưới Viễn thông cũ kó , lack hậu Bước đầu có cơ sở vật chất, kó thuật và mạng lưới tiên tiến, hiện đại Dòch vụ Viễn thông nghèo nàn Tốc độ phát triển Viễn thong và Intanet cao nhất khu vực Nam 1990: 0,17 máy điện thoại/100dân Năm 2005; 19 máy điện thoại/100dân VII. RÚT KINH NGHIỆM Giáo viên: Nguyễn Văn Tân – THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm – Bình Đònh . án Đòa lí 12 cơ bản – Năm học 200 8-2 009 Ngày soạn: 28/02/2009 Tiết 33 Bài 30 :VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN NGÀNH GIAO THÔNG VẬN TẢI VÀ THÔNG TIN LIÊN LẠC I- Mục tiêu. thông 2. Về kỹ năng - Đọc bản đồ giao thông Việt Nam - Phân tích bảng số liệu về phân bố máy điện thoại giữa các vùng 3. Về thái độ - Giúp HS hiểu rõ tốc