SỞ GD&ĐT BẮC NINH TRƯỜNG THPT LÝ THÁI TỔ ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG Năm học: 2016 – 2017 Môn: Vật Lý lớp 11 Ngày thi: 13/5/2017 Thời gian làm bài: 60 (phút không kể thời gian giao đề) Câu (1,5 điểm) Phát biểu định luật Len-xơ chiều dòng điện cảm ứng Nêu tính chất tác dụng có lợi dòng điện Fu-cơ Câu (1,5 điểm) Một tia sáng chiếu từ khơng khí vào nước (chiết suất 4/3) Biết tia phản xạ tia khúc xạ vng góc với Tìm góc khúc xạ r Câu (2 điểm) Một nguồn gồm ba nguồn điện giống hệt có suất điện động điện trở e r Mạch điện trở R a) Hỏi R phải có giá trị để cường độ dòng điện có giá trị ba nguồn mắc nối tiếp mắc song song? b) So sánh công suất tiêu thụ mạch ngồi, tính hiệu suất nguồn điện với hai cách mắc Câu (3 điểm) An nhìn rõ vật khoảng từ 15 cm đến 50 cm Để quan sát vật nhỏ, An dùng kính lúp có kí hiệu 10x đặt kính cách mắt ℓ = cm a) Mắt An bị tật gì? Vì sao? b)Để nhìn rõ vật cần đặt vật khoảng trước kính? c) Xây dựng cơng thức tính số bội giác kính An ngắm chừng điểm cực cận? Câu (2 điểm) Một electron có khối lượng m = 9,1.10-31 kg, điện tích q = -1,6.10-19 C, bay vào vùng từ trường B = 2.10 -4 T, theo phương vng góc với đường sức từ với vận tốc ban đầu v = 107 m/s.(Bỏ qua trọng lượng electron) Vùng giới hạn từ trường vùng khơng gian có bề B , rộng a hai đường thẳng d d2 ( hình vẽ) Tìm a để electron khơng bay ngồi vùng từ trường đến gần đường giới hạn d2 hai trường hợp: v0 v0 r a) v0 có phương vng góc với d1 r b) v0 có phương song song với d1 ……………HẾT…………… a d1 d2 ĐÁP ÁN ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG Năm học: 2016 – 2017 Môn: Vật Lý lớp 11 Câu (1,5 điểm) Phát biểu định luật Len-xơ chiều dòng điện cảm ứng 0,5đ Nêu tính chất cơng dụng dòng điện Fu-cơ : - Do tác dụng dòng Fu-cơ,mọi khối kim loại cđ từ trường chịu tác dụng lực hãm điện từ, tính chất ứng dụng 0,5đ phanh điện từ ô tô hạng nặng - Dòng fu-cơ gây tỏa nhiệt khối kim loại cđ hay đặt từ trường biến thiên, tính chất ứng dụng lò cảm ứng để nung 0,5đ nóng kim loại Câu (1,5 điểm) Vẽ hình n = sini/sinr = 4/3 i + r = 900 → sini = cosr → cotanr = 4/3 → r = 36054’ 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ Câu (2 điểm) - a) Khi nguồn mắc nối tiếp nguồn có sdđ 3e, trở 3r I = 3e/(R + 3r) - Khi nguồn mắc song song nguồn có sdđ e, trở r/3 I’ = e/(R + r/3) Mà I = I’ → R = r b) Có P = I R mà I = I’→ P = P’ H= (Un/E).100% → Hnt = 25% H// = 75% 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ Câu (3 điểm) a) An nhìn rõ vật khoảng từ 15 cm đến 50 cm → Bị cận thị Vì Cc Cv gần so với mắt thường b) Viết sơ đồ tạo ảnh - Có fk = 25/10 = 2,5cm - OCc = 15cm → dc’ = – 15 = - 10 cm → dc = 2cm - OCv = 50cm → dv’ = – 50 = - 45cm → dv = 2,37cm - Vậy cần đặt vật khoảng từ 2cm – 2,37cm trước kính c) Số bội giác kính lúp G = tanα/tanα0 , với tanα0 = AB/Đ Khi ngắm chừng cực cận có tanα = A’B’/Đ → Gcc = A’B’/AB = K - Số bội giác ngắm chừng cực cận: Gcc = dc’/ dc = 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ Câu (2 điểm) - Lực Lorenxo lực hướng tâm: │q│vB = mv2/R → R = mv2/│q│B a)Vẽ hình đúng, Để để electron khơng bay ngồi vùng từ trường đến gần d2 a≥R → a ≥ mv /│q│B = 0,284m b)Vẽ hình đúng, Để để electron khơng bay vùng từ trường đến gần d2 a ≥2 R → a ≥ 2mv2/│q│B = 0,57m Thiếu đơn vị trừ 0,25 điểm( Số điểm trừ thiếu đơn vị khơng q 0,5 điểm) Học sinh có cách giải khác điểm tối đa 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ ...ĐÁP ÁN ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG Năm học: 2016 – 2017 Môn: Vật Lý lớp 11 Câu (1,5 điểm) Phát biểu định luật Len-xơ chiều dòng điện cảm... electron khơng bay ngồi vùng từ trường đến gần d2 a ≥2 R → a ≥ 2mv2/│q│B = 0,57m Thi u đơn vị trừ 0,25 điểm( Số điểm trừ thi u đơn vị không 0,5 điểm) Học sinh có cách giải khác điểm tối đa 0,5đ 0,25đ... 0,5đ phanh điện từ tơ hạng nặng - Dòng fu-cơ gây tỏa nhiệt khối kim loại cđ hay đặt từ trường biến thi n, tính chất ứng dụng lò cảm ứng để nung 0,5đ nóng kim loại Câu (1,5 điểm) Vẽ hình n = sini/sinr