Tiet 117 Vieng lang bac thi GV day gioi

Về kiến thức: Giúp học sinh : + Cảm nhận đợc niềm xúc động thiêng liêng, tấm lòng tha thiết thành kính, vừa tự hào vừa đau xót của tác giả từ miền Nam mới đợc giải phóng ra thăm Bác + Th

Ngày soạn: Ngày dạy Dạy lớp

Ngữ văn - Tiết 86 : viếng lăng bác

(Viễn Phơng)

I Mục tiêu

a Về kiến thức: Giúp học sinh :

+ Cảm nhận đợc niềm xúc động thiêng liêng, tấm lòng tha thiết thành kính, vừa

tự hào vừa đau xót của tác giả từ miền Nam mới đợc giải phóng ra thăm Bác

+ Thấy đợc đặc điểm nghệ thuật của bài thơ, giọng điệu trang trọng và tha thiết phù hợp với tâm trạng và cảm xúc, nhiều hình ảnh ẩn dụ có giá trị súc tích và gợi cảm Lời thơ dung dị mà cô đúc, giàu cảm xúc mà lắng đọng

b Về kĩ năng: Rèn kĩ năng đọc – hiểu thơ trữ tình, phân tích các hình ảnh ẩn

dụ giọng điệu bài thơ

c Về thái độ: Thêm yêu quý, tự hài và noi gơng học tập tấm gơng đạo đức của Bác Hồ

2 Chuẩn bị của GV và HS

a Chuẩn bị của GV: giáo án, nghiên cứu tài liệu, tranh ảnh về lăng Bác

b Chuẩn bị của HS: học bài cũ, soạn bài mới

3 Tiến trình bài dạy

a.Kiểm tra bài cũ: (2 ph)

yêu cầu học sinh trình vở sọan ra đầu bài để kiểm tra-> nhận xét ý thức

chuẩn bị bài ở nhà của học sinh, hs nào cha đủ, còn thiếu yêu cầu về hoàn

chỉnh ngay vào vở

b.Dạy nội dung bài mới

* Đặt vấn đề vào bài mới (1 ph)

Trong thơ ca VN hiện đại, đề tài viết về bác Hồ đã trở thành phổ biến và không bao giờ cạn Nhà thơ Tố Hữu từ trong kháng chiến chống Pháp đã đến thăm nhà Bác, khi Bác qua đời lại dắt em vào cõi Bác xa để theo chân Ngời Nhà thơ Minh Huệ lại kể về một đêm Bác không ngủ ở chiến trờng Việt Bắc Còn Viễn Phơng xúc động kể về cảm xúc của mình khi lần đầu từ Nam Bộ ra viếng lăng Bác Để giúp các em cảm nhận rõ hơn về cảm xúc này của nhà thơ chúng ta tìm hiểu nội dung của bài hôm nay

?

?

Hãy trình bày những hiểu biết

của em về nhà thơ Viễn

Ph-ơng?

(ảnh chân dung)

Bài thơ Viếng lăng Bác đợc

sáng tác trong hoàn cảnh nào?

I Đọc và tìm hiểu chung (7 ph)

1 Tác giả, tác phẩm

a Tác giả :

- Viễn Phơng tên khai sinh là Phan Thanh

Viễn, là một trong những cây bút có mặt

sớm nhất của lực lợng văn nghệ giải phóng

ở miền Nam thời kì chống Mĩ cứu nớc.

- Thơ ông thờng nhỏ nhẹ, giàu tình cảm và

chất mơ mộng ngay trong hoàn cảnh chiến

đấu ác liệt ở chiến trờng Ví dụ các bài Mắt sáng học trò, Đám cới giữa mùa xuân khá quen thuộc với bạn đọc hồi kháng chiến chống Mĩ

b Tác phẩm :

- Bài thơ đợc viết trong không khí xúc động

của nhân dân ta lúc công trình lăng chủ tịch

?

?

?

G

?

(ảnh lăng Bác)

Bài thơ đợc sáng tác theo thể

thơ nào? Nhận xét của em về

cách gieo vần và nhịp điệu của

bài thơ?

Theo em cần đọc bài thơ trên

với giọng nh thế nào?

em hãy cho biết, mạch cảm

xúc bao trùm của tác giả trong

bài thơ này là gì?

Thể hiện theo trình tự nào?

Căn cứ vào trình tự thể hiện

mạch cảm xúc ấy, ta có thể

chia văn bản thành mấy phần?

nêu nd và giới hạn của từng

phần? hạn của từng phần)

để tìm hiểu nd của bài, chúng

ta hãy cùng theo bớc chân của

Viễn Phơng, trớc tiên là

Câu thơ mở đầu bài thơ giới

thiệu với chúng ta về sự việc

Hồ Chí Minh đợc hoàn thành sau khi giải phóng miền Nam, thống nhất đất nớc ;

đồng bào miền Nam có thể thực hiện mong

ớc đợc viếng Bác VàTác giả cũng ở trong

số những đồng bào, chiến sĩ từ miền Nam

ấy ra viếng lăng Bác Bài thơ viết năm

1976 , in trong tập thơ Nh mây mùa xuân

(1978).

2 Đọc :

- Thể thơ tám chữ (nhng có dòng thơ 7 hoặc

9 chữ) Cách gieo vần trong từng khổ cũng không cố định, có khi liền Nhịp thơ nhìn chung là 4/4 hoặc 1/2/4( câu cuối khổ 2), 4/5 (câu thơ thứ 3 của khổ 2), 2/4 92 câu cuối khổ 3) 3 khổ đầu nhịp chậm diễn tả sự trang nghiêm, lắng đọng trong tâm trạng nhà thơ khổ cuối nhịp thơ nhanh hơn thể hiện mong ớc thiết tha và nỗi lu luyến của tác giả

- Giọng điệu tình cảm vừa trang nghiêm vừa tha thiết, có cả sự đau xót lẫn niềm tự hào Cần đọc với nhịp chậm, lắng sâu, riêng khổ cuối đọc nhanh hơn một chút và giọng hơi cao lên

3 Bố cục :

- Cảm xúc bao trùm của tác giả trong bài thơ này là niềm xúc động thiêng liêng, thành kính, lòng biết ơn và tự hào pha lẫn nỗi xót đau khi tác giả tự miền Nam ra viếng lăng Bác Cảm hứng ấy đã chi phối giọng điệu của bài thơ, đó là giọng thành kính, trang nghiêm phù hợp với không khí thiêng liêng ở lăng, nơi vị lãnh tụ yên nghỉ Cũng với giọng suy t, trầm lắng là nỗi đau xót lẫn niềm tự hào

- Theo trình tự cuộc vào lăng viếng Bác:

- Mạch cảm xúc nh trên đã tạo nên một bố cục khá đơn giản, tự nhiên và hợp lí của bài thơ:

+ Khổ thơ 1 và 2 : Cảm xúc khi đứng trớc lăng Bác

+ Khổ thơ 3: Cảm xúc và suy ngẫm về Bác khi vào lăng viếng Ngời

+ Khổ thơ 4: Cảm xúc khi rời lăng

II Phân tích (27 ph)

1 Cảm xúc bên ngoài lăng:(12 ph)

Con ở miền Nam ra thăm lăng Bác

?

?

?

?

?

gì? ( Căn cứ vào hoàn cảnh

sáng tác của bài thơ)

Nhà thơ xng hô với Bác nh thế

nào?

em có nhận xét gì về cách

x-ng hô trên?

Nhan đề của bài thơ là “Viếng

lăng Bác” nhng tại sao ở đây

nhà thơ lại nói rằng con “ra

thăm” chứ không phải “ra

viếng” Bác ?

Cách xng hô và cách dùng từ

nh trên giúp em cảm nhận

đ-ợc gì về tình cảm của nhà thơ

dành cho Bác?

Đồng thời qua khổ thơ này,

nhà thơVP còn cho chúng ta

biết ấn tợng đầu tiên mà nhà

thơ nhận thấy khi đứng trớc

lăng Bác là ha nào? Câu thơ

nào diễn tả điều ấy?

Hình ảnh hàng tre trong câu

thơ thứ hai có ý nghĩa nh thế

nào?

Quan sát hai câu thơ 3 và 4

Hình thức diễn đạt ở câu thơ

này có gì đáng lu ý ?

Tính từ- từ láy: xanh xanh sử

- Câu thơ chỉ ngắn gọn nh một thông báo:

có một ngời con- là Viễn Phơng và cũng là những ngời con khác ở chiến trờng miền Nam với tâm trạng xúc động, bồi hồi , sau bao năm mong mỏi đợc ra thăm lăng Bác

- Nhà thơ xng là con- đó từ xng hô trong gia đình của ngời con đối với cha mẹ Cách xng hô thân mật, gần gũi, và xúc động mang đậm phong cách miền Nam

- Các nhà thơ Tố Hữu, Xuân Diệu, Nguyễn

Đình Thi đều xng con với Bác, song con ở miền Nam của Viễn Phơng mang một sắc thái mới đầy kính trọng, xúc động thành kính hơn cả vì đó nơi Bác hằng khát khao mong nhớ trong cả cuộc đời :

Bác nhớ miền Nam nỗi nhớ nhà Miền Nam mong Bác nỗi mong cha (Tố Hữu)

- Đây là cách nói ngụ ý nói giảm, giảm nhẹ

đi sự mất mát đau thơng về việc Bác đã qua

đời khẳng định Bác Hồ nh còn sống mãi trong lòng nhân dân miền Nam đồng thời gợi sự gần gũi thân mật Con về thăm cha,-thăm ngời thân ruột thịt, cha,-thăm chỗ Bác nằm thăm nơi Bác ở để thoả lòng khát khao mong nhớ bấy lâu

=> tình cảm xúc động, nhớ thơng của một

ngời con đối với cha.

Nhân dân miền Nam đã đạt đợc ớc nguyện bấy lâu của mình Đây không chỉ là tình cảm riêng của nhà thơ VP mà còn là tình cảm chung của dân tộc VN Thế hệ này nối tiếp thế hệ khác song tất cả đều có chung một tình cảm nhe thế

Đã thấy trong sơng hàng tre bát ngát

Ôi hàng tre xanh xanh Việt Nam Bão táp ma sa vẫn thẳng hàng

Trớc tiên đó là một hình ảnh tả thực, ai đó

đã từng đến lăng Bác đều có thể nhận thấy

ha đầu tiên về cảnh vật ở hai bên lăng là những hàng tre đằng ngà bát ngát Và trong sơng sớm hình ảnh hàng tre trớc lăng bỗng trở nên mờ ảo, dài rộng hơn, bát ngát hơn

- Tính từ- từ láy: xanh xanh, và thành ngữ :bão táp ma sa

?

?

?

?

?

?

dụng ở đây diễn tả điều gì?

Thành ngữ Bão táp ma sa

mang ý nghĩa nh thế nào ?

Hình ảnh hàng tre ở hai câu

thơ cuối có ý nghĩa gì khác ?

Nếu ở khổ thơ thứ nhất là

cảm nhận của tác giả về ha

hàng tre VN Vậy ở khổ thơ

thứ hai , ấn tợng tiếp theo của

Viễn phơng là ha nào ?

Theo em hình ảnh mặt trời

trong hai câu thơ trên có giống

nhau không ?

Từ láy ngày ngày đứng ở đầu

câu góp phần diễn tả điều gì ?

Cách ví BH nh mặt trời trong

lăng rất đỏ giúp em cảm nhận

đợc gì về Bác ?

- Gợi tả sức sống trờng tồn

- Thành ngữ Bão táp ma sa nhằm chỉ những khó khăn gian khổ, những vinh quang và cay đắng mà nhân dân ta đã vợt qua trong trờng kì dựng nớc và giữ nớc đặc biệt là trong hai cuộc kháng chiến chống Pháp và chống Mĩ vừa qua

- một hình ảnh hết sức thân thuộc, gần gũi của làng quê VN

- hình ảnh hàng tre đã trở thành một biểu t-ợng cho sức sống bền bỉ ,kiên cờng, bất khuất của dân tộcVN Dù bão táp m sa ( những thăng trầm trong cuộc K/C cứu nớc

và giữ nớc) vẫn Đứng thẳng hàng là tinh thần đoàn kết đấu tranh, chiến đấu anh hùng, không bao giờ khuất phục tất cả cảm xúc thơng mến, tự hào của nhà thơ đối với đất nớc và dân tộc VN bộc lộ trực tiếp qua từ cảm thán Ôi đứng ở đầu câu

->hình ảnh hàng tre đã trở thành một biểu tợng cho sức sống bền bỉ ,kiên cờng, bất khuất của dân tộc VN.

hàng tre ấy nh những đội quân danh dự cùng với những loài cây khác đại diện cho những con ngời ở mọi miền quê trên

DNVN tụ họp về đây xum vầy với Bác, trò chuyện và bảo vệ giấc ngủ cho Ngời

Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ Ngày ngày dòng ngời đi trong thơng nhớ Kết tràng hoa dâng bảy mơi chín mùa xuân

- Mặt trời đi qua trên lăng là mặt trời thật- mặt trời của thiên nhiên, vũ trụ đang hàng ngày soi sáng cho mọi vật trên trái đất

- Mặt trời trong lăng là hình ảnh ẩn dụ chỉ Bác Hồ

- từ láy ngày ngày đứng ở đầu câu +diễn tả sự liên tục bất biến của tự nhiên + đã góp phần vĩnh viễn hoá, bất tử hoá hình tợng bác Hồ trong lòng mọi ngời và giã thiên nhiên vũ trụ

-Thật ra so sánh Bác Hồ với Mặt trời đã đợc các nhà thơ sd từ rất lâu:

Ngời rực rỡ nh mặt trời cách mạng/

mà đế quốc là loài dơi hốt hoảng/

Đêm tàn bay chập chạng dới chân ngời (Tố Hữu- Sáng tháng năm)

?

?

?

Quan sát câu thơ thứ ba và thứ

t

Kết hợp ý thơ và quan sát

tranh em hãy miêu tả nd sự

việc đợc nói đến ở đây theo

cảm nhận của mình ?

Có ý kiến cho rằng : tràng hoa

trong câu thơ thứ t là một ẩn

dụ đẹp và sáng tạo Em có

đồng ý với ý kiến này không ?

Vì sao

Hình ảnh thơ trên biểu lộ tình

cảm nào của nhà thơ, của nhân

dân đối với BH ?

Trớc lăng là vậy, còn cảm

nhận và suy ngẫm về Bác của

nhng cái so sánh ngầm BH nằm trong lăng rất đỏ trong cái nhìn chiêm ngỡng hàng ngày của mặt trời tự nhiên là một sáng tạo mới mẻ và độc đáo của Viễn Phơng.Cách ví

đó một mặt ca ngợi sự vĩ đại, công lao trời biển của Ngời đối với các thế hệ con ngời

VN Mặt khác bộc lộ rõ niềm tự hào của dân tộc VN khi có đợc BH- có đợc mặt trời của cách mạng soi đờng chỉ lối cũng nh có

đợc ánh sáng của mặt trời thiên nhiên

=>ca ngợi công lao vĩ đại, sức sống bất diệt

của Bác

- từ láy ngày ngày có nghĩa tơng tự nh câu thơ đầu của khổ diễn tả Cảnh tợng có thực

đang diễn ra hàng ngày , đều đặn trong cuộc sống của con ngời VN; những dòng ngời nặng trĩu nhớ thơng từ khắp mọi miền

đất nớc đã về đây xếp hàng ,lặng lẽ theo nhau vào lăng viếng Bác

- Bằng sự quan sát trong thực tế, tác giả tạo

ra một hình ảnh ẩn dụ đẹp và sáng tạo: tràng hoa

+ Chúng ta có thể hiểu tràng hoa ở đây theo nghĩa thực là những bông hoa tơi thắm kết thành chuỗi dai hoặc thành hình tròn đợc những ngời con khắp nơi trên ĐN và thế giới về thăm dâng lên bác để bày tỏ tình cảm, tấm lòng nhớ thơng, yêu quý, tự hào của mình

+ Tràng hoa ở đây còn mang nghĩa ẩn dụ chỉ từng ngời một đang xếp hàng viếng lăng Bác mỗi ngày là một bông hoa ngát thơm , những dòng ngời bất tận đang ngày ngày vào lăng viếng Bác nối kết nhau thành những trăng hoa bất tận, nhng bông hoa- tràng hoa rực rỡ đợc ánh mặt tròi của Bác

đã trở thành những bông hoa đẹp nhất dâng lên bảy mơi chín mùa xuân = 79 năm cuộc

đời của Ngời

=> Tấm lòng thành kính và biết ơn sâu sắc

của nhân dân đối với Bác Hồ.

2 Cảm xúc khi vào lăng viếng Bác:( 7ph)

?

?

?

?

?

nhà thơ khi vào lăng viếng Bác

ra sao các em tìm hiểu phần

thứ hai của bài

hoà mình với dòng ngời vào

trong lăng viếng bác, trong

cảm nhận của nhà thơ, Bác Hồ

hiện lên qua những hình ảnh

nào ?

Em hiểu thế nào là giấc ngủ

bình yên/ hay giấc ngủ bình

yên là một giấc ngủ nh thế

nào ? Vì sao nhà thơ lại có

cảm nhận nh vậy ?

Vầng trăng đợc nhà thơ nhắc

đến trong câu thơ thứ hai

mang ý nghĩa gì ? ( có thể

hiểu theo mấy nghĩa)

Chứng kiến cảnh Bác nằm,

đ-ợc ở gần linh cữu của Bác, nhà

thơ bộc lộ tâm trạng của mình

đối với Bác Câu thơ nào diễn

tả điều đó ?

Hình ảnhTrời xanh trong câu

thơ trên gợi cho em suy ngĩ gì

Bác nằm trong giấc ngủ bình yên Giữa một vầng trăng sáng dịu hiền

- Ai đó đã một lần đợc về thăm Bác, đợc gặp Bác đều có càm giác nh vị cha già của dân tộc dờng nh đang nằm nghỉ ngơi một chút sau những giờ làm việc miệt mài.Đó

là giấc ngủ thanh bình và vĩnh hằng của một con ngời đã cống hiến trọn vẹn cuộc

đời cho cuộc sống bình yên của đất nớc trong lăng Bác nằm với bộ quần áo ka ki bạc màu, đôi bàn tay đang để hờ trên bụng,

vẻ thanh thản bởi ớc nguyện cả đời - ham muốn tột bậc của mình đã trở thành sự thật: nhân dân ta không chỉ có cái ăn, cái mặc,

đ-ợc ấm no hạnh phuc mà cả ĐN đàng trên đà phát triển mạnh mẽ

- Đó là hình ảnh thật biểu hiện sự trờng tồn, vĩnh cửu của thiên nhiên

- câu thơ diễn tả thật chính xác và tinh tế sự yên tĩnh, trang nghiêm và ánh sáng dịu nhẹ, trong trẻo của không gian trong lăng Bác

- đồng thời ánh trăng còn là hình ảnh ẩn dụ: gợi nghĩ đến tâm hồn, cách sống cao đẹp , thanh cao, sáng trong của Bác và những vần thơ tràn đầy ánh trăng của Ngời Chỉ có thể bằng trí tởng tợng, sự thấu hiểu và yêu quí những vẻ đẹp trong nhân cách của HCM

mà nhà thơ mới sáng tạo nên đợc những hình ảnh thơ đẹp ấy

Vẫn biết trời xanh là mãi mãi

Mà sao nghe nhói ở trong tim

- Trời xanh trớc tiên đợc hiểu theo nghĩa thực đó là hình ảnh thiên nhiên mà chúng ta hàng ngày vẫn đang chiêm ngỡng, nó đang tồn tại mãi mãi và vĩnh hằng

- Mặt khác trời xanh còn là một hình ảnh

ẩn dụ sâu xa tợng trng cho sự vĩnh hằng, vô tận của tên tuổi và sự nghiệp của HCM, Bác vẫn còn mãi với non sông đất nớc, nh trời xanh còn mãi “Bác sống nh trời đất của ta” nh Tố Hữu đã viết) Ngời đã hoá thân thành thiên nhiên, đất nớc, dân tộc

Mà sao nghe nhói ở trong tim

?

?

?

?

?

?

Lí trí là nh vầy song thức thế

thì ra sao ?caỷm xuực trửụực

hieọn thửùc Baực ra ủi ủửụùc nhaứ

thụ dieón taỷ ụỷ nhửừng hỡnh aỷnh

naứo

Từ nhói góp phần bộc lộ rõ

tâm trạng gì của nhà thơ ?

em có cảm nhận nh thế nào về

tâm trạng của nhà thơ khi vào

lăng viêng bác ?

HS đọc khổ thơ

nếu nh trong những khổ thơ

trên, tình cảm của nhà thơ đối

với cho Bác Hồ dờng nh đang

đợc kìm nén, ẩn giấu ở trong

lòng thì đến với khổ thơ cuối

này , theo em tâm trạng của

nhà thơ có còn đợc ẩn giấu

nữa hay không ? Câu thơ nào

diễn tả trực tiếp điều ấy ?

Cụm từ Thơng trào nớc mắt

diễn tả trạng thái tình cảm

nh thế nào ?

Cùng với niềm xúc động đó,

ngời con đã nguyện ớc điều

gì ?

Em có nhận xét gì về hình

thức diễn đạt của ba câu thơ

trên ?

- Thực tế là BH của chúng ta đã không còn nữa Lí trí chũng ta đều biết rõ điều này

nh-ng sao trái tim ta, trái tim của nhà thơ khi bớc vào đây vẫn không thể không đau xót khi nghĩ về sự ra đi của ngời

- “nhói” là từ ngữ biểu cảm trực tiếp biểu hiện nỗi đau đột ngột quặn thắt Nghe nhói trong tim là nỗi đau tinh thần Tác giả tự cảm nỗi đau mất mát ở tận trong đáy sâu tâm hồn mình : nỗi đau uất nghẹn tột cùng không nói thành lời, đó không chỉ là nỗi

đau của riêng tác giả mà của cả triệu trái tim con ngời Việt Nam

=) niềm tiếc thơng vô hạn, sự xúc động

khôn nguôi khi đứng trớc linh cữu của BácHồ.

3 Cảm xúc khi rời lăng (8 ph)

Nếu ở đầu câu thơ, nhà thơ giới thiệu mình

là ngời con miền Nam ra thăm Bác thì trong khổ thơ cuối, nhà thơ lại đề cập đến sự chia

xa với Bác Nghĩ đến ngày mai về MN, xa bác, xa HN, tình cảm của nhà thơ không còn đợc kìm nén, ẩn giấu trong lòng mà

đ-ợc bộc lộ thể hiện ra ngoài:

Mai về miền Nam thơng trào nớc mắt

- Đó là trạng thái tình cảm đã bấy lâu bị dồn nén, chất chứa bỗng dng nổi sóng, dâng trào mãnh liệt không thể kìm nén đợc biểu hiện thành những giọt nớc mắt tuôn trào

Muốn làm con chim hót quanh lăng bác Muốn làm đoá hoa toả hơng đâu đấy Muốn làm cây tre trung hiếu chốn này

-Kết hợp biểu cảm trực tiếp với biểu cảm gián tiếp.cùng với Điệp ngữ ‘‘ muốn làm’’ lặp lại đầu ba câu tạo nên một nhịp điệu tha thiết,

- bộc lộ trọn vẹn tình cảm, mong ớc thiết tha của nhà thơ

+ Mặc dù lu luyến muốn đợc ở mãi bên lăng Bác nhng tác giả cũng biết rằng đến lúc phải trở về miền Nam

+ và chỉ có thể gửi tấm lòng mình bằng cách muốn hoá thân, hoà nhập vào những cảnh vật ở bên lăng Bác : Muốn đợc là âm

?

?

?

G

?

Điêp ngữ đứng ở đầu các câu

gắn với các h/a về con chim

hót, đoá hoa toả hơng , cây tre

trung hiếu nhằm diễn tả điều

gì ?

ệụực muoỏn hoựa thaõn cuỷa nhaứ

thụ theồ hieọn tỡnh caỷm gỡ cuỷa

nhaứ thụ ủoỏi vụựi Baực?

Hình ảnh nào ở khổ thơ đầu

đ-ợc nhắc lại ở khổ thơ cuối ?

Cách nhắc lại đó ngời ta gọi là

gì ? (kiểu kết cấu ntn)

Nó đã bổ xung thêm phơng

diện ý nghĩa gì nữa của hình

ảnh cây tre VN ?

Bài thơ có những nét đặc sắc

gì về nghệ thuật ?

Qua đây, em cảm nhận đợc

nội dung sâu sắc nào của bài

thơ ?

mở tranh động, mở nhạc

bài thơ Viếng lăng Bác đã đợc

nhạc sĩ Dân Huyền phổ nhạc

và đợc mọi thế hệ VN vui

mừng chào đón Sau đây cô

mời các em cùng lắng nghe ca

khúc này từ giọng ca của một

thanh của thiên nhiên đẹp đẽ, trong lành (tiếng chim hót) Muốn làm đoá hoa toả

h-ơng thơm thanh cao nơi Bác yên nghỉ Và hơn hết là muốn đợc làm cây tre trung hiếu nhập vào cùng hàng tre bát ngát bên lăng Bác để canh giấc ngủ cho Ngời

=>Sự lu luyến, mong ớc thiết tha đợc ở mãi

bên lăng Bác của nhà thơ.

- Hình ảnh cây tre - Sự lặp lại nh thế đã tạo

cho bài thơ có kết cấu đầu cuối tơng ứng,

- vẫn là ha ẩn dụ với nét nghĩa bổ xung : cây tre trung hiếu Góp phần hoàn thiện vẻ

đẹp của nó- biểu tợng của con ngời VN rất kiên trì, bền bỉ, hiên ngang, bất khuất trớc

kẻ thù với sức sống mạnh mẽ những cũng rất đậm đà tình nghĩa.(trung với nớc với

Đảng, hiếu với dân) kết cấu đó làm đậm nét hình ảnh gây ấn t-ợng sâu sắc và dòng cảm xúc đợc trọn vẹn, thể hiện sự phát triển của mạch cảm xúc trong thơ: dân tộc ta là vậy;

III Tổng kết-ghi nhớ (3ph)

- Thể thơ tám chữ với hình ảnh thơ nhiều sáng tạo, hình ảnh ẩn dụ đẹp và gợi cảm, ngông ngữ bình dị mà cô đúc.Giọng điệu trang trọng và thiết tha, tự hào

- Niềm thành kính và xúc động sâu sắc của nhà thơ và của mọi ngời đối với bác Hồ khi vào lăng viếng Bác

IV Luyện tập (3ph)

Bài hát của nhạc sĩ Dân Huyền với giai điệu thiết tha, tình cảm đã một lần nữa giúp các

em cảm nhận sâu sắc hơn về tấm lòng của những ngời con miền Nam nói riêng và của dân tộc VN nói chung khi về thăm lăng Bác

( không chỉ học tập làm theo năm điều Bác

Hồ dạy mà quan trọng hơn nữa là học tập t tởng tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh nhất

là trong giai đoạn hiện nay )

ngời con miền Nam- nơi quê

hơng của Bác

Là những ngời học sinh đang

ngồi trên ghế nhà trờng- là

những bông hoa ngát hơng rực

rỡ dới ánh sáng của mặt trơi

Bác Hồ đem lại Em có suy

nghĩ gì ? (về Bác ? về trách

nhiệm của mình bây giờ ?

c Củng cố, luyện tập (1 ph)

?

? Nêu nội dung và nghệ thuật đặc sắc của bài thơEm hãy đọc thuộc lòng bài thơ này

d H ớng dẫn chuẩn bị bài ở nhà(1 ph)

- Học thuộc bài thơ, nắm chắc nội dung và nghệ thuật

- Viết đoạn văn bình giảng khổ thơ hai và ba trong bài thơ

- Soạn bài “Sang thu” của Hữu Thỉnh