Thực trạng tổ chức công đoàn tại Đại học lâm nghiệp

2.2 Vai trò của tổ chức công đoàn trong trường ĐH Lâm Nghiệp Để đánh giá vai trò của tổ chức công đoàn trong trường Đh Lâm nghiệp phải dựa trên cơ sở vai trò của công đoàn Việt nam, được thể hiện trên các lĩnh vực kinh tế, chính trị, văn hóa, xã hội 2.2.1 Vai trò về kinh tế Mọi hoạt động của công đoàn luôn gắn liền với đời sống kinh tế xã hội, Công đoàn vận động cán bộ, viên chức, NLĐ trong nhà trường thi đua sản xuất, công tác, góp phần thúc đẩy nhanh kinh tế, nâng cao đời sống người lao động, làm giàu cho nhà trường và đất nước Công đoàn trường ĐH lâm nghiệp thể hiện vai trò của về mặt kinh tế của mình thông qua các hoạt động phát động phong trào thi đua đầu mỗi năm học với các nội dung : thi đua lao động giỏi, lao động sang tạo nhằm khuyến khích cán bộ viên chức NLĐ trong nhà trường không ngừng học tập, nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, cải tiến phương pháp làm việc khoa học có hiệu quả hơn; các phong trào thi đua dậy tốt, học tốt tăng tính chủ động trong học tập cho HSSV , tăng cường sử dụng các phương tiện hỗ trợ, công nghệ trong giảng dậy,tăng cường quản lý đào tạo, nâng cao chất lượng đào tạo, nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục đào tạo, nói không với đào tạo không đạt chuẩn và không đủ đáp ứng nhu cầu xã hội,..; phong trào thi đua thực hành tiết kiệm, chống lãng phí, tham nhũng: thực hiện các quy chế dân chủ cơ sở, công khai, minh bạch các hoạt động của nhà trường, tăng cường giám sát thanh kiểm tra công tác tiêu cực, lãng phí, tham nhũng,… (phụ lục:phát động phong trào thi đua toàn trường năm 2015)

Thực trạng tổ chức cơng đồn trường đại học Lâm Nghiệp Lời mở đầu Chương 1: Khái quát chung trường đại học Lâm Nghiệp 1.1 Lịch sử hình thành phát triển Trường ĐH Lâm nghiệp trực thuộc Bộ Nông nghiệp Phát triển nông thôn Được thành lập theo định số 127/CP ngày 19/8/1964 Hội đồng Chính phủ sở tách Khoa lâm học tổ giới khai thác Lâm nghiệp trường đại học Nơng Lâm Hà Nội Từ năm 1964-1984 trường đóng huyện Đông Triều , Quảng Ninh Từ năm 1984 đến trường đóng Xuân Mai, Chương Mỹ, TP Hà Nội Năm 2008 nhằm tăng cường đào tạo nguồn nhân lực phục vụ CNH, HĐH nông lâm nghiệp phát triển nơng thơn tỉnh phía Nam, nhà trường Bộ trưởng Bộ Nông nghiệp Phát triển nông thôn định sát nhập trường Trung học Lâm nghiệp TW.2 thành lập sở trường huyện Trảng Bom, tỉnh Đồng Nai Sứ mệnh trường Đại học Lâm nghiệp trường Đại học đầu ngành, đào tạo ngng nhân lực có trình độ cao đáp ứng yêu cầu phát triển ngành Lâm nghiệp Phát triển nông thôn; Là trung tâm khoa học cơng nghệ có uy tín lâm nghiệp, tài ngun mơi trường, phòng chống giảm nhẹ thiên tai, góp phần vào phát triển bền vững kinh tế-xã hội-môi trường địa bàn nông thông, trung du miền núi nước Cho đến nay, Nhà trường đào tạo 70 tiến sĩ, 3.000 thạc sĩ 40.000 kỹ sư cử nhân Các cán tốt nghiệp từ trường Đại học Lâm nghiệp góp phần quan trọng vào nghiệp phát triển ngành, phát triển toàn diện kinh tế xã hội địa bàn nước, có nhiều đồng chí đảm nhiệm nhiều vị trí chủ chốt Đảng Nhà nước từ Trung ương tới địa phương Ngồi ra, Nhà trường đào tạo 300 kỹ sư, thạc sĩ cho nước bạn: CHDCND Lào Campuchia Với thành tựu đạt được, trường Đại học Lâm nghiệp tặng nhiều danh hiệu cao quý: Anh hùng lao động thời kỳ đổi năm 2009; Huân chương Độc lập hạng Nhất năm 2014, hạng Nhì năm 2004, hạng Ba năm 1994; Huân chương Lao động hạng Nhất năm 1989, hạng Ba năm 1984 1996; Huân chương Lao động hạng Nhì năm 2006 cho Cơ sở 2,… (phụ lục) 1.2 Thông tin ban giám hiệu nhà trường - Hiệu trưởng: NGƯT.GS.TS Trần Văn Chứ, đồng thời Bí thư Đảng ủy khóa XX (2015-2020), thành viên Hội đồng nhà trường - Phó Hiệu trưởng: NGƯT.PGS.TS Nguyễn Văn Tuấn Phó Hiệu trưởng: NGƯT.GS.TS Phạm Văn Chương Phó Hiệu trưởng: PGS.TS Bùi Thế Đồi Phó Hiệu trưởng: PGS.TS Trần Quang Bảo - Phụ trách tất hoạt động Phân hiệu Trường Đại học Lâm nghiệp Đồng Nai 1.3 Đội ngũ cán công nhân viên nhà trường Hiện nay, nhà trường có 1.055 cán bộ, giảng viên có 585 giảng viên hữu, 01 giảng viên cao cấp, 06 Giáo sư, 22 Phó giáo sư, 113 Tiến sĩ, 344 Thạc sĩ 1.4 Hoạt động giảng dậy đào tạo nhà ĐH Lâm Nghiệp Về cấu tổ chức Nhà trường gồm Ban Giám hiệu tổ chức đoàn thể; hội đồng tư vấn Trong có có 13 phòng ban chức năng, viện, đơn vị đào tạo quản lý ngành học, đơn vỊ đào tạo không quản lý ngành học, trung tâm, đơn vị phục , công ty tư vấn đầu tư phát triển nông nghiệp , sở (phụ lục) Hiện nhà trường tổ chức đào tạo 36 ngành đại học quy, 11 chuyên ngành bậc thạc sỹ, ngành tiến sĩ, trung học chuyên nghiệp, đại học hệ vừa học vừa làm, chuyên tu đại học, đào tạo liên thông, đại học cử tuyển Chương 2: Thực trạng tổ chức cơng đồn trường ĐH lâm nghiệp 2.1 Tổ chức Cơng đồn trường ĐH Lâm Nghiệp 2.1.1 Khái niệm Cơng đồn Theo Luật Cơng đồn 2012, Cơng đồn định nghĩa tổ chức trị - xã hội rộng lớn giai cấp công nhân người lao động, thành lập sở tự nguyện, thành viên hệ thống trị xã hội Việt Nam, lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam; đại diện cho cán bộ, công chức, viên chức, công nhân người lao động khác (sau gọi chung người lao động), với quan nhà nước, tổ chức kinh tế, tổ chức xã hội chăm lo bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp, đáng người lao động; tham gia quản lý nhà nước, quản lý kinh tế - xã hội, tham gia tra, kiểm tra, giám sát hoạt động quan nhà nước, tổ chức, đơn vị, doanh nghiệp; tuyên truyền, vận động người lao động học tập nâng cao trình độ, kỹ nghề nghiệp, chấp hành pháp luật, xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa 2.1.2 Cơng Đồn trường ĐH Lâm Nghiệp Có 98% số người lao động nhà trường gia nhập cơng đồn Danh sách BCH Cơng đồn trường ĐH Lâm Nghiệp khóa XXII, nhiệm kỳ 20172022 http://congdoan.vnuf.edu.vn/documents/764576/5207817/DANH S%C3%81CH BAN CH%E1%BA%A4P H%C3%80NH C%C3%94NG %C4%90O%C3%80N TR%C6%AF%E1%BB%9CNG %C4%90%E1%BA%A0I H%E1%BB%8CC L %C3%82M NGHI%E1%BB%86P_001.png?t=1509869518161 Các tổ cơng đồn trực thuộc cơng đồn trường nhiệm kỳ 2017-2020 http://congdoan.vnuf.edu.vn/gioi-thieu? p_p_id=101&p_p_lifecycle=0&p_p_state=normal&p_p_mode=view&p_p_col_id =column-1&p_p_col_count=1&_101_struts_action=%2Fasset_publisher %2Fview_content&_101_assetEntryId=4528742&_101_type=content&_101_urlTi tle=danh-sach-cac-to-cong-%C4%91oan-truc-thuoc-cong-%C4%91oan-truongnhiem-ky-2017-2020 2.2 Vai trò tổ chức cơng đồn trường ĐH Lâm Nghiệp Để đánh giá vai trò tổ chức cơng đồn trường Đh Lâm nghiệp phải dựa sở vai trò cơng đồn Việt nam, thể lĩnh vực kinh tế, trị, văn hóa, xã hội 2.2.1 Vai trò kinh tế Mọi hoạt động cơng đồn ln gắn liền với đời sống kinh tế xã hội, Cơng đồn vận động cán bộ, viên chức, NLĐ nhà trường thi đua sản xuất, cơng tác, góp phần thúc đẩy nhanh kinh tế, nâng cao đời sống người lao động, làm giàu cho nhà trường đất nước Cơng đồn trường ĐH lâm nghiệp thể vai trò mặt kinh tế thơng qua hoạt động phát động phong trào thi đua đầu năm học với nội dung : thi đua lao động giỏi, lao động sang tạo nhằm khuyến khích cán viên chức NLĐ nhà trường khơng ngừng học tập, nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, cải tiến phương pháp làm việc khoa học có hiệu hơn; phong trào thi đua dậy tốt, học tốt- tăng tính chủ động học tập cho HSSV , tăng cường sử dụng phương tiện hỗ trợ, công nghệ giảng dậy,tăng cường quản lý đào tạo, nâng cao chất lượng đào tạo, nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục đào tạo, nói khơng với đào tạo không đạt chuẩn không đủ đáp ứng nhu cầu xã hội, ; phong trào thi đua thực hành tiết kiệm, chống lãng phí, tham nhũng: thực quy chế dân chủ sở, công khai, minh bạch hoạt động nhà trường, tăng cường giám sát kiểm tra công tác tiêu cực, lãng phí, tham nhũng,… (phụ lục:phát động phong trào thi đua tồn trường năm 2015) 2.2.2 Vai trò trị Trên lĩnh vực trị, vai trò cơng đồn góp phần ổn định trị, hồn thành tốt nhiệm vụ trị đặt Trên sở cơng đồn phải chăm lo xây dựng giai cấp cơng nhân-lao động ngày vững mạnh Cơng đồn tham gia xây dựng Đảng, quyền cấp , vững mạnh, xây dựng nâng cao hiệu hoạt động hệ thống trị xã hội chủ nghĩa, đáp ứng u cầu cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước Hàng năm, Cơng đồn trường xem xét, đề xuất phát triền quần chúng, giới thiệu nhiều đồn viên ưu tú để kết nạp Đảng Cơng đồn tuyên truyền, phổ biến đường lối, chủ trương Đảng, pháp luật, sách Nhà nước, sách có liên quan đến quyền, lợi ích, nghĩa vụ NLĐ Luật lao động, Luật Cơng đồn, văn luật giúp NLĐ nắm vững đường lối, sách Đảng nhà nước từ có thêm niềm tin vào Đảng hiểu rõ nhiệm vụ bảo vệ quyền lợi trước Pháp luật 2.2.3 Vai trò xã hội Các hoạt động cơng đồn góp phần chăm lo xây dựng đảm bảo thống , đoàn kết giai cấp công nhân, làm cho giai cấp công nhân thực giai cấp lãnh đạo cách mạng, định trình phát triển tiến xã hội Nền kinh tế thị trường bên cạnh ưu điểm làm nẩy sinh nhiều yếu tố tiêu cực tệ nạn khác xã hội, lúc hết Cơng đồn có vai trò giáo dục cơng nhân viên chức nhận thức trị , lập trường giai cấp, nhận thức xã hội cách đắn BCH cơng đồn phối hợp với cơng ty tun truyền giáo dục phòng chống ma túy HIV, dâm tệ nạn xã hội khác tham gia đ ợt phát động phong trào Liên đoàn Lao động tổ chức như: ký cam kết chấp hành luật đ ường người tham gia giao thông, ký cam kết gia đình văn hóa, luật phòng chống bạo lực phụ nữ trẻ em, Nâng cao ý thức dân tộc BCH cơng đồn tổ chức tun truyền cho đồn viên cơng đồn hiểu biết rõ biển đảo Việt Nam khẳng định hai đảo Hồng Sa Trường Sa chủ quyền Việt Nam 2.2.4 Vai trò văn hóa- tư tưởng Cơng đồn thể vai trò mặt văn hóa tư tưởng cách tun truyền, giáo dục Người lao động nâng cao ý thức trị, phát huy giá trị cao đẹp, truyền thống văn hóa dân tộc tiếp thu văn minh nhân loại, phát huy tính tích cực, sang tạo góp phần xây dựng văn hóa tiên tiến, đại, đậm đà sắc dân tộc Cơng đồn trường ĐH lâm nghiệp thể vai trò qua hoạt động ln ln tun truyền, giáo dục cho đồn viên cơng đồn cơng ty tìm hiểu q trình 88 năm lịch sử Cơng đồn Việt nam, 87 năm thành lập Đảng cộng sản Việt nam, ngày lễ lớn dân tộc 30/4, 1/5, ngày Cách mạng tháng tám, Quốc khánh 2/9, đo àn viên cơng đồn cơng ty học tập Nghị Đảng, ln chấp hành đầy đủ sách pháp luật nhà nước Đặc biệt 100% cán CNV lao động tham gia học tập làm theo vận động gương tư tưởng đạo đức Hồ Chí MinhCông tác tuyên truy ền giáo dục tư tưởng cho đo àn viên cơng đồn đ ạt 100% qua đ ợt tuyên truyền ngày lễ lớn năm, v ận động 100% cán công nhân viên lao động tham gia học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh 2.3 Thực trạng chức Cơng đồn trường ĐH Lâm Nghiệp 2.3.1 Chức đại diện Cơng đồn trường tham gia với Lãnh đạo nhà trường việc ký kết hợp đồng lao động với CBVC,LĐ + Chủ tịchCơng đồn trường đại diện người lao động thương lượng ký thoả ước lao động tập thể với người sử dụng lao động theo quy định Pháp luật Đại diện cho tập thể người lao động khởi kiện Toà án quyền, lợi ích h ợp pháp, đáng tập thể người lao động bị xâm phạm người lao động uỷ quyền Đại diện cho tập thể người lao động tham gia tố tụng vụ án lao động, hành chính, phá sản doanh nghiệp để bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp, đáng tập thể người lao động người lao động 2.3.2 Chức bảo vệ + Việc Cơng đồn đại diện cho công nhân - lao động, thương lượng ký thoả ước lao động tập thể cho đảm bảo quyền lợi người lao động mức độ cao khuôn khổ quy định pháp luật hành + Cơng đồn vận động, tổ chức cho CBVC,LĐ thi đua lao động sản xuất, chấp hành tốt nội quy, kỷ luật lao động; tham gia xây dựng hệ thống nội quy, quy chế đơn vị nhằm tạo hành lang pháp lý để bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp, đáng cơng nhân, lao động Để thực hiệu chức bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp cho giáo viên, người lao động, cơng đồn tham gia xét nâng lương, ngâng ngạch; tăng cường tham gia, kiểm tra, giám sát việc thực chế độ sách liên quan đến đoàn viên lao động tiền lương, BHXH, BHYT, BHTN, chế độ ưu tiên, ưu đãi ngành nghề cơng tác ATVSLĐ, PCCN, kinh phí đồn phí cơng đoàn, việc thực quy chế dân chủ sở, đẩy mạnh cải cách hành chính, thực hành tiết kiệm, chống tham nhũng lãng phí… kịp thời phản ánh bất cập thực chế độ sách đến quan chức năng; quyền dân chủ đoàn viên cơng đồn tơn trọng, phát huy, việc bổ nhiệm, miễn nhiệm, bố trí cán quy trình 2.3.3 Chức phối hợp BGH trường Đại học lâm nghiệp cơng đồn trường ban hành quy chế phối hợp với số nội dung cụ thể -Phối hợp tham gia xây dựng văn quy định có liên quan trực tiếp đến quyền nghĩa vụ hợp pháp CBVC, LĐ: Chính quyền chủ trì soạn thảo văn banrm quy định có liên quan trực tiếp đến nghĩa vụ lợi ích hợp pháp CBVC,LĐ nội quy lao động, bảo hộ lao động, phòng chống cháy nổ, tiền lương – thưởng, mức lao động, làm, có trách nhiệm lấy ý kiến CĐ; Cơng đồn có trách nhiệm cử cán tham gia vào trình xây dựng soạn thảo -Phối hợp thành lập hội đồng,ban đạo nhà trường: Khi thành lập hội đồng, ban, theo hướng dẫn Nhà nước có thành phần cơng đồn chủ tịch phó chủ tịch tham gia; khơng nhà nước quy định quyền cơng đồn đồng cấp cử người tham gia -Phối hợp thực quy chế dân chủ: BGH phối hợp với tổ chức công đo àn sở thực quy chế dân chủ Nội dung chủ yếu gồm cam kết bảo đảm việc làm, thời gian nghỉ ngơi, tiền lương, phụ cấp, điều kiện an toàn vệ sinh lao động, bảo hộ lao động, chế độ bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế, bảo hiểm thất nghiệp điều kiện làm việc -Phối hợp kiểm tra giám sát thực pháp luật lao động, cơng đồn Phối hợp thực cơng tác an tồn vệ sinh lao động Phối hợp giải khuyến nghị tố cáo CBVC LĐ: Chính quyền hỗ trợ tham gia đối thoại vs NLĐ Cơng đồn tổ chức đối thoại để giải vấn đề liên quan đến quyền lợi ích NLĐ; CĐ có trách nhiệm kịp thời phản ánh kiến nghị CBVC LĐ lên thủ trưởng đơn vị; Khi quyền giải tố cáo liên quan đến phản ánh NLĐ cần có có mặt cơng đồn, Phối hợp tổ chức phong trào thi đua thực hành tiết kiệm chống tham nhũng lãng phí ; cải cách thủ tục hành xây dựng mơi trường làm việc than thiện, hài hòa quan, đơn vị (phụ lục) Phối hợp việc thực tốt chăm lo đời sống CBGV-NV nhà trường Phối hợp công tác tuyên truyền giáo dục hoạt động xã hội 2.3.4 Chức phúc lợi Cơng đồn thực chế độ phúc lợi có thể kể đến như: tổ chức cho CBCNV du lịch thăm quan nghỉ mát hàng năm, ngày lễ 8/3, 20/10, 20/11 chị em tặng quà tiền mặt, tặng quà thiếu nhi trung thu cho cháu em CBCNV nhà trường; thưởng tháng lương 13; quà tiền mặt vào dịp 1/5, 2/9; người than qua đời, CBCNV ốm đau nằm viện, chi phí lại, chi phí điện thoại cho cán quản lý; NLĐ tham gia BHXH, BHYT theo quy định nhà nước, 2.3.5 Chức giáo dục Hằng năm, cơng đồn nhà trường thường xuyên tổ chức công tác tuyên giáo tuyên truyền ngày lễ lớn Các nội dung công tác tuyên giáo tập trung tuyên truyền chủ trương đường lối cảu Đảng đến đồn viên cơng đoàn CBVC, LĐ học tập, quán triệt nghị Đại hội Đảng chường trình hành động Tổng liên đoàn lao động Việt Nam; quán triệt, tuyên truyền thời thách thức cơng đồn Việt Nam gia nhập hiệp định TPP Bên cạnh đó, CĐ thường xuyên tổ chức tuyên truyền nội dung giáo dục ngày kỷ niệm 86 năm thành lập Đảng(3/2/1930-3/2-2016),62 năm Chiến thắng điện Biên Phủ(7/5/1954-7/5/2016) , 126 năm ngày sinh Chủ tịch HCM(19/5/1890-19/5/2016) 105 năm ngày bác tìm đường cứu nước(5/6/1911-5/6/2016), Kỷ niệm 87 năm ngày thành lập tổ chức cơng đồn(28/7/1929-28/7/2016) (phụ lục) 2.3.6 Chức điều tiết thị trường lao động Điều tiết TTLĐ tham gia bên khác vào soạn thảo thực thoả ước lao động xã hội (các chương trình, thoả thuận) thời hạn định Các vấn đề điều tiết tăng lương, thay đổi làm, điều kiện lao động, giảm thuế Cơng đồn tham gia điều tiết thị trường lao động cách đại diện cho NLĐ tham gia vào trình đàm phán bên bên với chủ sở hữu lao động nhà nước vấn đề thu nhập, làm, điều kiện làm việc, thông qua việc ký kết hợp đồng làm việc thỏa ước lao động tập thể 2.3.7 Chức giám sát Cơng đồn tham gia kiểm tra, giám sát việc thực QUY CH Ế DÂN CH Ủ C Ơ S Ở VÀ sách, pháp luật liên quan đến quyền lợi người lao động: Trong phạm vi chức mình,CỤ THỂ NHƯ Cơng tác chuẩn bị tổ chức hội nghị cán công chức, viên chức, hội nghị người lao động; việc xây dựng nội quy, quy chế, trích lập, sử dụng quỹ; quy trình tuyển dụng, đề bạt, bổ nhiệm, đánh giá phân loại cán bộ; việc thực quy định nâng bậc lương, nâng ngạch, khen thưởng, kỷ luật, đào tạo, bồi dưỡng; việc thực chế độ, sách chế độ bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế, bảo hiểm thất nghiệp, thời làm việc, thời nghỉ ngơi, chế độ tiền lương, định mức lao động, hợp đồng lao động, thỏa ước lao động tập thể, cơng tác an tồn vệ sinh lao động… VIỆC Giám sát ĐC THỰC HIỆN thông qua việc thực văn quy phạm pháp luật dân chủ sở, hoạt động Ban Thanh tra nhân dân, Ủy ban kiểm tra Cơng đồn Hoặc Giám sát thông qua nghiên cứu văn bản, tài liệu, báo cáo quan, tổ chức; đơn, thư khiếu nại, tố cáo, phản ánh, kiến nghị tổ chức, cá nhân gửi Cơng đồn qua phản ánh phương tiện thông tin đại chúng 2.3.8 Chức tham vấn Cơng đồn đại diện cho NLĐ để đóng góp ý ý kiến phủ ban hành sách kinh tế - xã hội như: tăng lương , mức lương sở, làm, mơi trường làm việc, thời nghỉ ngơi, Cơng đồn tham vấn cho phía lãnh đạo nhà trường trước trường đưa định có ảnh hưởng đến quyền lợi ích người lao động kể đến như, ngày có ca học sáng chiều giờ, bắt đầu vào học lúc 7h sáng kết thúc lúc 5h chiều;phân bố lịch giảng dậy đảm bảo GV dậy đủ số tiết quy định tuần lịch phân công phù hợp, đảm bảo vào quy định , chăm lo sống gia đình; định thưởng Tết tháng lương 13, thưởng vào dịp lễ 2/9, 20/10, 8/3 CBVC,LĐ nữ,… 2.4 Những thách thức tổ chức cơng đồn trường ĐH Lâm Nghiệp - Cũng hầu hết Công đồn tổ chức khác, Cán cơng đồn chủ sử dụng lao động trả lương cán cơng đồn chịu quản lý Bí thư chi bộ, mà Bí thư chi hiệu trưởng, cơng đồn chưa thực tổ chức độc lập, công tâm, tổ chức đại diện cho phía NLĐ chịu nhiều quản lý lãnh đạo nhà trường - BCH cơng đồn chủ yếu có định trước từ phía lãnh đạo nhà trường, kết bầu cử đại hội mang tính hình thức, NLĐ có tư tưởng bỏ phiếu tán thành cho cử chi định từ trước - Thành Viên BCH cơng đồn từ phòng ban nhà trường, họ kiêm nhiệm nhiều chức vụ công việc khác dẫn đến khó khăn trình độ, đào tạo lĩnh vực cơng đồn chưa chun sâu, kiêm nhiệm nhiều cơng việc khơng có nhiều thời gian tồn tâm tồn ý cho hoạt động cơng đồn - Một khó khăn khác cán cơng đồn chịu quản lý lãnh đạo trường CB tích cực bảo vệ quyền lợi ích NLĐ bị phân biệt đối sử, trù dập -Đội ngũ cán yếu chun mơn nghiệp vụ chưa đạo tạo bản, khơng học thống nghiệp vụ cơng đồn dẫn đến khơng hiểu giải tình xảy CĐ hiệu - Kinh phí dành cho hoạt động cơng đồn hạn chế -Cơng đồn tổ chức đại diện bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp cho NLĐ nhiên NLĐ chưa thực có niềm tin tuyệt đối vào CĐ - Công việc giảng dậy, cơng tác CBVC.LĐ chiếm tồn thời gian đến trường thời gian thâm gia hoạt động cơng đồn bị ảnh hưởng chồng chéo Khơng có thời giant ham gia hđ CĐ Chương 3: Một số giải pháp kiến nghị hoạt động cơng đồn trường ĐH lâm nghiệp 3.1 Một số giải pháp Để giải khó khăn tổ chức cơng đồn gặp phải để cơng đồn trường ĐH Lâm nghiệp ngày hoàn thiện cần phải đưa vài giải pháp sau - Tiếp tục tăng cường nâng cao nhận thức vị trí , vai trò tổ chức cơng đồn trường - Cần lựa chọn cán nhiệt tình, có kinh nghiệm năm trở lên, có trình độ kinh nghiệm thực tiễn định làm công tác công đoàn - Nâng cao quyền tự NLĐ, cho họ động lựa chọn đề cử người đại diện cho tham gia vào BCH sở -Để giảm thiểu tính phụ thuộc cơng đồn vào tổ chức trả lương cho họ từ nguồn trích trực tiếp phí cơng đồn đồn viên nguồn khác nhà trường - Chủ tịch phó chủ tịch cán cơng đồn chun trách - Thường xuyên đào tạo lại cho đội ngũ cán cơng đồn, tập huấn nghiệp vụ, nâng cao lực cơng tác cho cán cơng đồn sở theo phương pháp dễ hiểu phương pháp giả định gắn liền với thực tế, phân bai cho thành viên giải tình cụ thể - Tăng tỉ lệ trích nộp kinh phí cơng đồn, huy động kinh phí cơng đồn từ nhiều nguồn khác nhà trường - Tích cực tuyên truyền pháp luật nhà nước tới NLĐ để họ hiểu tầm quan trọng tổ chức cơng đồn NLĐ tạo điều kiện để cơng đồn hoạt động hiệu - Có quy định thời gian cụ thể lịch sinh hoạt cơng đồn nhà trường tạo điều kiện nhiều thời gian, xếp công việc để NLĐ tham gia cơng đồn 3.2 Một số Khuyến nghị 3.2.1 Đối với Đảng Đảng CĐ mối quan hệ biện chứng, tác động qua lại với Đảng tạo điều kiện hỗ trợ cơng đồn mau chóng tập hợp NLĐ vào tổ chức cơng đồn, đồng thời, thơng qua tổ chức cơng đồn Đảng nắm tình hình lực lượng lao động Vì tổ chức cần quan tâm đến việc thành lập sở đảng đơn vị mình, dể Đảng kết hợp với cơng đồn sở triển khai thực đường lối sách Đảng nhà nước, có có đội ngủ cán cơng đồn có lực, trình độ, dẫn dắt đồn viên tổ chức 3.2.2 Đối với Nhà nước Nhà nước cần theo dõi bám sat hoạt động tổ chức, tạo điều kiện để tổ chức hoạt động tốt thực chức mình, có kịp thời tổ chức gặp khó khăn khúc mắc bên cạnh việc phát triển sản xuất việc chăm lo bảo vệ quyền lợi ích hợp phát NLĐ quan trọng nhà nước cần có quan tâm đến tổ chức cơng đồn tạo điều kiện để họ đứng bảo vệ NLĐ có người lao động yên tâm làm việc đóng góp thúc kinh tế đất nước 3.2.3 Đối với ban lãnh đạo nhà trường Là người đứng đầu tổ chức, thành viên nắm vai trò quản lý cần nắm vững vấn đề Luật công đoàn, hiểu chức nhiệm vụ tổ chức cơng đồn Cơng đồn khơng phải tổ chức đổi lập với tổ chức mà CĐ đồng hành ban lãnh đạo việc thực mục tiêu phát triển tổ chức, cải thiện nâng cao đời sống NLĐ xây dựng mối quan hệ lao động tốt đẹp Phía lãnh đạo nhà trường cần tạo điều kiện hết mức để CĐ hoạt động độc lập, cơng tâm, có hiệu thực chức năng, vai trò 3.2.3 Đối với NLĐ Đẩy mạnh cơng tác tuyên truyền luật CĐ, điều lệ CĐ , chức nv CĐ đối vs NLĐ Phải có biện pháp , nội dung, hình thức học tập phù hợp với đặc điểm NLĐ lợi ích đáng họ bị xâm phạm , có hoạt động chăm sóc thiết thực đến gia đìnhNLĐ để họ hiểu tin vào tổ chức cơng đồn KẾT LUẬN Thơng qua tiểu luận “thực trạng tổ chức cơng đồn trường ĐH Lâm Nghiệp” thấy tổ chức cơng đồn đơn vị thực đầy đủ vai trò chức mình, tổ chức đại diện bảo vệ cho người lao động nơi làm việc Tuy nhiên hoạt động cơng đồn theo lối mòn cũ, bị phụ thuộc nhiều vào đơn vị trực thuộc chưa có nhiều sáng tạo Cơng đồn trường cần khơng ngừng đổi phương thức hoạt động mang lại cho NLĐ nhiều lợi ích lớn lao hơn, thực tổ chức để NLĐ an tâm bảo vệ, từ NLĐ cống hiến cho tổ chức Cũng qua viết thêm phần nhấn mạnh vai trò quan trọng Cơng đồn với NLĐ với tổ chức, đơn vị đất nước Bài viết tìm hiểu đánh giá phần tổ chức CĐ trường ĐH Lâm nghiệp, nhiều thiết sót , mong dạy giáo viên nhiều để viết thêm phần hoàn thiện Em xin chân thành cảm ơn!