PHÒNG GD & ĐT QUỲNH LƯU ĐỀ KIỂM TRA NĂNG LỰC HỌC SINH GIỎI LỚP NĂM HỌC 2014 – 2015 Đề thi môn: Lịch sử Thời gian: 120 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu 1: (4 điểm): Vì cuối kỉ XIX nước tư phương Tây đẩy mạnh chiến tranh xâm lược thuộc địa nước Đơng Nam Á? Trình bày kết q trình xâm lược Câu 2: (4 điểm): Em có nhận xét khác biệt khởi nghĩa Yên Thế so với khởi nghĩa thời? Câu 3: (6 điểm): Trình bày hiểu biết em trào lưu cải cách Duy Tân Việt Nam nửa cuối kỉ XIX Câu 4: (6 điểm): Chính sách khai thác thuộc địa lần thứ thực dân Pháp(1897-1914) Việt Nam làm cho xã hội Việt Nam cuối kỉ XIX- đầu kỉ XX chuyển biến nào? Từ chuyển biến đánh giá thái độ trị giai cấp, tầng lớp phong trào giải phóng dân tộc Hết Họ tên thí sinh Số báo danh PHÒNG GD & ĐT QUỲNH LƯU HƯỚNG DẪN CHẤM Kiểm tra lực học sinh giỏi - Năm học: 2014-2015 Môn: Lịch sử - Lớp Thời gian: 120 phút Câu Nội dung Điểm *Cuối kỉ XIX nước tư phương Tây đẩy mạnh 1(2đ) chiến tranh xâm lược thuộc địa khu vực Đơng Nam Á vì: - Khu vực Đơng Nam Á có vị trí địa lý quan trọng, nằm 0,25 đường hàng hải từ Tây sang Đông, nối liền Ấn Độ Dương với Thái Bình Dương - Giàu tài nguyên: lúa gạo, hương liệu, động vật , khống sản 0,25 - Có nguồn nhân công rẻ thị trường tiêu thụ rộng lớn 0,25 - Có văn hóa từ lâu đời 0,125 - Chế độ phong kiến suy yếu 0,25 - Chủ nghĩa tư phát triển, cần thị trường thuộc địa 0,25 * Kết trình xâm lược: 2(2đ) - Anh xâm chiếm Mã Lai, Miến Điện 0,125 - Pháp chiếm Việt Nam, Cam-pu-chia, Lào 0,125 - Tây Ban Nha Mĩ chiếm Phi-lip-pin 0,125 - Hà Lan Bồ Đào Nha thơn tính In-đơ-nê-xi-a 0,125 - Anh, Pháp chia ảnh hưởng Xiêm 0,125 Sự khác biệt khởi nghĩa Yên Thế so với khởi nghĩa thời: - Thời gian: Đây khởi nghĩa có thời gian kéo dài gần 30 0,5 năm (1884-1913) - Thành phần lãnh đạo: Khác với khởi nghĩa phong trào Cần Vương, phong trào chống Pháp Yên Thế 1số người 0,5 hay cá nhân văn thân, sĩ phu yêu nước phát động, tập hợp mà thủ lĩnh địa phương cầm đầu - Tính chất: Khởi nghĩa Yên Thế không chịu chi phối tư tưởng 0,5 phong kiến, khơng có gắn bó chặt chẽ với hiệu "Cần Vương" mà phong trào đấu tranh tự phát nông dân để tự vệ, bảo vệ quyền lợi thiết thân, giữ đất, giữ làng - Mức độ: Nghĩa quân chiến đấu liệt buộc kẻ thù hai lần phải 0,5 giảng hòa nhượng số quyền lợi cho ta 3(3đ) Những hiểu biết trào lưu cải cách tân: * Hoàn cảnh: - Nửa cuối kỉ XIX, kinh tế, xã hội Việt Nam rơi vào tình trạng khủng 0,125 hoảng nghiêm trọng - Nhà Nguyễn thi hành sách nội trị- ngoại giao lỗi thời lạc hậu 0,125 - Bộ máy quyền từ Trung ương tới địa phương mục ruỗng 0,125 - Khởi nghĩa nông dân nổ nhiều nơi 0,125 - Xuất phát từ lòng yêu nước, thương dân, muốn cho nước nhà giàu 0,25 mạnh, đương đầu với cơng dồn dập kẻ thù, số quan lại sĩ phu yêu nước thức thời mạnh dạn đưa đề nghị cải cách * Nội dung: - Yêu cầu đổi đất nước mặt trị, kinh tế, văn hóa, 0.25 xã hội (đẩy mạnh khai thác ruộng hoang, khai mỏ, bn bán, chấn chỉnh quốc phòng, mở rộng ngoại giao, cải cách giáo dục ) - Những sĩ phu tiêu biểu: Trần Đình Túc; Nguyễn Huy Tế; Nguyễn 0,125 Trường Tộ; Nguyễn Lộ Trạch * Kết cục: - Những đề nghị cải cách không thực 0,25 - Triều đình phong kiến nhà Nguyễn bảo thủ, bất lực việc thích 0,125 ứng với hồn cảnh nên cự tuyệt, không chấp nhận đề nghị cải cách * Hạn chế: - Các đề nghị cải cách mang tính rời rạc 0,25 - Chưa giải hai mâu thuẫn xã hội Việt nam lúc 0,25 mâu thuẫn dân tộc giai cấp * Ý nghĩa: - Đã công vào tư tưởng lỗi thời, bảo thủ, cản trở bước tiến hóa 0,5 dân tộc - Phản ánh trình độ nhận thức người Việt Nam tiến 0,5 hiểu biết thức thời Những chuyển biến xã hội Việt Nam cuối kỉ XIX đầu kỉ XX Đánh giá thái độ trị giai cấp,tầng lớp 4(3đ) phong trào giải phóng dân tộc - Dưới tác động chương trình khai thác thuộc địa lần thứ thực dân Pháp (1897-1914) làm cho xã hội Việt Nam có nhiều chuyển 0,5 biến Bên cạnh giai cấp cũ không ngừng biến động (giai cấp địa chủ phong kiến nông dân) đời giai tầng mới: tầng lớp tư sản, tiểu tư sản thành thị giai cấp công nhân - Giai cấp địa chủ phong kiến: Đầu hàng, làm tay sai cho Pháp, số lượng ngày tăng, phân hóa thành hai phận: Một phận cấu kết chặt 0,5 chẽ với đế quốc để áp bức, bóc lột nhân dân nên đối tượng cách mạng cần đánh đổ Một phận địa chủ vừa nhỏ bị chèn ép nên có tinh thần u nước - Giai cấp nơng dân: Chiếm số lượng đông đảo, bị tước đoạt ruộng đất, bị bần hóa có phân hóa: Một phận làm tá điền cho địa chủ, 0,5 phận thành thị kiếm ăn nghề phụ, số bỏ phu cho đồn điền Pháp Dù lại nông thôn hay thành thị, sống người nông dân lâm vào cảnh nghèo khổ, khơng lối Họ căm ghét chế độ bóc lột thực dân Pháp nên có ý thức dân tộc sâu sắc, sẵn sàng hưởng ứng, tham gia vào đấu tranh chống đế quốc, phong kiến - Tầng lớp tư sản: Cùng với phát triển đô thị, tầng lớp tư sản xuất Họ nhà thầu khốn, chủ xí nghiệp, chủ xưởng Họ bị 0,5 quyền thực dân kìm hãm, tư chèn ép bị lệ thuộc, yếu ớt kinh tế nên họ mong muốn có thay đổi nhỏ để dễ bề làm ăn sinh sống nên chưa dám tỏ thái độ hưởng ứng hay tham gia vào vận động cách mạng giải phóng dân tộc đầu kỉ XX - Tầng lớp tiểu tư sản: Xuất thân từ chủ xưởng thủ công nhỏ, công chức cấp thấp nhà giáo, học sinh, sinh viên Cuộc sống 0,5 họ bấp bênh có ý thức dân tộc nên tích cực tham gia vào vận động cứu nước đầu kỉ XX - Giai cấp công nhân: Công, thương nghiệp thuộc địa phát triển dẫn đến hình thành đội ngũ cơng nhân, lúc khoảng 10 vạn người Phần lớn họ xuất thân từ nơng dân khơng có ruộng đất phải bỏ làng nhà máy, hầm mỏ, đồn điền làm thuê Họ bị thực dân phong kiến tư sản bóc lột sớm nên có tinh thần đấu tranh mạnh mẽ chống lại địa chủ đòi cải thiện điều kiện làm việc, tăng lương, giảm làm 0,5 ... học: 2014- 2015 Môn: Lịch sử - Lớp Thời gian: 120 phút Câu Nội dung Điểm *Cuối kỉ XIX nước tư phương Tây đẩy mạnh 1(2đ) chiến tranh xâm lược thuộc địa khu vực Đông Nam Á vì: - Khu vực Đơng Nam. .. Tây Ban Nha Mĩ chiếm Phi-lip-pin 0,125 - Hà Lan Bồ Đào Nha thôn tính In-đơ-nê-xi-a 0,125 - Anh, Pháp chia ảnh hưởng Xiêm 0,125 Sự khác biệt khởi nghĩa Yên Thế so với khởi nghĩa thời: - Thời gian:... Chế độ phong kiến suy yếu 0,25 - Chủ nghĩa tư phát triển, cần thị trường thuộc địa 0,25 * Kết trình xâm lược: 2(2đ) - Anh xâm chiếm Mã Lai, Miến Điện 0,125 - Pháp chiếm Việt Nam, Cam-pu-chia,