TRƯỜNG THPT MAI ANH TUẤN THI TIẾN ÍCH HỌC KÌ I TỔ SINH Năm học: 2015 - 2016 Môn: Sinh học Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ THI Câu (3 điểm) a Chức ADN? Có loại ARN? Kể tên? b Trên đoạn phân tử ADN có trình tự nucleotit xếp sau: Mạch 1: - T - A - X - X - G - A - A - T - G - X - G Mạch 2: ? Tìm cấu trúc mạch bổ sung với đoạn gen đó? c Nêu đặc điểm chung cấp tổ chức sống? Câu (4 điểm) a Nêu cấu tạo chức Ti thể ? b Phân biệt vận chuyển thụ động vận chuyển chủ động? Câu (3 điểm) Một đoạn ADN có 8400 nucleotit, chứa gen với số lượng nucleotit gen theo tỉ lệ 1: 1,5: 2: 2,5 a Tính chiều dài gen b Gen dài có 3900 liên kết hidro Tính số lượng loại nucleotit gen HẾT (Giám thị coi thi khơng giải thích thêm) ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HK I – MÔN : SINH HỌC 10- NĂM HỌC: 2015 – 2016 Câu Nội dung Điểm a Chức AND, Có loại ARN, kể tên: 1,5 - Chức AND: Mang, bảo quản truyền đạt thơng tin di truyền 0,75 - Có loại ARN, gồm: + ARN thông tin (mARN) 0,25 + ARN vận chuyển (tARN) 0,25 + ARN ribôxôm (rARN) 0,25 b Cấu trúc mạch bổ sung với đoạn gen đó, nguyên tắc bổ sung: 1,5 - Mạch 1: -T-A-X-X-G-A-A-T-G-X-G- 0,5 - Mạch 2: -A-T-G-G-X-T- T-A-X-G-X- c Đặc điểm chung cấp tổ chức sống : - Tổ chức theo nguyên tắc thứ bậc 0,25 - Hệ thống mở tự điều chỉnh 0,5 - Thế giới sống liên tục tiến hóa 0,25 a Cấu tạo chức ty thể 1,5 * Cấu tạo: - Bào quan có màng bao bọc: màng trơn, màng nhăn ăn sau vào 0,5 chất 0,5 - Màng có nhiều loại enzim hơ hấp - Bên ty thể có chất chứa AND riboxom * Chức năng: Thực hiên q trình hơ hấp tế bào, tổng hợp ATP để cung cấp lượng cho hoạt động sống tế bào 0,5 b Phân biệt vận chuyển thụ động vận chuyển chủ động Vận chuyển thụ động Vận chuyển chủ động - Từ nơi có nồng độ cao nơi có - Từ nơi có nồng độ thấp nơi có nồng 2,5 nồng độ thấp độ cao - Không tiêu tốn ATP - Tiêu tốn ATP - Con đường vận chuyển thứ yếu - Con đường vận chuyển chủ yếu - Vận chuyển trực tiếp qua lỗ - Vận chuyển nhờ máy bơm đặc màng qua kênh Pr 0,5 0,5 chủng (Pr vận chuyển) 0,5 a Tính chiều dài gen 2,0 - Gen 1: có số Nu là: 8400/7 = 1200 → chiều là L = 2040A0 0,5 - Gen 2: có số Nu là: .= 1800 → chiều dài L = 3060 A0 0,5 - Gen 3: có số Nu ………….= 2400 →chiều dài L = 4080 A0 0,5 - Gen 4: có số Nu …… = 3000 → chiều dài L = 5100A0 0,5 b Tính số lượng loại nucleotit gen dài nhất: 1,0 H = 3900 → A + G = 3900 0,5 L = 5100 A0 → A + 2G = 3000 → Số Nu loài A=T= 600, G=X= 900 0,5 ...ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KI M TRA HK I – MÔN : SINH HỌC 10 - NĂM HỌC: 2 015 – 2 016 Câu Nội dung Điểm a Chức AND, Có loại ARN, kể tên: 1, 5 - Chức AND: Mang, bảo quản truyền đạt... 0,5 - Gen 4: có số Nu …… = 3000 → chiều dài L = 510 0A0 0,5 b Tính số lượng loại nucleotit gen dài nhất: 1, 0 H = 3900 → A + G = 3900 0,5 L = 510 0 A0 → A + 2G = 3000 → Số Nu loài A=T= 600, G=X=... chủng (Pr vận chuyển) 0,5 a Tính chiều dài gen 2,0 - Gen 1: có số Nu là: 8400/7 = 12 00 → chiều là L = 2040A0 0,5 - Gen 2: có số Nu là: .= 18 00 → chiều dài L = 3060 A0 0,5 - Gen 3: có số Nu ………….=