SO CHU NHIEM

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỦA CHÙA TRƯỜNG PTDTBT Tiểu Học Tả Sìn Thàng SỔ CHỦ NHIỆM HỌ VÀ TÊN GIÁO VIÊN: LÒ THỊ PHƯỢNG CHỦ NHIỆM LỚP: 1A1 Năm học: 2017 - 2018 NHIỆM VỤ - QUY ĐỊNH ĐỐI VỚI HỌC SINH TIỂU HỌC (Trích Thơng tư số 41/2010/TT-BGDĐT ngày 30/12/2010 Bộ GD-ĐT) Điều 41 Nhiệm vụ học sinh: Thực đầy đủ có kết hoạt động học tập; chấp hành nội quy nhà trường; học giờ; giữ gìn sách đồ dùng học tập Hiếu thảo với cha mẹ, ơng bà; kính trọng, lễ phép với thầy giáo, cô giáo, nhân viên người lớn tuổi; đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ bạn bè, người khuyết tật người có hồn cảnh khó khăn Rèn luyện thân thể, giữ vệ sinh cá nhân Tham gia hoạt động tập thể lên lớp; giữ gìn, bảo vệ tài sản nơi công cộng; tham gia hoạt động bảo vệ môi trường, thực trật tự an tồn giao thơng Góp phần bảo vệ phát huy truyền thống nhà trường Điều 42 Quyền học sinh: Được học trường, lớp sở giáo dục khác thực chương trình giáo dục tiểu học nơi cư trú; chọn trường nơi cư trú trường có khả tiếp nhận Được học vượt lớp, học lưu ban; xác nhận hoàn thành chương trình tiểu học theo quy định Được bảo vệ, chăm sóc, đối xử bình đẳng; đảm bảo điều kiện thời gian, sở vật chất, vệ sinh, an toàn để học tập rèn luyện Được tham gia hoạt động nhằm phát triển khiếu; chăm sóc giáo dục hòa nhập (đối với học sinh khuyết tật) theo quy định Được nhận học bổng hưởng sách theo quy định Được hưởng quyền khác theo quy định pháp luật Điều 43 Các hành vi học sinh không làm: Vô lễ, xúc phạm nhân phẩm, danh dự, xâm phạm thân thể người khác Gian dối học tập, kiểm tra Gây rối an ninh, trật tự nhà trường nơi công cộng Điều 44 Khen thưởng kỉ luật: Học sinh có thành tích học tập rèn luyện nhà trường cấp quản lý giáo dục khen thưởng theo hình thức: a Khen trước lớp; b Khen thưởng danh hiệu học sinh giỏi, danh hiệu học sinh tiên tiến; khen thưởng học sinh đạt kết tôt cuối năm học môn học hoạt động giáo dục khác; c Các hình thức khen thưởng khác Học sinh vi phạm khuyết điểm trình học tập rèn luyện tùy theo mức độ vi phạm thực biện pháp sau: a Nhắc nhở, phê bình; b Thơng báo với gia đình NHỮNG QUY ĐỊNH VỀ NỀ NẾP RÈN LUYỆN CỦA HỌC SINH Học sinh đến trường vào lớp quy định theo hiệu lệnh thống tồn trường Nghỉ học phải xin phép có lý rõ ràng Có đầy đủ sách giáo khoa, ghi, đồ dùng học tập theo quy định nhà trường Vở ghi, tập phải có nhãn ghi rõ họ tên, lớp Giữ gìn sách đẹp theo quy định "Vở - Chữ đẹp" 3.Tích cực học tập, nắm vững làm tập đầy đủ trước lên lớp Nhà trường khuyến khích em có khiếu môn Tham gia đầy đủ hoạt động ngoại khố, hoạt động ngồi lên lớp, hoạt động xã hội lớp, nhà trường tổ chức Học sinh nghỉ học 30 ngày không lên lớp * Sinh hoạt nhà trường Đến trường phải ăn mặc gọn gàng, sạch, đeo khăn quàng đỏ (nếu đội viên TNTP Hồ Chí Minh) Giữ gìn vệ sinh bảo vệ phòng học, bàn, ghế, thiết bị điện lớp học, làm tốt vệ sinh phòng học khu vực lớp buổi học Đổ rác nơi quy định, cấm viết, vẽ bậy lên tường, bàn ghế Cấm ném giấy rác bừa bãi Dựng xe nơi quy định, không xe đạp trường, không ăn quà vặt Nếu làm mát, hỏng tài sản lớp nhà trường phải bồi thường chịu kỷ luật Khi nghe hiệu lệnh trống truy học sinh phải vào lớp truy bài, giáo viên ra, vào lớp học sinh phải đứng dậy chào Lớp trưởng hàng ngày phải báo cáo sĩ số Không gây gổ đánh nhau, khơng nói tục, nghiêm cấm mang đồ chơi nguy hiểm, vũ khí đến trường Cấm đá bóng sân trường, không leo trèo nơi lan can, cầu thang, trường Trong học không tự động rời khỏi sân trường Không nghịch vào ổ điện gây nguy hiểm Tiết kiệm điện, khỏi lớp trực nhật phải: Đóng cửa, tắt điện Học sinh phải bảo vệ xanh, giữ gìn vệ sinh chung uống nước nơi công cộng Nhặt rơi phải trả người đánh mất, tích cực phát giác người vi phạm tệ nạn xã hội, đường phải chấp hành luật lệ giao thông Lễ phép với thầy cô giáo, với người tuổi Thương yêu giúp đỡ bạn bè, sẵn sàng giúp đỡ bạn gặp khó khăn Gặp khách phải chào hỏi lễ phép TT Họ tên học sinh Ngày sinh Dân Họ tên cha (mẹ) Nghề tộc người đỡ đầu nghiệp 10 11 12 13 14 15 26 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 Chỗ Điện thoại Xếp loại năm trước PC NL KTKN Số Hoàn cảnh gia đình Năng khiếu phiếu đặc điểm riêng (nếu có) điều HS tra DANH SÁCH BAN ĐẠI DIỆN CHA MẸ HỌC SINH STT Họ tên Nghề nghiệp Địa ( Điện thoại) Nhiệm vụ DANH SÁCH BAN CÁN BỘ LỚP STT Họ tên Tổ Nhiệm vụ DANH SÁCH HỌC SINH CÁC TỔ ( Tùy theo số lượng học sinh mà giáo viên chia tổ ) STT Tổ1 STT Tổ2 STT Tổ3 STT Tổ4 SƠ ĐỒ LỚP HỌC ( GV ghi danh sách học sinh theo bố trí dãy bàn học theo lớp ) HỌC KỲ I HỌC KỲ II KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM LỚP 1A1 Năm học: 2017-2018 I- ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH 1- Thuận lợi: ( Sự quan tâm cha mẹ học sinh; kết tiêu biểu học sinh chất lượng giáo dục, thực phong trào, ý thức tự quản, học buổi / ngày; CSVC lớp, GV giảng dạy lớp ) - Học sinh có tảng giáo dục từ năm học trước - Thực phong trào đầy đủ, quy định, có chất lượng - Ý thức tự học, tự quản học sinh tương đối tốt - Đội ngũ giáo viên giảng dạy lớp nhiệt tình với học sinh ngày nâng cao trình độ 2- Khó khăn: ( Về sở vật chất lớp, trì số lượng học sinh, chất lượng học sinh, quan tâm cha mẹ học sinh ) - Lớp có … học sinh dân tộc Trong đó: Dân tộc Mơng: …/… em Nữ: … em Nhiều em hiểu ngôn ngữ Tiếng Việt chưa sâu, rộng , đọc ngọng, viết sai lỗi tả nhiều ảnh hưởng phương ngữ ảnh hưởng lớn đến việc tiếp thu kiến thức - Lớp 1A1 có … học sinh có hồn cảnh gia đình thuộc diện hộ nghèo hầu hết gia đình đơng con, kinh tế khó khăn, nhận thức phụ huynh hạn chế, chưa coi trọng việc học tập - Đa số học sinh thiếu tự tin giao tiếp, thiếu mạnh dạn, sôi tiết học II- NỘI DUNG KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM LỚP 1- Duy trì số lượng 1.1- Mục tiêu - Phấn đấu trì số lượng học sinh đến cuối năm học đạt / em = % - Học sinh tham gia buổi học đặn ngày, tuần, tháng (Cả sáng chiều) - Khơng có học sinh nghỉ học tự 1.2- Nhiệm vụ giải pháp - Thường xuyên kiểm tra số lượng học sinh để nhắc nhở kịp thời em nghỉ học khơng có lí - Quan tâm giúp đỡ học sinh có hồn cảnh khó khăn để em yên tâm học tập, khuyến khích học sinh học chuyên cần, xét khen thưởng cho em - Làm tốt công tác tư tưởng với cha mẹ - phụ huynh học sinh 2- Chất lượng giáo dục 2.1- Phẩm chất a Chỉ tiêu phấn đấu - Phấn đấu 100% học sinh có phẩm chất đạo đức xếp loại Đạt b Nhiệm vụ giải pháp * Nhiệm vụ: - Giáo dục HS chăm học, chăm làm, tích cực tham gia hoạt động giáo dục - Tự trọng tự tin, tự chịu tách nhiệm, mạnh dạn thực hiệm vụ học tập, trình bày ý kiến cá nhân - Chấp hành nghiêm túc nề nếp, nội quy trường, lớp - 100% học sinh chấp hành tốt luật an tồn giao thơng - Các em có kỹ tự chăm sóc, tự bảo vệ, kỹ giao tiếp ứng xử… - 100% học sinh có ý thức tìm hiểu, bảo vệ di tích lịch sử địa phương - Các em có ý thức tích cực học tập - Có tinh thần giúp đỡ bạn có hồn cảnh gia đình khó khăn * Giải pháp thực hiện: - Giáo viên chủ nhiệm thường xuyên kết hợp với phụ huynh học sinh qua điện thoại gặp trực tiếp để có biện pháp giáo dục học sinh - Thường xuyên quan tâm, gần gũi vui vẻ để em yêu trường mến lớp - Tổ chức cho học sinh học nội quy trường lớp, nhiệm vụ người học sinh Tiểu học - Giáo viên thực gương sáng để em noi theo 2.2- Năng lực a Chỉ tiêu phấn đấu - Phấn đấu đến cuối năm học đạt / em = % b Nhiệm vụ giải pháp - Giáo dục em biệt tự phục vụ, tự quản thân: Vệ sinh cá nhân sẽ, gọn gàng Giữ gìn sách đồ dùng học tập - Mạnh dạn, tự tin giao tiếp - Có thói quen tự học tự giải vấn đề - Bồi dưỡng đội tự quản lớp để em thi đua học tập - Kết hợp chặt chẽ với gia đình học sinh để giáo dục em sát 2.3- Kiến thức kĩ a Chỉ tiêu phấn đấu: Mơn Hồn thành tốt (T) SL Tỉ lệ Hoàn thành (H) SL Tỉ lệ Chưa hoàn thành (C) SL Tỉ lệ Toán Tiếng Việt Lịch sử - Địa lí Khoa học (TN&XH) Tiếng Mơng Thể dục Âm nhạc Đạo đức TC (KT) Mĩ thuật * Điểm kiểm tra định kỳ cuối năm học Môn Điểm 10; SL TL Điểm 8; SL TL Điểm 6; SL TL Dưới điểm SL TL Toán Tiếng Việt TN XH Đạo đức Mĩ thuật b.Nhiệm vụ giải pháp - Duy trì ổn định sĩ số học sinh - Học sinh thực tốt nhiệm vụ người học sinh - Dạy học bám sát chuẩn kiến thức kĩ năng, thường xuyên học hỏi, trau dồi để nâng cao lực chuyên môn - Có hình thức khen thưởng động viên học sinh có cố gắng học tập 2.3- Tỉ lệ học sinh chuyển lớp, hồn thành chương trình tiểu học a Chỉ tiêu phấn đấu Phấn đấu đến cuối năm học đạt / học sinh chuyển lớp b Nhiệm vụ giải pháp - Duy trì ổn định sĩ số học sinh - Học sinh thực tốt nhiệm vụ người học sinh - Dạy học bám sát chuẩn kiến thức kĩ năng, thường xuyên học hỏi, trau dồi để nâng cao lực chuyên môn - Có hình thức khen thưởng động viên học sinh có cố gắng học tập 2.4 Phong trào viết chữ đẹp a Chỉ tiêu phấn đấu Phấn đấu đạt … sạch, chữ đẹp tổng số học sinh lớp b Nhiệm vụ giải pháp - Phát động phong trào "Giữ - viết chữ đẹp" từ đầu năm - Tổ chức cho học sinh bọc vở, dán nhãn từ đầu năm - Thường xuyên kiểm tra, nhắc nhở học sinh viết - Chấm viết thường xuyên, kịp thời khen ngợi học sinh có tiến Các hoạt động khác 3.1 Thể dục vệ sinh, văn nghệ a Chỉ tiêu: ( số lượng, tỉ lệ % ) - Phấn đấu đên cuối năm học đạt / em = % học sinh tham gia thể dục, vệ sinh tốt - Hát tốt, biểu diễn đúng, mạnh dạn, tự tin hát học b Nhiệm vụ giải pháp 10 Kiến thức kĩ 3- Các hoạt động khác III- Biện pháp KẾ HOẠCH CÁC TUẦN CỦA THÁNG: Tuần từ ngày đến ngày Nội dung hoạt động (thi đua,số lượng,chất lượng mặt giáo dục) Điều chỉnh bổ sung ./ / ./ / ./ / 37 ./ / ./ / Hiệu trưởng (Ký tên, đóng dấu) Ngày tháng năm Giáo viên chủ nhiệm (Ký tên, ghi rõ họ tên) ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC THÁNG VÀ TRIỂN KHAI KẾ HOẠCH THÁNG A- ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC THÁNG …(Những việc làm được, chưa làm được, nguyên nhân) B- KẾ HOẠCH THÁNG … I- Đặc điểm II- Nội dung hoạt động 1- Phẩm chất 2- Năng lực 38 Kiến thức kĩ 3- Các hoạt động khác III- Biện pháp KẾ HOẠCH CÁC TUẦN CỦA THÁNG: Tuần từ ngày đến ngày Nội dung hoạt động (thi đua,số lượng,chất lượng mặt giáo dục) Điều chỉnh bổ sung ./ / ./ / ./ / 39 ./ / ./ / Hiệu trưởng (Ký tên, đóng dấu) Ngày tháng năm Giáo viên chủ nhiệm (Ký tên, ghi rõ họ tên) ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC THÁNG VÀ TRIỂN KHAI KẾ HOẠCH THÁNG …… A- ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC THÁNG …(Những việc làm được, chưa làm được, nguyên nhân) B- KẾ HOẠCH THÁNG … I- Đặc điểm II- Nội dung hoạt động 1- Phẩm chất 2- Năng lực 40 Kiến thức kĩ 3- Các hoạt động khác III- Biện pháp KẾ HOẠCH CÁC TUẦN CỦA THÁNG: ……… Tuần từ ngày đến ngày Nội dung hoạt động (thi đua,số lượng,chất lượng mặt giáo dục) Điều chỉnh bổ sung ./ / ./ / ./ / 41 ./ / ./ / Ngày tháng năm Giáo viên chủ nhiệm Hiệu trưởng (Ký tên, đóng dấu) (Ký tên, ghi rõ họ tên) TỔNG KẾT NĂM HỌC …… – Cơng tác trì số lượng - Duy trì / tổng số đạt tỉ lệ % Các hoạt động giáo dục - Phẩm chất: xếp loại T / .= %; xếp loại Đ / .= %; xếp loại C / .= %; - Phẩm chất: xếp loại T / .= %; xếp loại Đ / .= %; xếp loại C / .= %; - Kiến thức kĩ năng: xếp loại T / .= %; xếp loại H / .= %; xếp loại C / .= %; - Thi HS giỏi: HS công nhận cấp - Thi viết chữ đẹp: HS công nhận cấp - Thi HS khiếu: HS đạt giải môn nào, cấp Các hoạt động khác 42 4.Đánh giá tổ trưởng: Ngày… tháng … năm … Tổ trưởng THEO DÕI SỐ LƯỢNG HỌC SINH Thời điểm Tổng số Nữ Đội Nhi Dân Con viên đồng tộc liệt sĩ Con T binh HS tăng K.tật giảm, lý Tháng Tháng 10 Tháng 11 Tháng 12 Tháng Tháng Tháng Tháng Tháng THỐNG KÊ ĐỘ TUỔI HỌC SINH CỦA LỚP Các độ tuổi Nam Nữ Thái Dân tộc Hmông DT khác Khuyết tật 43 Kết cuối năm học Hoàn thành (H) Hồn thành tốt (T) Mơn SL Tỉ lệ SL Chưa hồn thành (C) Tỉ lệ SL Tỉ lệ Tốn Tiếng Việt Lịch sử - Địa lí Khoa học (TN&XH) Tiếng Mông Thể dục Âm nhạc Đạo đức TC (KT) Mĩ thuật * Điểm kiểm tra định kỳ cuối học kì II Điểm 10; SL TL Môn Điểm 8; SL TL Điểm 6; SL TL Dưới điểm SL TL Tốn Tiếng Việt Lịch sử - Địa lí Khoa học Tiếng Mông THEO DÕI CHẤT LƯỢNG Kiến thức, kĩ Thời điểm T SL Năm học trước 44 H TL % SL Năng lực C TL % SL T TL % SL Phẩm chất Đ TL % SL C TL % SL T TL % SL Đ TL % SL C TL % SL TL % Học kì I Học kì II THEO DÕI THI ĐUA HỌC SINH STT Họ tên Đăng ký danh hiệu Kết mặt giáo dục Kỳ I Cả năm 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 45 32 33 34 STT THEO DÕI PHỤ HUYNH ĐI HỌP Kiểm diện phụ huynh họp họp Họ tên học sinh Lần 1 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 46 Lần Lần3 Lần4 Lần Ghi 27 28 29 NỘI DUNG HỌP PHỤ HUYNH LẦN BIÊN BẢN HỌP PHỤ HUYNH Thời gian:14h00 ngày 22 tháng năm 2017 Địa điểm: Lớp 1A1 Thành phần: GVCN, Phụ huynh học sinh I NỘI DUNG 1.Ổn định Tuyên bố lý do: Hôm nay, ngày 22/07/2017 đồng ý BGH trường PTDTBT TH Tả Sìn Thàng lớp 1A1 tiến hành họp phụ huynh đầu năm Năm học 2017– 2018 để thông qua kế hoạch năm học thông qua khoản thu đầu năm trường Báo cáo tình hình học tập rèn luyện đầu năm học 2017 – 2018 • Tổng số học sinh: … Nữ: … • Con hộ nghèo: … a) Thuận lợi: • Đa số em ngoan ngỗn, lời thầy giáo, chăm học tập rèn luyện - Biết bảo quản cẩn thận, viết • Đa số em có ý thức tự giác học tập hoạt động nhà trường • Nhiều em có ý thức xây dựng tập thể, tỏ rõ lực hoạt động tập thể b) Khó khăn: • Là lớp đầu cấp nên học sinh bỡ ngỡ rụt rè, tác phong sinh hoạt chưa quen với môi trường học sinh Tiểu học, lực tự quản em nhiều hạn chế • Nhiều em hoạt động trầm, thiếu mạnh dạn học tập giao tiếp • Một số em cẩu thả học tập, thiếu ý thức chăm lo, thiếu đồ dùng học tập • Phần lớn gia đình học sinh làm nghề nơng nên thu nhập gia đình thấp, có … em gia đình thuộc hộ nghèo, nên hồn cảnh gia đình khó khăn Nộp củi: Mỗi em nộp 15kg cân củi/ tuần Đề nghị: • Đơn đốc, kiểm tra việc học hành nhà • Nhắc em chuẩn bị bài, sách vở, đô dùng học tập trước tới lớp • Tạo điều kiện thuận lợi cho mua sắm đầy đủ đồ dùng học tập, số sách tham khảo, 47 • • Mỗi GĐ cần có góc học tập riêng cho Thường xuyên liên lạc trao đổi với giáo viên để phối hợp giáo dục Thơng qua khoản đóng góp: STT 10 Khoản thu Tiền xây dựng nhà lớp học Tiền xây dựng nhà bếp ăn nội trú HS Tiền XD cảnh quan nhà trường Bảo hiểm thân thể HS Tiền phô tô giấy thi Tiền kế hoạch nhỏ Tiền nước uống cho HS Tiền khen thưởng Tiền mua bánh kẹo tết trung thu Qũy lớp Tổng Số tiền / năm 100.000 50.000 50.000 60.000 20.000 20.000 50.000 10.000 10.000 50.000 Nội trú 100.000 50.000 50.000 60.000 20.000 20.000 50.000 10.000 10.000 50.000 420.000 Ngoại trú 100.000 50.000 60.000 20.000 20.000 50.000 10.000 10.000 50.000 370.000 Ý kiến phụ huynh: (Ý kiến phụ huynh kế hoạch năm học khoản thu đầu năm) - Khơng có ý kiến Bầu chi hội trưởng hội phụ huynh: ………………………… …………………………… ………………………… C Kết thúc: Biên kết thúc vào 16h ngày 22 tháng năm 2017 Đại diện Phụ huynh H/S 48 GVCN Thư kí NỘI DUNG HỌP PHỤ HUYNH LẦN 49 NỘI DUNG HỌP PHỤ HUYNH LẦN 50 51 ... học bám sát chu n kiến thức kĩ năng, thường xuyên học hỏi, trau dồi để nâng cao lực chun mơn - Có hình thức khen thưởng động viên học sinh có cố gắng học tập 2.3- Tỉ lệ học sinh chuyển lớp, hoàn... đến cuối năm học đạt / học sinh chuyển lớp b Nhiệm vụ giải pháp - Duy trì ổn định sĩ số học sinh - Học sinh thực tốt nhiệm vụ người học sinh - Dạy học bám sát chu n kiến thức kĩ năng, thường... kiệm điện, khỏi lớp trực nhật phải: Đóng cửa, tắt điện Học sinh phải bảo vệ xanh, giữ gìn vệ sinh chung uống nước nơi cơng cộng Nhặt rơi phải trả người đánh mất, tích cực phát giác người vi phạm