VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí SỞ GD&ĐT ĐỒNG THÁP CUỘC THI HOA TRẠNG NGUYÊN TRƯỜNG THPT CHUYÊN LẦN I – NĂM HỌC 2016 -2017 NGUYỄN QUANG DIÊU MÔN NGỮ VĂN (Đề gồm 02 trang) Phần I Đọc hiểu (3,0 điểm) Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu: “ …Thầy muốn nhắn nhủ với em rằng: “Biển học mênh mơng, sách quan trọng vùng biển gần bờ mà thôi” Nền giáo dục bắt đầu đổi theo xu hướng tiến hơn, tích cực hơn, theo học sinh muốn thành đạt ngồi kiến thức sách vở, họ phải thành thạo kĩ xã hội, kĩ sống để phát triển toàn diện, họ cần phải trang bị giá trị chuẩn mực tính cách, phẩm chất đạo đức tốt đẹp …Trong năm học vừa qua, nhiều em học sinh tham gia đội niên tình nguyện để làm cơng việc khác nhau, từ việc nhỏ đến việc lớn …Chẳng hạn, họ làm vệ sinh phòng ốc, sơn tường, sửa chữa nhà ăn… Qua đó, họ thu hoạch học quý giá cho mình: họ biết tìm hiểu công việc hỗ trợ lẫn nhau, biết cải tiến kĩ lao động Qua công việc mang tính phục vụ cộng đồng vậy, cá nhân cảm thấy gắn bó hòa đồng với tập thể thương yêu hơn… Thầy thấy học khơng có có tiết học Toán, Lý, Tiếng Anh hay Sinh, Sử… Thầy mong điều học - theo nghĩa rộng từ – giúp em vững vàng sống Các em trở thành người lao động chân chính, nhà kĩ thuật có chun mơn giỏi, người nghiên cứu thành công, doanh nhân tầm cỡ, nhà lãnh đạo xuất sắc, khách uyên bác…, thiết phải người tử tế, phải biết yêu thương căm giận, nhân dân, Tổ quốc Việt Nam yêu quý chúng ta…” (Trích Bài phát biểu nhân Lễ khai giảng trường THPT Lương Thế Vinh – Hà Nội, GS Văn Như Cương - Theo VNEXPRESS, ngày 06/9/2015) Câu 1: Xác định phương biểu đạt sử dụng văn (0,5 điểm) Câu 2: Anh/ chị hiểu câu nói: “Biển học mênh mơng, sách quan trọng vùng biển gần bờ mà thôi” (1,0 điểm) Câu 3: Theo anh/ chị, GS Văn Như Cương cho rằng: “… học sinh muốn thành đạt ngồi kiến thức sách vở, họ phải thành thạo kĩ xã hội, kĩ VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí sống để phát triển tồn diện, họ cần phải trang bị giá trị chuẩn mực tính cách, phẩm chất đạo đức tốt đẹp” (1,0 điểm) Câu 4: Thơng điệp đoạn trích có ý nghĩa anh/chị? Vì sao? (0,5 điểm) Phần II Làm văn (7,0 điểm) Câu (2,0 điểm) Hãy viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ anh/chị ý kiến GS Văn Như Cương nêu đoạn trích phần Đọc hiểu: “Các em trở thành người lao động chân chính,… doanh nhân tầm cỡ, nhà lãnh đạo xuất sắc, khách uyên bác…, thiết phải người tử tế” Câu (5,0 điểm) Phân tích nỗi nhớ nhân vật trữ tình hai đoạn thơ sau: “Sông Mã xa Tây Tiến ! Nhớ rừng núi nhớ chơi vơi Sài Khao sương lấp đoàn quân mỏi Mường Lát hoa đêm Dốc lên khúc khumu dốc thăm thẳm Heo hút cồn mây súng ngửi trời” (Trích Tây Tiến – Quang Dũng, Ngữ văn 12 Tập 1, NXB Giáo dục) “Nhớ nhớ người yêu Trăng lên đầu núi, nắng chiều lưng nương Nhớ khói sương Sớm khuya bếp lửa người thương Nhớ rừng nứa, bờ tre Ngòi Thia, sơng Đáy, suối Lê vơi đầy” (Trích Việt Bắc - Tố Hữu, Ngữ văn 12 Tập 1, NXB Giáo dục) - HẾT - ... Tiến – Quang Dũng, Ngữ văn 12 Tập 1, NXB Giáo dục) “Nhớ nhớ người yêu Trăng lên đầu núi, nắng chiều lưng nương Nhớ khói sương Sớm khuya bếp lửa người thương Nhớ rừng nứa, bờ tre Ngòi Thia, sơng... Nhớ rừng nứa, bờ tre Ngòi Thia, sơng Đáy, suối Lê vơi đầy” (Trích Việt Bắc - Tố Hữu, Ngữ văn 12 Tập 1, NXB Giáo dục) - HẾT - ... luật, biểu mẫu miễn phí sống để phát triển tồn diện, họ cần phải trang bị giá trị chuẩn mực tính cách, phẩm chất đạo đức tốt đẹp” (1, 0 điểm) Câu 4: Thông điệp đoạn trích có ý nghĩa anh/chị? Vì sao?