de thi thu thpt quoc gia mon sinh hoc 2016 tinh binh thuan

VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO BÌNH THUẬN ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có trang) KỲ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2016 Môn thi: Sinh học Thời gian làm bài: 90 phút; Không kể thời gian phát đề Mã đề thi 132 Họ tên học sinh: Lớp: Câu 1: Khi nói quan tương đồng, có ví dụ sau đúng? (1) Tuyến nọc độc rắn tuyến nước bọt, (2) Củ khoai lang củ khoai tây, (3) Gai hoàng liên gai hoa hồng, (4) Chân chuột chũi chân dế dũi, (5) Vòi hút bướm mỏ chim ruồi, (6) Cánh dơi, cánh chim A B C D Câu 2: Bằng chứng tiến hóa trực tiếp A chứng hóa thạch B chứng tế bào học C chứng sinh học phân tử D chứng giải phẫu học so sánh Câu 3: Trong trình nhân đơi ADN, enzim ARN pơlymeraza có vai trò A nối đoạn Okazaki với B tổng hợp kéo dài mạch C tổng hợp đoạn mồi D tháo xoắn phân tử ADN Câu 4: Về hệ sinh thái, có phát biểu sau đúng? (1) Hệ sinh thái nhân tạo có độ đa dạng sinh học cao so với hệ sinh thái tự nhiên (2) Một hệ nhân tạo gọi hệ sinh thái thiếu thành phần loài động vật (3) Hệ sinh thái tự nhiên hệ mở, tự điều chỉnh (4) Dựa vào nguồn gốc để phân loại ta có hệ sinh thái tự nhiên hệ sinh nhân tạo A B C D Câu 5: Cho ví dụ thể mối quan hệ sinh thái sau: - hải quỳ cua - nắp ấm bắt mồi - kiến kiến - virut tế bào vật chủ - tầm gửi chủ - cá mẹ ăn cá địa y - tỉa thưa thực vật - sáo đậu lưng trâu - mọc theo nhóm - tảo biển làm chết cá nhỏ vùng xung quanh - gặp nguy hiểm, đàn trâu rừng xếp thành vòng tròn, đưa non già vào Có nhận định sau phân tích đặc điểm mối quan hệ sinh thái ví dụ trên? (1) Quan hệ sinh thái sinh vật diễn quần xã quần thể (2) Có ví dụ thể mối quan hệ gây hại cho lồi sinh vật (3) Có ví dụ thể mối quan hệ hỗ trợ quần xã (4) Khơng có ví dụ thể mối quan hệ hội sinh (5) Có ví dụ thể mối quan hệ kí sinh (6) Có ví dụ thể mối quan hệ ức chế cảm nhiễm hay hợp tác A B C D Câu 6: Về thành phần cấu trúc hệ sinh thái, có phát biểu sau sai? (1) Tất loài vi sinh vật xếp vào nhóm sinh vật phân giải (2) Trong hệ sinh thái, vật chất truyền chiều từ sinh vật sản xuất qua bậc dinh dưỡng tới môi trường không tái sử dụng (3) Sinh vật đóng vai trò quan trọng việc truyền lượng từ môi trường vô sinh vào hệ sinh thái nhóm sinh vật phân giải vi khuẩn, nấm (4) Hệ sinh thái bao gồm quần xã sinh vật sinh cảnh, cá thể sinh vật quần xã có tác động lẫn tác động qua lại với sinh cảnh A B C D Câu 7: Một kỹ thuật tạo giống bò mơ tả hình đây: Trang 1/34 - Mã đề thi 132 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Với kỹ thuật tạo giống này, có phát biểu sau đúng? (1) Đây kỹ thuật cấy truyền phơi (2) Các bò sinh có kiểu gen khác giới (3) Các bò sinh bò đực bò (4) Kỹ thuật cho phép tạo số lượng lớn bò có kiểu gen khác A B C D Câu 8: Ở sinh vật nhân thực, nguyên tắc bổ sung G-X, A-U ngược lại thể cấu trúc phân tử trình sau đây? (1) Quá trình phiên mã, (2) Phân tử tARN, (3) Phân tử rARN, (4) Quá trình dịch mã A (1), (2) B (2), (3), (4) C (1), (3), (4) D (1), (3) Câu 9: Cho thành phần: (1) mARN gen cấu trúc, (2) Các loại nuclêôtit A, U, G, X, (3) ARN pôlymeraza, (4) ADN ligaza, (5) ADN pơlymeraza Có thành phần tham gia vào trình phiên mã gen cấu trúc Opêron Lac E.coli? A B C D Câu 10: Khi ADN nhân đôi, tác nhân gây đột biến 5-BU tác động gây loại đột biến A thêm cặp nuclêotit B cặp nuclêotit C thay cặp A-T cặp G-X D thay cặp A-T cặp T-A Câu 11: Giả sử lượng tích lũy sinh vật chuỗi thức ăn sau: sinh vật sản xuất 3x106 Kcal; sinh vật tiêu thụ bậc 14x105 Kcal; sinh vật tiêu thụ bậc 196 x103 Kcal; sinh vật tiêu thụ bậc 15x103 Kcal; sinh vật tiêu thụ bậc 1.620 Kcal Hiệu suất sinh thái bậc dinh dưỡng cấp so với cấp động vật ăn thịt cấp so với động vật ăn thịt cấp là: A 1,07%; 0,827% B 7,65%; 1,07% C 0,827%; 10,8% D 1,07%; 0,12% Câu 12: Ở cà độc dược, nhiễm sắc thể 2n = 24 Một tế bào sinh dưỡng ngun phân khơng bình thường có nhiễm sắc thể kép khơng phân li, kết thúc trình nguyên phân tạo A tế bào con, có tế bào lưỡng bội tế bào thể B tế bào con, có tế bào thể tế bào lưỡng bội C tế bào bị đột biến thừa nhiễm sắc thể D tế bào con, có tế bào thể tế bào thể Câu 13: Trong lịch sử phát triển sống trái đất, thực vật có hoa xuất ở: A kỉ Triat thuộc đại Trung sinh B kỉ Krêta thuộc đại Trung sinh C kỉ Đệ tam thuộc đại Tân sinh D kỉ Jura thuộc đại Trung sinh Câu 14: Có phát biểu sau mã di truyền: (1) Với bốn loại nuclêotit tạo tối đa 64 cođon mã hóa axit amin (2) Mỗi cođon mã hóa cho loại axit amin gọi tính đặc hiệu mã di truyền (3) Với ba loại nuclêotit A, U, G tạo tối đa 27 cođon mã hóa axit amin (4) Anticođon axit amin mêtiônin 5’AUG3’ Phương án trả lời A (1) đúng; (2) sai; (3) đúng; (4) sai B (1) đúng; (2) sai; (3) đúng; (4) C (1) sai; (2) đúng; (3) sai; (4) D (1) sai; (2) đúng; (3) sai; (4) sai Câu 15: Trong phát biểu sau ưu lai, có phát biểu đúng? Trang 2/34 - Mã đề thi 132 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí (1) Khi lai hai dòng chủng có kiểu gen khác nhau, phép lai thuận khơng tạo ưu lai phép lai nghịch lại tạo ưu lai ngược lại; (2) Khi lai hai dòng có kiểu gen khác nhau, ưu lai biểu đời F1 tăng dần qua hệ; (3) Các lai F1 có ưu lai giữ lại làm giống; (4) Khi lai cá thể thuộc dòng chủng ln cho lai có ưu lai A B C D Câu 16: Có phát biểu vai trò đột biến q trình tiến hóa sau: (1) Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể góp phần hình thành lồi (2) Đột biến nhiễm sắc thể thường gây chết cho thể đột biến, khơng có ý nghĩa q trình tiến hóa (3) Đột biến nhân tố tiến hóa làm thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể (4) Đột biến gen cung cấp ngun liệu cho q trình tiến hóa Phương án trả lời là: A (1) sai; (2) đúng; (3) sai; (4) B (1) đúng; (2) đúng; (3) đúng; (4) sai C (1) đúng; (2) sai; (3) đúng; (4) D (1) sai; (2) sai; (3) đúng; (4) Câu 17: Ở người, bệnh điếc bẩm sinh gen lặn nằm nhiễm sắc thể thường quy định, bệnh mù màu gen lặn nằm vùng không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X Một cặp vợ chồng, có anh vợ bị mù màu, em vợ bị điếc bẩm sinh; mẹ chồng bị điếc bẩm sinh, người khác gia đình khơng bị hai bị hai bệnh Xác suất để đứa trai đầu lòng cặp vợ chồng khơng bị đồng thời hai bệnh nói A 21/64 B 15/48 C 15/24 D 21/32 Câu 18: Về ý nghĩa nguyên phân, có phương án trả lời đúng? (1) Duy trì tình đặc trưng nhiễm sắc thể qua hệ tế bào; (2) Tạo biến dị tổ hợp phong phú; (3) Tạo giao tử đơn bội từ tế bào lưỡng bội; (4) Đảm bảo thay đổi tế bào thể đa bào; (5) Là sở sinh sản vô tính; (6) Cho phép thụ tinh phục hồi nhiễm sắc thể loài A B C D Câu 19: Trong đầm lầy tự nhiên, cá chép cá trê sử dụng ốc bươu vàng làm thức ăn, cá chép thức ăn rái cá Do điều kiện môi trường khắc nghiệt làm cho kích thước quần thể nói giảm mạnh đến kích thước tối thiểu Sau thời gian, điều kiện mơi trường thuận lợi trở lại quần thể khơi phục kích thước nhanh A quần thể cá trê B quần thể cá chép C quần thể rái cá D quần thể ốc bươu vàng Câu 20: Ở quần thể ngẫu phối, gen quy định tính trạng, alen trội trội hồn tồn Thế hệ ban đầu có tỉ lệ kiểu gen là: 0,4 AaBb : 0,2 Aabb : 0,2 aaBb : 0,2 aabb Theo lý thuyết F1 có: A số cá thể mang hai tính trạng trội chiếm 53% B 10 loại kiểu gen khác C số cá thể mang hai tính trạng trội chiếm 27% D số cá thể dị hợp hai cặp gen chiếm 31% Câu 21: Phương pháp sau dùng để tạo giống khác loài ? (1) lai tế bào xơma - (2) lai khác dòng, khác thứ - (3) lai xa kèm đa bội hóa - (4) nuôi cấy tế bào A (1) (3) B (2) (4) C (3) (4) D (1) (4) Câu 22: Ở lồi động vật, biết tính trạng gen quy định alen trội trội hồn tồn, khơng có đột biến phát sinh, hoán vị gen xảy hai giới với tần số 20% Cho phép lai: Dd x dd Theo lý thuyết, kết luận sau đúng? A Tỉ lệ kiểu hình mang tính trạng trội chiếm tỉ lệ 49,5% B Số cá thể trội tính trạng chiếm tỉ lệ 42% C Ở đời có tối đa 27 loại kiểu gen D Số cá thể dị hợp cặp gen số cá thể mang tính trạng trội chiếm tỉ lệ 17/32 Trang 3/34 - Mã đề thi 132 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Câu 23: Một lồi thực vật, cho giao phấn dẹt với bầu dục thu F1 gồm toàn dẹt Cho F1 lai với đồng hợp lặn cặp gen, thu đời có kiểu hình phân li theo tỉ lệ dẹt : tròn : bầu dục Cho F1 tự thụ phấn thu F2, cho tất tròn F2 giao phấn với thu F3 Lấy ngẫu nhiên F3 đem trồng; đột biến khơng phát sinh, theo lí thuyết, xác suất để có kiểu hình bầu dục A 1/12 B 3/16 C 1/9 D 1/36 Câu 24: Ở loài thực vật, cho thân cao, hoa đỏ dị hợp tất cặp gen giao phấn với nhau, đời thu F1 tỉ lệ cao, đỏ : cao, trắng : thấp, trắng Biết tính trạng chiều cao cặp gen Dd quy định; tính trạng màu hoa tương tác hai cặp alen Aa Bb quy định, q trình giảm phân khơng xảy đột biến hốn vị gen Có phép lai sau không phù hợp với kết trên? (1) Aa x Aa (2) Aa x Aa (3) Aa x Aa (4) AaBbDd x AaBbDd A B C D Câu 25: Có phát biểu sau đặc điểm tượng tự phối: (1) Qua nhiều hệ tự phối, tỉ lệ kiểu gen dị hợp giảm dần, tỉ lệ kiểu gen đồng hợp tăng dần (2) Sự tự phối qua hệ làm tăng đa dạng di truyền quần thể (3) Sự tự phối bắt buộc qua nhiều hệ hình thành dòng có kiểu gen khác (4) Giao phối gần qua hệ không làm thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể Phương án trả lời A (1) đúng; (2) sai; (3) đúng; (4) sai B (1) đúng; (2) đúng; (3) sai; (4) sai C (1) đúng; (2) sai; (3) đúng; (4) D (1) sai; (2) đúng; (3) sai; (4) Câu 26: Ở người, tính trạng nhóm máu gen có alen (IA, IB, IO) nằm nhiễm sắc thể thường quy định Một quần thể trạng thái cân di truyền, có tần số alen là: IA = 0,5; IB = 0,2; IO = 0,3 Có phát biểu sau đúng? (1) Người có nhóm máu AB chiếm tỉ lệ 10% (2) Người nhóm máu O chiếm tỉ lệ 9% (3) Có kiểu gen đồng hợp tính trạng nhóm máu (4) Người nhóm máu A chiếm tỉ lệ 35% (5) Trong số người có nhóm máu A, người đồng hợp chiếm tỉ lệ 5/11 A B C D Câu 27: Một loài động vật, locut gen quy định màu sắc lơng gồm alen, kiểu gen khác locut quy định kiểu hình khác nhau; locut quy định màu mắt gồm alen, alen trội trội hoàn toàn Hai locut nằm nhiễm sắc thể giới tính X vùng không tương đồng Cho biết không xảy đột biến, theo lý thuyết, số loại kiểu gen số loại kiểu hình tối đa giới hai locut là: A kiểu gen kiểu hình B 10 kiểu gen kiểu hình C 14 kiểu gen kiểu hình D 14 kiểu gen 10 kiểu hình Câu 28: Trong mối quan hệ sinh thái sau, mối quan hệ gây hại cho sinh vật (1) cạnh tranh khác loài, (2) ức chế - cảm nhiễm, (3) mồi vật dữ, (4) hội sinh, (5) vật kí sinh vật chủ, (6) cộng sinh A (2), (3), (4), (5) B (1), (2), (3), (4) C (1), (2), (3), (5) D (1), (2), (3), (6) Câu 29: Theo lý thuyết, không xảy đột biến, đời phép lai sau có nhiều loại kiểu gen nhất? A AaBbDdEeHh x AaBbDdEeHh B Hh x hh C Hh x Hh D XHXh x XHY Trang 4/34 - Mã đề thi 132 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Câu 30: Ở cừu, tính trạng có sừng gen có hai alen quy định (alen B: có sừng, alen b: khơng sừng), kiểu gen Bb có sừng cừu đực không sừng cừu Trong quần thể cân di truyền có thành phần kiểu gen cừu đực cừu 0,01 BB : 0,18 Bb : 0,81 bb; quần thể có 1.000 cừu với tỉ lệ đực, Có phát biểu sau đúng? (1) Số cá thể không sừng 500 (2) Số cá thể có sừng cừu đực 90 (3) Tỉ lệ cá thể cừu đực dị hợp số cá thể có sừng quần thể chiếm 90% (4) Số cá thể cừu đực không sừng con; số cá thể cừu có sừng 405 A B C D Câu 31: Quan hệ hỗ trợ cá thể quần thể có ý nghĩa: (1) Đảm bảo cho quần thể thích nghi tốt với điều kiện mơi trường, (2) Giúp quần thể sinh vật trì mật độ phù hợp với sức chứa môi trường, (3) Tạo hiệu nhóm, giúp sinh vật khai thác tối ưu nguồn sống, (4) Loại bỏ cá thể yếu, giữ lại cá thể có đặc điểm thích nghi với mơi trường, (5) Tăng khả sống sót sinh sản cá thể quần thể A (1); (2); (4); (5) B (2); (3); (4); (5) C (1); (2); (5) D (1); (3); (5) Câu 32: Các tế bào phát sinh giao tử vùng chín thể đực có kiểu gen AaBbCc De dE giảm phân hình thành giao tử Biết trình giảm phân xảy bình thường có 1/3 số tế bào xảy hoán vị gen Theo lý thuyết, số lượng tế bào sinh dục chín tối thiểu tham gia giảm phân để thu số loại giao tử tối đa mang gen A 32 B 16 C D 12 Câu 33: Cho sơ đồ lưới thức ăn nước hệ sinh thái sau: Có nhận xét sau ? (1) Lưới thức ăn có tối đa chuỗi thức ăn (2) Giả sử môi trường bị ô nhiễm, mức độ nhiễm độc cao loài B1 (3) Loài A3 tham gia vào chuỗi thức ăn khác nhau, có chuỗi lồi A3 đóng vai trò sinh vật tiêu thụ bậc 3, chuỗi lồi A3 đóng vai trò sinh vật tiêu thụ bậc (4) Loài B1 tham gia nhiều chuỗi thức ăn loài A2 (5) Nếu số lượng loài A1 giảm số lượng lồi A2 giảm (6) Lồi D chắn vi sinh vật A B C D Câu 34: Ở ruồi giấm, tính trạng màu thân độ dài cánh quy định cặp gen alen có quan hệ trội lặn hoàn toàn (A: thân xám, a: thân đen; B: cánh dài, b: cánh cụt) nằm cặp nhiễm sắc thể (NST) thường Alen D quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen d quy định mắt trắng nằm NST giới tính X, khơng có alen tương ứng NST Y Phép lai cá thể thân xám, cánh dài, mắt đỏ với thu F1 có kiểu hình thân đen, cánh dài, mắt trắng chiếm tỉ lệ 5% Trong trường hợp không xảy đột biến, theo lý thuyết, có kết luận sau đúng? (1) Tỉ lệ ruồi thân xám, cánh dài, mắt đỏ F1 chiếm tỉ lệ 32,5% (2) Ở đời F1 có 32 loại kiểu gen khác (3) Tỉ lệ ruồi đực mang ba tính trạng trội F1 chiếm 13,75% (4) Tỉ lệ ruồi F1 có kiểu hình thân đen, cánh cụt, mắt đỏ chiếm tỉ lệ 5% A B C D Trang 5/34 - Mã đề thi 132 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Câu 35: Khi cho P chủng khác cặp tính trạng tương phản giao phấn với thu F1 gồm toàn thân cao, hoa tím Cho F1 lai với thứ thu đời có tỉ lệ kiểu hình thân cao, hoa tím : thân thấp, hoa trắng Cho F1 lai với thứ thu đời có tỉ lệ kiểu hình 3:1 Biết A: thân cao, a: thân thấp; B: hoa tím; b: hoa trắng Kiểu gen F1, thứ thứ là: A F1: ; thứ 1: ; thứ 2: hoặc B F1: ; thứ 1: ; thứ 2: hoặc C F1: ; thứ 1: ; thứ 2: hoặc D F1: ; thứ 1: ; thứ 2: hoặc Câu 36: Một quần thể sinh vật có alen A bị đột biến thành alen a, alen b bị đột biến thành alen B alen C bị đột biến thành alen c Biết cặp gen phân li độc lập, tác động riêng lẻ alen trội trội hồn tồn Có nhận định sau quần thể trên: (1) Có tối đa 30 kiểu gen quy định tính trạng (2) Có tối đa 10 loại kiểu hình (3) Các kiểu gen aaBbCc, aaBBcc biểu thành thể đột biến ba locut (4) Có tối đa loại kiểu gen dị hợp cặp gen Phương án A (1) sai; (2) sai; (3) sai; (4) B (1) sai; (2) đúng; (3) đúng; (4) sai C (1) đúng; (2) đúng; (3) sai; (4) sai D (1) đúng; (2) sai; (3) sai; (4) Câu 37: Một số hệ dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể (NST) là: (1) Làm thay đổi trình tự phân bố gen NST (2) Làm giảm gia tăng số lượng gen NST (3) Làm thay đổi thành phần gen nhóm liên kết (4) Làm cho gen hoạt động bị bất hoạt (5) Có thể làm giảm khả sinh sản thể đột biến (6) Luôn làm thay đổi chiều dài phân tử ADN cấu trúc NST Trong hệ nói trên, có hệ đột biến đảo đoạn NST? A B C D Câu 38: Ở loài thực vật, cặp nhiễm sắc thể số chứa cặp gen Aa; cặp nhiễm sắc thể số chứa cặp gen Bb Nếu tất tế bào phát sinh giao tử, cặp nhiễm sắc thể số không phân li giảm phân II, cặp nhiễm sắc thể số phân li bình thường thể có kiểu gen AaBb giảm phân tạo loại giao tử A AAB, AAb, aaB, aab, B, b B AaB, Aab, B, b C AABB, Aabb, aaBB, aabb D AAB, Aab, AaB, Aab Câu 39: Nghiên cứu di truyền bệnh P, Q phương pháp phả hệ, có sơ đồ sau: Xác suất để cặp vợ chồng hệ thứ III (12, 13) sơ đồ phả hệ sinh không mắc hai bệnh (P Q) bao nhiêu? A 9/16 B 9/32 C 3/4 D 3/8 Câu 40: Có phát biểu sau mức phản ứng: (1) Mức phản ứng tập hợp kiểu hình kiểu gen tương ứng với điều kiện môi trường (2) Mức phản ứng kết tự điều chỉnh kiểu hình giới hạn tương ứng với môi trường Trang 6/34 - Mã đề thi 132 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí (3) Tính trạng số lượng có mức phản ứng rộng, tính trạng chất lượng có mức phản ứng hẹp (4) Mức phản ứng môi trường quy định, không di truyền Phương án trả lời là: A (1) sai, (2) đúng), (3) sai, (4) B (1) sai), (đúng), (3) sai), (4) sai C (1) đúng, (2) sai), (3) đúng), (4) sai D (1) đúng, (2) sai, (3) sai, (4) Câu 41: Có phát biểu sau trình hình thành lồi mới: (1) Q trình hình thành loài diễn khu vực địa lí (2) Hình thành lồi cách li sinh thái đường hình thành lồi nhanh (3) Hình thành lồi cách li địa lí có tham gia yếu tố ngẫu nhiên (4) Hình thành lồi chế lai xa đa bội hóa phổ biến thực vật Phương án trả lời A (1) sai, (2) đúng, (3) đúng, (4) B (1) sai, (2) sai, (3) đúng, (4) sai C (1) đúng, (2) đúng, (3) sai, (4) D (1) sai, (2) sai, (3) đúng, (4) Câu 42: Gen M vi khuẩn có trình tự nuclêotit mạch mã gốc sau: Mạch mã gốc 3’ TAX XTT… XGA… XGX …GXA AAA ATX GXG 5’ Số thứ tự 27 57 88 99 nuclêôtit mạch mã gốc Theo bảng mã di truyền, axit amin alanin mã hóa mã (triplet): 3’XGA5’; 3’XGG5’; 3’XGT5’; 3’XGX5’ Biết gen M quy định tổng hợp chuỗi pơlipeptit có 33 axit amin Đã có nhận định sau phân tích liệu trên: (1) Các cođon axit amin alanin 5’GXU3’; 5’GXX3’; 5’GXA3’; 5’GXG3’ (2) Đột biến thay cặp nuclêotit A - T vị trí 27 cặp nuclêotit G - X thay cặp nuclêotit X - G vị trí 57 cặp nuclêotit A - T tạo alen quy định tổng hợp chuỗi pôlipeptit thay đổi axit amin so với chuỗi pôlipeptit gen M quy định tổng hợp (3) Đột biến thay cặp nuclêotit vị trí 88 tạo alen quy định tổng hợp chuỗi pôlipeptit thay đổi axit amin so với chuỗi pôlipeptit gen M quy định tổng hợp (4) Đột biến cặp nuclêotit vị trí 99 tạo alen quy định tổng hợp chuỗi pôlipeptit ngắn so với chuỗi pôlipeptit gen M quy định tổng hợp Phương án trả lời là: A (1) sai; (2) sai; (3) đúng; (4) B (1) đúng; (2) sai; (3) đúng; (4) sai C (1) đúng; (2) đúng; (3) sai; (4) D (1) đúng; (2) đúng; (3) sai; (4) sai Câu 43: Gen D bị đột biến thành gen d Cặp alen Dd nhân đôi số lần lấy từ môi trường nội bào tổng số nuclêotit loại A G 93.000, số nuclêotit loại A môi trường cung cấp cho alen D 21.731, số nuclêotit loại G mơi trường cung cấp cho alen d 24.800 Biết chiều dài hai alen 510 nm, đột biến liên quan đến cặp nuclêotit Khẳng định sau không đúng? A Đột biến D thành d đột biến thay cặp G-X thành cặp A-T B Gen D có 701 nuclêotit loại T C Cả hai gen nhân đôi lần D Tổng số nuclêotit loại X mơi trường cung cấp cho q trình nhân đôi hai alen 49.569 nuclêotit Câu 44: Nếu kích thước quần thể giảm xuống mức tối thiểu, quần thể dễ rơi vào trạng thái suy giảm bị diệt vong Có phát biểu sau đây: (1) Số lượng cá thể nên giao phối gần thường xảy ra, đe dọa tồn quần thể (2) Sự hỗ trợ cá thể giảm mạnh, khả chống chọi với thay đổi môi trường giảm (3) Khả sinh sản giảm cá thể đực có hội gặp cá thể Quần thể tăng trưởng theo đường cong hình chữ J Phương án trả lời A (1) đúng; (2) đúng; (3) đúng; (4) sai B (1) sai; (2) đúng; (3) đúng; (4) sai C (1) đúng; (2) sai; (3) sai; (4) D (1) đúng; (2) đúng; (3) sai; (4) sai Trang 7/34 - Mã đề thi 132 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Câu 45: Ở loài thực vật, gen A quy định hoa đỏ, gen B quy định tròn trội hồn tồn so với gen a quy định hoa trắng, gen b quy định dài nằm cặp nhiễm sắc thể Khi lai chủng (P) hoa đỏ, tròn với hoa trắng, dài thu F1, cho F1 tự thụ phấn thu F2, kết tự thụ phấn F2 thu F3 Theo lý thuyết, số F3 tỉ lệ kiểu hình hoa đỏ, tròn thu là: A 9/16 B 25/64 C 13/64 D 1/4 Câu 46: Theo quan điểm thuyết tiến hóa đại, có phát biểu sau đúng? (1) Thực chất chọn lọc tự nhiên phân hóa khả sống sót sinh sản cá thể loài (2) Giao phối không ngẫu nhiên không làm thay đổi tần số alen mà làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể (3) Yếu tố ngẫu nhiên nhân tố làm thay đổi tần số alen quần thể không xảy đột biến khơng có chọn lọc tự nhiên (4) Chọn lọc tự nhiên đào thải alen lặn làm thay đổi tần số alen chậm so với trường hợp chọn lọc chống lại alen trội A B C D Câu 47: Về diễn sinh thái thứ sinh, có phát biểu sau đúng? (1) Xuất môi trường trống trơn (chưa có quần xã sinh vật sống) (2) Có biến đổi quần xã qua giai đoạn tương ứng với biến đổi môi trường (3) Song song với trình biến đổi quần xã diễn trình biến đổi điều kiện tự nhiên môi trường (4) Kết cuối hình thành quần xã đỉnh cực (5) Song song với q trình diễn thế, có biến đổi cấu trúc quần xã sinh vật (6) Q trình diễn tác động nhân tố bên quần xã tác động nội quần xã A B C D Câu 48: Ở hệ sinh thái nước, loài giáp xác ăn thực vật phù du, sinh khối quần thể giáp xác lớn sinh khối quần thể thực vật phù du giáp xác không thiếu thức ăn Có phát biểu sau: (1) Giáp xác sử dụng thức ăn tiết kiệm nên tiêu thụ thực vật phù du (2) Giáp xác động vật tiêu thụ nên ln có sinh khối lớn mồi (3) Thực vật phù du có chu trình sống ngắn, tốc độ sinh sản nhanh (4) Thực vật phù du chứa nhiều chất dinh dưỡng giáp xác sử dụng thức ăn Phát biểu là: A (1) đúng; (2) đúng; (3) đúng; (4) sai B (1) đúng; (2) sai; (3) sai; (4) C (1) sai; (2) đúng; (3) đúng; (4) D (1) sai; (2) sai; (3) đúng; (4) sai Câu 49: Ở lồi thực vật, tính trạng chiều cao quy định cặp gen không alen phân li độc lập tương tác theo kiểu cộng gộp Mỗi alen trội kiểu gen làm cho cao thêm cm Cây thấp có chiều cao 80 cm Cho giao phấn thấp với cao để thu F1, cho F1 tự thụ phấn thu F2 Theo lý thuyết, lấy ngẫu nhiên F2 có chiều cao 95 cm xác suất mang cặp gen dị hợp A 7/32 B 3/7 C 15/32 D 5/32 Câu 50: Ở lồi trùng, A (mắt dẹt), a (mắt lồi); B (mắt đỏ), b (mắt trắng) Các gen trội trội hồn tồn, cá thể có kiểu gen đồng hợp AA bị chết giai đoạn phôi Trong phép lai AaBb x AaBb, người ta thu F1 có 480 cá thể Theo lý thuyết, số cá thể F1 có mắt lồi, màu trắng A 30 B 40 C 120 D 270 - HẾT -Trang 8/34 - Mã đề thi 132 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO BÌNH THUẬN ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có trang) KỲ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2016 Môn thi: Sinh học Thời gian làm bài: 90 phút; Không kể thời gian phát đề Mã đề thi 209 Họ tên học sinh: Lớp: Câu 1: Trong lịch sử phát triển sống trái đất, thực vật có hoa xuất ở: A kỉ Đệ tam thuộc đại Tân sinh B kỉ Krêta thuộc đại Trung sinh C kỉ Jura thuộc đại Trung sinh D kỉ Triat thuộc đại Trung sinh Câu 2: Một kỹ thuật tạo giống bò mơ tả hình đây: Với kỹ thuật tạo giống này, có phát biểu sau đúng? (1) Đây kỹ thuật cấy truyền phơi (2) Các bò sinh có kiểu gen khác giới (3) Các bò sinh bò đực bò (4) Kỹ thuật cho phép tạo số lượng lớn bò có kiểu gen khác A B C D Câu 3: Ở cà độc dược, nhiễm sắc thể 2n = 24 Một tế bào sinh dưỡng nguyên phân không bình thường có nhiễm sắc thể kép khơng phân li, kết thúc trình nguyên phân tạo A tế bào bị đột biến thừa nhiễm sắc thể B tế bào con, có tế bào lưỡng bội tế bào thể C tế bào con, có tế bào thể tế bào lưỡng bội D tế bào con, có tế bào thể tế bào thể Câu 4: Cho ví dụ thể mối quan hệ sinh thái sau: - hải quỳ cua - nắp ấm bắt mồi - kiến kiến - virut tế bào vật chủ - tầm gửi chủ - cá mẹ ăn cá địa y - tỉa thưa thực vật - sáo đậu lưng trâu - mọc theo nhóm - tảo biển làm chết cá nhỏ vùng xung quanh - gặp nguy hiểm, đàn trâu rừng xếp thành vòng tròn, đưa non già vào Có nhận định sau phân tích đặc điểm mối quan hệ sinh thái ví dụ trên? (1) Quan hệ sinh thái sinh vật diễn quần xã quần thể (2) Có ví dụ thể mối quan hệ gây hại cho lồi sinh vật (3) Có ví dụ thể mối quan hệ hỗ trợ quần xã (4) Khơng có ví dụ thể mối quan hệ hội sinh (5) Có ví dụ thể mối quan hệ kí sinh (6) Có ví dụ thể mối quan hệ ức chế cảm nhiễm hay hợp tác A B C D Câu 5: Giả sử lượng tích lũy sinh vật chuỗi thức ăn sau: sinh vật sản xuất 3x106 Kcal; sinh vật tiêu thụ bậc 14x105 Kcal; sinh vật tiêu thụ bậc 196 x103 Kcal; sinh vật tiêu thụ bậc 15x103 Kcal; sinh vật tiêu thụ bậc 1.620 Kcal Hiệu suất sinh thái bậc dinh dưỡng cấp so với cấp động vật ăn thịt cấp so với động vật ăn thịt cấp là: A 1,07%; 0,827% B 7,65%; 1,07% C 0,827%; 10,8% D 1,07%; 0,12% Câu 6: Cho thành phần: (1) mARN gen cấu trúc, (2) Các loại nuclêôtit A, U, G, X, (3) Trang 9/34 - Mã đề thi 132 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ARN pơlymeraza, (4) ADN ligaza, (5) ADN pơlymeraza Có thành phần tham gia vào q trình phiên mã gen cấu trúc Opêron Lac E.coli? A B C D Câu 7: Ở sinh vật nhân thực, nguyên tắc bổ sung G-X, A-U ngược lại thể cấu trúc phân tử trình sau đây? (1) Quá trình phiên mã, (2) Phân tử tARN, (3) Phân tử rARN, (4) Quá trình dịch mã A (1), (2) B (2), (3), (4) C (1), (3), (4) D (1), (3) Câu 8: Trong q trình nhân đơi ADN, enzim ARN pơlymeraza có vai trò A tháo xoắn phân tử ADN B tổng hợp kéo dài mạch C tổng hợp đoạn mồi D nối đoạn Okazaki với Câu 9: Khi ADN nhân đôi, tác nhân gây đột biến 5-BU tác động gây loại đột biến A thêm cặp nuclêotit B cặp nuclêotit C thay cặp A-T cặp G-X D thay cặp A-T cặp T-A Câu 10: Về thành phần cấu trúc hệ sinh thái, có phát biểu sau sai? (1) Tất loài vi sinh vật xếp vào nhóm sinh vật phân giải (2) Trong hệ sinh thái, vật chất truyền chiều từ sinh vật sản xuất qua bậc dinh dưỡng tới môi trường khơng tái sử dụng (3) Sinh vật đóng vai trò quan trọng việc truyền lượng từ môi trường vô sinh vào hệ sinh thái nhóm sinh vật phân giải vi khuẩn, nấm (4) Hệ sinh thái bao gồm quần xã sinh vật sinh cảnh, cá thể sinh vật quần xã có tác động lẫn tác động qua lại với sinh cảnh A B C D Câu 11: Khi nói quan tương đồng, có ví dụ sau đúng? (1) Tuyến nọc độc rắn tuyến nước bọt, (2) Củ khoai lang củ khoai tây, (3) Gai hoàng liên gai hoa hồng, (4) Chân chuột chũi chân dế dũi, (5) Vòi hút bướm mỏ chim ruồi, (6) Cánh dơi, cánh chim A B C D Câu 12: Bằng chứng tiến hóa trực tiếp A chứng giải phẫu học so sánh B chứng hóa thạch C chứng sinh học phân tử D chứng tế bào học Câu 13: Về hệ sinh thái, có phát biểu sau đúng? (1) Hệ sinh thái nhân tạo có độ đa dạng sinh học cao so với hệ sinh thái tự nhiên (2) Một hệ nhân tạo gọi hệ sinh thái thiếu thành phần loài động vật (3) Hệ sinh thái tự nhiên hệ mở, tự điều chỉnh (4) Dựa vào nguồn gốc để phân loại ta có hệ sinh thái tự nhiên hệ sinh nhân tạo A B C D Câu 14: Về ý nghĩa nguyên phân, có phương án trả lời đúng? (1) Duy trì tình đặc trưng nhiễm sắc thể qua hệ tế bào; (2) Tạo biến dị tổ hợp phong phú; (3) Tạo giao tử đơn bội từ tế bào lưỡng bội; (4) Đảm bảo thay đổi tế bào thể đa bào; (5) Là sở sinh sản vô tính; (6) Cho phép thụ tinh phục hồi nhiễm sắc thể loài A B C D Câu 15: Trong đầm lầy tự nhiên, cá chép cá trê sử dụng ốc bươu vàng làm thức ăn, cá chép thức ăn rái cá Do điều kiện môi trường khắc nghiệt làm cho kích thước quần thể nói giảm mạnh đến kích thước tối thiểu Sau thời gian, điều kiện mơi trường thuận lợi trở lại quần thể khơi phục kích thước nhanh A quần thể cá chép B quần thể cá trê C quần thể ốc bươu vàng D quần thể rái cá Câu 16: Ở lồi động vật, biết tính trạng gen quy định alen trội trội hồn tồn, khơng có đột biến phát sinh, hoán vị gen xảy hai giới với tần số 20% Cho phép lai: Dd x dd Theo lý thuyết, kết luận sau đúng? Trang 10/34 - Mã đề thi 132 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Phát biểu là: A (1) đúng; (2) đúng; (3) đúng; (4) sai B (1) sai; (2) đúng; (3) đúng; (4) C (1) đúng; (2) sai; (3) sai; (4) D (1) sai; (2) sai; (3) đúng; (4) sai Câu 22: Ở loài thực vật, cho thân cao, hoa đỏ dị hợp tất cặp gen giao phấn với nhau, đời thu F1 tỉ lệ cao, đỏ : cao, trắng : thấp, trắng Biết tính trạng chiều cao cặp gen Dd quy định; tính trạng màu hoa tương tác hai cặp alen Aa Bb quy định, q trình giảm phân khơng xảy đột biến hốn vị gen Có phép lai sau không phù hợp với kết trên? (1) Aa x Aa (2) Aa x Aa (3) Aa x Aa (4) AaBbDd x AaBbDd A B C D Câu 23: Có phát biểu sau đặc điểm tượng tự phối: (1) Qua nhiều hệ tự phối, tỉ lệ kiểu gen dị hợp giảm dần, tỉ lệ kiểu gen đồng hợp tăng dần (2) Sự tự phối qua hệ làm tăng đa dạng di truyền quần thể (3) Sự tự phối bắt buộc qua nhiều hệ hình thành dòng có kiểu gen khác (4) Giao phối gần qua hệ không làm thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể Phương án trả lời A (1) đúng; (2) sai; (3) đúng; (4) sai B (1) đúng; (2) đúng; (3) sai; (4) sai C (1) đúng; (2) sai; (3) đúng; (4) D (1) sai; (2) đúng; (3) sai; (4) Câu 24: Khi cho P chủng khác cặp tính trạng tương phản giao phấn với thu F1 gồm tồn thân cao, hoa tím Cho F1 lai với thứ thu đời có tỉ lệ kiểu hình thân cao, hoa tím : thân thấp, hoa trắng Cho F1 lai với thứ thu đời có tỉ lệ kiểu hình 3:1 Biết A: thân cao, a: thân thấp; B: hoa tím; b: hoa trắng Kiểu gen F1, thứ thứ là: A F1: ; thứ 1: ; thứ 2: hoặc B F1: ; thứ 1: ; thứ 2: hoặc C F1: ; thứ 1: ; thứ 2: hoặc D F1: ; thứ 1: ; thứ 2: hoặc Câu 25: Phương pháp sau dùng để tạo giống khác loài ? (1) lai tế bào xôma - (2) lai khác dòng, khác thứ - (3) lai xa kèm đa bội hóa - (4) ni cấy tế bào A (2) (4) B (3) (4) C (1) (4) D (1) (3) Câu 26: Nghiên cứu di truyền bệnh P, Q phương pháp phả hệ, có sơ đồ sau: Xác suất để cặp vợ chồng hệ thứ III (12, 13) sơ đồ phả hệ sinh không mắc hai bệnh (P Q) bao nhiêu? A 3/4 B 9/16 C 9/32 D 3/8 Câu 27: Có phát biểu sau mã di truyền: (1) Với bốn loại nuclêotit tạo tối đa 64 cođon mã hóa axit amin (2) Mỗi cođon mã hóa cho loại axit amin gọi tính đặc hiệu mã di truyền (3) Với ba loại nuclêotit A, U, G tạo tối đa 27 cođon mã hóa axit amin (4) Anticođon axit amin mêtiônin 5’AUG3’ Phương án trả lời Trang 20/34 - Mã đề thi 132 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí A (1) đúng; (2) sai; (3) đúng; (4) B (1) sai; (2) đúng; (3) sai; (4) sai C (1) sai; (2) đúng; (3) sai; (4) D (1) đúng; (2) sai; (3) đúng; (4) sai Câu 28: Ở loài thực vật, gen A quy định hoa đỏ, gen B quy định tròn trội hồn tồn so với gen a quy định hoa trắng, gen b quy định dài nằm cặp nhiễm sắc thể Khi lai chủng (P) hoa đỏ, tròn với hoa trắng, dài thu F1, cho F1 tự thụ phấn thu F2, kết tự thụ phấn F2 thu F3 Theo lý thuyết, số F3 tỉ lệ kiểu hình hoa đỏ, tròn thu là: A 9/16 B 13/64 C 25/64 D 1/4 Câu 29: Trong phát biểu sau ưu lai, có phát biểu đúng? (1) Khi lai hai dòng chủng có kiểu gen khác nhau, phép lai thuận khơng tạo ưu lai phép lai nghịch lại tạo ưu lai ngược lại; (2) Khi lai hai dòng có kiểu gen khác nhau, ưu lai biểu đời F1 tăng dần qua hệ; (3) Các lai F1 có ưu lai giữ lại làm giống; (4) Khi lai cá thể thuộc dòng chủng ln cho lai có ưu lai A B C D Câu 30: Có phát biểu sau mức phản ứng: (1) Mức phản ứng tập hợp kiểu hình kiểu gen tương ứng với điều kiện môi trường (2) Mức phản ứng kết tự điều chỉnh kiểu hình giới hạn tương ứng với mơi trường (3) Tính trạng số lượng có mức phản ứng rộng, tính trạng chất lượng có mức phản ứng hẹp (4) Mức phản ứng môi trường quy định, không di truyền Phương án trả lời là: A (1) sai, (2) đúng, (3) sai, (4) B (1) đúng, (2) sai, (3) đúng, (4) sai C (1) đúng, (2) sai, (3) sai, (4) D (1) sai, (2) đúng, (3) sai, (4) sai Câu 31: Ở loài thực vật, cặp nhiễm sắc thể số chứa cặp gen Aa; cặp nhiễm sắc thể số chứa cặp gen Bb Nếu tất tế bào phát sinh giao tử, cặp nhiễm sắc thể số không phân li giảm phân II, cặp nhiễm sắc thể số phân li bình thường thể có kiểu gen AaBb giảm phân tạo loại giao tử A AABB, Aabb, aaBB, aabb B AaB, Aab, B, b C AAB, Aab, AaB, Aab D AAB, AAb, aaB, aab, B, b Câu 32: Nếu kích thước quần thể giảm xuống mức tối thiểu, quần thể dễ rơi vào trạng thái suy giảm bị diệt vong Có phát biểu sau đây: (1) Số lượng cá thể nên giao phối gần thường xảy ra, đe dọa tồn quần thể (2) Sự hỗ trợ cá thể giảm mạnh, khả chống chọi với thay đổi môi trường giảm (3) Khả sinh sản giảm cá thể đực có hội gặp cá thể Quần thể tăng trưởng theo đường cong hình chữ J Phương án trả lời A (1) đúng; (2) sai; (3) sai; (4) B (1) đúng; (2) đúng; (3) đúng; (4) sai C (1) đúng; (2) đúng; (3) sai; (4) sai D (1) sai; (2) đúng; (3) đúng; (4) sai Câu 33: Trong đầm lầy tự nhiên, cá chép cá trê sử dụng ốc bươu vàng làm thức ăn, cá chép thức ăn rái cá Do điều kiện môi trường khắc nghiệt làm cho kích thước quần thể nói giảm mạnh đến kích thước tối thiểu Sau thời gian, điều kiện môi trường thuận lợi trở lại quần thể khơi phục kích thước nhanh A quần thể cá trê B quần thể cá chép C quần thể ốc bươu vàng D quần thể rái cá Câu 34: Ở loài động vật, biết tính trạng gen quy định alen trội trội hồn tồn, khơng có đột biến phát sinh, hoán vị gen xảy hai giới với tần số 20% Cho phép lai: Dd x dd Theo lý thuyết, kết luận sau đúng? Trang 21/34 - Mã đề thi 132 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí A Số cá thể dị hợp cặp gen số cá thể mang tính trạng trội chiếm tỉ lệ 17/32 B Số cá thể trội tính trạng chiếm tỉ lệ 42% C Tỉ lệ kiểu hình mang tính trạng trội chiếm tỉ lệ 49,5% D Ở đời có tối đa 27 loại kiểu gen Câu 35: Gen M vi khuẩn có trình tự nuclêotit mạch mã gốc sau: Mạch mã gốc 3’ TAX XTT… XGA… XGX …GXA AAA ATX GXG 5’ Số thứ tự 27 57 88 99 nuclêôtit mạch mã gốc Theo bảng mã di truyền, axit amin alanin mã hóa mã (triplet): 3’XGA5’; 3’XGG5’; 3’XGT5’; 3’XGX5’ Biết gen M quy định tổng hợp chuỗi pơlipeptit có 33 axit amin Đã có nhận định sau phân tích liệu trên: (1) Các cođon axit amin alanin 5’GXU3’; 5’GXX3’; 5’GXA3’; 5’GXG3’ (2) Đột biến thay cặp nuclêotit A - T vị trí 27 cặp nuclêotit G - X thay cặp nuclêotit X - G vị trí 57 cặp nuclêotit A - T tạo alen quy định tổng hợp chuỗi pôlipeptit thay đổi axit amin so với chuỗi pôlipeptit gen M quy định tổng hợp (3) Đột biến thay cặp nuclêotit vị trí 88 tạo alen quy định tổng hợp chuỗi pôlipeptit thay đổi axit amin so với chuỗi pôlipeptit gen M quy định tổng hợp (4) Đột biến cặp nuclêotit vị trí 99 tạo alen quy định tổng hợp chuỗi pôlipeptit ngắn so với chuỗi pôlipeptit gen M quy định tổng hợp Phương án trả lời là: A (1) sai; (2) sai; (3) đúng; (4) B (1) đúng; (2) sai; (3) đúng; (4) sai C (1) đúng; (2) đúng; (3) sai; (4) D (1) đúng; (2) đúng; (3) sai; (4) sai Câu 36: Có phát biểu sau q trình hình thành lồi mới: (1) Q trình hình thành lồi diễn khu vực địa lí (2) Hình thành lồi cách li sinh thái đường hình thành lồi nhanh (3) Hình thành lồi cách li địa lí có tham gia yếu tố ngẫu nhiên (4) Hình thành lồi chế lai xa đa bội hóa phổ biến thực vật Phương án trả lời A (1) sai, (2) sai, (3) đúng, (4) B (1) sai, (2) đúng, (3) đúng, (4) C (1) đúng, (2) đúng, (3) sai, (4) D (1) sai, (2) sai, (3) đúng, (4) sai Câu 37: Các tế bào phát sinh giao tử vùng chín thể đực có kiểu gen AaBbCc De dE giảm phân hình thành giao tử Biết trình giảm phân xảy bình thường có 1/3 số tế bào xảy hốn vị gen Theo lý thuyết, số lượng tế bào sinh dục chín tối thiểu tham gia giảm phân để thu số loại giao tử tối đa mang gen A 12 B C 16 D 32 Câu 38: Một loài thực vật, cho giao phấn dẹt với bầu dục thu F1 gồm toàn dẹt Cho F1 lai với đồng hợp lặn cặp gen, thu đời có kiểu hình phân li theo tỉ lệ dẹt : tròn : bầu dục Cho F1 tự thụ phấn thu F2, cho tất tròn F2 giao phấn với thu F3 Lấy ngẫu nhiên F3 đem trồng; đột biến không phát sinh, theo lí thuyết, xác suất để có kiểu hình bầu dục A 1/36 B 3/16 C 1/12 D 1/9 Câu 39: Gen D bị đột biến thành gen d Cặp alen Dd nhân đôi số lần lấy từ môi trường nội bào tổng số nuclêotit loại A G 93.000, số nuclêotit loại A mơi trường cung cấp cho alen D 21.731, số nuclêotit loại G mơi trường cung cấp cho alen d 24.800 Biết chiều dài hai alen 510 nm, đột biến liên quan đến cặp nuclêotit Khẳng định sau không đúng? Trang 22/34 - Mã đề thi 132 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí A Đột biến D thành d đột biến thay cặp G-X thành cặp A-T B Gen D có 701 nuclêotit loại T C Cả hai gen nhân đôi lần D Tổng số nuclêotit loại X mơi trường cung cấp cho q trình nhân đôi hai alen 49.569 nuclêotit Câu 40: Theo quan điểm thuyết tiến hóa đại, có phát biểu sau đúng? (1) Thực chất chọn lọc tự nhiên phân hóa khả sống sót sinh sản cá thể lồi (2) Giao phối khơng ngẫu nhiên khơng làm thay đổi tần số alen mà làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể (3) Yếu tố ngẫu nhiên nhân tố làm thay đổi tần số alen quần thể khơng xảy đột biến khơng có chọn lọc tự nhiên (4) Chọn lọc tự nhiên đào thải alen lặn làm thay đổi tần số alen chậm so với trường hợp chọn lọc chống lại alen trội A B C D Câu 41: Ở người, bệnh điếc bẩm sinh gen lặn nằm nhiễm sắc thể thường quy định, bệnh mù màu gen lặn nằm vùng không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X Một cặp vợ chồng, có anh vợ bị mù màu, em vợ bị điếc bẩm sinh; mẹ chồng bị điếc bẩm sinh, người khác gia đình khơng bị hai bị hai bệnh Xác suất để đứa trai đầu lòng cặp vợ chồng khơng bị đồng thời hai bệnh nói A 15/24 B 21/64 C 15/48 D 21/32 Câu 42: Có phát biểu vai trò đột biến q trình tiến hóa sau: (1) Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể góp phần hình thành lồi (2) Đột biến nhiễm sắc thể thường gây chết cho thể đột biến, khơng có ý nghĩa q trình tiến hóa (3) Đột biến nhân tố tiến hóa làm thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể (4) Đột biến gen cung cấp nguyên liệu cho trình tiến hóa Phương án trả lời là: A (1) đúng; (2) đúng; (3) đúng; (4) sai B (1) sai; (2) đúng; (3) sai; (4) C (1) sai; (2) sai; (3) đúng; (4) D (1) đúng; (2) sai; (3) đúng; (4) Câu 43: Một số hệ dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể (NST) là: (1) Làm thay đổi trình tự phân bố gen NST (2) Làm giảm gia tăng số lượng gen NST (3) Làm thay đổi thành phần gen nhóm liên kết (4) Làm cho gen hoạt động bị bất hoạt (5) Có thể làm giảm khả sinh sản thể đột biến (6) Luôn làm thay đổi chiều dài phân tử ADN cấu trúc NST Trong hệ nói trên, có hệ đột biến đảo đoạn NST? A B C D Câu 44: Trong mối quan hệ sinh thái sau, mối quan hệ gây hại cho sinh vật (1) cạnh tranh khác loài, (2) ức chế - cảm nhiễm, (3) mồi vật dữ, (4) hội sinh, (5) vật kí sinh vật chủ, (6) cộng sinh A (1), (2), (3), (5) B (1), (2), (3), (4) C (2), (3), (4), (5) D (1), (2), (3), (6) Trang 23/34 - Mã đề thi 132 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Câu 45: Về diễn sinh thái thứ sinh, có phát biểu sau đúng? (1) Xuất mơi trường trống trơn (chưa có quần xã sinh vật sống) (2) Có biến đổi quần xã qua giai đoạn tương ứng với biến đổi môi trường (3) Song song với trình biến đổi quần xã diễn trình biến đổi điều kiện tự nhiên mơi trường (4) Kết cuối hình thành quần xã đỉnh cực (5) Song song với q trình diễn thế, có biến đổi cấu trúc quần xã sinh vật (6) Quá trình diễn tác động nhân tố bên quần xã tác động nội quần xã A B C D Câu 46: Về ý nghĩa nguyên phân, có phương án trả lời đúng? (1) Duy trì tình đặc trưng nhiễm sắc thể qua hệ tế bào; (2) Tạo biến dị tổ hợp phong phú; (3) Tạo giao tử đơn bội từ tế bào lưỡng bội; (4) Đảm bảo thay đổi tế bào thể đa bào; (5) Là sở sinh sản vơ tính; (6) Cho phép thụ tinh phục hồi nhiễm sắc thể loài A B C D Câu 47: Ở cừu, tính trạng có sừng gen có hai alen quy định (alen B: có sừng, alen b: khơng sừng), kiểu gen Bb có sừng cừu đực khơng sừng cừu Trong quần thể cân di truyền có thành phần kiểu gen cừu đực cừu 0,01 BB : 0,18 Bb : 0,81 bb; quần thể có 1.000 cừu với tỉ lệ đực, Có phát biểu sau đúng? (1) Số cá thể không sừng 500 (2) Số cá thể có sừng cừu đực 90 (3) Tỉ lệ cá thể cừu đực dị hợp số cá thể có sừng quần thể chiếm 90% (4) Số cá thể cừu đực không sừng con; số cá thể cừu có sừng 405 A B C D Câu 48: Một quần thể sinh vật có alen A bị đột biến thành alen a, alen b bị đột biến thành alen B alen C bị đột biến thành alen c Biết cặp gen phân li độc lập, tác động riêng lẻ alen trội trội hồn tồn Có nhận định sau quần thể trên: (1) Có tối đa 30 kiểu gen quy định tính trạng (2) Có tối đa 10 loại kiểu hình (3) Các kiểu gen aaBbCc, aaBBcc biểu thành thể đột biến ba locut (4) Có tối đa loại kiểu gen dị hợp cặp gen Phương án A (1) sai; (2) đúng; (3) đúng; (4) sai B (1) sai; (2) sai; (3) sai; (4) C (1) đúng; (2) sai; (3) sai; (4) D (1) đúng; (2) đúng; (3) sai; (4) sai Câu 49: Một loài động vật, locut gen quy định màu sắc lơng gồm alen, kiểu gen khác locut quy định kiểu hình khác nhau; locut quy định màu mắt gồm alen, alen trội trội hoàn toàn Hai locut nằm nhiễm sắc thể giới tính X vùng khơng tương đồng Cho biết không xảy đột biến, theo lý thuyết, số loại kiểu gen số loại kiểu hình tối đa giới hai locut là: A kiểu gen kiểu hình B 14 kiểu gen kiểu hình C 14 kiểu gen 10 kiểu hình D 10 kiểu gen kiểu hình Câu 50: Quan hệ hỗ trợ cá thể quần thể có ý nghĩa: (1) Đảm bảo cho quần thể thích nghi tốt với điều kiện môi trường, (2) Giúp quần thể sinh vật trì mật độ phù hợp với sức chứa mơi trường, (3) Tạo hiệu nhóm, giúp sinh vật khai thác tối ưu nguồn sống, (4) Loại bỏ cá thể yếu, giữ lại cá thể có đặc điểm thích nghi với mơi trường, (5) Tăng khả sống sót sinh sản cá thể quần thể A (1); (3); (5) B (1); (2); (4); (5) C (2); (3); (4); (5) D (1); (2); (5) - HẾT Trang 24/34 - Mã đề thi 132 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO BÌNH THUẬN ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có trang) KỲ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2016 Môn thi: Sinh học Thời gian làm bài: 90 phút; Không kể thời gian phát đề Mã đề thi 485 Họ tên học sinh: Lớp: Câu 1: Ở cà độc dược, nhiễm sắc thể 2n = 24 Một tế bào sinh dưỡng ngun phân khơng bình thường có nhiễm sắc thể kép khơng phân li, kết thúc trình nguyên phân tạo A tế bào con, có tế bào thể tế bào lưỡng bội B tế bào con, có tế bào thể tế bào thể C tế bào bị đột biến thừa nhiễm sắc thể D tế bào con, có tế bào lưỡng bội tế bào thể Câu 2: Một kỹ thuật tạo giống bò mơ tả hình đây: Với kỹ thuật tạo giống này, có phát biểu sau đúng? (1) Đây kỹ thuật cấy truyền phôi (2) Các bò sinh có kiểu gen khác giới (3) Các bò sinh bò đực bò (4) Kỹ thuật cho phép tạo số lượng lớn bò có kiểu gen khác A B C D Câu 3: Trong lịch sử phát triển sống trái đất, thực vật có hoa xuất A kỉ Đệ tam thuộc đại Tân sinh B kỉ Triat thuộc đại Trung sinh C kỉ Jura thuộc đại Trung sinh D kỉ Krêta thuộc đại Trung sinh Câu 4: Cho ví dụ thể mối quan hệ sinh thái sau: - hải quỳ cua - nắp ấm bắt mồi - kiến kiến - virut tế bào vật chủ - tầm gửi chủ - cá mẹ ăn cá địa y - tỉa thưa thực vật - sáo đậu lưng trâu - mọc theo nhóm - tảo biển làm chết cá nhỏ vùng xung quanh - gặp nguy hiểm, đàn trâu rừng xếp thành vòng tròn, đưa non già vào Có nhận định sau phân tích đặc điểm mối quan hệ sinh thái ví dụ trên? (1) Quan hệ sinh thái sinh vật diễn quần xã quần thể (2) Có ví dụ thể mối quan hệ gây hại cho lồi sinh vật (3) Có ví dụ thể mối quan hệ hỗ trợ quần xã (4) Khơng có ví dụ thể mối quan hệ hội sinh (5) Có ví dụ thể mối quan hệ kí sinh (6) Có ví dụ thể mối quan hệ ức chế cảm nhiễm hay hợp tác A B C D Câu 5: Trong trình nhân đơi ADN, enzim ARN pơlymeraza có vai trò A tháo xoắn phân tử ADN B tổng hợp kéo dài mạch C tổng hợp đoạn mồi D nối đoạn Okazaki với Câu 6: Giả sử lượng tích lũy sinh vật chuỗi thức ăn sau: sinh vật sản xuất 3x106 Kcal; sinh vật tiêu thụ bậc 14x105 Kcal; sinh vật tiêu thụ bậc 196 x103 Kcal; sinh vật tiêu thụ bậc 15x103 Kcal; sinh vật tiêu thụ bậc 1.620 Kcal Hiệu suất sinh thái bậc dinh dưỡng cấp so với cấp động vật ăn thịt cấp so với động vật ăn thịt cấp là: Trang 25/34 - Mã đề thi 132 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí A 7,65%; 1,07% B 1,07%; 0,827% C 1,07%; 0,12% D 0,827%; 10,8% Câu 7: Bằng chứng tiến hóa trực tiếp A chứng giải phẫu học so sánh B chứng hóa thạch C chứng sinh học phân tử D chứng tế bào học Câu 8: Khi nói quan tương đồng, có ví dụ sau đúng? (1) Tuyến nọc độc rắn tuyến nước bọt, (2) Củ khoai lang củ khoai tây, (3) Gai hoàng liên gai hoa hồng, (4) Chân chuột chũi chân dế dũi, (5) Vòi hút bướm mỏ chim ruồi, (6) Cánh dơi, cánh chim A B C D Câu 9: Về hệ sinh thái, có phát biểu sau đúng? (1) Hệ sinh thái nhân tạo có độ đa dạng sinh học cao so với hệ sinh thái tự nhiên (2) Một hệ nhân tạo gọi hệ sinh thái thiếu thành phần loài động vật (3) Hệ sinh thái tự nhiên hệ mở, tự điều chỉnh (4) Dựa vào nguồn gốc để phân loại ta có hệ sinh thái tự nhiên hệ sinh nhân tạo A B C D Câu 10: Ở sinh vật nhân thực, nguyên tắc bổ sung G-X, A-U ngược lại thể cấu trúc phân tử trình sau đây? (1) Quá trình phiên mã, (2) Phân tử tARN, (3) Phân tử rARN, (4) Quá trình dịch mã A (2), (3), (4) B (1), (2) C (1), (3), (4) D (1), (3) Câu 11: Khi ADN nhân đôi, tác nhân gây đột biến 5-BU tác động gây loại đột biến A thay cặp A-T cặp G-X B thay cặp A-T cặp T-A C cặp nuclêotit D thêm cặp nuclêotit Câu 12: Về thành phần cấu trúc hệ sinh thái, có phát biểu sau sai? (1) Tất loài vi sinh vật xếp vào nhóm sinh vật phân giải (2) Trong hệ sinh thái, vật chất truyền chiều từ sinh vật sản xuất qua bậc dinh dưỡng tới môi trường khơng tái sử dụng (3) Sinh vật đóng vai trò quan trọng việc truyền lượng từ môi trường vô sinh vào hệ sinh thái nhóm sinh vật phân giải vi khuẩn, nấm (4) Hệ sinh thái bao gồm quần xã sinh vật sinh cảnh, cá thể sinh vật quần xã có tác động lẫn tác động qua lại với sinh cảnh A B C D Câu 13: Cho thành phần: (1) mARN gen cấu trúc, (2) Các loại nuclêôtit A, U, G, X, (3) ARN pôlymeraza, (4) ADN ligaza, (5) ADN pơlymeraza Có thành phần tham gia vào q trình phiên mã gen cấu trúc Opêron Lac E.coli? A B C D Câu 14: Phương pháp sau dùng để tạo giống khác loài ? (1) lai tế bào xơma - (2) lai khác dòng, khác thứ - (3) lai xa kèm đa bội hóa - (4) ni cấy tế bào A (1) (4) B (1) (3) C (2) (4) D (3) (4) Câu 15: Ở loài thực vật, cho thân cao, hoa đỏ dị hợp tất cặp gen giao phấn với nhau, đời thu F1 tỉ lệ cao, đỏ : cao, trắng : thấp, trắng Biết tính trạng chiều cao cặp gen Dd quy định; tính trạng màu hoa tương tác hai cặp alen Aa Bb quy định, q trình giảm phân khơng xảy đột biến hốn vị gen Có phép lai sau không phù hợp với kết trên? (1) Aa x Aa (2) Aa x Aa (3) Aa x Aa (4) AaBbDd x AaBbDd A B C D Câu 16: Theo lý thuyết, không xảy đột biến, đời phép lai sau có nhiều loại kiểu gen nhất? A Hh x Hh B XH Xh x XHY C AaBbDdEeHh x AaBbDdEeHh D Hh x hh Trang 26/34 - Mã đề thi 132 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Câu 17: Các tế bào phát sinh giao tử vùng chín thể đực có kiểu gen AaBbCc De dE giảm phân hình thành giao tử Biết trình giảm phân xảy bình thường có 1/3 số tế bào xảy hoán vị gen Theo lý thuyết, số lượng tế bào sinh dục chín tối thiểu tham gia giảm phân để thu số loại giao tử tối đa mang gen A 16 B 12 C 32 D Câu 18: Nếu kích thước quần thể giảm xuống mức tối thiểu, quần thể dễ rơi vào trạng thái suy giảm bị diệt vong Có phát biểu sau đây: (1) Số lượng cá thể nên giao phối gần thường xảy ra, đe dọa tồn quần thể (2) Sự hỗ trợ cá thể giảm mạnh, khả chống chọi với thay đổi môi trường giảm (3) Khả sinh sản giảm cá thể đực có hội gặp cá thể Quần thể tăng trưởng theo đường cong hình chữ J Phương án trả lời A (1) sai; (2) đúng; (3) đúng; (4) sai B (1) đúng; (2) sai; (3) sai; (4) C (1) đúng; (2) đúng; (3) sai; (4) sai D (1) đúng; (2) đúng; (3) đúng; (4) sai Câu 19: Ở ruồi giấm, tính trạng màu thân độ dài cánh quy định cặp gen alen có quan hệ trội lặn hoàn toàn (A: thân xám, a: thân đen; B: cánh dài, b: cánh cụt) nằm cặp nhiễm sắc thể (NST) thường Alen D quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen d quy định mắt trắng nằm NST giới tính X, khơng có alen tương ứng NST Y Phép lai cá thể thân xám, cánh dài, mắt đỏ với thu F1 có kiểu hình thân đen, cánh dài, mắt trắng chiếm tỉ lệ 5% Trong trường hợp không xảy đột biến, theo lý thuyết, có kết luận sau đúng? (1) Tỉ lệ ruồi thân xám, cánh dài, mắt đỏ F1 chiếm tỉ lệ 32,5% (2) Ở đời F1 có 32 loại kiểu gen khác (3) Tỉ lệ ruồi đực mang ba tính trạng trội F1 chiếm 13,75% (4) Tỉ lệ ruồi F1 có kiểu hình thân đen, cánh cụt, mắt đỏ chiếm tỉ lệ 5% A B C D Câu 20: Có phát biểu sau mã di truyền: (1) Với bốn loại nuclêotit tạo tối đa 64 cođon mã hóa axit amin (2) Mỗi cođon mã hóa cho loại axit amin gọi tính đặc hiệu mã di truyền (3) Với ba loại nuclêotit A, U, G tạo tối đa 27 cođon mã hóa axit amin (4) Anticođon axit amin mêtiônin 5’AUG3’ Phương án trả lời A (1) sai; (2) đúng; (3) sai; (4) sai B (1) sai; (2) đúng; (3) sai; (4) C (1) đúng; (2) sai; (3) đúng; (4) D (1) đúng; (2) sai; (3) đúng; (4) sai Câu 21: Gen M vi khuẩn có trình tự nuclêotit mạch mã gốc sau: Mạch mã gốc 3’ TAX XTT… XGA… XGX …GXA AAA ATX GXG 5’ Số thứ tự 27 57 88 99 nuclêôtit mạch mã gốc Theo bảng mã di truyền, axit amin alanin mã hóa mã (triplet): 3’XGA5’; 3’XGG5’; 3’XGT5’; 3’XGX5’ Biết gen M quy định tổng hợp chuỗi pơlipeptit có 33 axit amin Đã có nhận định sau phân tích liệu trên: (1) Các cođon axit amin alanin 5’GXU3’; 5’GXX3’; 5’GXA3’; 5’GXG3’ (2) Đột biến thay cặp nuclêotit A - T vị trí 27 cặp nuclêotit G - X thay cặp nuclêotit X - G vị trí 57 cặp nuclêotit A - T tạo alen quy định tổng hợp chuỗi pôlipeptit thay đổi axit amin so với chuỗi pôlipeptit gen M quy định tổng hợp (3) Đột biến thay cặp nuclêotit vị trí 88 tạo alen quy định tổng hợp chuỗi pôlipeptit thay đổi axit amin so với chuỗi pôlipeptit gen M quy định tổng hợp Trang 27/34 - Mã đề thi 132 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí (4) Đột biến cặp nuclêotit vị trí 99 tạo alen quy định tổng hợp chuỗi pôlipeptit ngắn so với chuỗi pôlipeptit gen M quy định tổng hợp Phương án trả lời là: A (1) sai; (2) sai; (3) đúng; (4) B (1) đúng; (2) sai; (3) đúng; (4) sai C (1) đúng; (2) đúng; (3) sai; (4) D (1) đúng; (2) đúng; (3) sai; (4) sai Câu 22: Có phát biểu sau đặc điểm tượng tự phối: (1) Qua nhiều hệ tự phối, tỉ lệ kiểu gen dị hợp giảm dần, tỉ lệ kiểu gen đồng hợp tăng dần (2) Sự tự phối qua hệ làm tăng đa dạng di truyền quần thể (3) Sự tự phối bắt buộc qua nhiều hệ hình thành dòng có kiểu gen khác (4) Giao phối gần qua hệ không làm thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể Phương án trả lời A (1) đúng; (2) sai; (3) đúng; (4) sai B (1) đúng; (2) đúng; (3) sai; (4) sai C (1) đúng; (2) sai; (3) đúng; (4) D (1) sai; (2) đúng; (3) sai; (4) Câu 23: Ở loài thực vật, gen A quy định hoa đỏ, gen B quy định tròn trội hồn tồn so với gen a quy định hoa trắng, gen b quy định dài nằm cặp nhiễm sắc thể Khi lai chủng (P) hoa đỏ, tròn với hoa trắng, dài thu F1, cho F1 tự thụ phấn thu F2, kết tự thụ phấn F2 thu F3 Theo lý thuyết, số F3 tỉ lệ kiểu hình hoa đỏ, tròn thu là: A 9/16 B 13/64 C 1/4 D 25/64 Câu 24: Có phát biểu sau q trình hình thành lồi mới: (1) Q trình hình thành lồi diễn khu vực địa lí (2) Hình thành lồi cách li sinh thái đường hình thành lồi nhanh (3) Hình thành lồi cách li địa lí có tham gia yếu tố ngẫu nhiên (4) Hình thành lồi chế lai xa đa bội hóa phổ biến thực vật Phương án trả lời A (1) sai, (2) đúng, (3) đúng, (4) B (1) đúng, (2) đúng, (3) sai, (4) C (1) sai, (2) sai, (3) đúng, (4) D (1) sai, (2) sai, (3) đúng, (4) sai Câu 25: Nghiên cứu di truyền bệnh P, Q phương pháp phả hệ, có sơ đồ sau: Xác suất để cặp vợ chồng hệ thứ III (12, 13) sơ đồ phả hệ sinh không mắc hai bệnh (P Q) bao nhiêu? A 3/4 B 9/16 C 9/32 D 3/8 Câu 26: Ở quần thể ngẫu phối, gen quy định tính trạng, alen trội trội hồn tồn Thế hệ ban đầu có tỉ lệ kiểu gen là: 0,4 AaBb : 0,2 Aabb : 0,2 aaBb : 0,2 aabb Theo lý thuyết F1 có: A số cá thể dị hợp hai cặp gen chiếm 31% B số cá thể mang hai tính trạng trội chiếm 53% C 10 loại kiểu gen khác D số cá thể mang hai tính trạng trội chiếm 27% Câu 27: Có phát biểu sau mức phản ứng: (1) Mức phản ứng tập hợp kiểu hình kiểu gen tương ứng với điều kiện môi trường (2) Mức phản ứng kết tự điều chỉnh kiểu hình giới hạn tương ứng với mơi trường (3) Tính trạng số lượng có mức phản ứng rộng, tính trạng chất lượng có mức phản ứng hẹp Trang 28/34 - Mã đề thi 132 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí (4) Mức phản ứng mơi trường quy định, không di truyền Phương án trả lời là: A (1) đúng, (2) sai, (3) sai, (4) B (1) đúng, (2) sai, (3) đún), (4) sai C (1) sai, (2) đúng, (3) sai, (4) sai D (1) sai, (2) đúng, (3) sai, (4) Câu 28: Trong phát biểu sau ưu lai, có phát biểu đúng? (1) Khi lai hai dòng chủng có kiểu gen khác nhau, phép lai thuận khơng tạo ưu lai phép lai nghịch lại tạo ưu lai ngược lại; (2) Khi lai hai dòng có kiểu gen khác nhau, ưu lai biểu đời F1 tăng dần qua hệ; (3) Các lai F1 có ưu lai giữ lại làm giống; (4) Khi lai cá thể thuộc dòng chủng ln cho lai có ưu lai A B C D Câu 29: Ở lồi thực vật, tính trạng chiều cao quy định cặp gen không alen phân li độc lập tương tác theo kiểu cộng gộp Mỗi alen trội kiểu gen làm cho cao thêm cm Cây thấp có chiều cao 80 cm Cho giao phấn thấp với cao để thu F1, cho F1 tự thụ phấn thu F2 Theo lý thuyết, lấy ngẫu nhiên F2 có chiều cao 95 cm xác suất mang cặp gen dị hợp A 7/32 B 3/7 C 15/32 D 5/32 Câu 30: Ở loài thực vật, cặp nhiễm sắc thể số chứa cặp gen Aa; cặp nhiễm sắc thể số chứa cặp gen Bb Nếu tất tế bào phát sinh giao tử, cặp nhiễm sắc thể số không phân li giảm phân II, cặp nhiễm sắc thể số phân li bình thường thể có kiểu gen AaBb giảm phân tạo loại giao tử A AABB, Aabb, aaBB, aabb B AaB, Aab, B, b C AAB, Aab, AaB, Aab D AAB, AAb, aaB, aab, B, b Câu 31: Một số hệ dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể (NST) là: (1) Làm thay đổi trình tự phân bố gen NST (2) Làm giảm gia tăng số lượng gen NST (3) Làm thay đổi thành phần gen nhóm liên kết (4) Làm cho gen hoạt động bị bất hoạt (5) Có thể làm giảm khả sinh sản thể đột biến (6) Luôn làm thay đổi chiều dài phân tử ADN cấu trúc NST Trong hệ nói trên, có hệ đột biến đảo đoạn NST? A B C D Câu 32: Trong đầm lầy tự nhiên, cá chép cá trê sử dụng ốc bươu vàng làm thức ăn, cá chép thức ăn rái cá Do điều kiện môi trường khắc nghiệt làm cho kích thước quần thể nói giảm mạnh đến kích thước tối thiểu Sau thời gian, điều kiện môi trường thuận lợi trở lại quần thể khơi phục kích thước nhanh A quần thể cá trê B quần thể cá chép C quần thể ốc bươu vàng D quần thể rái cá Câu 33: Cho sơ đồ lưới thức ăn nước hệ sinh thái sau: Có nhận xét sau ? (1) Lưới thức ăn có tối đa chuỗi thức ăn (2) Giả sử môi trường bị ô nhiễm, mức độ nhiễm độc cao loài B1 Trang 29/34 - Mã đề thi 132 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí (3) Loài A3 tham gia vào chuỗi thức ăn khác nhau, có chuỗi lồi A3 đóng vai trò sinh vật tiêu thụ bậc 3, chuỗi lồi A3 đóng vai trò sinh vật tiêu thụ bậc (4) Loài B1 tham gia nhiều chuỗi thức ăn lồi A2 (5) Nếu số lượng lồi A1 giảm số lượng loài A2 giảm (6) Loài D chắn vi sinh vật A B C D Câu 34: Về ý nghĩa nguyên phân, có phương án trả lời đúng? (1) Duy trì tình đặc trưng nhiễm sắc thể qua hệ tế bào; (2) Tạo biến dị tổ hợp phong phú; (3) Tạo giao tử đơn bội từ tế bào lưỡng bội; (4) Đảm bảo thay đổi tế bào thể đa bào; (5) Là sở sinh sản vơ tính; (6) Cho phép thụ tinh phục hồi nhiễm sắc thể loài A B C D Câu 35: Một quần thể sinh vật có alen A bị đột biến thành alen a, alen b bị đột biến thành alen B alen C bị đột biến thành alen c Biết cặp gen phân li độc lập, tác động riêng lẻ alen trội trội hồn tồn Có nhận định sau quần thể trên: (1) Có tối đa 30 kiểu gen quy định tính trạng (2) Có tối đa 10 loại kiểu hình (3) Các kiểu gen aaBbCc, aaBBcc biểu thành thể đột biến ba locut (4) Có tối đa loại kiểu gen dị hợp cặp gen Phương án A (1) sai; (2) đúng; (3) đúng; (4) sai B (1) sai; (2) sai; (3) sai; (4) C (1) đúng; (2) sai; (3) sai; (4) D (1) đúng; (2) đúng; (3) sai; (4) sai Câu 36: Ở người, bệnh điếc bẩm sinh gen lặn nằm nhiễm sắc thể thường quy định, bệnh mù màu gen lặn nằm vùng không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X Một cặp vợ chồng, có anh vợ bị mù màu, em vợ bị điếc bẩm sinh; mẹ chồng bị điếc bẩm sinh, người khác gia đình khơng bị hai bị hai bệnh Xác suất để đứa trai đầu lòng cặp vợ chồng khơng bị đồng thời hai bệnh nói A 21/64 B 15/24 C 21/32 D 15/48 Câu 37: Khi cho P chủng khác cặp tính trạng tương phản giao phấn với thu F1 gồm tồn thân cao, hoa tím Cho F1 lai với thứ thu đời có tỉ lệ kiểu hình thân cao, hoa tím : thân thấp, hoa trắng Cho F1 lai với thứ thu đời có tỉ lệ kiểu hình 3:1 Biết A: thân cao, a: thân thấp; B: hoa tím; b: hoa trắng Kiểu gen F1, thứ thứ là: A F1: ; thứ 1: ; thứ 2: hoặc B F1: ; thứ 1: ; thứ 2: hoặc C F1: ; thứ 1: ; thứ 2: hoặc D F1: ; thứ 1: ; thứ 2: hoặc Câu 38: Gen D bị đột biến thành gen d Cặp alen Dd nhân đôi số lần lấy từ môi trường nội bào tổng số nuclêotit loại A G 93.000, số nuclêotit loại A mơi trường cung cấp cho alen D 21.731, số nuclêotit loại G môi trường cung cấp cho alen d 24.800 Biết chiều dài hai alen 510 nm, đột biến liên quan đến cặp nuclêotit Khẳng định sau không đúng? A Đột biến D thành d đột biến thay cặp G-X thành cặp A-T B Gen D có 701 nuclêotit loại T C Cả hai gen nhân đôi lần D Tổng số nuclêotit loại X môi trường cung cấp cho q trình nhân đơi hai alen 49.569 nuclêotit Trang 30/34 - Mã đề thi 132 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Câu 39: Theo quan điểm thuyết tiến hóa đại, có phát biểu sau đúng? (1) Thực chất chọn lọc tự nhiên phân hóa khả sống sót sinh sản cá thể lồi (2) Giao phối khơng ngẫu nhiên không làm thay đổi tần số alen mà làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể (3) Yếu tố ngẫu nhiên nhân tố làm thay đổi tần số alen quần thể không xảy đột biến chọn lọc tự nhiên (4) Chọn lọc tự nhiên đào thải alen lặn làm thay đổi tần số alen chậm so với trường hợp chọn lọc chống lại alen trội A B C D Câu 40: Ở cừu, tính trạng có sừng gen có hai alen quy định (alen B: có sừng, alen b: khơng sừng), kiểu gen Bb có sừng cừu đực không sừng cừu Trong quần thể cân di truyền có thành phần kiểu gen cừu đực cừu 0,01 BB : 0,18 Bb : 0,81 bb; quần thể có 1.000 cừu với tỉ lệ đực, Có phát biểu sau đúng? (1) Số cá thể không sừng 500 (2) Số cá thể có sừng cừu đực 90 (3) Tỉ lệ cá thể cừu đực dị hợp số cá thể có sừng quần thể chiếm 90% (4) Số cá thể cừu đực không sừng con; số cá thể cừu có sừng 405 A B C D Câu 41: Có phát biểu vai trò đột biến q trình tiến hóa sau: (1) Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể góp phần hình thành lồi (2) Đột biến nhiễm sắc thể thường gây chết cho thể đột biến, khơng có ý nghĩa q trình tiến hóa (3) Đột biến nhân tố tiến hóa làm thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể (4) Đột biến gen cung cấp nguyên liệu cho q trình tiến hóa Phương án trả lời là: A (1) đúng; (2) đúng; (3) đúng; (4) sai B (1) sai; (2) đúng; (3) sai; (4) C (1) sai; (2) sai; (3) đúng; (4) D (1) đúng; (2) sai; (3) đúng; (4) Câu 42: Một lồi động vật, locut gen quy định màu sắc lơng gồm alen, kiểu gen khác locut quy định kiểu hình khác nhau; locut quy định màu mắt gồm alen, alen trội trội hoàn toàn Hai locut nằm nhiễm sắc thể giới tính X vùng khơng tương đồng Cho biết không xảy đột biến, theo lý thuyết, số loại kiểu gen số loại kiểu hình tối đa giới hai locut là: A 14 kiểu gen 10 kiểu hình B 14 kiểu gen kiểu hình C 10 kiểu gen kiểu hình D kiểu gen kiểu hình Câu 43: Trong mối quan hệ sinh thái sau, mối quan hệ gây hại cho sinh vật (1) cạnh tranh khác loài, (2) ức chế - cảm nhiễm, (3) mồi vật dữ, (4) hội sinh, (5) vật kí sinh vật chủ, (6) cộng sinh A (1), (2), (3), (5) B (1), (2), (3), (4) C (2), (3), (4), (5) D (1), (2), (3), (6) Câu 44: Về diễn sinh thái thứ sinh, có phát biểu sau đúng? (1) Xuất môi trường trống trơn (chưa có quần xã sinh vật sống) (2) Có biến đổi quần xã qua giai đoạn tương ứng với biến đổi môi trường (3) Song song với trình biến đổi quần xã diễn trình biến đổi điều kiện tự nhiên môi trường (4) Kết cuối hình thành quần xã đỉnh cực (5) Song song với q trình diễn thế, có biến đổi cấu trúc quần xã sinh vật (6) Q trình diễn tác động nhân tố bên quần xã tác động nội quần xã A B C D Trang 31/34 - Mã đề thi 132 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Câu 45: Ở người, tính trạng nhóm máu gen có alen (IA, IB, IO) nằm nhiễm sắc thể thường quy định Một quần thể trạng thái cân di truyền, có tần số alen là: IA = 0,5; IB = 0,2; IO = 0,3 Có phát biểu sau đúng? (1) Người có nhóm máu AB chiếm tỉ lệ 10% (2) Người nhóm máu O chiếm tỉ lệ 9% (3) Có kiểu gen đồng hợp tính trạng nhóm máu (4) Người nhóm máu A chiếm tỉ lệ 35% (5) Trong số người có nhóm máu A, người đồng hợp chiếm tỉ lệ 5/11 A B C D Câu 46: Ở lồi động vật, biết tính trạng gen quy định alen trội trội hồn tồn, khơng có đột biến phát sinh, hốn vị gen xảy hai giới với tần số 20% Cho phép lai: Dd x dd Theo lý thuyết, kết luận sau đúng? A Ở đời có tối đa 27 loại kiểu gen B Số cá thể dị hợp cặp gen số cá thể mang tính trạng trội chiếm tỉ lệ 17/32 C Số cá thể trội tính trạng chiếm tỉ lệ 42% D Tỉ lệ kiểu hình mang tính trạng trội chiếm tỉ lệ 49,5% Câu 47: Ở hệ sinh thái nước, loài giáp xác ăn thực vật phù du, sinh khối quần thể giáp xác lớn sinh khối quần thể thực vật phù du giáp xác không thiếu thức ăn Có phát biểu sau: (1) Giáp xác sử dụng thức ăn tiết kiệm nên tiêu thụ thực vật phù du (2) Giáp xác động vật tiêu thụ nên ln có sinh khối lớn mồi (3) Thực vật phù du có chu trình sống ngắn, tốc độ sinh sản nhanh (4) Thực vật phù du chứa nhiều chất dinh dưỡng giáp xác sử dụng thức ăn Phát biểu là: A (1) đúng; (2) đúng; (3) đúng; (4) sai B (1) sai; (2) đúng; (3) đúng; (4) C (1) sai; (2) sai; (3) đúng; (4) sai D (1) đúng; (2) sai; (3) sai; (4) Câu 48: Quan hệ hỗ trợ cá thể quần thể có ý nghĩa: (1) Đảm bảo cho quần thể thích nghi tốt với điều kiện môi trường, (2) Giúp quần thể sinh vật trì mật độ phù hợp với sức chứa mơi trường, (3) Tạo hiệu nhóm, giúp sinh vật khai thác tối ưu nguồn sống, (4) Loại bỏ cá thể yếu, giữ lại cá thể có đặc điểm thích nghi với mơi trường, (5) Tăng khả sống sót sinh sản cá thể quần thể A (1); (3); (5) B (1); (2); (4); (5) C (2); (3); (4); (5) D (1); (2); (5) Câu 49: Ở lồi trùng, A (mắt dẹt), a (mắt lồi); B (mắt đỏ), b (mắt trắng) Các gen trội trội hoàn toàn, cá thể có kiểu gen đồng hợp AA bị chết giai đoạn phôi Trong phép lai AaBb x AaBb, người ta thu F1 có 480 cá thể Theo lý thuyết, số cá thể F1 có mắt lồi, màu trắng A 270 B 30 C 40 D 120 Câu 50: Một loài thực vật, cho giao phấn dẹt với bầu dục thu F1 gồm toàn dẹt Cho F1 lai với đồng hợp lặn cặp gen, thu đời có kiểu hình phân li theo tỉ lệ dẹt : tròn : bầu dục Cho F1 tự thụ phấn thu F2, cho tất tròn F2 giao phấn với thu F3 Lấy ngẫu nhiên F3 đem trồng; đột biến không phát sinh, theo lí thuyết, xác suất để có kiểu hình bầu dục A 1/36 B 3/16 C 1/9 D 1/12 - HẾT Trang 32/34 - Mã đề thi 132 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ THPT NĂM 2016 - MÔN SINH HỌC ********* Mã đề Câu Đáp án Mã đề Câu Đáp án Mã đề Câu Đáp án Mã đề Câu Đáp án 132 B 209 B 357 A 485 B 132 A 209 A 357 C 485 C 132 C 209 D 357 B 485 D 132 C 209 D 357 C 485 D 132 D 209 A 357 D 485 C 132 D 209 D 357 D 485 B 132 A 209 B 357 C 485 B 132 B 209 C 357 B 485 C 132 B 209 C 357 B 485 D 132 10 C 209 10 B 357 10 A 485 10 A 132 11 A 209 11 A 357 11 D 485 11 A 132 12 D 209 12 B 357 12 A 485 12 A 132 13 B 209 13 C 357 13 A 485 13 D 132 14 D 209 14 C 357 14 A 485 14 B 132 15 A 209 15 C 357 15 C 485 15 B 132 16 C 209 16 D 357 16 C 485 16 A 132 17 B 209 17 B 357 17 A 485 17 B 132 18 B 209 18 C 357 18 B 485 18 D 132 19 D 209 19 B 357 19 C 485 19 A 132 20 C 209 20 B 357 20 A 485 20 A 132 21 A 209 21 A 357 21 D 485 21 B 132 22 B 209 22 A 357 22 D 485 22 A 132 23 C 209 23 D 357 23 A 485 23 D 132 24 C 209 24 A 357 24 A 485 24 C 132 25 A 209 25 A 357 25 D 485 25 B 132 26 B 209 26 C 357 26 B 485 26 D 132 27 D 209 27 B 357 27 B 485 27 B 132 28 C 209 28 D 357 28 C 485 28 D 132 29 C 209 29 C 357 29 D 485 29 B 132 30 C 209 30 A 357 30 B 485 30 D 132 31 D 209 31 C 357 31 D 485 31 A 132 32 D 209 32 D 357 32 B 485 32 C 132 33 D 209 33 A 357 33 C 485 33 C Trang 33/34 - Mã đề thi 132 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí 132 34 D 209 34 A 357 34 B 485 34 D 132 35 D 209 35 D 357 35 B 485 35 B 132 36 A 209 36 C 357 36 A 485 36 D 132 37 B 209 37 D 357 37 A 485 37 C 132 38 A 209 38 B 357 38 D 485 38 A 132 39 A 209 39 D 357 39 A 485 39 D 132 40 C 209 40 A 357 40 D 485 40 A 132 41 D 209 41 C 357 41 C 485 41 D 132 42 B 209 42 B 357 42 D 485 42 A 132 43 A 209 43 B 357 43 C 485 43 A 132 44 A 209 44 D 357 44 A 485 44 C 132 45 B 209 45 D 357 45 C 485 45 B 132 46 A 209 46 C 357 46 D 485 46 C 132 47 C 209 47 D 357 47 B 485 47 C 132 48 D 209 48 B 357 48 B 485 48 A 132 49 B 209 49 A 357 49 C 485 49 C 132 50 B 209 50 B 357 50 A 485 50 C Trang 34/34 - Mã đề thi 132 ... ĐÀO TẠO BÌNH THU N ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có trang) KỲ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2016 Môn thi: Sinh học Thời gian làm bài: 90 phút; Không kể thời gian phát đề Mã đề thi 209 Họ tên học sinh: ... ĐÀO TẠO BÌNH THU N ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có trang) KỲ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2016 Môn thi: Sinh học Thời gian làm bài: 90 phút; Không kể thời gian phát đề Mã đề thi 485 Họ tên học sinh: ... đề thi 132 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO BÌNH THU N ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có trang) KỲ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2016 Môn thi: Sinh học Thời gian