I. PhÇn tr¾c nghiƯm .(3 điểm) Chọn ý trả lời đúng. Câu1. Trong c¸c bµi th¬ sau cđa B¸cHå, bµi nµo kh«ng cã h×nh ¶nh tr¨ng? A. C¶nh khuya B. R»m th¸ng giªng C. Tøc c¶nh P¸c Bã D. Ng¾m tr¨ng Câu 2. Bµi th¬ §i ®êng ®ỵc s¸ng t¸c nh»m mơc ®Ých g×? A. KĨ chun B. TriÕt lÝ vỊ cc ®êi. C. Bµy tá c¶m xóc. D. Miªu t¶ c¶nh vËt. Câu 3. Hiểu “mệnh trời” trong câu “ . trên vâng mệnh trơiø, dưới theo ý dân” theo cách hiểu nào là đúng nhất? A. Là quy luật khách quan. B. Là điều đương nhiên xảy ra. C. Là điều không tránh khỏi. D. Là điều trời đã dònh sẵn. Câu 4. Những câu thơ: “Ta nghe hè dậy bên lòng Mà chân muốn đạp tan phòng hè ôi! Ngột làm sao, chết uất thôi Con chim tu hú ngoài trời cứ kêu!” được viết theo phương thức nào? A. Biểu cảm trực tiếp. B. Miêu tả kết hợp với nghò luận. C. Biểu cảm gián tiếp. D. Miêu tả kết hợp với biểu cảm. Câu 5. “Văn bản trình bày, giới thiệu, giải thích . nhằm cung cấp tri thức về các hiện tượng, sự vật tự nhiên, xã hội”. Là loại văn bản nào? A. Thuyết minh. B. Miêu tả. C. Tự sự . D. Nghò luận. Câu 6. Trong một văn bản luận điểm được hiểu như thế nào? A. Là vấn đề được đưa ra giải quyết trong bài văn nghò luận. B. Là một phần của vấn đề được đưa ra giải quyết trong bài văn nghò luận. C. Là tư tưởng, quan điểm cơ bản nêu ra trong bài văn nghò luận. Câu 7. Dòng nào không nói đúng mối liên hệ giữa các luận điểm? A. Liên kết chặt chẽ với nhau. B. Trùng lặp, chồng chéo. C. Sắp xếp theo trình tự hợp lý. 1 Phßng GD VÜnh B¶o Trường THCS Cao Minh KH¶o s¸t chÊt lỵng gi÷a k× II (Năm học 2008 – 2009) Môn: Ngữ văn 8 (Thời gian 60 ’ ) D. Luận điểm sau làm sáng tỏ luận điểm trước. Câu 8. Cụm từ “theo điều học mà làm” tương ứng với câu nào dưới đây? A. Ăn vóc, học hay. B. Học đi đôi với hành. C. Học ăn, học nói, học gói, học mở. D. Học, học nữa, học mãi. Câu 9. Câu văn: “Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý.” diễn tả hành động nói nào? A. Hỏi. B. Trình bày. C. Điều khiển. D. Bộc lộ cảm xúc. Câu 10. Trong các câu sau, câu nào thể hiện hành động cầu khiến? A. Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý. B. Tinh thần yêu nước có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng, dễ thấy. C. Tinh thần yêu nước giống như các thứ của quý được dấu kín đáo trong rương, trong hòm. D. Bổn phận của chúng ta là làm cho những của quý kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày. Câu 11. Câu nào dùng kiểu câu phân loại theo mục đích nói không đúng với mục đích thực của chúng (bằng cách dùng gián tiếp)? A. Bạn có thể mua hộ tớ quyển sách được không? B. Hôm qua, lớp em đi lao động. C. Anh đi đâu đấy? D. Đóng cửa lại. Câu 12. Câu: “Trẫm rất đau xót về việc đó, không thể không rời đổi?” là kiểu câu nào? A. Câu trần thuật. B. Câu bò động. C. Câu phủ đònh để khẳng đònh. D. Câu cảm thán. II. PhÇn tù ln. (7điểm) Câu 1. (4 điểm). Chép nguyên văn bài thơ “Ngắm trăng” của Hồ Chí Minh, phần phiên âm và phần dòch thơ (Bản dòch của Nam Trân)? Hãy viết đoạn văn nêu lên cảm nhận của em về cái hay cái đẹp của hai câu thơ cuối bài thơ? Câu 2. (3 điểm). Cho luận điểm sau: “Học phải kết hợp làm bài tập thì mới hiểu bài.” 2 - Hãy viết một đoạn văn nghò luận ( từ 8- 10 câu) triển khai luận điểm trên? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 . . . . . . . . . . . . . . 4