de thi thu vao lop 10 mon vat ly truong thpt chuyen nguyen hue ha noi nam hoc 2017 2018

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI KỲ THI THỬ LẦN TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN HUỆ TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN Năm học: 2017 - 2018 ĐỀ CHÍNH THỨC Mơn thi: VẬT LÍ Thời gian làm bài: 150 phút (Đề thi gồm 02 trang) Câu ( điểm) Tọa độ x vật có độ lớn khoảng cách từ vật đến điểm O chọn làm gốc tọa độ Có hai vật nhỏ chuyển động dọc theo trục Ox Người ta vẽ đồ thị biểu diễn phụ thuộc tọa độ x hai vật vào thời gian t hình bên, (trong t thời gian đọc đồng hồ người quan sát chuyển động, điểm gốc O có tọa độ (8h, km)) Đồ thị chuyển động vật đường gấp khúc chứa điểm OM-N-P, OM song song với NP Đồ thị chuyển động vật nửa đường thẳng chứa điểm K, P Căn vào đồ thị a Mô tả chuyển động vật, tức vị trí xuất phát, lúc xuất phát, chiều chuyển động diễn biến khác (nếu có) b Điểm P có tọa độ tP = 10 h Bằng tính tốn cụ thể, xác định tọa độ theo trục Ox điểm P (xP) Xác định tốc độ chuyển động vật Câu ( điểm) Trong bình nhiệt lượng kế có chứa 200 m nước nhiệt độ ban đầu t =10 C Để có 200 m nước nhiệt độ cao 450 C , người ta dùng cốc đổ 50 m nước nhiệt độ 60 C vào bình sau cân nhiệt lại múc từ bình 50 m nước Bỏ qua trao đổi nhiệt với cốc, bình mơi trường ngồi, lượt đổ gồm lần đổ nước vào lần múc nước a Hỏi sau tối thiểu lượt đổ nhiệt độ nước bình cân cao 450 C b Sau số lớn lần đổ nhiệt độ cân nhiệt lượng kế bao nhiêu? Câu ( 2,5 điểm) Cho nguồn điện hình bên, biết U = 24 V, R0 = Ω không đổi Điện từ nguồn lấy cấp cho A U R0 B mạch bên hai điểm A, B để thắp sáng đèn loại V – W a Có bóng đèn, phải mắc đèn theo sơ đồ vào A, B để đèn sáng bình thường Trong cách mắc cách mắc có lợi Vì sao? b Với nguồn điện nói mắc tối đa bóng đèn để đèn sáng bình thường? Vẽ sơ đồ cách mắc Câu ( điểm) Một thấu kính hội tụ (thấu kính thứ nhất), đặt khoảng vật AB ( AB vng góc với trục chính, B nằm trục thấu kính) Ban đầu, ảnh AB rõ nét (màn vị trí 1), ảnh lớn gấp lần AB Cố định vật, để thu ảnh thứ hai rõ nét cao gấp lần AB người ta dịch chuyển thấu kính thấy vị trí thứ hai khoảng cách AB tăng thêm so với vị trí thứ 10 cm a Vẽ hình, xác định chiều dịch chuyển thấu kính Tính tiêu cự thấu kính b Cố định vật vị trí thứ hai, thay thấu kính thứ thấu kính khác (thấu kính thứ hai) thấy di chuyển thấu kính thứ hai khoảng vật tìm vị trí thấu kính thứ hai cho ảnh rõ nét Tính tiêu cự thấu kính thứ hai Câu ( 1,5 điểm) Hãy thiết kế sơ đồ mạch điện khung hình nét đứt hình bên Cho nguồn điện có U khơng đổi, dụng cụ khác tùy chọn Vẽ rõ chiều đường sức từ, chiều dòng điện, giải thích ngắn gọn hoạt động mạch điện để đảm bảo yêu cầu : + Mạch điện thay đổi độ mạnh yếu từ trường nam châm điện (gồm cuộn dây lõi sắt) + Khi đóng cơng tắc điện kim nam châm định hướng hình vẽ Ghi chú: Giám thị khơng giải thích thêm Họ tên thí sinh : Số báo danh : Họ tên, chữ ký giám thị 1: Họ tên, chữ ký giám thị 2: SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI KỲ THI THỬ LẦN TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN HUỆ TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN Năm học: 2017 - 2018 HƯỚNG DẪN CHẤM Mơn thi: VẬT LÍ Câu : Câu Nội dung a Mô tả chuyển động vật 1, 2: * Vật : - Xuất phát lúc 8h vị trí x = 0; Chuyển động theo chiều Ox - Từ 8h – 8h45 45 km; dừng lại nghỉ 15 phút, đến 9h lại chuyển động theo chiều cũ với vận tốc trước * Vật : - Xuất phát lúc 8,5 h vị trí x = 0; Chuyển động theo chiều Ox * Xác định vận tốc vật giai đoạn chuyển động * Giai đoạn : từ 8h đến 8,75h s 45 v1 = = = 60 (km/h) t1 0,75 * Giai đoạn : từ 8,75 h đến h v2 = 0, vật nghỉ * Giai đoạn : sau h NP // OM nên v3 = v1 = 60 km/h b Xác định xP, vận tốc vật + xP = 45 : 60 = 105 (km) s 105 = 70 (km/h) + v2 = = t2 1,5 a Hỏi sau tối thiểu lượt đổ nhiệt độ nước bình cân cao 450 C Điểm 2điểm 0,75 0,25 0,25 0,25 0,75 0,25 0,25 0,25 0,5 0,25 0,25 1,5 - Sau lần đổ thứ n nhiệt độ nhiệt lượng kế tn - Xét lần đổ thứ n + ta có q trình trao đổi nhiệt xảy vật: (Xác định vật tham gia vào trao đổi nhiệt (0,25) 0,25 + Vật : m0 = 50 mg; t = 600C; + Vật : m = 200 mg; tn ; Nhiệt độ cân tn+1 ( Viết phương trình cân nhiệt cho lần : 0,25.) + Phương trình cân nhiệt : c.m0(t – tn+1) = c.m (tn+1 – tn ) 0,25  t n+1 = m0 t + mt n 50.60+200.t n = = 12 + 0,8t n (*) m0 +m 250 Viết, giải đáp số lần ( điểm): 0,25 0,25 Lần tn+1 20 28 34,4 39,52 43,62 46,89 0,25 0,25 b + Nhận xét sau số lớn lần đổ nhiệt độ hệ đạt đến 600C 0,5 a Có bóng đèn, phải mắc chúng theo sơ đồ vào A, B để đèn sáng bình thường, cách mắc cách mắc có lợi Vì sao? 2,0 - Đèn : V – W  Uđm = 6V; Pđm = 3W; Iđm = 0,5A; Rđ = 6Ω 0,25 - Vì đèn giống mà sáng bình thường đèn phải mắc hỗn hợp đối xứng Gọi x số dãy, y số dãy 0,25 - Vì đèn sáng bình thường nên dòng điện hiệu điện đèn giá trị định mức 0,25 - Ta có : Dòng mạch I = 0,5.x UAB = 6.y - Lập phương trình : U = UAB + UR0  6.y + 0,5.x.6 = 24 (1) - Vì có đèn : x.y = (2)  xy  x  x   ; Ta có hệ phương trình :  0,5 x  y   y   y  Có hai cách mắc đèn thỏa mãn điều kiện đầu - Cách mắc có lợi cách mắc có hiệu suất cao - Cả hai cách mắc có cơng suất có ích tổng cơng suất đèn  cách mắc có lợi ứng với cơng suất tồn phần nhỏ - Ptp = U.I = U.0,5.x  Ptp nhỏ ứng với x bé tức x = - Vậy cách mắc thành dãy, dãy có lợi b Với nguồn điện nói mắc tối đa bóng đèn để đèn sáng bình thường? Vẽ sơ đồ cách mắc  xy  N  0,5 x  4.x  N   0,5 x  y    '   0,5 N   N   N max   0,5 x  4.x    x  4; y  0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,25 Vậy mắc tối đa đèn, mắc thành dãy song song, dãy có a Vẽ hình xác định chiều dịch chuyển thấu kính Tính tiêu cự thấu kính - Vẽ hình, lập công thức : k  h' d ' f   (*) h d df 0,25 điểm 1,5đ 0,25 0,25 - Áp dụng công thức (*) cho vị trí : + Vị trí : k1  d  1,5 f h1 ' d1 ' f   2 (1) h d1 d1  f d1 '  2.d1 4f  h2 ' d ' f d  + Vị trí : k2    3  (2) h d2 d2  f  d1 '  3.d1 + Vì khoảng cách vật tăng 10 cm nên :  d2 ' d2    d1 ' d1   10 (3) Thay (1) (2) vào giải f = 12 cm b Cố định vật vị trí thứ 2, thay thấu kính thấu kính khác ( thấu kính thứ hai) thấy di chuyển thấu kính khoảng vật tìm vị trí thấu kính cho ảnh rõ nét Tính tiêu cự thấu kính thứ hai d =12(cm); d '  48 (cm)  L=64(cm) 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,25 * Điều kiện thấu kính cho ảnh rõ nét màn: d  d '  L   1  d  Ld  Lf  0(**) d  d '  f  - Di chuyển thấu kính mà có ảnh rõ nét nên (**) có nghiệm kép   =  L = 4f2  f2 = L/4 = 16 (cm) Hãy thiết kế sơ đồ mạch điện - Vẽ chiều đường sức - Vẽ chiều dòng điện qua ống dây nam châm - Vẽ cực nguồn điện - Giải thích biến trở thay đổi giá trị thay đổi cường độ dòng điện dẫn đến việc thay đổi cường độ từ trường ( Các cách làm khác đáp án, cho điểm tối đa, thiếu đơn vị, sai đơn vị trừ tối đa 0,5 điểm toàn bài) 0,25 1,5 đ 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 ... thị 2: SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI KỲ THI THỬ LẦN TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN HUỆ TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN Năm học: 2017 - 2018 HƯỚNG DẪN CHẤM Mơn thi: VẬT LÍ Câu : Câu Nội dung a Mô tả chuyển... trí thứ hai, thay thấu kính thứ thấu kính khác (thấu kính thứ hai) thấy di chuyển thấu kính thứ hai khoảng vật tìm vị trí thấu kính thứ hai cho ảnh rõ nét Tính tiêu cự thấu kính thứ hai Câu (... khoảng cách vật tăng 10 cm nên :  d2 ' d2    d1 ' d1   10 (3) Thay (1) (2) vào giải f = 12 cm b Cố định vật vị trí thứ 2, thay thấu kính thấu kính khác ( thấu kính thứ hai) thấy di chuyển