Đang tải... (xem toàn văn)
GA công nghệ 9
Môn Công nghệ 9 - GV: Ninh Văn Vị - THCS Phú Long Ngày soạn : //2010 Ngày giảng : //2010- Ký duyệt: Tuần Tiết I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Hiểu đợc nguyên lý làm việc của mạch điện đèn ống huỳnh quang. - Lắp đợc mạch điện hai công tắc 3 cực điều khiển 1 đènđúng qui trình và đúng yêu cầu kỹ thuật và đảm bảo an toàn điện. 2. Kỹ năng Quan sát, tìm hiểu và phân tích biết cách vẽ và lắp đặt đợc mạch điện hai công tắc 3 cực điều khiển 1 đènvà làm việc theo qui trình. 3. Thái độ Say mê hứng thú ham thích môn học có tính làm việc theo qui trình. Có ý thức bảo vệ môi trờng II. Chuẩn bị. 1. Giáo viên : - Sách giáo khoa, giáo án, tài liệu tham khảo. - Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm điện, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, bút thử điện, khoan điện (hoặc khoan tay) thớc kẻ, bút chì, bút thử điện. - Vật liệu và thiết bị: Bóng đèn ống huỳnh quang, tắc te, chấn lu, máng đèn, công tắc 2 cực, cầu chì, bảng điện, dây dẫn, băng cách điện, giấy ráp. 2. Học sinh : Sách giáo khoa, vở ghi, chuẩn bị một số dụng cụ và vật liệu thiết bị nh giáo viên. iii. tiến trình lên lớp: 1. ổn định tổ chức. (1 phút) 2. Kiểm tra bài cũ. Kiểm tra chuẩn bị của học sinh 3. Bài mới. (40 phút) Hoạt động của gv và hs TG nội dung GV: Cho các nhóm học sinh nghiên cứu qui trình lắp đặt mạch điện hai công tắc 3 cực điều khiển 1 đèntrong SGK rồi tiến hành công việc. HS: Các nhóm phân tích các 3. Lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang. - Đo, vạch dấu các vị trí thiết bị, lõ khoan trên bảng điện. - Tiến hành khoan lỗ trên bảng điện. - Nối dây và lắp thiết bị điện trên bảng điện. - Nối dây vào bộ đèn. - Kiểm tra việc lắp đặt mạng điện Môn Công nghệ 9 - GV: Ninh Văn Vị - THCS Phú Long công việc cần làm GV: Phân tích nội dung, yêu cầu kỹ thuật của từng công đoạn để chỉ ra công đoạn và kỹ năng mới và khi lắp học sinh cần chú ý các điểm sau: GV: Thao tác kỹ năng mới HS: Quan sát GV: Chỉ định 1 học sinh làm lại những thao tác đó, phân tích những sai hỏng dể mắc phải khi thực hiện những thao tác đó cho học sinh. GV: Cho phân tích từng công đoạn của qui trình vào mẫu phiếu học tập sau. Chú ý khi lắp mạch điện - Cầu chì và công tắc đợc mắc ở dây pha. - Các mối nối phải đợc bọc cách điện. Phiếu học tập Các công đoạn Nội dung công việc Dụng cụ Yêu cầu kỹ thuật 1. Vạch dấu - Vạch dấu vị trí lắp đặt các thiết bị điện - Vạch dấu đờng đi dây và vị trí lắp đặt bộ đèn ống huỳnh quang - Thớc - Mũi vạch - Bút chì - Bố trí thiết bị hợp lý - Vạch dấu chính xác 2. Khoan lỗ bảng điện - Khoan lỗ bắt vít (chọn mũi khoan 2mm) - Khoan lỗ luồn dây (chọn mũi khoan 5mm) - Mũi khoan - Máy khoan - Khoan chính xác lỗ khoan - Lỗ khoan thẳng 3. Lắp thiết bị điện vào bảng điện - Nối dây các thiết bị đóng cắt, bảo vệ trên bảng điện - Lắp đặt các thiết bị điện vào bảng điện - Kìm tuốt dây, kìm tròn, kìm điện, băng dính, tuốc nơ vít. - Mối nối đúng yêu cầu kỹ thuật. - Lắp thiết bị đúng vị trí. - Các Thiết bị đợc lắp chắc, đẹp 4. Nối dây bộ đèn ống huỳnh quang - Nối dây dẫn của bộ hai công tắc 3 cực điều khiển 1 đèntheo sơ đồ lắp đặt - Lắp đặt các phần tử của bộ đèn vào máng đèn - Kìm - Tuốc nơ vít - Nối dây đúng sơ đồ - Lắp các phần tử của bộ đèn đúng vị trí. - Các phần tử của bộ đèn lắp chắc chắn, đẹp 5. Nối dây mạch điện Đi dây từ bảng điện ra đèn - Kìm - Tuốc nơ vít - Nối dây đúng sơ đồ mạch điện 6. Kiểm tra - Lắp đặt các thiết bị và đi dây đúng sơ đồ mạch điện - Nối nguồn - Bút thử điện - Mạch điện đúng sơ đồ, chắc, đẹp - Mạch điện làm việc tốt, đúng yêu cầu kỹ Môn Công nghệ 9 - GV: Ninh Văn Vị - THCS Phú Long - Vận hành thử thuật Hoạt động của gv và hs TG nội dung HS: Làm việc theo nhóm tiến hành theo từng công đoạn. GV: Đi kiểm tra, hớng dẫn chi tiết cho từng nhóm và giải đáp các thắc mắc của từng học sinh. Trong quá trình hớng dẫn thờng xuyên giáo viên lu ý ngoài việc sửa chữa lỗi thông tin cho từng nhóm nên có những thông tin trao đổi giữa các nhóm nhằm động viên học sinh học tập. Hoạt động 3: Kiểm tra và vận hành thử mạch điện đèn ống huỳnh quang. GV: Hớng dẫn học sinh tự kiểm tra và kiểm tra chéo trong nhóm khi cha nối nguồn theo những tiêu chuẩn sau: GV: Kiểm tra lại sau khi học sinh tự kiểm tra và chỉ ra chỗ lỗi cho học sinh sửa nếu có. Sản phẩm phải đảm bảo các tiêu chuẩn kỹ thuật giáo viên nối nguồn, vận hành thử mạch điện xem có làm việc đúng yêu cầu kỹ thuật thiết kế không. Nếu sản phảm không vận hành đúng yêu cầu, tìm nguyên nhân và sửa chữa lại III. Kiểm tra và vận hành thử mạch điện đèn ống huỳnh quang. Kiểm tra theo tiêu chuẩn: - Lắp đúng qui trình. - Mạch điện lắp đúng theo sơ đồ lắp đặt - Các mối nối chặt, chắc, gọn, đẹp - Bố trí các thiết bị hợp lý, đẹp, thuận tiện cho việc vận hành. hiện tợng nguyên nhân khắc phục Đóng điện mà đèn vẫn không sáng - Bóng bị đứt dây tóc. - Tắc te không làm việc - Chấn lu hỏng. - Mạch điện hỏng - Thay mới - Thay mới - Thay mới - Kiểm tra lại mạch Đèn phát sáng nhng cờng độ phát sáng yếu - không đủ điện áp - Bóng đèn quá cũ - Tắc te bị hỏng - Tăng điện áp - Thay mới - Thay mới Môn Công nghệ 9 - GV: Ninh Văn Vị - THCS Phú Long Đèn tắt sáng liên tục và đầu đèn lúc nào cũng đỏ. - Mạch bị hỏng - Không đủ điện áp - Bóng đèn quá cũ. - Kiểm tra lại mạch - Tăng điện áp - Thay mới Hai đầu đèn cháy đỏ nhng đèn không phát sáng - Tắc te bị hỏng - Tiếp xúc điện kém - Tắc te bị hỏng do bị chập. - Thay mới - Kiểm tra lại mạch - Thay mới - Gv kiểm tra lại mới cho học sinh nối nguồn vận hành thử xem mạch điện xem có làm việc theo mẫu thiết kế không? nếu sản phẩm không vận hành đúng yêu cầu. Gv tìm nguyên nhân và sửa chữa lại. - Gv chia lớp ra thành các nhóm và yêu cầu làm bài thực hành nh các bớc giáo viên đã làm. - Các tiết sau giáo viên cho học sinh thực hành và giáo viên đi quan sát uốn nắn các học sinh có cách làm sai. - Nhấn mạch cho học sinh là việc phải đảm bảo an toàn và làm việc theo đúng qui trình 4. Củng cố - Hớng dẫn : 4 phút - Gv tổng kết nhận xét quá trình học tập của các nhóm và từng học sinh. Lấy điểm nhóm có kết quả tốt nhận xét và thông báo cho các em học sinh ở nhóm khác để tuyên dơng kết quả ( nếu còn thời gian ) và các nhóm khác rút kinh nghiệm. Học và vẽ sơ đồ mạch điện hai công tắc 3 cực điều khiển 1 đènvà khi thực hành phải trải qua mấy giai đoạn. chuẩn bị dụng cụ, vật liệu, thiết bị cho bài thực hành sau iv. rút kinh nghiệm. Môn Công nghệ 9 - GV: Ninh Văn Vị - THCS Phú Long Ngày soạn : 31/01/2013 - Ký duyệt: 02/02/2013 Ngày giảng : 05/02/2013 Tuần 23 Tiết 23 Bài 7: Thực hành lắp mạch điện HAI CÔNG TắC 3 CựC ĐIềU KHIểN 1 ĐèN T2 I. Mục tiêu - Kiến thức: Sau khi học song học sinh vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc 3 cực điều khiển 1 đèn. - Lắp đặt đợc mạng điện đúng quy trình, đảm bảo yêu cầu kỹ thuật - Kỹ năng: Làm việc cẩn thận, kiên trì, khoa học và an toàn. II. Chuẩn bị. - GV: Nghiên cứu kỹ nội dung bài trong SGK và SGV - Vật liệu: 2 bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện đi dây, giấy giáp, băng dính cách điện - Thiết bị: 2 công tắc hai cực, 1 ổ cắm điện, 1 ổ cắm. - Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện. - HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học iii. tiến trình lên lớp: 1. ổn định tổ chức. (1 phút) 2. Kiểm tra bài cũ. Kiểm tra dụng cụ, vật liệu của học sinh? 3. Bài mới. (40 phút) GV: Giới thiệu bài học GV: Nêu mục tiêu bài thực hành, nội quy thực hành. - Chia nhóm thực hành: mỗi nhóm 4-5 học sinh. Các nhóm trởng kiểm tra việc chuẩn bị hoặc nhận dụng cụ, vật liệu thiết bị cho bài thực hành. Hoạt động của thầy và trò T/g Nội dung ghi bảng HĐ1.Tìm hiểu cách lắp mạch điện GV: Cho học sinh mỗi nhóm nghiên cứu quy trình lắp đặt mạch điện điện trong SGK HS: Tiến hành và nêu ý tởng GV: Kết luận sau đó đa ra quy trình lắp đặt mạch điện GV: Hớng dẫn học sinh nối dây vào mạch điện. GV: Làm mẫu phân tích, thao tác và yêu cầu kỹ thuật, sau đó chỉ định một học sinh làm đồng thời phân tích những sai hỏng thờng mắc phải và cách khắc phục. HS: Tiến hành thực hành theo nhóm. 30 / 8 / 2 / 3.Lắp mạch điện. - Quy trình lắp đặt mạch điện đợc tiến hành nh sau: Vạch dấu Khoan lỗ Lắp TBĐ của BĐ Nối dây mạch điện Kiểm tra. Môn Công nghệ 9 - GV: Ninh Văn Vị - THCS Phú Long Trớc khi các nhóm thực hành lắp đặt. GV: Nhắc nhở học sinh về an toàn lao động khi làm việc. GV: Kiểm tra và hớng dẫn chi tiết cho các nhóm, yêu cầu làm đúng quy trình và kỹ thuật, lu ý về thời gian và tiến độ chung giữa các nhóm. HĐ2.Tìm hiểu cách kiểm tra và vận hành. GV: Cho các nhóm học sinh sau khi hoàn thành sản phẩm tiên shành tự kiểm tra hoặc kiểm tra chéo trong các nhóm. GV: Kiểm tra lại sản phẩm, nối nguồn, vận hành thửi mạch điện xem có làm việc theo đúng yêu cầu thiết kế không? - Nếu sản phẩm không vận hành đúng yêu cầu cần tìm nguyên nhân và sửa chữa lại. GV: Đánh giá, chấm điểm sản phẩm. 4.Kiểm tra đánh giá vận hành thửi. - Kiểm tra mạch điện khi cha nối nguồn. + Lắp đặt đúng quy trình. + Mạch điện lắp đặt đúng theo sơ đồ lắp đặt. + Các mối nối chặt, chắc, gọn và đẹp. + Bố trí các thiết bị hợp lý, đẹp, thuận tiện cho việc vận hành. 4. Củng cố - Hớng dẫn : 4 phút - GV: Nhận xét, tổng kết giờ thực hành: Kết quả thực hành, quy trình tiến hành, thời gian hoàn thành và thái độ tham gia thực hành của các nhóm - Về nhà học bài vẽ lại sơ đồ nguyên lý, sơ đồ lắp đặt, dự trù dụng cụ, vật liệu, thiết bị, chuẩn bị: rút kinh nghiệm. Môn Công nghệ 9 - GV: Ninh Văn Vị - THCS Phú Long Ngày soạn : 15/02/2013 - Ký duyệt: 18/02/2013 Ngày giảng : 19/02/2013 Tuần 24 Tiết 24 Bài 7: Thực hành lắp mạch điện HAI CÔNG TắC 3 CựC ĐIềU KHIểN 1 ĐèN T3 I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Hiểu đợc nguyên lý làm việc của mạch điện hai công tắc 3 cực điều khiển 1 đèn. - Lắp đợc mạch điện đúng qui trình và đúng yêu cầu kỹ thuật và đảm bảo an toàn điện. 2. Kỹ năng Quan sát, tìm hiểu và phân tích biết cách vẽ và lắp đặt đợc mạch điện hai công tắc 3 cực điều khiển 1 đèn và làm việc theo qui trình. 3. Thái độ Say mê hứng thú ham thích môn học có tính làm việc theo qui trình. Có ý thức bảo vệ môi trờng II. Chuẩn bị. 1. Giáo viên : - Sách giáo khoa, giáo án, tài liệu tham khảo. - Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm điện, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, bút thử điện, khoan điện (hoặc khoan tay) thớc kẻ, bút chì, bút thử điện. - Vật liệu và thiết bị: Bóng đèn sợi đốt, công tắc 3 cực, cầu chì, bảng điện, dây dẫn, băng cách điện, giấy ráp. 2. Học sinh : Sách giáo khoa, vở ghi, chuẩn bị một số dụng cụ và vật liệu thiết bị nh giáo viên. iii. tiến trình lên lớp: 1. ổn định tổ chức. (1 phút) 2. Kiểm tra bài cũ. Kiểm tra chuẩn bị của học sinh 3. Bài mới. (40 phút) Hoạt động của gv và hs TG nội dung GV: Cho các nhóm học sinh nghiên cứu qui trình lắp đặt mạch điện hai công tắc 3 cực điều khiển 1 đèn trong SGK rồi tiến hành công việc. 3. Lắp đặt mạch điện hai công tắc 3 cực điều khiển 1 đèn - Đo, vạch dấu các vị trí thiết bị, lõ khoan trên bảng điện. - Tiến hành khoan lỗ trên bảng điện. - Nối dây và lắp thiết bị điện trên bảng điện. Môn Công nghệ 9 - GV: Ninh Văn Vị - THCS Phú Long HS: Các nhóm phân tích các công việc cần làm GV: Phân tích nội dung, yêu cầu kỹ thuật của từng công đoạn để chỉ ra công đoạn và kỹ năng mới và khi lắp học sinh cần chú ý các điểm sau: GV: Thao tác kỹ năng mới HS: Quan sát GV: Chỉ định 1 học sinh làm lại những thao tác đó, phân tích những sai hỏng dể mắc phải khi thực hiện những thao tác đó cho học sinh. GV: Cho phân tích từng công đoạn của qui trình vào mẫu phiếu học tập sau. - Nối dây vào bộ đèn. - Kiểm tra việc lắp đặt mạng điện Chú ý khi lắp mạch điện - Cầu chì và công tắc đợc mắc ở dây pha. - Các mối nối phải đợc bọc cách điện. HS: Làm việc theo nhóm tiến hành theo từng công đoạn. GV: Đi kiểm tra, hớng dẫn chi tiết cho từng nhóm và giải đáp các thắc mắc của từng học sinh. Trong quá trình hớng dẫn thờng xuyên giáo viên lu ý ngoài việc sửa chữa lỗi thông tin cho từng nhóm nên có những thông tin trao đổi giữa các nhóm nhằm động viên học sinh học tập. Hoạt động 3: Kiểm tra và vận hành thử mạch điện đèn ống huỳnh quang. GV: Hớng dẫn học sinh tự kiểm tra và kiểm tra chéo trong nhóm khi cha nối nguồn theo những tiêu chuẩn sau: GV: Kiểm tra lại sau khi học sinh tự kiểm tra và chỉ ra chỗ lỗi cho học sinh sửa nếu có. Sản phẩm phải đảm bảo các tiêu chuẩn kỹ thuật giáo viên nối III. Kiểm tra và vận hành thử mạch điện hai công tắc 3 cực điều khiển 1 đèn. Kiểm tra theo tiêu chuẩn: - Lắp đúng qui trình. - Mạch điện lắp đúng theo sơ đồ lắp đặt - Các mối nối chặt, chắc, gọn, đẹp - Bố trí các thiết bị hợp lý, đẹp, thuận tiện cho việc vận hành. Môn Công nghệ 9 - GV: Ninh Văn Vị - THCS Phú Long nguồn, vận hành thử mạch điện xem có làm việc đúng yêu cầu kỹ thuật thiết kế không. Nếu sản phảm không vận hành đúng yêu cầu, tìm nguyên nhân và sửa chữa lại hiện tợng nguyên nhân khắc phục Đóng điện mà đèn vẫn không sáng - Bóng bị đứt dây tóc. - Mạch điện hỏng - Thay mới - Kiểm tra lại mạch Đèn phát sáng nhng cờng độ phát sáng yếu - không đủ điện áp - Bóng đèn quá cũ - Tăng điện áp - Thay mới - Gv kiểm tra lại mới cho học sinh nối nguồn vận hành thử xem mạch điện xem có làm việc theo mẫu thiết kế không? nếu sản phẩm không vận hành đúng yêu cầu. Gv tìm nguyên nhân và sửa chữa lại. - Gv chia lớp ra thành các nhóm và yêu cầu làm bài thực hành nh các bớc giáo viên đã làm. - Các tiết sau giáo viên cho học sinh thực hành và giáo viên đi quan sát uốn nắn các học sinh có cách làm sai. - Nhấn mạch cho học sinh là việc phải đảm bảo an toàn và làm việc theo đúng qui trình 4. Củng cố - Hớng dẫn : 4 phút - Gv tổng kết nhận xét quá trình học tập của các nhóm và từng học sinh. Lấy điểm nhóm có kết quả tốt nhận xét và thông báo cho các em học sinh ở nhóm khác để tuyên dơng kết quả ( nếu còn thời gian ) và các nhóm khác rút kinh nghiệm. Học và vẽ sơ đồ mạch điện hai công tắc 3 cực điều khiển 1 đèn và khi thực hành phải trải qua mấy giai đoạn. chuẩn bị dụng cụ, vật liệu, thiết bị cho bài thực hành sau iv. rút kinh nghiệm. . điện Môn Công nghệ 9 - GV: Ninh Văn Vị - THCS Phú Long công việc cần làm GV: Phân tích nội dung, yêu cầu kỹ thuật của từng công đoạn để chỉ ra công đoạn. .......................................................................................................................... Môn Công nghệ 9 - GV: Ninh Văn Vị - THCS Phú Long Ngày soạn : 15/02/2013 - Ký duyệt: 18/02/2013 Ngày giảng : 19/ 02/2013 Tuần 24 Tiết 24 Bài 7: Thực