Giáo án thi huyện

Giáo viên: Nguyễn Thu Hiền Đề tài: Kể chuyện: CHUYỆN VỀ NHỮNG CHIẾC CẦU I/ Mục đích,yêu cầu: 1.Phát triển nhận thức: - Trẻ nhớ tên truyện: “Chuyện về chiếc cầu” - Trẻ nhớ tên các nhân vật trong truyện: Adao, thầy thuốc, mẹ Adao, ác quỷ, dân làng - Trẻ nhớ các hành động và lời nói cuả các nhân vật trong truyện - Trẻ nhớ nội dung câu truyện : Adao đã đánh thắng con ác quỷ để qua sông hái được thuốc quý về chữa bệnh cho mẹ và đã cùng dân làng làm được chiếc cầu bắc qua sông 2.Phát triển thể chất - Trẻ nhanh nhẹn khéo léo tham gia các trò chơi. - Trẻ biết giữ gìn vệ sinh thân thể 3.Phát triển ngôn ngữ - Trẻ trả lời được các câu hỏi của cô một cách rõ ràng, rành mạch, trẻ nói câu trọn vẹn, diễn đạt được ý của mình. - Trẻ biết kể chuyện theo tranh một cách sáng tạo theo ý thích của trẻ. 4. Phát triển tình cảm xã hội - Trẻ biết yêu quý cây xanh, không bẻ cành ngắt lá, biết chăm sóc bảo vệ cây trồng và giữ gìn vệ sinh môi trường sạch sẽ. - Biết nhường nhị nhau trong khi chơi, không tranh giành đồ chơi của bạn. 5. Phát triển thẩm mỹ - Trẻ biết phối hợp với nhau để lắp ghép mô hình một chiếc cầu theo sở thích của trẻ. II/ Chuẩn bị - Hai bộ tranh vẽ chiếc cầu đã được cắt rời thành nhiều mảnh để trẻ chơi trò chơi ghép tranh. - Tranh minh hoạ câu chuyện: 6 tranh (khổ A 3 ) - Máy vi tính đã ken tranh minh hoạ câu chuyện. III/ Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Hoạt động 1: Cho trẻ chơi: ghép tranh - Cách chơi: Cô chia lớp thành 2 đội: đội 1 và đội 2. Mỗi đội có 1 tranh đã bị cắt rời thành 4 mảnh, nhiệm vụ của 2 đội phải thi đua nhau lên tìm các mảnh ghép và gắn thành một bức tranh hoàm chỉnh. - Luật chơi: Sau 5 phút đội nào gắn nhanh, gắn đúng đội đó sẽ thắng. - Cô cho trẻ chơi. - Cô và trẻ cùng nhận xét kết qủ chơi - Trẻ lắng nghe cô nêu cách chơi, luật chơi - Trẻ chơi trò chơi - Trẻ cùng cô nhận xét kết qủa chơi * Hoạt động 2: Kể chuyện: Chuyện về những chiếc cầu - Lần 1: Cô kể diễn cảm câu chuyện và hỏi trẻ tên của câu chuyện. - Lần 2: Cô kể chuyện kết hợp sử dụng tranh trên máy vi tính. Cô đàm thoại với trẻ thông qua một số câu hỏi: + Trong câu chuyện có những nhân vật nào? + Vì sao người dân trong bản không ai dám qua sông? + Có một người đã dám qua bên kia sông , người đó là ai? Vì sao Adao lại phải qua sông? + Nếu con là cậu bé Adao con có dám qua sông không? Vì sao? + Chuyện gì dã xảy ra khi Adao chèo bè ra đến giữa dòng sông? + Adao đã chiến đấu với con ác quỷ như thế nào? + Khi Adao hái được thuốc quý cho mẹ lúc trở về Adao đã nghĩ điều gì? + Adao và mọi người trong bản đã làm chiếc cầu như thế nào? + Theo các con ngày nay người ta làm những chiếc cầu bằng những vật liệu gì? + Tại sao người ta không làm cầu bằng gỗ nữa? * Giáo dục bảo vệ môi trường: Không nên chặt phá rừng bừa bãi, nếu chặt phá rừng sẽ gây ảnh hưởng đến môi trường: gây sạt lở đất, gây ra lũ lụt làm ảnh hưởng đến đời sống của con người. - Khi ra hoạt động ngoài trời không được bẻ cành, ngắt lá, dẫm lên hoa… - Khi đi qua cầu không được chen lấn , xô đẩy lẫn nhau, không được leo lên thành cầu chơi sẽ rất nguy hiểm. Không được đứng trên cầu vứt rác xuống sông sẽ gây ô nhiễm nguồn nước ảnh hưởng đến đời ssống con người. * Hoạt động 3: Kể chuyện theo nhóm: - Cô chia lớp thành 3 nhóm. Mỗi nhóm có 2 bức tranh vẽ minh hoạ các đoạn trong câu chuyện. Các thành viên trong nhóm thảo luận với nhau sau đó cử một bạn đại diện lên kể đoạn chuyện của nhóm mình. - Sau khi 3 nhóm kể xong cô cho cả lớp đóng vai các chú kỹ sư xây dựng đi xây những chiếc cầu mới. * Hoạt động 4: Nhận xét,tuyên dương chuyển hoạt động -Trẻ lắng nghe cô kể chuyện và trả lời câu hỏi của cô. - Adao, mẹ Adao, thầy thuốc, con ác quỷ… - Trẻ trả lời các câu hỏi của cô theo sự hiểu biết của trẻ. - Trẻ trả lời câu hỏi của cô. - Trẻ trả lời câu hỏi của cô. - Trẻ trả lời câu hỏi của cô. - Trẻ trả lời câu hỏi của cô theo sự hiểu biết của trẻ. - Trẻ lắng nghe cô nói. - Trẻ về ngồi theo nhóm của mình và cùng nhau thảo luận. - Trẻ cùng nhau xây những chiếc cầu Đề tài sáng tác: Thơ : CÔ GIÁO CỦA EM Giáo viên: Nguyễn Thu Hiền Hồi trước em còn bé Ở nhà mẹ dạy em Hôm nay em đến trường Tất cả nhờ cô giáo Cô dạy em sạch sẽ Từ áo quần, tay chân Cô dạy yêu cây xanh Không bẻ cành, ngắt lá Đồ chơi ở các giá Phải sắp xếp gọn gàng Nếu có ăn quà hàng Vỏ bỏ vào thùng rác Rồi cô dạy em hát Những bài thật là hay Em đến lớp hàng ngày Càng thấy yêu cô giáo . Bài hát : EM YÊU CÂY XANH Em trồng cây xanh trước vườn nhà em. Em cầu mong cây lớn thật là nhanh. Toả bóng mát của muôn người. Ngày mai đây trái đất đẹp tươi. Em luôn yêu cây em trồng,vì cô em đã dạy như thế. Để trái đất sống trong hiền hoà,để bầu trời mãi xanh tươi. . * Hoạt động 2: Kể chuyện: Chuyện về những chiếc cầu - Lần 1: Cô kể diễn cảm câu chuyện và hỏi trẻ tên của câu chuyện. - Lần 2: Cô kể chuyện kết hợp sử dụng. Giáo viên: Nguyễn Thu Hiền Đề tài: Kể chuyện: CHUYỆN VỀ NHỮNG CHIẾC CẦU I/ Mục đích,yêu cầu: 1.Phát triển nhận thức: - Trẻ nhớ tên truyện: “Chuyện