DKTCL giua ki II Toan 7 co MT

Đề thi giữa kỳ II ĐỀ SỐ 1 (90 phút) Bài 1 (2đ): Điền Đ hoặc S vào các câu sau : a. Góc ngoài của ∆ là góc kề với góc trong của ∆ đó. b. Nếu 2 cạnh và 1 góc của ∆ này bằng 2 cạnh và 1 góc của ∆ kia thì 2∆ đó bằng nhau. c. Nếu 2 cạnh góc vuông của ∆ vuông này bằng 2 cạnh góc vuông của ∆ vuông kia thì 2∆ đó bằng nhau. d. Nếu 3 góc của ∆ này bằng 3 góc của ∆ kia thì 2∆ đó bằng nhau. Bài 2 (1,5đ): Cho hàm số f(x) = 3 2 x – 1 Trong các điểm sau, điểm nào thuộc đồ thị hàm số trên. A.( 1 ; 3 1 ) B. (1; - 3 1 ) C (3; 1) D. (6; -3) Bài 3 (2đ) : Khi điều tra về số con của từng hộ của 30 gia đình ta thu được kết quả như sau : 1 2 3 1 2 0 2 2 1 2 3 4 2 2 1 2 2 3 2 3 0 1 4 1 1 1 0 4 2 3 a. Dấu hiệu cần tìm hiểu là gì ? b. Lập bảng tần số. c. Tìm Mo và tính X . Bài 4 (1đ): Giá trị của biểu thức 2(x 2 – 1) + 3x – 2 tại x = – 1 là : A/ -2 B/ - 9 C/ 10 D/ -5 E/ 1 Bài 5 (3,5đ) : Cho ∆ABC cân tại A. Trên tia đối của các tia BC và CB lấy theo thứ tự 2 điểm D và E sao cho BD = CE. a. Chứng minh: ∆ADE cân. b. Gọi M là trung điểm của BC. Chứng minh AM là tia phân giác của góc DAE. c. Từ B và C kẻ BH và CK theo thứ tự vuông góc với AD và AE. Chứng minh: BH = CK. 1 Đề thi giữa kỳ II HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ 1 Bài 1 (2đ) : Mỗi ý đúng cho 0,5 điểm a. S b. S c. D d. S Bài 2 (1,5đ): Điểm B và C thuộc đồ thị hàm số f(x) = 3 2 x – 1 vì: f(1) = 3 1 11. 3 2 −=− f(3) = 113. 3 2 =− Bài 3 (2đ) a, Dấu hiệu là số con trong từng hộ gia đình(0,5đ) b, Bảng “ tần số “ Giá trị (x) Tần số (n) Các tích x. n Số TBC 0 3 0 1 8 8 2 11 22 3 5 15 4 3 12 N = 30 Tổng: 57 9,1 30 57 == X (1đ) c, M o = 2 0,5đ) Bài 4 (1đ) Đáp án D/ - 5 Bài 5 (3,5đ) Vẽ hình đúng, ghi GT KL đúng (0,5đ) a, Chứng minh được: ∆ABE = ∆ACD (c,g,c) (0,5đ) => AE = AD (2 cạch tương ứng) => ∆ADE cân (0,5đ) b, Chứng minh được: ∆AME = ∆AMD (c.c.c) (0,5đ) => Góc EAM = góc DAM (2 góc tư) => AM là phân giác của góc EAD (0,5đ) c, ∆EKC = ∆DHB (c.h – g.n) (0,5đ) => CK = BH (2 cạch tư) (0.5đ) 2 Đề thi giữa kỳ II ĐỀ SỐ 2 (90 phút) (Bài 1 (2đ): Chọn đáp án đúng: a, Nếu 3 vòi nước cùng chảy một lúc thì sau 27 phút sẽ làm đầy 1 cái bể không có nước. Thời gian cần thiết để 2 trong 3 vòi nói trên chảy đầy bể sẽ là (năng suất mỗi vòi như nhau. A/ 18 phút B/ 22 phút C/ 16 4 1 phút D/ 40 2 1 phút b, Điểm P(-2; 3) nằm ở góc phần tư thứ mấy trên MPTĐ ? A/ І B/ ІІ C/ ІІІ D/ ІV c) Giá trị của biểu thức x 2 + xy - yz khi x = -2, y = 3 và z = 5 là: A. 18 cm B. 18 cm C. 6 cm D. 36 cm Bài 2 (2đ): Cho hàm số y = f(x) = 5 – 2x a, Tính: f(-2); f(3). b, Tìm giá trị của x ứng với y = 5, y = -1 Bài 3 (2đ): Bảng điểm kiểm tra toán của 20 học sinh được cho như sau: Số điểm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Số học sinh 1 0 4 5 2 3 3 0 2 0 N = 20 a, Dấu hiệu cần tìm hiểu là gì ? b, Tính điểm trung bình của mỗi học sinh. c, Tìm Mo. Bài 4 (3đ): Cho ∆ABC có độ dài các cạnh là: AC = 17 cm, AB = 8 cm, BC = 15 cm a, Chứng minh ∆ABC vuông tại B. b, Gọi giao điểm của tia phân giác góc A với cạnh BC là D. Vẽ DE vuông góc AC. Chứng minh: ∆ABD = ∆AED c, So sánh BD và DC Bài 5(1đ): Vẽ đồ thị hàm số y = |x| với x ≥ 0 3 Đề thi giữa kỳ II ĐỀ 3 (90 phút) Bài 1(4đ): Tại 1 cửa hàng bán áo sơ mi chon nam giới trong 1 tháng bán được số lượng các áo như sau: Cỡ áo(x) 36 37 38 39 40 41 42 Số áo bán(n) 5 10 40 80 50 30 10 a, Dấu hiệu cần tìm hiểu là gì ? b, Số các giá trị của dấu hiệu ? Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu ? c, Dựng biểu đồ đoạn thẳng. d, Tìm Mo. Bài 2 (2đ): a/ Giá trị không thích hợp của các biến x, y trong biểu thức )1)(1( 17 2 +− + yx yx là : A/ x = 1, y = 1 B/ x = 1, y = - 1 C/ x = - 1, y = - 1 D/ x = -1, y = 1. b/ Hãy chọn câu đúng : A/ 2∆ vuông có 1 cạnh huyền và 1 góc nhọn bằng nhau thì bằng nhau. B/ 2∆ cân có 1 góc và 1 cạnh bằng nhau thì bằng nhau. C/ 2∆ đều có 1 cạnh bằng nhau thì bằng nhau. D/ Trong 1∆, bình phương của 1 cạnh bằng tổng bình phương của 2 cạnh kia. Bài 3 (4đ): Cho ∆ABC. Các tia phân giác của góc B và góc C cắt nhau ở I. Biết góc 135 = BIC 0 . a,Chứng minh ∆ ABC là ∆ vuông. b,Biết BC = 25 cm, AB = 15cm. Tính độ dài cạnh AC. 4 Đề thi giữa kỳ II ĐỀ 4 (90phút) Bài 1 (2đ): Trong các câu sau, câu nào đúng, câu nào sai: a. Số lần xuất hiện của 1 giá trị trong dãy giá trị của dấu hiệu gọi là tần số của giá trị đó b. Mo của dấu hiệu là giá trị lớn nhất trong bảng “ tần số “. c. Trong 1 ∆ , góc đối diện với cạnh lớn hơn là góc lớn hơn. d. Trong 1 ∆ , độ dài 1 cạnh bao giờ cũng lớn hơn tổng và nhỏ hơn hiệu độ dài 2 cạnh còn lại. Bài 2 (2đ): Chọn kết quả đúng trong các kết quả sau: 1) Cho hàm số y = 4 3 x A. Điểm A(4; 3) thuộc đồ thị hàm số đã cho. B. Điểm B(1; 4 3 ) không thuộc đồ thị hàm số đã cho. 2) Giá trị của biểu thức M = 22 4 xyx yxy + − khi x = - 1, y = 3 là A. 4 9 B. 4 15 − C. 4 9 − D. 4 15 Bài 3 (2đ): Một GV theo dõi thời gian làm bài của 20 HS (tính theo phút, ai cũng làm được) và ghi lại kết quả như sau: 10 6 8 8 9 7 8 9 3 7 8 7 6 10 6 4 7 9 8 6 a. Dấu hiệu ơ đây là gì ? b. Lập bảng “ tần số “ và tính X . c. Tìm Mo của dấu hiệu. d. Nêu nhận xét qua bảng “ tần số “. Bài 4 (4đ): Cho ∆ ABC cân tại A. Trên cạnh AB lấy điểm D, trên cạnh AC lấy điểm E sao cho AD = AE. a. Chứng minh: BE = CD. b. Chứng minh: góc ABE = góc ACD. c. Gọi K là giao điểm của BE và CD. ∆ KBC là ∆ gì ? Tại sao ? d. Tính góc BKC khi góc KBC = 60 0 . 5 Đề thi giữa kỳ II ĐỀ 5 (90 phút) Bài 1 (3đ): 1. Điền vào dấu .trong các phát biểu sau: a) . . . . trong 1 ∆ bằng 180 0 . b) Ba trường hợp bằng nhau của ∆ là . . . . c) Trong 1 ∆ vuông, tổng . . . 2 cạnh góc vuông bằng bình phương . . . d) ∆ có 2 cạnh bằng nhau là ∆ cân. 2. Hãy chọn đáp án đúng: a) Giá trị của biểu thức: x 2 + 3 – x tại x = -2 là: A/5 B/9 C/-3 D/1 b) Điểm thuộc đồ thị hàm số y = 2x là: A(1;2) B(1;1) C(-4;2) D(0;1) Bài 2 (3đ): Điểm kiểm tra toán của 12 học sinh được ghi trong bảng sau: 6 6 8 5 4 9 10 7 6 5 6 7 a. Đâu hiệu ở đây là gì ? b. Lập bảng tần số. c. Tính X Bài 3 (3đ): Cho ∆ ABC có M là trung điểm của BC, AM là tia phân giác của góc A. Kẻ MH vuông góc AB, MK vuông góc AC. Chứng minh rằng: a) MH = MK. b) Góc B = góc C. Bài 4 (1đ): Vẽ đồ thị hàm số y = |x| với x ≥ 0. 6 Đề thi giữa kỳ II ĐỀ THI QUẾ VÕ NĂM HỌC 2007 – 2008 (90 phút) Phần I (3đ): Trắc nghiệm khách quan Hãy khoanh tròn những chữ cái đứng trước những khẳng định đúng: 1/ Cho hàm số y = f(x) = 1 – 5x A, f(1) = 4 B, f(-1) = - 4 C, f(2) = - 9 2/ Đồ thị hàm số y = ax đi qua điểm M(- 2; 10 ) thì hệ số a nhận giá trị là: A, - 2 B, 10 C, - 5 3/ Cho ∆ABC = ∆DEF. Biết góc A = 55 o ; góc E = 75 o . số đo góc F là: A, 55 o B, 50 o C, 75 o 4/ ∆ABC có góc A = 90 o . Độ dài x trên hình vẽ là: B A, 81 B, 9 C, 3 15 12 Phần II (7đ): Tự luận A x C Câu 1 (2đ): Hãy tính giá trị của biểu thức sau: a, A = 25 16 04,0.5)2).( 5 3 5,0( 3 ++−+ b, B = 222 200832 yyxx +− với x = 2; | y | = 1 Câu 2 (2đ): Kết quả điều tra về số con của 30 gia đình thuộc một thôn được ghi lại trong bảng sau: 2 2 2 2 2 3 2 1 0 2 2 4 2 3 2 1 3 2 2 2 2 4 1 0 3 2 2 2 3 1 a, Dấu hiệu cần tìm hiểu ở đây là gì ? Từ đó lập bảng “ tần số “. b, Tính số trung bình cộng ? Tìm mốt của dấu hiệu. Câu 3 (2,5đ): Cho ∆ABC cân tại A. Trên tia đối của tia BC lấy điểm D. Trên tia đối của tia CB lấy điểm E sao cho BD = CE. a, Chứng minh rằng ∆ADE cân. b, Kẻ BH ⊥ AD, CK ⊥ AE (H ∈ AD, K ∈ AE). Chứng minh rằng BH = CK. c, Chứng minh rằng HK // BC Câu 4 (0,5đ): Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức: M = 2008)1(2006 2 ++−+− yxx HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ 6 7 Đề thi giữa kỳ II Phần 1: Trắc nghiệm (3đ) Mỗi ý đúng cho 0,75 điểm 1, C; 2,C; 3, B; 4, B Phần 2: Tự luận (7đ) Câu 1 (2đ): Mỗi ý đúng cho 1 điểm a, A = 5 4 2,0.5)8(.1,1 ++− (0,5đ) = - 8,8 + 1 + 0,8 = - 7 (0,5đ) b, Thay các giá trị của x, y vào ta được: B = 4222 1.20081.)2(.3)2(.2 +− (0,5đ) = 2. 4 – 3.4 + 2008 = 2004 (0,5đ) Câu 2 (2đ): Mỗi ý đúng cho 1 điểm a, Dấu hiệu cần tìm hiểu là số con của mỗi gia đình (0,5đ) Bảng “ tần số “: Giá trị (x) 0 1 2 3 4 Tần số (n) 2 4 17 5 2 (0,5đ) b, = X ~ 2,03 (0,5đ) M o =2 (0,5đ) Câu 3 (2,5đ) Vẽ hình đúng, ghi GT KL đúng (0,5đ) a, Chứng minh được: + Góc ABD = Góc ACE (0,25đ) + ∆ABD = ∆ACE (c.g.c) (0,5đ) b, Chứng minh được ∆BHD = ∆CKE (c.h & g.n) suy ra BH = CK (0,75đ) c, Chỉ ra được góc AHK = ADE = 2 180 0 A − suyra HK // BC (0,5đ) Câu 4: Ta có: 0)1(;02006 2 ≥+−≥− yxx với mọi x, y Suy ra 2008)1(2006 2 ++−+− yxx ≥ 2008 Giá trị nhỏ nhất của M = 2008 tại x = 2006; y = 2007 (0,5đ) ĐỀ SỐ 7 (90 phút) 8 Đề thi giữa kỳ II Câu 1 (2đ): Điền đúng (Đ) hoặc sai (S) 1, Trong cùng một thời gian, vận tốc và quãng đường đi đựoc của một vật tỉ lệ thuận. 2, Số trang sách đã đọc và số trang sách còn lại của một quyển sách tỉ lệ nghịch. 3, Góc ngoài của tam giác bằng tổng hai góc trong tam giác. 4, Một tam giác cân có góc ở đỉnh bằng 40 o thì góc ở đáy bằng 70 o . Câu 2 (1đ): Chọn đáp án đúng: 1, Đường thẳng y = - 3x đi qua điểm: A(1; 3) B(1; - 3) C(1; - 2) D( - 1; - 3) 2, Tại x = - 1; y = 2 biểu thức có giá trị là: A/ 0 B/ 5 2 C/ 2 D/ 6 Câu 3 (2,5đ) Số học sinh giỏi của các lớp trong một trường THCS (lớp nào cũng có học sinh giỏi) được ghi lại trong bảng sau: Số học sinh giỏi (x) 5 7 8 9 10 12 Tần số (n) 4 6 2 3 1 5 N = 21 1, Dấu hiệu ở đây là gì ? 2, Có bao nhiêu lớp đạt từ 8 học sinh giỏi trở lên ? 3, Trung bình mỗi lớp có bao nhiêu học sinh giỏi / Câu 4 (3,5đ) Cho ∆ABC cân tại A, kẻ BD ⊥ AC (D ∈ AC), kẻ CE ⊥ AB (E ∈ AC). 1, Chứng minh BD = CE. 2, Trên tia đối của tia BD lấy điểm M, Trên tia đối của tia CE lấy điểm N sao cho BM = CN. Chứng minh ∆ABM = ∆ACN 3, ∆AMN là tam giác gì ? tại sao ? Câu 5 (1đ): Hãy chia số 142 thành ba phần tỉ lệ nghịch với 3, 5, 7. ĐỀ SỐ 8 (90 phút) 9 Đề thi giữa kỳ II Bài 1 (2,5đ): Hãy chọn đáp án đúng: 1, Giá trị của biểu thức 2x 2 – 2x + 3 tại x = - 1 là: A/ 3 B/ - 1 C/ 7 D/ 9 2, Giá trị của biểu thức x 2 – 2xy + y 2 tại x = 2 1 và y = - 1 là: A/ 4 1 2 B/ 4 1 3 C/ 4 1 D/ 4 1 2 − 3, ABC ∆ cân ở B, có góc C = 50 o khi đó góc B có số đo là; A/ 50 o B/ 70 o C/ 65 o D/ 80 o 4, ∆ABC và ∆MNP có góc A = góc M; AC = MP. Để có ∆ABC = ∆MNP (c.g.c) cần có thêm điều kiện: A/ BC = NP B/ AB = MP C/ góc C = góc P D/ AB = MN 5, Tam giác vuông có hai cạnh là 6cm và 8cm thì cạnh còn lại là: A/ cm10 B/ cm14 C/ 10cm D/ 4cm Bài 2 (3,5đ): Trong năm học vừa qua Hương đã ghi lại số lần đạt điểm tốt (từ 8 trở lên) trong từng tháng của mình như sau: Tháng 9 10 11 12 1 2 3 4 5 Số lần đạt điểm tốt 3 5 8 5 3 1 6 4 5 1, Dấu hiệu mà bạn Hương quan tâm là gì ? Số các giá trị của dấu hiệu là bao nhiêu ? 2, Lập bảng “ tần số “ và tính X 3, Mốt của dấu hiệu là bao nhiêu ? 4, Vẽ biểu đồ đoạn thẳng. Bài 3 (3đ): Tam giác ABC có AM là đường trung tuyến đồng thời là đường phân giác của góc A. Kẻ MH ⊥ AB ( H ∈ AB), MK ⊥ AC (K ∈ AC). Chứng minh rằng: 1, MH = MK. 2, Góc B = góc C. Bài 4 (1đ): Cho d c b a = , chứng minh rằng: bd ac db ca = + + 22 22 ĐỀ SỐ 9 (90 phút) Câu 1 (2đ): 10 [...]... thi giữa kỳ II (90 phút) Bài 1 (2đ): Điểm ki m tra môn toán của 10 học sinh chọn ra từ 33 học sinh lớp 7B được ghi lại trong bảng sau: 6 7 6 9 8 9 10 8 8 8 Hãy chọn đáp án đúng: 1, Số các giá trị của dấu hiệu là A/ 5 B/ 10 2, Tần số học sinh có điểm 6 là A/ 1 B/ 2 3, Mốt của dấu hiệu là: A/ 10 B/ 9 4, Điểm trung bình của 10 bạn là A/ 7, 9 B/ 7, 8 C/ 33 D/ đáp án khác C/ 3 D/ 4 C/ 8 D/ 7 C/ 7, 7 D/ 8 Bài... Đề thi giữa kỳ II Thời gian làm một bài tập (tính theo phút) của 12 học sinh được thống kê như sau: 5 7 5 8 10 7 6 6 7 9 7 6 Hãy chọn đáp án đúng: 1, Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là: A/ 6 B/ 7 C/ 8 2, Tần số của học sinh làm hết 6 phút là: A/ 2 B/ 3 C/ 1 3, Số học sinh làm hết thời gian là: A/ 5 phút B/ 6 phút C/ 7 phút D/ 8 phút Chiếm tỷ lệ cao 4, Mốt của dấu hiệu là: A/ 10 B/ 7 C/ 8 D/ đáp... tam giác kia thì hai tam giác đó bằng nhau Bài 2 (3đ) Điều tra thời gian làm xong một sản phẩm (tính theo phút) của 20 công nhân ta có bảng sau 10 9 8 9 7 5 8 10 9 8 5 7 8 10 9 7 9 5 7 9 a, Dấu hiệu ở đây là gì ? b, Lập bảng “ tần số “ và nhận xét c, Tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu d, Vẽ biểu đồ đoạn thẳng Bài 3 (2đ): Tìm x, y biết: a, x 3 = y 5 và x + y = 16 b, |2x + 5| = 7 Bài 4 (3đ)... giác đều thì bằng nhau 4/ Nếu hai cạch và một góc của tam giác này bằng hai cạch và một góc của tam giác kia thì hai tam giác đó bằng nhau Câu 3 (2đ): Một giáo viên theo dõi thời gian làm bài tập (phút) của 30 học sinh (ai cũng làm được) và ghi lại trong bảng sau: 10 5 8 8 9 7 8 9 14 8 5 7 8 10 9 8 10 7 14 8 9 8 9 9 9 9 10 5 5 14 1, Dấu hiệu ở đây là gì ? 2, Lập bảng “ tần số “ 3, Tính số trung bình cộng... D(0; 0) có những điểm nào thuộc đồ thị hàm số ? Câu 3 (2,5đ): Một giáo viên theo dõi thời gian làm bài tập (tính theo phút) của 30 học sinh (ai cũng làm được) và ghi lại như sau: 10 5 8 9 9 7 8 9 14 8 5 7 8 10 9 8 10 7 14 8 9 8 9 9 9 9 10 5 5 14 1, Dấu hiệu ở đây là gì ? 2, Lập bảng “ tần số ” 3, Tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu 4, Vẽ biểu đồ đoạn thẳng Bài 4 (3,5đ): Cho ∆ABC vuông tại... Chứng minh tam giác MAC là tam giác cân b, Chứng minh góc MAC = góc ACM c, Cho MC = 13cm; MI = 12cm Tinh AB ? Bài 5 (0 ,75 đ) Cho x, y, z ≠ 0 và x – y – z = 0 Tính giá trị biểu thức: A = z  x  y  1 − 1 − 1 +    x  y  z  ĐỀ SỐ 13 (90 phút) Bài 1 (2đ): 14 Đề thi giữa kỳ II Các câu sau đúng hay sai: 1, Chu vi hình vuông tỉ lệ nghịch với độ dài các cạnh của hình vuông 2,Tam giác vuông có... Kẻ BH ⊥ AM (H ∈ AM), kẻ CK ⊥ AN (K ∈ AN) Chứng minhBH = CK 3, Chứng minh AH = AK Bài 5 (1đ) Cho ∆XYZ đều có các cạch bằng 6cm, kẻ XH ⊥ YZ Tính độ dài XH ĐỀ SỐ 12 (90 phút) Bài 1 (2đ): 13 Đề thi giữa kỳ II 1, Điền đúng (Đ) hoặc sai (S) vào các câu sau: a, Góc ở đáy của một tam giác cân không thể là góc tù b, Hai tam giác đều thì bằng nhau c, Tam giác vuông có một góc bằng 45o là tam giác cân d, Tam giác...Đề thi giữa kỳ II 1/ Cho x và y là hai đại lượng tỷ lệ nghịch Điền số thích hợp vào ô trống trong bảng sau: x y -3 8 -2 2 - 24 2/ Giá trị của biểu thức x2y tại x = - 3 và y = 2 là: A/ - 18 B/ - 36 C/ - 12 -6 D/ 18 Câu... minh: HB = HC và góc BAH = góc CAH 2, Tính độ dài AH ? 3, Kẻ HD ⊥ AB (D ∈ AB), kẻ HE ⊥ AC (E ∈ AC) Chứng minh ∆HDE là ∆cân Câu 5 (1đ): Vẽ đồ thị hàm số: y = 3| x | ĐỀ SỐ 10 (90 phút) 11 Đề thi giữa kỳ II Câu 1 (2đ): Chọn câu đúng: 1, Hai tam giác có 3 cặp cạch tương ứng bằng nhau thì bằng nhau 2, Hai tam giác có 3 cặp góc tương ứng bằng nhau thì bằng nhau 3, Hai tam giác có 2 cặp cạch tương ứng bằng... nhất là góc tù 4, Nếu A là góc ở đỉnh của một tam giác cân thì góc A < 90o Bài 3 (2đ): a (b 2 −1) a, Tính giá trị của biểu thức tại ab + b 1 b, Thu gọn đơn thức 2 x 2 y 2 4 xy 3 (−3xy ) a = 5, b = - 7 và tại a = - 3, b = 4 Xác định hệ số, phần biến và bậc của đơn thức đã cho Bài 4 (3đ): Cho tam giác ABC cân tại A Trên tia đối của tia BC lấy điểm N, trên tia đối của tia CB lấy điểm M sao cho BN = CM . 8 9 7 5 8 10 9 8 5 7 8 10 9 7 9 5 7 9 15 Đề thi giữa kỳ II (90 phút) Bài 1 (2đ): Điểm ki m tra môn toán của 10 học sinh chọn ra từ 33 học sinh lớp 7B được. (2đ): 12 Đề thi giữa kỳ II Thời gian làm một bài tập (tính theo phút) của 12 học sinh được thống kê như sau: 5 7 5 8 10 7 6 6 7 9 7 6 Hãy chọn đáp án đúng: