Bai so 6-NL- de 2.

PHềNG GD&T QUN LONG BIấN BI VIT S 6: VN NGH LUN TRNG THCS PHC NG Ngy kim tra : / 03 / 2009. ------------ ----------------- BI: Nhõn dõn ta vn cú truyn thng Tụn s trng o. Tuy nhiờn, gn õy mt s hc sinh ó quờn i iu ú. Em hóy vit bi vn ngh lun núi rừ cho cỏc bn y bit v truyn thng tt p ú ca nhõn dõn ta. * P N V BIU IM. * Xỏc nh ỳng yờu cu: - Thể loại: Nghị luận tổng hợp.( Giải thích, chứng minh) - Nội dung: Làm rõ : "Tôn s trọng đạo là truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta. Biết trọng thầy và đạo lý ở đời. * Hỡnh thc: ( 2 im) - Bi cú b cc rừ rang, mch lc. - Cỏc phn cú liờn kt cht ch. - H thng lun im y , hp lớ. * Nụi dung: (8 im) A. Mở bài (1,5 điểm): - Dẫn dắt. (0,25 đ) - Khái quát nội dung câu tục ngữ Tôn s trọng đạo. (0,5đ) - Dẫn trích câu tục ngữ. (0,25 đ) B. Thân bài (5,5 điểm): L 1: Giải thích câu tục ngữ (1 đ) - S nghĩa là thầy Tôn s nghĩa là tôn trọng thầy. - Đạo là đạo đức, lẽ phải. - Trọng đạo là coi trọng đạo đức làm ngời. - Nghĩa bao trùm:Ngời thầy có vị trí quan trọng trong việc giáo dục, nhắc nhở chúng ta phải biết ơn, quý trọng thầy. L 2: Tại sao phải tôn s trọng đạo ( tại sao phải biết ơn và quý trọng thầy). ( 2,5đ) - Vì không có thầy thì không có hiểu biết về tri thức Nhất tự vi s, bán tự vi s . Một chữ cũng do thầy mà nửa chữ cũng do thầy Không thầy đố mày làm nên- không có thầy không có sự nghiệp, không có công danh - Ngời thầy ngoài việc cung cấp kiến thức văn hoá còn giáo dục đạo đức, lễ nghĩađạo làm ngời. Có thể so sánh công lao thầy cô sánh với công ơn của cha mẹ. - L 3: Tình cảm, thái độ với thầy cô nh thế nào. (1,5) - Tôn trọng, biết ơn, nghe lời. - Một số biểu hiện sai trái trong xã hội hiện nay. C. Kết bài (1 điểm) - Khẳng định vai trò của ngởi thầy trong thời đại hiện nay. (0,5 đ) - Suy nghĩ bản thân mình. (0,5 đ) . ( 2 im) - Bi cú b cc rừ rang, mch lc. - Cỏc phn cú liờn kt cht ch. - H thng lun im y , hp lớ. * Nụi dung: (8 im) A. Mở bài (1,5 điểm): - Dẫn dắt. (0 ,25 . chúng ta phải biết ơn, quý trọng thầy. L 2: Tại sao phải tôn s trọng đạo ( tại sao phải biết ơn và quý trọng thầy). ( 2, 5đ) - Vì không có thầy thì không có