“Nhà thơ, ngay cả các nhà thơ vĩ đại nhất cũng phải đồng thời là những nhà tư tưởng”.

V ề n ội dung c v ăn ch ươ n g, Bielinxki cho r ằng: “Nhà th ơ, c ả nhà th ơv ĩ đại nh ất c ũng ph ải đồn g th ời nh ững nhà t t ưở n g” Bên c ạnh , nhà nghiên c ứ u Lê Ng ọc Trà l ại quan ni ệm: “Ngh ệ thu ật bao gi ờc ũng ti ếng nói c tình c ảm ng ườ i, s ựt ựgiãi bày g ửi g ắm tâm t ư.” T ừnh ững ý ki ến trên, anh ch ị có suy ngh ĩ v ềđặc tr ng c v ăn h ọc? Hãy trình bày suy ngh ĩ c anh/ch ị b ằng vi ệc ch ọn phân tích hai s ố tác ph ẩm sau: Đồn g chí, B ếp l a, Đo àn thuy ền đá nh cá, Chi ếc l ượ c ngà, L ặng l ẽ Sa Pa,Ánh tr ăng GỢI Ý THÂN BÀI Gi ải thích Hai nhận định c Bielinxki Lê Ng ọc Trà bàn v ề đặc trưng nội dung c tác ph ẩm v ăn h ọc + T t ưởng tác ph ẩm v ăn h ọc nh ững suy t ư, tr ăn tr c ng ười ngh ệ sĩ tr ước hi ện th ực cu ộc s ống, nh ững câu h ỏi day d ứt, kh ắc khoải ng ười cu ộc đời, nh ững câu tr ả l ời, nh ững ki ến gi ải nhà v ăn đưa để c ải t ạo hi ện th ực cu ộc s ống…  Như vậy, qua nhận định mình, Bielinxki kh ẳng định vai trò c nhà văn người “người thư kí trung thành thời đại”, m ột “nhà t tưởng” tạo tác phẩm có giá trị nội dung sâu sắc, góp ph ần tác động, cải tạo thực xã hội +Lê Ngọc Trà lại đề cập đến khía cạnh tình cảm v ăn học “Tình cảm”là cung bậc cảm xúc, tâm tư rung lên từ tác ph ẩm ngh ệ thuật, tiếng thét khổ đau hay lời ca t ụng hân hoan, ni ềm vui hay nỗi buồn, khúc hoan ca hay lời ệt vọng… Tác ph ẩm ngh ệ thu ật nơi nhà văn “giãi bày”, bày tỏ tình cảm Hơn nữa, nhà văn “gửi gắm” tình cảm tới bạn đọc, khơi gợi tiếng nói tri âm, đồng vọng nơi người đồng sáng tạo Tóm lại, nhận định Bielinxki Lê Ngọc Trà bàn lu ận đến hai khía cạnh tách rời nội dung tác phẩm v ăn h ọc: T t ưởng tình cảm Bàn luận Cả Bielinxki nhà phê bình Lê Ngọc Trà trí thức lớn, người dành nhiều tâm huyết cho văn học, nh ận định c h ọ khái quát yêu cần quan trọng nội dung c m ột tác phẩm văn học Vì “nhà thơ, nhà thơ vĩ đại phải nhà tư tưởng?” +Vũ Trọng Phụng cho rằng, tiểu thuyết phải “những thật đời” Tác phẩm nghệ thuật chết đơn miêu tả sống, khơng thể đặt câu hỏi nhức nhối nhân sinh cu ộc đời, khơng thể neo đậu trái tim độc giả + Sứ mệnh văn chương cao cả, tác động, cải tạo thực t ại sống thông qua lực lượng vật chất tính cực nh ất c người Nếu không tác động khơi gợi người đọc tư tưởng tích cực, tiến bộ, khiến họ hành động để làm sống tốt đẹp hơn? +Trở thành “nhà tư tưởng” yêu cầu tất yếu c ũng s ứ m ệnh cao người nghệ sĩ Họ phải lách sâu vào bi ển th ực ch l ọc tinh túy nhất, chất để tạo nh ững v ỉa qu ặng t tưởng sâu sắc, ý nghĩa đặt vào tác phẩm Họ ph ải thật sống thật tâm h ồn ng ười H ọ ph ải kh gợi vấn đề sống để đối thoại người đọc Mỗi nhà văn cần phải có “trái tim Đanko” soi tỏa để mở đường cho dân tộc, cho thời đại, tìm đường đến chân lý Vì sao“Nghệ thuật tiếng nói tình cảm ng ười, tự giãi bày gửi gắm tâm tư.”? ++Văn học gương phản ánh sống, phải cho thấy thật sống, người Mà thật c ng ười, khơng đa dạng, phức tạp thật trái tim  Văn học trở thành sứ giả trái tim, trở thành đàn muôn điệu tấu lên muôn vàn cung bậc rung động tâm hồn người ++ Khác với đạo đức học, triết học, trình tác động văn h ọc q trình từ trái tim tới khối óc, từ tình cảm tới lý trí, t cảm tính t ới lí tính Văn học từ nhận thức đến tự nhận thức, giáo dục đến tự giáo d ục  Để người có sức mạnh cải tạo xã hội gánh vác lịch sử, v ăn học c ần truyền cho họ nguồn cảm hứng sống, cho họ nhận bầu máu nóng s ục sơi trái tim mình, cho họ nghe đồng cảm với tiếng cười hân hoan hay tiếng khóc than đau kh ổ c th ời đại, giúp họ nhận ước mơ, khát vọng người thời đại  Văn học tác động vào trái tim bạn đọc để tiếp thêm cho họ tình yêu s ống, để t h ọ tác động, cải tạo, làm sống thêm tốt đẹp ++ Nhà văn sáng tạo tác phẩm để truyền tải tư tưởng khô cứng, vô hồn Như Goeth nói: “M ọi lý thuy ết màu xám, có đời xanh tươi” Tác phẩm văn h ọc, v ậy, m ột Chứng minh a b c a b Mở rộng Liên hệ diễn đàn dân chủ nơi tác giả bạn đọc đối thoại, th ế, c ầu n ối tâm hồn với tâm hồn, trái tim với trái tim, nơi nhà v ăn giãi bày tâm tư, gửi gắm vào tiếng lòng mong chờ đồng vọng ++ Đến lượt mình, cảm nhận tiếng lòng ấy, rung c ảm v ới cung bậc cảm xúc tác phẩm văn học, bạn đọc dường tìm thấy đó, cảm thấy khích l ệ hay an ủi, cảm thấy thấu hiểu Cảm xúc tác phẩm văn học cảm xúc cá nhân siêu thăng lý tưởng thời đại, cảm xúc tích cực, hướng người đến giá trị tốt đẹp + Có thể chứng minh theo luận điểm chứng minh theo t ừng tác phẩm Biểu “nhà tư tưởng” tác phẩm văn học Thể vấn đề quan trọng mà xã hội quan tâm: chi ến tranh/hòa bình, vấn đề nhân sinh, đạo đức… Nhìn nhận, phát quy luật tất yếu xã hội, lịch sử Khám phá thật muôn thuở chất người, hướng người đến giá trị chân – thiện – mỹ Biểu giãi bày gửi gắm tâm t tác ph ẩm v ăn học “giãi bày”: Tác phẩm chứa đựng cảm xúc nhân vật, nhà văn “Gửi gắm tâm tư”: Tác phẩm tác động, gọi thức cảm xúc tốt đẹp ++Như vậy, tư tưởng tình cảm tác phẩm văn học y ếu t ố không tách rời: Nếu tư tưởng mảnh đất màu mỡ để tác phẩm văn học bắt rễ vững chãi vươn xanh tươi tình cảm tiết xuân ấm áp tạo cho – tác phẩm hoa thơm, trái ng ọt vào lòng người ++ Tư tưởng tình cảm ví linh hồn tác phẩm, linh h ồn c ần hình thức nghệ thuật phù hợp độc đáo, để làm nên hình hài s ắc vóc cho tác phẩm, giúp tác phẩm đến với bạn đọc Quả thật, nhận định Bielinxki Lê Ngọc Trà vô xác đáng, để lại cho học quý giá trình sáng t ạo đồng sáng tạo + Trong trình sáng tạo, nhà văn phải lao động mi ệt mài b ằng c ả trí óc lẫn tim, tâm lực lẫn trí lực, đời tác phẩm vừa sâu sắc tư tưởng, vừa cảm động lòng người  “nhà văn người cho máu” + Bạn đọc đọc tác phẩm không thơ ơ, hững hờ, đọc trái tim trí tuệ để lĩnh hội điều nhà văn gửi gắm, để từ hồn thiện nhân cách, sống tốt hơn, đẹp hơn, có hành động cụ thể, thiết thực để cải tạo thực sống  ... phẩm chứa đựng cảm xúc nhân vật, nhà văn “Gửi gắm tâm tư : Tác phẩm tác động, gọi thức cảm xúc tốt đẹp ++Như vậy, tư tưởng tình cảm tác phẩm văn học y ếu t ố không tách rời: Nếu tư tưởng mảnh đất... trọng nội dung c m ột tác phẩm văn học Vì nhà thơ, nhà thơ vĩ đại phải nhà tư tưởng?” +Vũ Trọng Phụng cho rằng, tiểu thuyết phải những thật đời” Tác phẩm nghệ thuật chết đơn miêu tả sống, khơng... luận Cả Bielinxki nhà phê bình Lê Ngọc Trà trí thức lớn, người dành nhiều tâm huyết cho văn học, nh ận định c h ọ khái quát yêu cần quan trọng nội dung c m ột tác phẩm văn học Vì nhà thơ, nhà thơ