Tuần 4. Nghe-viết: Anh Bộ đội Cụ Hồ gốc Bỉ

8 286 2
Tuần 4. Nghe-viết: Anh Bộ đội Cụ Hồ gốc Bỉ

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Chính tả ( nghe – viết) Hướng dẫn học sinh nghe – viết • GV đọc lần • HS viết từ khó – Phrăng-đo-bơ-en • GV đọc HS viết • Chấm chữa Hướng dẫn học sinh làm tập Bài tập 2: Ghép vần tiếng in đậm câu sau vào mơ hình cấu tạo vần cho biết tiếng có giống khác cấu tạo • Nhận rõ tính chất phi nghĩa chiến tranh xâm lược, năm 1949, ông chạy sang hàng ngũ quân đội ta, lấy tên Việt Phan Lăng Tiếng Vần  đệm Âm nghĩa iê chiến iê Âm cuối n Bài tập 3: Nêu quy tắc ghi dấu tiếng • Trong tiếng nghĩa (khơng có âm cuối): – đặt dấu chữ đầu ghi nguyên âm đơi • Trong tiếng chiến (có âm cuối): – đặt dấu chữ thứ hai ghi nguyên âm đơi Dặn dò • Ơn tập: – Cách ghi dấu tiếng có iê • Chuẩn bị bài: – Chính tả (nghe - viết): Một chuyên gia máy xúc – Cách ghi dấu tiếng có ua ... biết tiếng có giống khác cấu tạo • Nhận rõ tính chất phi nghĩa chiến tranh xâm lược, năm 1949, ông chạy sang hàng ngũ quân đội ta, lấy tên Việt Phan Lăng Tiếng Vần  đệm Âm nghĩa iê chiến iê Âm

Ngày đăng: 20/11/2017, 15:49

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Chính tả ( nghe – viết)

  • Hướng dẫn học sinh nghe – viết

  • Slide 3

  • Hướng dẫn học sinh làm bài tập

  • Bài tập 2: Ghép vần của các tiếng in đậm trong câu sau vào mô hình cấu tạo vần và cho biết các tiếng ấy có gì giống nhau và khác nhau về cấu tạo.

  • Slide 6

  • Bài tập 3: Nêu quy tắc ghi dấu thanh ở các tiếng trên.

  • Dặn dò

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan