Tuần 3. Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia (một việc làm tốt góp phần xây dựng quê hương đất nước)

Nhiệt liệt chào mừng thầy cô giáo! Th sỏu ngày 11 tháng năm 2009 Kể chuyện I/ Kiểm tra cũ: Kể câuliƯt chuyệnchµo nghe NhiÖt mõng đọc anh hùng, danh nhõn cacác nc thầy ta cô giáo! Th sỏu ngy 11 thỏng nm 2009 K chuyn Kể chuyện đợc chøng kiÕn hc tham gia II/Bài mới: Đề bài: Kể việc làm tốt góp phần xây dựng quê hương, t nc Gợi ý: ý: ** Gợi Đề 1:Keồ ve việc làm tốt em 1/ Nhưng thểvệhiện ý thức xây người xungviệc quanhlàm để bảo môi trường Những việc hương, làm tốt đểđất bảo nước: vệ môi trường: dựng quê a/ Giữ vệ sinh nhà cửa, trường lớp, xóm làng, đường phố xuyên góp quét dọn nhà cửa, lau bàn ghế sẽ, tham -(thường Góp cơng, xây dựng đường sá, cầu cống, gia làm vệ sinh xóm làng, đường phố, khơng xả rác bừa bãi, … giữ nguồn nước…) b/ Trồng cây, chăm sóc Bảo vệ, sóc lồitự vậtđường có ích phố, xóm làng -c/Giữ gìnchăm vệ sinh, trật d/ Khuyên bảo bạn bè, em nhỏ, người xung quanh giữ vệ chung, không bẻ cành, hái hoa nơi cộng cộng, không -sinh Trồng cây, trồng hoa, bảo vệ môi trường bắn chim e/ Phát ngăn chặn hành vi phá hoại môi trường - Vận động nhân dân xây dựng nếp sồng 2/ Kể chuyện - Có thểgì? kể câu chuyện em thấy gia đình, trường, làng xóm,phố phường, nơi công cộng (trên đường, bệnh viện, bưu điện, hàng,bến xe,…); kể câu chuyện em thấy ti vi - Có thể kể câu chuyện việc làm tốt người thân, người xa lạ hay kể việc làm em 3/ Kể nào? a/ Em kể câu chuyện có đầu có cuối (diễn thời gian định, địa điểm định) Muốn vậy, cần cho biết: - Câu chuyện bắt đầu nào? - Diễn biến câu chuyện - Suy nghĩ em hành động người câu chuyện Hình ảnh trường xây b/ Cũng kể theo cách nói điều em biết người (không cần kể thành câu chuyện có đầu có cuối) Muốn thế, em cần giới thiệu: - Người ? - Người có lời nói hành động đẹp ? - Suy nghĩ em lời nói hành động người III/ Củng cố: Hình ảnh ... Kể việc làm tốt góp phần xây dựng quờ hng, t nc Gợi ý: ý: ** Gợi Đề 1 :Kể việc làm tốt em 1/ Nhưng thểvệhiện ý thức xây người xungviệc quanhlàm để bảo môi trường Những việc hương, làm tốt đ đất. .. thể kể câu chuyện việc làm tốt người thân, người xa lạ hay kể việc làm em 3/ Kể nào? a/ Em kể câu chuyện có đầu có cuối (diễn thời gian định, địa điểm định) Muốn vậy, cần cho biết: - Câu chuyện. .. 2009 Kể chuyện I/ Kiểm tra cũ: Kể câuliƯt chuyệnchµo nghe NhiÖt mõng đọc anh hựng, danh nhõn cacác nc thầy ta cô giáo! Th sáu ngày 11 tháng năm 2009 Kể chuyện KÓ chuyện đợc chứng kiến tham gia