Tuần 27. Liên kết các câu trong bài bằng từ ngữ nối

Tuần 27 Em đọc số câu tục ngữ ca dao nói truyền thống đồn kết nhân dân ta - Khôn ngoan đối đáp người mẹ hoài đá 2.Gà Em đọc số câu tục ngữ ca dao nói truyền thống lòng nhân nhân dân - Bầu thương bí lấy ta.Tuy khác giống chung giàn - Nhiễu điều phủ lấy giá gương - Thương người thể thương thân Người nước phải thương lành rách nên non Lá Một câyđùm làmláchẳng - Máu ruột Ba câychảy chụm lại mềm thành núi cao - Môi hở lạnh - Chị ngã, em nâng - Một ngựa đau tàu bỏ cỏ - Anh em thể tay chân Rách lành đùm bọc, khó khăn đỡ đần 97 1) Mỗi từ ngữ in đậm dây có tác dụng gì?( Miêu tả em bé mèo, cây, dòng sơng mà miêu tả giống khơng thích đọc (2) quan sát để miêu tả, người viết phải tìm mới, riêng Vì Theo Phạm Hổ - Từ hoặc: Có tác dụng nối từ em bé với mèo câu - Cụm từ Vì vậy: Có tác dụng nối câu với câu Tìm thêm từ ngữ mà em biết có tác dụng giống cụm từ đoạn văn - Một số từ ngữ có tác dụng nối giống cụm từ đoạn trích như: nhiên, mặc dù, nhưng, chí, cuối cùng, ngồi ra, mặt khác, thì, thì, thế, rồi, trái lại, đồng thời,… - Để thể mối quan hệ nội dung câu bài, ta làm ? - Để thể mối quan hệ nội dung câu , ta liên kết câu quan hệ từ số từ ngữ có tác dụng kết nối - Một số từ ngữ có tác dụng nối : nhiên, mặc dù, nhưng, chí, - Hãy nêu mộtra,sốmặt từ khác, ngữ có kếtvìnối? cuối cùng, ngồi vậytác thì,dụng thì, thế, rồi, trái lại, đồng thời,… Để thể mối quan hệ nội dung câu bài, ta liên kết câu quan hệ từ số từ 10 04 08 00 03 07 01 06 09 02 05 ngữ có tác dụng kết nối : nhưng, nhiên, chí, cuối cùng, ngồi ra, mặt khác, trái lại, đồng thời, … Đọc văn Qua mùa hoa Gạch từ ngữ có tác dụng nối ba đoạn văn đầu bốn đoạn văn cuối QUA NHỮNG MÙA HOA ( Ba đoạn văn đầu) (1) Trên đường từ nhà đến trường, tơi phải qua bờ Hồ Gươm chuyện trò tíu tít, có đuổi suốt dọc đường (3) (2) Lúc có bạn Nhưng mình, tơi thích ơm cặp vào ngực, nhìn lên vòm cây, vừa vừa lẩm nhẩm ơn (4) Vì thế, thường đứa phát hoa gạo nở gạo trước đền Ngọc Sơn (5) Rồi gọi kia, ganh kia, vài hôm sau, gạo đuốc lớn cháy rừng rực trời (6) (7) Nhưng lửa gạo lụi lại “bén” sang vơng cạnh cầu Thê Húc Rồi bãi vơng lại bừng lên, đỏ gay, đỏ gắt suốt tháng tư ĐOẠN (1) (2) Trên đường từ nhà đến trường, tơi phải qua bờ Hồ Gươm Lúc có bạn chuyện trò tíu tít, có đuổi suốt dọc đường (3) mình, tơi thích ơm cặp vào ngực, nhìn lên vòm cây, vừa vừa lẩm nhẩmNhưng ôn Nhưng nối câu với câu ĐOẠN (4) Vì , tơi thường đứa phát hoa gạo nở gạo trước đền Ngọc Sơn (5) gọi kia, ganh Rồi kia, vài hôm sau, gạo đuốc lớn cháy rừng rực trời Vì nối câu với câu 3, nối đoạn với đoạn Rồi nối câu với câu Đền Ngọc Sơn (Hà Nội) ĐOẠN (6) Nhưng lửa gạo lụi lại “bén” sang vông cạnh cầu Thê Húc (7) bãi vơng lại bừng lên, đỏ gay, đỏ gắt suốt tháng tư Rồi Nhưng nối câu với câu 5, nối đoạn với đoạn Rồi nối câu với câu QUA NHỮNG MÙA HOA (BA ĐOẠN VĂN ĐẦU) (1) (2) Trên đường từ nhà đến trường, phải qua bờ Hồ Gươm Lúc có bạn chuyện trò tíu tít, có đuổi suốt dọc đường vừa lẩm nhẩm ơn (4) (3) mình, tơi thích ơm cặp vào ngực, nhìn lên vòm cây, vừa Nhưng , thường đứa phát hoa gạo nở gạo trước đền Ngọc Sơn (5) gọi kia, ganh kia, vài hôm sau, gạo đuốc lớn cháy rừng rực Vì trời (6) Rồi lửa gạo lụi lại “bén” sang vơng cạnh cầu Thê Húc bãi vông lại bừng lên, đỏ gay, đỏ gắt suốt tháng tư Nhưng Rồi ĐOẠN 1: Nhưng nối câu với câu ĐOẠN 2: Vì nối câu với câu 3, nối đoạn với đoạn ĐOẠN 3: Nhưng nối câu với câu 5, nối đoạn với đoạn Rồi nối câu với câu (7) Cầu Thê Húc (Hà Nội) Cây vông Mẩu chuyện vui có chỗ dùng sai từ để nối, em chữa lại cho đúng: - Bố ơi, bố viết bóng tối khơng? - Bố viết - Nhưng bố tắt đèn kí vào sổ liên lạc cho -?! MINH CHÂU sưu tầm Từ nối dùng sai - Bố ơi, bố viết bóng tối khơng? - Bố viết Cách chữa Thay từ vậy, thì, thì, thì, Câu văn là: - Nhưng bố tắt đèn kí vào sổ - Vậy (vậy thì, thì, thì, thì) liên lạc cho bố tắt đèn kí vào sổ liên lạc cho -?! Để cụm thể từ mối quan hệ câuđoạn Câu : Tìm có tác dụng nối thích hợpnội điềndung vào chỗ chấm văn bài, sau : ta “Rùa -5.Các từ ngữ có tác dụng kết nối như:cho nhưng, tuykết nhiên, Các từ ngữ có tác dụng kết nối giúp liên cácnghĩ câu: “Chả :từ Nêu tác củahiện từ chạy inmối đậm câu sau : “Một hôm , số Chích bà việc -thể Câu 1là :dụng Để quan hệvà vềcâu nội dung câu biết chậm chạp, nóthể dốc sức thật nhanh,Thỏ nhìn theo mỉm cười Nó -Câu Cụm Thế có tác dụng nối câu đoạn văn có có liên kết câu quan hệ từ từ ngữ 6.Kể biện pháp liên kết câu mà em -Câu : Nêu sốbài từngồi ngữ tác dụng nối ? đồng chí, cuối cùng, ra, mặt khác, trái lại, thời,thế từ - Liên kết2các câu bằngcó cách lặp từ kết ngữ, cách thay ngoại mà vội,trong Rùacho gần tớivăn đích phóng sức thắng …… , nhơ gửi hộp hạtgìkê đầy.cũng Thếthừa là, ngàycuộc.” Chích nằm tổnhởn ăn hạt bài, ta làm ?………… tác dụng kết nối mặc dù,… học cách dùng từ ngữ nối ngữ, rong chơi kê mình.” chặt chẽ Vì TRỊ CHƠI EM CHỌN TỪ NÀO ? Em dùng từ ngữ nối thích hợp điền vào chỗ trống để liên kết câu đoạn văn sau : nhiên Nói đến quan sát bên ngồi, em cần làm quen sử dụng thật tốt từ ngữ có tính chất cơng cụ hoạt động quan sát …… nói đến quan sát bên phức tạp Cái hồn cảnh, vật ………… người Còn khác , tất phải lấy người làm gốc …………., linh hồn cảnh, vật rung động mà người gửi gắm vào cách trực tiếp hay gián Tuykín nhiên tiếp, đáo hay khơng kín đáo,… Vì vậy3 Đỗ Ngọc Thống (Trích :Văn miêu tả nhà trường phổ thông) ... nhìn theo mỉm cười Nó -Câu Cụm Thế có tác dụng nối câu đoạn văn có có liên kết câu quan hệ từ từ ngữ 6.Kể biện pháp liên kết câu mà em -Câu : Nêu s bài từngoài ngữ tác dụng nối ? đồng chí, cuối... câu oạn Câu : Tìm có tác dụng nối thích hợpnội điềndung vào chỗ chấm văn bài, sau : ta “Rùa -5 .Các từ ngữ có tác dụng kết nối như:cho nhưng, tuykết nhiên, Các từ ngữ có tác dụng kết nối giúp liên cácnghĩ... tháng tư Nhưng Rồi ĐOẠN 1: Nhưng nối câu với câu ĐOẠN 2: Vì nối câu với câu 3, nối đoạn với đoạn ĐOẠN 3: Nhưng nối câu với câu 5, nối đoạn với đoạn Rồi nối câu với câu (7) Cầu Thê Húc (Hà Nội) Cây