1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

đáp án đề cương đường lối

57 129 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 57
Dung lượng 358 KB

Nội dung

Trường ĐH CNTT truyền thơng TN Nhóm ĐÁP ÁN ĐỀ CƯƠNG ĐƯỜNG LỐI ====***==== Câu 1: Tại nói đời Đảng CSVN tất yếu lịch sử Ý nghĩa đời đó? ● Tính tất yếu lịch sử: Hoàn cảnh quốc tế cuối kỷ XIX, đầu kỷ XX a) Sự chuyển biến chủ nghĩa tư hậu - Sự chuyển biến chủ nghĩa tư từ tự cạnh tranh sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa sách tăng cường xâm lược, áp dân tộc thuộc địa - Hậu chiến tranh xâm lược chủ nghĩa đế quốc: Mâu thuẫn dân tộc bị áp với chủ nghĩa đế quốc ngày gay gắt, phong trào đấu tranh chống xâm lược diễn mạnh mẽ nước thuộc địa b) Chủ nghĩa Mác-Lênin - Chủ nghĩa Mác-Lênin hệ tư tưởng Đảng Cộng sản - Chủ nghĩa Mác-Lênin truyền bá vào Việt Nam, thúc đẩy phong trào yêu nước phong trào công nhân phát triển theo khuynh hướng cách mạng vô sản, dẫn tới đời Đảng cộng sản Việt Nam c) Cách mạng Tháng Mười Nga Quốc tế Cộng sản - Cách mạng Tháng Mười Nga mở đầu thời đại “thời đại cách mạng chống đế quốc, thời đại giải phóng dân tộc” - Sự tác động Cách mạng Tháng Mười Nga 1917 cách mạng Việt Nam - Quốc tế Cộng sản: Đối với Việt Nam, Quốc tế Cộng sản có vai trò quan trọng việc truyền bá chủ nghĩa Mác-Lênin đạo vấn đề thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam Hoàn cảnh nước a) Xã hội Việt Nam thống trị thực dân Pháp - Chính sách cai trị thực dân Pháp: o Về trị, thực dân Pháp tước bỏ quyền lực đối nội đối ngoại quyền phong kiến nhà Nguyễn; chia Việt Nam thành xứ: Bắc Kỳ, Trung kỳ, Nam kỳ thực kỳ chế độ cai trị riêng o Về kinh tế, thực dân Pháp tiến hành cướp đoạt ruộng đất để lập đồn điền; đầu tư vốn khai thác tài nguyên; xây dựng số sở công nghiệp; xây dựng hệ thống đường bộ, đường thủy, bến cảng phục vụ cho sách khai thác thuộc địa nước Pháp Chính sách khai thác thuộc địa thực dân Pháp dẫn đến hậu kinh tế Việt Nam bị lệ thuộc vào tư Pháp, bị kìm hãm o Về văn hóa, thực dân Pháp thực sách văn hóa giáo dục thực dân; dung túng, trì hủ tục lạc hậu… - Tình hình giai cấp mâu thuẫn xã hội o Xã hội Việt Nam xuất giai cấp công nhân, nông dân, tư sản, tiểu tư sản địa chủ Trường ĐH CNTT truyền thơng TN Nhóm o Xã hội Việt Nam xuất mâu thuẫn bản: mâu thuẫn toàn thể dân tộc ta với thực dân Pháp xâm lược mâu thuẫn nông dân với địa chủ phong kiến b) Phong trào yêu nước theo khuynh hướng phong kiến tư sản cuối kỷ XIX, đầu kỷ XX Phong trào yêu nước theo khuynh hướng phong kiến: tiêu biểu Phong trào Cần Vương (1885 – 1896): Ngày 13/7/1885, vua Hàm Nghi xuống chiếu Cần Vương Phong trào Cần Vương phát triển mạnh nhiều địa phương Bắc kỳ, Trung kỳ Nam kỳ Ngày 1/11/1888, vua Hàm Nghi bị Pháp bắt phong trào tiếp tục phát triển năm 1896 kết thúc Thất bại phong trào chứng tỏ hệ tư tưởng phong kiến không đủ điều kiện để lãnh đạo phong trào yêu nước giải thành công nhiệm vụ dân tộc Việt Nam Phong trào yêu nước theo khuynh hướng dân chủ tư sản: Đầu kỷ XX, phong trào yêu nước lãnh đạo tầng lớp sĩ phu tiến chịu ảnh hưởng tư tưởng dân chủ tư sản diễn sôi Về mặt phương pháp, tầng lớp sĩ phu lãnh đạo phong trào giải phóng dân tộc đầu kỷ XX có phân hóa thành xu hướng Một phận chủ trương đánh đuổi thực dân Pháp giành độc lập dân tộc, khôi phục chủ quyền quốc gia biện pháp vũ lực - bạo động; phận khác lại coi tân - cải cách giải pháp để tiến tới khôi phục độc lập Từ phong trào đấu tranh, tổ chức đảng phái đời: Đảng lập hiến (1923), Đảng Thanh niên (3/1926), Đảng niên cao vọng (1926), Việt Nam nghĩa đoàn (1925) sau nhiều lần đổi tên đến tháng 7/1928 lấy tên Tân Việt cách mạng đảng, Việt Nam quốc dân Đảng (12/1927) Các đảng phái trị tư sản tiểu tư sản góp phần thúc đẩy phong trào yêu nước chống Pháp, đặc biệt Tân Việt Việt Nam quốc dân đảng Tóm lại, trước yêu cầu lịch sử xã hội Việt Nam, phong trào đấu tranh chống Pháp diễn sôi nhiều trào lưu tư tưởng, với lập trường giai cấp khác nhằm khôi phục chế độ phong kiến thiết lập chế độ quân chủ lập hiến, cao thiết lập chế độ cộng hòa tư sản; với phương thức, biện pháp đấu tranh khác nhau: bạo động cải cách; với quan điểm tập hợp lực lượng bên khác nhau: dựa vào Pháp để thực cải cách dựa vào ngoại viện để đánh Pháp… Nhưng cuối đấu tranh thất bại - Sự khủng hoảng đường cứu nước nhiệm vụ lịch sử đặt ra: Sự thất bại phong trào yêu nước chống thực dân Pháp chứng tỏ đường cứu nước theo hệ tư tưởng phong kiến hệ tư tưởng tư sản bế tắc Cách mạng Việt Nam lâm vào tình trạng khủng hoảng sâu sắc đường lối, giai cấp lãnh đạo Nhiệm vụ lịch sử đặt phải tìm đường cách mạng mới, với giai cấp có đủ tư cách đại biểu cho quyền lợi dân tộc, nhân dân, có đủ uy tín lực để lãnh đạo cách mạng dân tộc dân chủ đến thành công c) Phong trào yêu nước theo khuynh hướng vô sản Trường ĐH CNTT truyền thơng TN Nhóm - Nguyễn Ái Quốc chuẩn bị điều kiện trị, tư tưởng, tổ chức cho việc thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam o Năm 1911, Nguyễn Tất Thành tìm đường cứu nước o Nguyễn Ái Quốc đặc biệt quan tâm tìm hiểu cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 o Vào tháng 7/1920, Người đọc Sơ thảo lần thứ luận cương vấn đề dân tộc vấn đề thuộc địa Lênin đăng báo Nhân đạo Người tìm thấy Luận cương Lênin lời giải đáp đường giải phóng cho nhân dân Việt Nam o Tại Đại hội lần thứ 18 Đảng Xã hội Pháp họp Tours (12/1920), Người bỏ phiếu tán thành việc Ðảng Xã hội Pháp gia nhập Quốc tế III Quá trình chuẩn bị điều kiện thành lập Đảng Nguyễn Ái Quốc đánh dấu việc Người tích cực truyền bá chủ nghĩa Mác – Lênin vào Việt Nam thông qua viết đăng báo Người khổ (le Paria), Nhân đạo (L’Humanite), Đời sống công nhân xuất tác phẩm, đặc biệt tác phẩm Bản án chế độ thực dân Pháp (1925) Tác phẩm vạch rõ âm mưu thủ đoạn chủ nghĩa đế quốc che dấu tội ác vỏ bọc “khai hóa văn minh” Từ khơi dậy mạnh mẽ tinh thần yêu nước, thức tỉnh tinh thần dân tộc nhằm đánh đuổi thực dân Pháp xâm lược o Ngày 11/11/1924, Nguyễn Ái Quốc đến Quảng Châu (Trung Quốc) Tháng 6/1925, Người thành lập Hội Việt Nam cách mạng niên o Từ năm 1925 – 1927, Nguyễn Ái Quốc mở lớp huấn luyện trị cho 75 cán cách mạng Việt Nam o Năm 1927, Bộ Tuyên truyền Hội Liên hiệp dân tộc bị áp Á Đông xuất tác phẩm Đường kách mệnh - Sự phát triển phong trào yêu nước theo khuynh hướng vô sản: Từ đầu kỷ XX, với phát triển phong trào dân tộc lập trường tư sản, phong trào công nhân chống lại áp bóc lột tư sản thực dân diễn sớm Trong năm 1919 – 1925, phong trào công nhân diễn hình thức đình cơng, bãi cơng, tiêu biểu bãi công công nhân Ba Son (Sài Gòn) Tơn Đức Thắng tổ chức (1925) bãi công 2500 công nhân nhà máy sợi Nam Định (30/2/1925) đòi chủ tư phải tăng lương, phải bỏ đánh đập, giãn đuổi thợ… Nhìn chung, phong trào cơng nhân năm 1919 - 1925 có bước phát triển so với trước chiến tranh giới lần thứ Hình thức bãi cơng trở nên phổ biến, diễn quy mô lớn thời gian dài - Sự đời tổ chức cộng sản Việt Nam: + Ngày 17/6/1929, Hà Nội, đại biểu tổ chức cộng sản miền Bắc họp Đại hội quyêt định thành lập Đông Dương cộng sản đảng + Trước đời Đông Dương cộng sản đảng để đáp ứng yêu cầu phong trào cách mạng, mùa thu 1929, đồng chí Hội Việt Nam cách mạng niên hoạt động Trung Quốc Nam kỳ thành lập An Nam cộng sản đảng Trường ĐH CNTT truyền thơng TN Nhóm + Việc đời Đông Dương cộng sản đảng An Nam cộng sản đảng làm cho nội Đảng Tân Việt phân hóa mạnh mẽ, đảng viên tiên tiến Tân Việt thành lập Đông Dương cộng sản liên đoàn - Nguyễn Ái Quốc chuẩn bị điều kiện trị, tư tưởng, tổ chức cho việc thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam o Năm 1911, Nguyễn Tất Thành tìm đường cứu nước o Nguyễn Ái Quốc đặc biệt quan tâm tìm hiểu cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 o Vào tháng 7/1920, Người đọc Sơ thảo lần thứ luận cương vấn đề dân tộc vấn đề thuộc địa Lênin đăng báo Nhân đạo Người tìm thấy Luận cương Lênin lời giải đáp đường giải phóng cho nhân dân Việt Nam o Tại Đại hội lần thứ 18 Đảng Xã hội Pháp họp Tours (12/1920), Người bỏ phiếu tán thành việc Ðảng Xã hội Pháp gia nhập Quốc tế III Quá trình chuẩn bị điều kiện thành lập Đảng Nguyễn Ái Quốc đánh dấu việc Người tích cực truyền bá chủ nghĩa Mác – Lênin vào Việt Nam thông qua viết đăng báo Người khổ (le Paria), Nhân đạo (L’Humanite), Đời sống công nhân xuất tác phẩm, đặc biệt tác phẩm Bản án chế độ thực dân Pháp (1925) Tác phẩm vạch rõ âm mưu thủ đoạn chủ nghĩa đế quốc che dấu tội ác vỏ bọc “khai hóa văn minh” Từ khơi dậy mạnh mẽ tinh thần yêu nước, thức tỉnh tinh thần dân tộc nhằm đánh đuổi thực dân Pháp xâm lược o Ngày 11/11/1924, Nguyễn Ái Quốc đến Quảng Châu (Trung Quốc) Tháng 6/1925, Người thành lập Hội Việt Nam cách mạng niên o Từ năm 1925 – 1927, Nguyễn Ái Quốc mở lớp huấn luyện trị cho 75 cán cách mạng Việt Nam o Năm 1927, Bộ Tuyên truyền Hội Liên hiệp dân tộc bị áp Á Đông xuất tác phẩm Đường kách mệnh ● Ý nghĩa lịch sử: - Đảng Cộng sản Việt Nam đời với Cương lĩnh Đảng mở thời kì cho cách mạng Việt Nam: thời kì đấu tranh giành độc lập dân tộc tiến lên chủ nghĩa xã hội Cương lĩnh Đảng xác định nội dung đường cách mạng Việt Nam Cương lĩnh đời đáp ứng nhu cầu thiết lịch sử trở thành cờ tập hợp, thống tổ chức cộng sản, lực lượng cách mạng toàn thể dân tộc nghiệp đấu tranh độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội Cách mạng Việt Nam từ có đường lối cách mạng đắn tổ chức cách mạng tiên phong lãnh đạo, chấm dứt khủng hoảng bế tắc đường cứu nước: Từ cuối Trường ĐH CNTT truyền thông TN Nhóm kỷ XIX đến thập niên đầu kỷ XX, nhân dân ta liên tiếp dậy chống chủ nghĩa thực dân Tiếp nối phong trào Văn Thân Cần Vương, phong trào yêu n ớc ba mươi năm đầu kỷ XX diễn vô anh dũng, từ khởi nghĩa Yên Thế phong trào Đông Du, Đông Kinh Nghĩa Thục, Duy Tân đến khởi nghĩa n Bái… khơng thành cơng thiếu đường lối Năm 1930, kế thừa “Hội Việt Nam cách mạng niên” tổ chức cộng sản tiền thân, Đảng cộng sản Việt Nam đời, đánh dấu bước ngoặt cách mạng Việt Nam” - Đảng Cộng sản Việt Nam đời sản phẩm kết hợp chủ nghĩa Mác Lênin với phong trào công nhân phong trào yêu nước Việt Nam Điều nói lên quy luật đời Đảng chứng tỏ giai cấp công nhân mà đội tiên phong Đảng Cộng sản Việt Nam trưởng thành có đủ yếu tố để khẳng định đảm nhiệm vai trò lãnh đạo cách mạng Việt Nam Cương lĩnh trị Đảng đánh dấu bước phát triển vế chất cách mạng Việt Nam - Đảng Cộng sản Việt Nam thành lập khẳng định dứt khoát đường lên dân tộc Việt Nam từ 1930 đường cách mạng vơ sản Đó lựa chọn nhân dân Việt Nam, lịch sử dân tộc Việt Nam trình tìm đường giải phóng dân tộc Sự đời Đảng Cộng sản Việt Nam Cương lĩnh thông qua Hội nghị thành lập Đảng, từ năm 1930 cách mạng Việt Nam có đường lối trị tồn diện đề mục tiêu phương pháp đấu tranh thích hợp, giải triệt để mâu thuẫn xã hội, đồng thời có tổ chức Đảng cách mạng để lãnh đạo tổ chức phong trào cách mạng Sự đời Đảng tạo tiền đề điều kiện để đưa cách mạng Việt Nam từ thắng lợi đến thắng lợi khác đường giải phóng dân tộc, thống Tổ quốc xây dựng đất nước Sự đắn Cương lĩnh trị khẳng định trình khảo nghiệm lịch sử đấu tranh giải phóng dân tộc xây dựng đất nước độ lên CNXH dân tộc ta từ Đảng đời đến cờ dẫn dắt nhân dân ta công đổi theo định hướng xã hội chủ nghĩa, mục tiêu "dân giàu nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ văn minh" Câu 2: Vì nói cương lĩnh Đảng cương lĩnh giải phóng dân tộc đắn, sáng tạo phù hợp với xu phát triển thời đại đáp ứng yêu cầu khách quan lịch sử? Phân tích tính đắn, sáng tạo Cương lĩnh trị Nguyễn Ái Quốc soạn thảo thông qua Hội nghị thành lập Đảng (3/2/1930) Tính đắn, sáng tạo Cương lĩnh thể vấn đề sau: - Về sở lí luận: Cương lĩnh dựa tảng lý luận Chủ nghĩa MácLênin, hệ thống lí luận tiến đắn khoa học Trường ĐH CNTT truyền thơng TN Nhóm - Phương hướng: Cương lĩnh khẳng định cách mạng Việt Nam phải trải qua hai giai đoạn: Cách mạng tư sản dân quyền Cách mạng xã hội chủ nghĩa Hai giai đoạn cách mạng nhau, khơng có tường ngăn cách Cương lĩnh chủ trương: “làm tư sản dân quyền cách mạng thổ địa cách mạng để tới xã hội cộng sản” Qua đó, ta thấy rằng: từ đầu, Đảng ta nhận thức rõ đường phát triển tất yếu cách mạng Việt Nam kết hợp gương cao hai cờ độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội Đây điều hoàn toàn đắn phù hợp với hồn cảnh cụ thể lịch sử nước ta Đồng thời, thấy vận dụng sáng tạo hợp lí lí luận cách mạng không ngừng chủ nghĩa Mác-Lênin - Cương lĩnh khẳng định, nhiệm vụ cách mạng tư sản dân quyền nước ta chống đế quốc chống phong kiến Điều thể tính đắn sáng tạo Cương lĩnh Tính đắn sáng tạo thể chỗ Cương lĩnh giải hai mâu thuẫn xã hội Việt Nam vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác-Lênin vào hoàn cảnh cụ thể Việt Nam Mâu thuẫn chủ yếu xã hội Việt Nam lúc là: Mâu thuẫn tồn thể dân tộc Việt Nam với thực dân Pháp xâm lược; mâu thuẫn nông dân với địa chủ phong kiến Cách mạng Việt Nam muốn đến thắng lợi phải giải thành cơng hai mâu thuẫn đó, nghĩa phải hồn thành hai nhiệm vụ mà Cương lĩnh đề - Về mối quan hệ hai nhiệm vụ trên, Cương lĩnh đề cao vấn đề dân tộc vấn đề đấu tranh giai cấp chống phong kiến đắn sáng tạo Vì: Xã hội Việt Nam lúc có hai mâu thuẫn vừa nêu trên, mâu thuẫn dân tộc Việt Nam với thực dân Pháp mâu thuẫn bao trùm, chi phối việc giải mâu thuẫn khác, vấn đề giải phóng dân tộc vấn đề xúc - Về lực lượng cách mạng, Cương lĩnh xác định, giai cấp cơng nhân, cách mạng “phải liên lạc với tiểu tư sản, trí thức trung nơng…để kéo họ phe vơ sản giai cấp Còn phú nông, trung, tiểu địa chủ tư An Nam mà chưa lộ rõ mặt phản cách mạng phải lợi dụng, làm cho trung lập” Như vậy, ngồi cơng nhân nơng dân hai lực lượng cách mạng, Cương lĩnh chủ trương phải tranh thủ lực lượng khác: tư sản dân tộc, tiểu tư sản, trung tiểu địa chủ loại Điều hồn tồn phù hợp với thực tế lịch sử Việt Nam Vì giai cấp khác ngồi cơng nhân nơng dân, có số phận khác có tinh thần yêu nước, như: Tư sản dân tộc, tiểu tư sản, địa chủ yêu nước…, thế, cần phải tranh thủ kéo họ phe cách mạng Đó vấn đề thể ưu tiên cho nhiệm vụ giải phóng dân tộc Cương lĩnh, điều hồn tồn hợp lí đắn - Cương lĩnh xác định đắn vai trò lãnh đạo Đảng cách mạng: Cách mạng muốn thắng lợi phải đặt lãnh đạo Đảng Cộng sản, đảng giai cấp công nhân Trường ĐH CNTT truyền thông TN Nhóm Cương lĩnh khẳng định, cách mạng Việt Nam phận cách mạng giới Đây nội dung thể tính đắn sáng tạo Cương lĩnh Vì: giai cấp tư sản nước, thực tế cấu kết với để đàn áp phong trào đấu tranh giai cấp cơng nhân quốc phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc nước thuộc địa Cho nên cách mạng nước thuộc địa muốn thắng lợi nhân dân nước thuộc địa phải đoàn kết với đoàn kết với giai cấp vơ sản giới => Tóm lại Cương lĩnh trị Đảng ta cương lĩnh cách mạng giải phóng dân tộc đắn sáng tạo, nhuần nhuyễn quan điểm giai cấp, thấm đượm tính dân tộc tính nhân văn sâu sắc Câu 3: Phân tích hồn cảnh lịch sử giới cuối TK XIX đầu TK XX ảnh hưởng đến cách mạng giới có Việt Nam? a) Sự chuyển biến chủ nghĩa tư hậu - Sự chuyển biến chủ nghĩa tư từ tự cạnh tranh sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa sách tăng cường xâm lược, áp dân tộc thuộc địa - Hậu chiến tranh xâm lược chủ nghĩa đế quốc: Mâu thuẫn dân tộc bị áp với chủ nghĩa đế quốc ngày gay gắt, phong trào đấu tranh chống xâm lược diễn mạnh mẽ nước thuộc địa b) Chủ nghĩa Mác-Lênin - Chủ nghĩa Mác-Lênin hệ tư tưởng Đảng Cộng sản - Chủ nghĩa Mác-Lênin truyền bá vào Việt Nam, thúc đẩy phong trào yêu nước phong trào công nhân phát triển theo khuynh hướng cách mạng vô sản, dẫn tới đời Đảng cộng sản Việt Nam c) Cách mạng Tháng Mười Nga Quốc tế Cộng sản - Cách mạng Tháng Mười Nga mở đầu thời đại “thời đại cách mạng chống đế quốc, thời đại giải phóng dân tộc” - Sự tác động Cách mạng Tháng Mười Nga 1917 cách mạng Việt Nam - Quốc tế Cộng sản: Đối với Việt Nam, Quốc tế Cộng sản có vai trò quan trọng việc truyền bá chủ nghĩa Mác-Lênin đạo vấn đề thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam Câu 4: Phân tích hồn cảnh lịch sử Việt Nam cuối TK XIX đầu TK XX? - a) Xã hội Việt Nam thống trị thực dân Pháp Chính sách cai trị thực dân Pháp: Trường ĐH CNTT truyền thơng TN Nhóm o Về trị, thực dân Pháp tước bỏ quyền lực đối nội đối ngoại quyền phong kiến nhà Nguyễn; chia Việt Nam thành xứ: Bắc Kỳ, Trung kỳ, Nam kỳ thực kỳ chế độ cai trị riêng o Về kinh tế, thực dân Pháp tiến hành cướp đoạt ruộng đất để lập đồn điền; đầu tư vốn khai thác tài nguyên; xây dựng số sở công nghiệp; xây dựng hệ thống đường bộ, đường thủy, bến cảng phục vụ cho sách khai thác thuộc địa nước Pháp Chính sách khai thác thuộc địa thực dân Pháp dẫn đến hậu kinh tế Việt Nam bị lệ thuộc vào tư Pháp, bị kìm hãm o Về văn hóa, thực dân Pháp thực sách văn hóa giáo dục thực dân; dung túng, trì hủ tục lạc hậu… - Tình hình giai cấp mâu thuẫn xã hội o Xã hội Việt Nam xuất giai cấp công nhân, nông dân, tư sản, tiểu tư sản địa chủ o Xã hội Việt Nam xuất mâu thuẫn bản: mâu thuẫn toàn thể dân tộc ta với thực dân Pháp xâm lược mâu thuẫn nông dân với địa chủ phong kiến b) Phong trào yêu nước theo khuynh hướng phong kiến tư sản cuối kỷ XIX, đầu kỷ XX Phong trào yêu nước theo khuynh hướng phong kiến: tiêu biểu Phong trào Cần Vương (1885 – 1896): Ngày 13/7/1885, vua Hàm Nghi xuống chiếu Cần Vương Phong trào Cần Vương phát triển mạnh nhiều địa phương Bắc kỳ, Trung kỳ Nam kỳ Ngày 1/11/1888, vua Hàm Nghi bị Pháp bắt phong trào tiếp tục phát triển năm 1896 kết thúc Thất bại phong trào chứng tỏ hệ tư tưởng phong kiến không đủ điều kiện để lãnh đạo phong trào yêu nước giải thành công nhiệm vụ dân tộc Việt Nam Phong trào yêu nước theo khuynh hướng dân chủ tư sản: Đầu kỷ XX, phong trào yêu nước lãnh đạo tầng lớp sĩ phu tiến chịu ảnh hưởng tư tưởng dân chủ tư sản diễn sôi Về mặt phương pháp, tầng lớp sĩ phu lãnh đạo phong trào giải phóng dân tộc đầu kỷ XX có phân hóa thành xu hướng Một phận chủ trương đánh đuổi thực dân Pháp giành độc lập dân tộc, khôi phục chủ quyền quốc gia biện pháp vũ lực - bạo động; phận khác lại coi tân - cải cách giải pháp để tiến tới khôi phục độc lập Từ phong trào đấu tranh, tổ chức đảng phái đời: Đảng lập hiến (1923), Đảng Thanh niên (3/1926), Đảng niên cao vọng (1926), Việt Nam nghĩa đồn (1925) sau nhiều lần đổi tên đến tháng 7/1928 lấy tên Tân Việt cách mạng đảng, Việt Nam quốc dân Đảng (12/1927) Các đảng phái trị tư sản tiểu tư sản góp phần thúc đẩy phong trào yêu nước chống Pháp, đặc biệt Tân Việt Việt Nam quốc dân đảng Tóm lại, trước yêu cầu lịch sử xã hội Việt Nam, phong trào đấu tranh chống Pháp diễn sôi nhiều trào lưu tư tưởng, với lập trường giai cấp khác nhằm khôi phục chế độ phong kiến thiết lập chế độ quân chủ lập hiến, Trường ĐH CNTT truyền thông TN Nhóm cao thiết lập chế độ cộng hòa tư sản; với phương thức, biện pháp đấu tranh khác nhau: bạo động cải cách; với quan điểm tập hợp lực lượng bên khác nhau: dựa vào Pháp để thực cải cách dựa vào ngoại viện để đánh Pháp… Nhưng cuối đấu tranh thất bại - Sự khủng hoảng đường cứu nước nhiệm vụ lịch sử đặt ra: Sự thất bại phong trào yêu nước chống thực dân Pháp chứng tỏ đường cứu nước theo hệ tư tưởng phong kiến hệ tư tưởng tư sản bế tắc Cách mạng Việt Nam lâm vào tình trạng khủng hoảng sâu sắc đường lối, giai cấp lãnh đạo Nhiệm vụ lịch sử đặt phải tìm đường cách mạng mới, với giai cấp có đủ tư cách đại biểu cho quyền lợi dân tộc, nhân dân, có đủ uy tín lực để lãnh đạo cách mạng dân tộc dân chủ đến thành công c) Phong trào yêu nước theo khuynh hướng vô sản - Nguyễn Ái Quốc chuẩn bị điều kiện trị, tư tưởng, tổ chức cho việc thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam o Năm 1911, Nguyễn Tất Thành tìm đường cứu nước o Nguyễn Ái Quốc đặc biệt quan tâm tìm hiểu cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 o Vào tháng 7/1920, Người đọc Sơ thảo lần thứ luận cương vấn đề dân tộc vấn đề thuộc địa Lênin đăng báo Nhân đạo Người tìm thấy Luận cương Lênin lời giải đáp đường giải phóng cho nhân dân Việt Nam o Tại Đại hội lần thứ 18 Đảng Xã hội Pháp họp Tours (12/1920), Người bỏ phiếu tán thành việc Ðảng Xã hội Pháp gia nhập Quốc tế III Quá trình chuẩn bị điều kiện thành lập Đảng Nguyễn Ái Quốc đánh dấu việc Người tích cực truyền bá chủ nghĩa Mác – Lênin vào Việt Nam thông qua viết đăng báo Người khổ (le Paria), Nhân đạo (L’Humanite), Đời sống công nhân xuất tác phẩm, đặc biệt tác phẩm Bản án chế độ thực dân Pháp (1925) Tác phẩm vạch rõ âm mưu thủ đoạn chủ nghĩa đế quốc che dấu tội ác vỏ bọc “khai hóa văn minh” Từ khơi dậy mạnh mẽ tinh thần yêu nước, thức tỉnh tinh thần dân tộc nhằm đánh đuổi thực dân Pháp xâm lược o Ngày 11/11/1924, Nguyễn Ái Quốc đến Quảng Châu (Trung Quốc) Tháng 6/1925, Người thành lập Hội Việt Nam cách mạng niên o Từ năm 1925 – 1927, Nguyễn Ái Quốc mở lớp huấn luyện trị cho 75 cán cách mạng Việt Nam o Năm 1927, Bộ Tuyên truyền Hội Liên hiệp dân tộc bị áp Á Đông xuất tác phẩm Đường kách mệnh - Sự phát triển phong trào yêu nước theo khuynh hướng vô sản: Từ đầu kỷ XX, với phát triển phong trào dân tộc lập trường tư sản, phong trào cơng nhân chống lại áp bóc lột tư sản thực dân diễn sớm Trong năm 1919 – 1925, phong trào công nhân diễn hình thức đình cơng, bãi công, tiêu biểu bãi công công nhân Ba Son (Sài Gòn) Tơn Đức Thắng tổ Trường ĐH CNTT truyền thơng TN Nhóm chức (1925) bãi công 2500 công nhân nhà máy sợi Nam Định (30/2/1925) đòi chủ tư phải tăng lương, phải bỏ đánh đập, giãn đuổi thợ… Nhìn chung, phong trào cơng nhân năm 1919 - 1925 có bước phát triển so với trước chiến tranh giới lần thứ Hình thức bãi công trở nên phổ biến, diễn quy mô lớn thời gian dài - Sự đời tổ chức cộng sản Việt Nam: + Ngày 17/6/1929, Hà Nội, đại biểu tổ chức cộng sản miền Bắc họp Đại hội quyêt định thành lập Đông Dương cộng sản đảng + Trước đời Đông Dương cộng sản đảng để đáp ứng yêu cầu phong trào cách mạng, mùa thu 1929, đồng chí Hội Việt Nam cách mạng niên hoạt động Trung Quốc Nam kỳ thành lập An Nam cộng sản đảng + Việc đời Đông Dương cộng sản đảng An Nam cộng sản đảng làm cho nội Đảng Tân Việt phân hóa mạnh mẽ, đảng viên tiên tiến Tân Việt thành lập Đơng Dương cộng sản liên đồn Câu 5: Vì phong trào yêu nước Việt Nam cuối TK XIX đầu TK XX thất bại Hãy lý giải điều chứng minh thành phong trào tiêu biểu? - Cuối kỷ XIX, triều đình phong kiến nhà Nguyễn ký Hiệp ước ácmăng (Harmand) năm 1883 Patơnốt (Patenôtre) năm 1884, đầu hàng thực dân Pháp, song phong trào chống thực dân Pháp xâm lược diễn Phong trào Cần Vương (1885-1896), phong trào đấu tranh vũ trang Hàm Nghi Tôn Thất Thuyết phát động, mở tiến công trại lính Pháp cạnh kinh thành Huế (1885) Việc khơng thành, Tôn Thất Thuyết đưa Hàm Nghi chạy Tân Sở (Quảng Trị), hạ chiếu Cần Vương Mặc dù sau Hàm Nghi bị bắt, phong trào Cần Vương phát triển, Bắc Kỳ Bắc Trung Kỳ, tiêu biểu khởi nghĩa: Ba Đình Phạm Bành Đinh Cơng Tráng (1881-1887), Bãi Sậy Nguyễn Thiện Thuật (1883-1892) Hương Khê Phan Đình Phùng (1885-1895) Cùng thời gian nổ khởi nghĩa nơng dân n Thế Hồng Hoa Thám lãnh đạo, kéo dài đến năm 1913 Thất bại phong trào Cần Vương chứng tỏ bất lực hệ tư tưởng phong kiến việc giải nhiệm vụ giành độc lập dân tộc lịch sử đặt -Đầu kỷ XX, Phan Bội Châu chủ trương dựa vào giúp đỡ bên ngoài, chủ yếu Nhật Bản, để đánh Pháp giành độc lập dân tộc, thiết lập nhà nước theo mơ hình quân chủ lập hiến Nhật Ông lập Hội Duy tân (1904), tổ chức phong trào Đông Du (1906-1908).Chủ trương dựa vào đế quốc Nhật để chống đế quốc Pháp không thành, ông Xiêm nằm chờ thời Giữa lúc Cách mạng Tân Hợi bùng nổ thắng lợi (1911) Ông Trung Quốc lập Việt Nam Quang phục Hội (1912) với ý định tập hợp lực lượng kéo quân nước võ trang bạo động đánh Pháp, giải phóng dân tộc, khơng thành công -Phan Châu Trinh chủ trương dùng cải cách văn hóa, mở mang dân trí, nâng cao dân khí, phát triển kinh tế theo hướng tư chủ nghĩa khuôn khổ hợp pháp, 10 Trường ĐH CNTT truyền thơng TN Nhóm - Hai là, tin tưởng vào sức mạnh dân tộc, kiên định tư tưởng chiến lược tiến công, đánh thắng đế quốc Mỹ xâm lược Ba là, thực chiến tranh nhân dân, tìm biện pháp chiến đấu đắn, sáng tạo Bốn là, sở, đường lối, chủ trương chiến lược đắn phải có cơng tác tổ chức thực giỏi, động, sáng tạo cấp Đảng quân đội, ngành, cấp, địa phương, thực phương châm giành thắng lợi bước đến thắng lợi hoàn toàn Năm là, phải coi trọng công tác xây dựng Đảng, xây dựng thực lực cách mạng hậu phương tiền tuyến Câu 37: Trình bày mục tiêu, phương hướng CNH, XHCN nước ta thời kỳ đổi mới? - Mục tiêu công nghiệp hoá: xây dựng kinh tế xã hội chủ nghĩa cân đối đại; bước đầu xây dựng sở vật chất kỹ thuật chủ nghĩa xã hội Đó mục tiêu bản, lâu dài, phải thực qua nhiều giai đoạn - Phương hướng cơng nghiệp hố: + Ưu tiên phát triển cơng nghiệp nặng cách hợp lý + Kết hợp chặt chẽ phát triển công nghiệp với phát triển nông nghiệp + Ra sức phát triển công nghiệp nhẹ song song với việc ưu tiên phát triển công nghiệp nặng + Ra sức phát triển công nghiệp trung ương đồng thời đẩy mạnh phát triển công nghiệp địa phương Câu 38: Trình bày đặc trưng CNH nước ta thời kỳ đổi mới? - Cơng nghiệp hóa theo mơ hình kinh tế khép kín, hướng nội thiên phát triển công nghiệp nặng, gắn với chế kế hoạch hoá tập trung, quan liêu, bao cấp - Chủ yếu dựa vào lợi lao động, tài nguyên đất đai nguồn viện trợ nước xã hội chủ nghĩa - Nóng vội, giản đơn, chủ quan ý chí, ham làm nhanh, làm lớn không quan tâm đến hiệu kinh tế xã hội Câu 39: Trình bày kết ý nghĩa, hạn chế nguyên nhân việc thực chủ trương CNH Đảng ta thời kỳ trước đổi mới? a) Kết thực chủ trương ý nghĩa Kết quả: So với năm 1955, số xí nghiệp tăng 16,5 lần Nhiều khu cơng nghiệp lớn hình thành, có nhiều sở cơng nghiệp nặng quan trọng điện, than, khí, luyện kim, hóa chất xây dựng 43 Trường ĐH CNTT truyền thơng TN Nhóm Có hàng chục trường đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp, dạy nghề đào tạo đội ngũ cán khoa học – kỹ thuật xấp xỉ 43 vạn người, tăng 19 lần so với năm 1960 thời điểm bắt đầu cơng nghiệp hóa Ý nghĩa: Trong điều kiện lên từ xuất phát thấp, lại bị chiến tranh tàn phá nặng nề kết đạt có ý nghĩa quan trọng – tạo sơ ban đầu để nước ta phát triển nhanh giai đoạn b) Hạn chế nguyên nhân: Hạn chế: -Cơ sở vật chất – kỹ thuật lạc hậu Những ngành cơng nghiệp then chốt nhỏ bé chưa xây dựng đồng bộ, chưa đủ sức làm tảng vững cho kinh tế quốc dân -Lực lượng sản xuất nông nghiệp bước đầu phát triển, nông nghiệp chưa đáp ứng nhu cầu lương thực, thực phẩm cho xã hội Đất nước tình trạng nghèo nàn, lạc hậu, phát triển, rơi vào khủng hoảng kinh tế - xã hội Nguyên nhân: Về khách quan, tiến hành cơng nghiệp hóa từ kinh tế lạc hậu, nghèo nàn điều kiện chiến tranh kéo dài, vừa bị tàn phá nặng nề, vừa tập trung sức người sức cho công nghiệp hóa Về chủ quan, mắc sai lầm nghiêm trọng việc xác định mục tiêu, bước sở vật chất, kỹ thuật, bố trí cấu sản xuất, cấu đầu tư, v.v… Đó sai lầm xuất phát từ chủ quan ý chí nhận thức chủ trương cơng nghiệp hóa Câu 40: Q trình đổi tư đảng CNH – HDH thời kỳ đổi mới? a) Đại hội VI Đảng phê phán sai lầm nhận thức chủ trương cơng nghiệp hố thời kỳ 1960-1986: - Chúng ta phạm sai lầm việc xác định mục tiêu bước xây dựng sở vật chất – kỹ thuật, cải tạo xã hội chủ nghĩa quản lý kinh tế, v.v… - Trong việc bố trí cấu kinh tế, trước hết cấu sản xuất đầu tư, thường xuất phát từ lòng mong muốn nhanh, khơng kết hợp chặt chẽ từ đầu công nghiệp với nông nghiệp thành cấu hợp lý - Không thực nghiêm chỉnh Nghị Đại hội lần thứ V b) Quá trình đổi tư cơng nghiệp hố từ Đại hội VI đến Đại hội X: - Hội nghị Trung ương khóa VII (1/1994) có bước đột phá nhận thức cơng nghiệp hóa 44 Trường ĐH CNTT truyền thơng TN Nhóm - Đại hội VIII Đảng (6/1996) nhìn nhận lại đất nước sau 10 năm đổi Đại hội nêu quan điểm cơng nghiệp hóa, đại hóa định hướng nội dung cơng nghiệp hóa, đại hóa năm lại thập kỷ 90 - Đến Đại hội IX (4/2001) Đại hội X (4/2006), Đảng tiếp tục bổ sung nhấn mạnh số quan điểm cơng nghiệp hóa Câu 41: Trình bày mục tiêu CNH – HDH thời kỳ đổi mới? Mục tiêu cơng nghiệp hố, đại hố Đại hội X đề mục tiêu cơng nghiệp hố, đại hố gắn với phát triển kinh tế tri thức: - Sớm đưa nước ta khỏi tình trạng phát triển -Tạo tảng để đến năm 2020, nước ta trở thành nước công nghiệp theo hướng đại Câu 42: Nêu khái quát quan điểm CNH – HĐH thời kỳ đổi mới? Quan điểm cơng nghiệp hố, đại hố - Cơng nghiệp hố gắn với đại hố; cơng nghiệp hố, đại hố gắn với phát triển kinh tế tri thức - Cơng nghiệp hố, đại hoá gắn với phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập kinh tế quốc tế - Lấy phát huy nguồn lực người yếu tố cho phát triển nhanh bền vững - Coi phát triển khoa học công nghệ tảng, động lực công nghiệp hoá, đại hoá - Phát triển nhanh, hiệu bền vững; tăng trưởng kinh tế đôi với thực tiến công xã hội, bảo vệ môi trường tự nhiên, bảo tồn đa dạng sinh học Câu 43: Nêu khái quát mục tiêu, quan điểm CNH – HĐH thời kỳ đổi mới? a) Mục tiêu cơng nghiệp hố, đại hố - Đại hội X đề mục tiêu cơng nghiệp hố, đại hoá gắn với phát triển kinh tế tri thức: - Sớm đưa nước ta khỏi tình trạng phát triển -Tạo tảng để đến năm 2020, nước ta trở thành nước công nghiệp theo hướng đại b) Quan điểm cơng nghiệp hố, đại hố 45 Trường ĐH CNTT truyền thơng TN Nhóm - Cơng nghiệp hố gắn với đại hố; cơng nghiệp hoá, đại hoá gắn với phát triển kinh tế tri thức - Cơng nghiệp hố, đại hố gắn với phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập kinh tế quốc tế - Lấy phát huy nguồn lực người yếu tố cho phát triển nhanh bền vững - Coi phát triển khoa học công nghệ tảng, động lực công nghiệp hoá, đại hoá - Phát triển nhanh, hiệu bền vững; tăng trưởng kinh tế đôi với thực tiến công xã hội, bảo vệ môi trường tự nhiên, bảo tồn đa dạng sinh học Câu 44: Trình bày nội dung CNH – HDH gắn với phát triển kinh tế tri thức? Nội dung - Phát triển ngành sản phẩm kinh tế có giá trị gia tăng cao dựa nhiều vào tri thức - Coi trọng số lượng chất lượng tăng trưởng - Xây dựng cấu kinh tế đại hợp lý - Giảm chi phí trung gian, nâng cao suất lao động Câu 45: Nêu khái quát định hương phát triển ngành lĩnh vực kinh tế trình đẩy mạnh CNH – HĐH gắn với phát triển kinh tế tri thức? - Đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại hố nơng nghiệp nơng thơn, giải đồng vấn đề nông nghiệp, nông dân, nông thôn - Phát triển nhanh công nghiệp, xây dựng dịch vụ - Phát triển kinh tế vùng - Phát triển kinh tế biển - Chuyển dịch cấu lao động, cấu công nghệ - Bảo vệ, sử dụng hiệu tài nguyên quốc gia, cải thiện môi trường tự nhiên Câu 46: Kết quả, ý nghĩa việc thực đường lối CNH – HĐH đất nước phân tích hạn chế nguyên nhân việc thực đường lối CNH – HĐH đất nước? a) Kết thực đường lối ý nghĩa: Một là, sở vật chất – kỹ thuật đất nước tăng cường đáng kể, khả độc lập tự chủ kinh tế nâng cao 46 Trường ĐH CNTT truyền thơng TN Nhóm Hai là, cấu kinh tế chuyển dịch theo hướng cơng nghiệp hóa, đại hóa đạt kết quan trọng Ba là, thành tựu cơng nghiệp hóa, đại hóa góp phần quan trọng đưa kinh tế đạt tốc độ tăng trưởng cao Ý nghĩa: Những thành tựu có ý nghĩa quan trọng sở phấn đấu để sớm đưa nước ta khỏi tình trạng phát triển trở thành nước công nghiệp theo hướng đại vào năm 2020 b) Hạn chế nguyên nhân Hạn chế: + Tốc độ tăng trưởng kinh tế thấp so với khả thấp nhiều nước khu vực thời kỳ đầu cơng nghiệp hóa Quy mơ kinh tế nhỏ, thu nhập bình qn đầu người thấp + Nguồn lực đất nước chưa sử dụng có hiệu cao; tài nguyên, đất đai nguồn vốn nhà nước bị lãng phí, thất thoát nghiêm trọng Nhiều nguồn lực dân chưa phát huy + Cơ cấu kinh tế chuyển dịch chậm Trong cơng nghiệp ngành sản phẩm có hàm lượng tri thức cao + Các vùng kinh tế trọng điểm chưa phát huy mạnh để nhanh vào cấu kinh tế đại Kinh tế vùng chưa có liên kết chặt chẽ, hiệu thấp chưa quan tâm mức + Cơ cấu thành phần kinh tế phát triển chưa tương xứng với tiềm năng, chưa tạo đầy đủ mơi trường hợp tác, cạnh tranh bình đẳng khả phát triển thành phần kinh tế + Cơ cấu đầu tư chưa hợp lý Công tác quy hoạch chất lượng thấp, quản lý kém, chưa phù hợp với chế thị trường + Nhìn chung, cố gắng dầu tư kế cấu hạ tầng kinh tế - xã hội lạc hậu, thiếu đồng chưa đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội Nguyên nhân: - Nhiều sách giải pháp chưa đủ mạnh để huy động sử dụng tốt nguồn lực, nội lực ngoại lực vào công phát triển kinh tế - xã hội - Cải cách hành chậm hiệu Cơng tác tổ chức, cán chậm đổi mới, chưa đáp ứng yêu cầu Câu 47: Trình bày khái quát nội dung định hướng CNH – HĐH gắn với phát triển kinh tế tri thức? a) Nội dung 47 Trường ĐH CNTT truyền thơng TN Nhóm - Phát triển ngành sản phẩm kinh tế có giá trị gia tăng cao dựa nhiều vào tri thức - Coi trọng số lượng chất lượng tăng trưởng - Xây dựng cấu kinh tế đại hợp lý - Giảm chi phí trung gian, nâng cao suất lao động b) Định hướng phát triển ngành lĩnh vực kinh tế trình đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại hố gắn với phát triển kinh tế tri thức - Đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại hố nơng nghiệp nơng thơn, giải đồng vấn đề nông nghiệp, nông dân, nông thôn - Phát triển nhanh công nghiệp, xây dựng dịch vụ - Phát triển kinh tế vùng - Phát triển kinh tế biển - Chuyển dịch cấu lao động, cấu công nghệ - Bảo vệ, sử dụng hiệu tài nguyên quốc gia, cải thiện môi trường tự nhiên Câu 48: Trình bày quan điểm đạo xây dựng phát triển văn hoá Đảng thời kì đổi mới? - Văn hố tảng tinh thần xã hội, vừa mục tiêu, vừa động lực thúc đẩy phát triển kinh tế-xã hội + Văn hóa tảng tinh thần xã hội – thấm nhuần người cộng đồng; truyền lại, nối tiếp phát huy qua hệ, vật chất hóa khẳng định vững cấu trúc xã hội dân tộc, đồng thời tác động hàng ngày đến sống, tư tưởng, tình cảm thành viên xã hội môi trường xã hội – văn hóa + Văn hóa động lực thúc đẩy phát triển: Nguồn lực nội sinh của phát triển dân tộc thấm sau văn hóa Sự phát triển dân tộc phải vươn tới mới, tiếp nhận mới, tạo mới, lại tách khỏi cội nguồn Cội nguồn quốc gia, dân tộc văn hóa + Văn hóa mục tiêu phát triển: Mục tiêu xây dựng xã hội Việt Nam “dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công văn minh” mục tiêu văn hóa + Văn hóa có vai trò đặc biệt quan trọng việc bồi dưỡng, phát huy nhân tố người xây dựng xã hội mới: Con người nguồn lực đặc biệt quan trọng vô tận việc phát triển kinh tế - xã hội Văn hóa trực tiếp tạo dựng nâng cao nguồn lực người - Nền văn hoá mà ta xây dựng văn hoá tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc + Tiên tiến yêu nước tiến 48 Trường ĐH CNTT truyền thơng TN Nhóm + Bản sắc văn hóa dân tộc: tồn giá trị văn hóa truyền thống bền vững cộng đồng dân tộc Việt nam hun đúc qua hàng ngàn năm lịch sử - Nền văn hoá Việt Nam văn hoá thống mà đa dạng cộng đồng dân tộc - Xây dựng phát triển văn hố nghiệp tồn dân Đảng lãnh đạo, đội ngũ trí thức giữ vai trò quan trọng + Mọi người Việt Nam phải tham gia nghiệp xây dựng phát triển văn hóa nước nhà + Để xây dựng đội ngũ trí thức, quan điểm Đảng là: giáo dục đào tạo với khoa học công nghệ coi quốc sách hàng đầu Thực quốc sách chủ trương: + Nâng cao chất lượng giáo dục tồn diện + Chuyển dần mơ hình giáo dục sang mơ hình giáo dục mở + Đổi mạnh mẽ giáo dục mầm nôn giáo dục phổ thong + Phát triển mạnh hệ thống giáo dục nghề nghiệp + Đổi hệ thống giáo dục đại học sau đại học, gắn đào tạo với việc dụng + Bảo đảm đủ số lượng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tất cấp học + Thực xã hội hóa giáo dục + Tăng cường hợp tác quốc tế giáo dục đào tạo + Phát triển khoa học xã hội + Phát triển khoa học tự nhiên khoa học công nghệ + Đổi chế quản lý khoa học cơng nghệ - Văn hố mặt trận; xây dựng phát triển văn hố nghiệp cách mạng lâu dài, đòi hỏi ý chí cách mạng kiên trì, thận trọng - Giáo dục đào tạo với khoa học công nghệ coi quốc sách hàng đầu * Chủ trương xây dựng phát triển văn hoá - Phát triển văn hoá gắn kết chặt chẽ đồng với phát triển kinh tế - xã hội - Làm cho văn hoá thấm sâu vào lĩnh vực đời sống xã hội - Bảo vệ sắc văn hoá dân tộc, mở rộng giao lưu, tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại - Đổi toàn diện giáo dục đào tạo, phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao - Nâng cao lực hiệu hoạt động khoa học cơng nghệ - Xây dựng hồn thiện giá trị nhân cách người Việt Nam thời kỳ cơng nghiệp hố, đại hố hội nhập kinh tế quốc tế 49 Trường ĐH CNTT truyền thơng TN Nhóm Câu 49: Trình bày kết quả, ý nghĩa, hạn chế, nguyên nhân thực đường lối giải vấn đề xã hội Đảng thời kỳ đổi mới? a Kết ý nghĩa - Trong năm qua, sở vật chất, kỹ thuật văn hoá bước đầu tạo dựng; q trình đổi tư văn hố, xây dựng người nguồn nhân lực có bước phát triển rõ rệt, mơi trường văn hố có chuyển biến theo hướng tích cực; hợp tác quốc tế văn hoá mở rộng - Giáo dục đào tạo có bước phát triển Quy mơ giáo dục đào tạo tăng tất cấp, bậc học Chất lượng đội ngũ giáo viên phổ thơng có chuyển biến, sở vật chất - kỹ thuật cho trường học nước tăng cường đáng kể Dân trí tiếp tục nâng cao - Khoa học cơng nghệ có bước phát triển, phục vụ thiết thực nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội - Văn hoá phát triển, việc xây dựng đời sống văn hoá nếp sống văn minh có tiến tất tỉnh, thành nước - Những thành tựu nghiệp xây dựng văn hoá chứng tỏ đường lối sách văn hố Đảng Nhà nước ta phát huy tác dụng tích cực, định hướng đắn cho phát triển đời sống văn hoá b Hạn chế nguyên nhân: - Những thành tựu tiến đạt lĩnh vực văn hố chưa tương xứng chưa vững chắc, chưa đủ để tác động có hiệu lĩnh vực đời sống xã hội, đặc biệt lĩnh vực tư tưởng Đạo đức, lối sống tiếp tục diễn biến phức tạp, có số mặt nghiêm trọng hơn, tổn hại khơng nhỏ đến uy tín Đảng Nhà nước, niềm tin nhân dân - Sự phát triển văn hoá chưa đồng tương xứng với tăng trưởng kinh tế, thiếu gắn bó với nhiệm vụ xây dựng chỉnh đốn Đảng nguyên nhân ảnh hưởng đến trình phát triển kinh tế nhiệm vụ xây dựng Đảng - Việc xây dựng thể chế văn hố chậm, chưa đổi thiếu đồng bộ, làm hạn chế tác dụng văn hoá lĩnh vực quan trọng đời sống đất nước - Tình trạng nghèo nàn, thiếu thốn, lạc hậu đời sống văn hoá - tinh thần nhiều vùng nông thôn, miền núi, vùng sâu chưa khắc phục có hiệu Khoảng cách chênh lệch hưởng thụ văn hoá vùng miền, khu vực, tầng lớp xã hội tiếp tục mở rộng 50 Trường ĐH CNTT truyền thông TN Nhóm Những khuyết điểm, yếu nói nhiều nguyên nhân khách quan chủ quan song cần nhấn mạnh nguyên nhân chủ quan là: + Các quan điểm đạo phát triển văn hoá chưa quán triệt đầy đủ chưa thực nghiêm túc + Bệnh chủ quan, ý chí quản lý kinh tế - xã hội với khủng hoảng kinh tế - xã hội kéo dài 20 năm tác động tiêu cực đến việc triển khai đường lối phát triển văn hóa + Chưa xây dựng chế sách giải pháp phù hợp để phát triển văn hoá chế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế + Một phận người hoạt động lĩnh vực văn hố có biểu xa rời đời sống, chạy theo chủ nghĩa thực dụng, thị hiếu thấp Câu 50: Trình bày quan điểm, chủ trương Đảng giải vấn đề xã hội Đảng thời kỳ đổi mới? a Quan điểm - Một là, kết hợp mục tiêu kinh tế với mục tiêu xã hội - Hai là, kế hoạch phát triển kinh tế với mục tiêu phát triển phát triển lĩnh vực xã hội có liên quan trực tiếp - Ba là, xây dựng hoàn thiện thể chế gắn kết tăng trưởng kinh tế với tiến bộ, cơng xã hội sách phát triển - Bốn là, sách xã hội thực sở phát triển kinh tế, gắn bó hữu quyền lợi nghĩa vụ, cống hiến hưởng thụ - Năm là, coi trọng tiêu GDP bình quân đầu người gắn với tiêu phát triển người (HDI) tiêu phát triển lĩnh vực xã hội b Chủ trương giải vấn đề xã hội - Khuyến khích người dân làm giàu theo pháp luật, thực có hiệu mục tiêu xố đói giảm nghèo - Bảo đảm cung ứng dịch vụ cơng thiết yếu, bình đẳng cho người dân, tạo việc làm thu nhập, chăm sóc sức khoẻ - Phát triển hệ thống y tế công hiệu - Xây dựng chiến lược quốc gia nâng cao sức khoẻ cải thiện giống nòi - Thực tốt sách dân số kế hoạch hố gia đình - Chú trọng sách ưu đãi xã hội - Đổi chế quản lý phương thức cung ứng dịch vụ công cộng 51 Trường ĐH CNTT truyền thơng TN Nhóm Câu 51: Trình bày kết quả, ý nghĩa, hạn chế, nguyên nhân thực đường lối giải vấn đề xã hội Đảng thời kỳ đổi mới? - Kết ý nghĩa + Hình thành tính động, chủ động tính tích cực xã hội + Cơng xã hội ngày thể rõ + Bước đầu tạo thống sách kinh tế với sách xã hội + Mọi người tham gia vào tạo việc làm + Thực chủ trương khuyến khích người làm giàu hợp pháp đơi với tích cực xóa đói giảm nghèo + Chú trọng xây dựng cộng đồng xã hội đa dạng góp phần xây dựng nước Việt Nam giàu mạnh Hạn chế nguyên nhân: - Áp lực gia tăng dân số lớn Chất lượng dân số thấp cản trở lớn mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội hội nhập kinh tế quốc tế Vấn đề việc làm xúc nan giải - Sự phân hố giàu - nghèo bất cơng xã hội tiếp tục gia tăng đáng lo ngại - Tệ nạn xã hội gia tăng diễn biến phức tạp, gây thiệt hại lớn kinh tế an sinh xã hội - Môi trường sinh thái bị ô nhiễm tiếp tục tăng thêm; tài nguyên bị khai thác bừa bãi tàn phá - Hệ thống giáo dục, y tế lạc hậu, xuống cấp, có nhiều bất cập; an sinh xã hội chưa bảo đảm Nguyên nhân chủ yếu hạn chế nêu là: - Tăng trưởng kinh tế tách rời mục tiêu sách xã hội, chạy theo số lượng ảnh hưởng tiêu cực đến phát triển bền vững xã hội - Quản lý xã hội nhiều bất cập, khơng theo kịp phát triển kinh tế - xã hội 52 Trường ĐH CNTT truyền thơng TN Nhóm Câu 52: Trình bày mục tiêu, nhiệm vụ, tư tưởng đạo đường lối đối ngoại hội nhập kinh tế quốc tế Đảng? - Cơ hội thách thức + Về hội: Xu tồn cầu hố tạo điều kiện thuận lợi Công đổi tạo lực + Thách thức: Phải đối mặt với vấn đề tồn cầu hố Nền kinh tế phải chịu sức ép cạnh tranh tác động thị trường giới Sự chống phá lực thù địch => Cơ hội thách thức chuyển hoá lẫn - Mục tiêu, nhiệm vụ + Mục tiêu: Giữ vững ổn định phát triển kinh tế- xã hội; tăng thêm nguồn lực xây dựng đất nước; kết hợp nội lực với ngoại lực để CNH, HĐH đất nước; nâng cao vị Việt Nam trường quốc tế + Nhiệm vụ: Giữ vững môi trường hồ bình, tạo điều kiện thuận lợi cho cơng đổi mới, CNH,HĐH dất nước; góp phần vào đấu tranh chung nhân dân giới - Tư tưởng đạo: + Bảo đảm lợi ích dân tộc chân chính, thực nghĩa vụ quốc tế theo khả + Giữ vững độc lập, tự chủ đôi với đẩy mạnh đa phương hoá, đa dạng hoá quan hệ đối ngoại + Nắm vững hai mặt hợp tác đấu tranh quan hệ quốc tế + Mở rộng quan hệ với quốc gia vùng lãnh thổ giới, khơng phân biệt chế độ trị xã hội + Kết hợp nhiều hình thức đối ngoại, Đảng, Nhà nước nhân dân + Giữ vững ổn định trị, kinh tế- xã hội… + Phát huy tối đa nội lực, thu hút sử dụng có hiệu nguồn lực bên ngồi + Giữ vững tăng cường lãnh đạo Đảng, vai trò Nhà nước, Mặt trận đoàn thể quần chúng Câu 53: Trình bày chủ trương sách lớn Đảng mở rộng quan hệ đối ngoại hội nhập quốc tế thời kỳ đổi mới? - Đưa quan hệ thiết lập vào chiều sâu, ổn định, bền vững - Chủ động tích cực hội nhập kinh tế quốc tế theo lộ trình phù hợp - Bổ sung hoàn thiện hệ thống pháp luật thể chế kinh tế phù hợp với nguyên tắc, quy định WTO - Đẩy mạnh cải cách hành chính, nâng cao hiệu quả, hiệu lực máy nhà nước 53 Trường ĐH CNTT truyền thông TN Nhóm - Nâng cao lực cạnh tranh quốc gia, doanh nghiệp sản phẩm hội nhập kinh tế quốc tế - Giải tốt vấn đề văn hố, xã hội mơi trường q trình hội nhập - Giữ vững tăng cường quốc phòng, an ninh q trình hội nhập - Phối hợp chặt chẽ hoạt động đối ngoại Đảng, ngoại giao Nhà nước đối ngoại nhân dân; trị đối ngoại kinh tế đối ngoại - Đổi tăng cường lãnh đạo Đảng, quản lý Nhà nước hoạt động đối ngoại Câu 54: Trình bày thành tựu, ý nghĩa, hạn chế thực chủ trương đối ngoại Đảng thời kỳ đổi mới? a) Thành tựu ý nghĩa - Thành tựu + Phá bị bao vây, cấm vận lực thù địch, tạo dựng môi trường quốc tế thuận lợi cho nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc + Giải hồ bình vấn đề biên giới, lãnh thổ, biển đảo với nước liên quan + Mở rộng quan hệ đối ngoại theo hướng đa phương hoá, đa dạng hoá (thiết lập, mở rộng quan hệ với nước, tham gia tích cực Liên hợp quốc ) + Tham gia tổ chức kinh tế quốc tế (tham gia AFTA, APEC, WTO) + Thu hút đầu tư nước ngoài, mở rộng thị trường, tiếp thu khoa học công nghệ kỹ quản lý + Từng bước đưa hoạt động doanh nghiệp kinh tế vào môi trường cạnh tranh - Ý nghĩa + Kết hợp nội lực với ngoại lực, hình thành sức mạnh tổng hợp góp phần đưa đến thành tựu kinh tế to lớn + Giữ vững, củng cố độc lập tự chủ, định hướng xã hội chủ nghĩa + Nâng cao vị Việt Nam trường quốc tế b) Hạn chế nguyên nhân - Trong quan hệ với nước, nước lớn lúng túng, bị động - Một số chủ trương, chế, sách chậm đổi so với yêu cầu mở rộng quan hệ đối ngoại, hội nhập kinh tế quốc tế; luật pháp, sách quản lý kinh tế thương mại chưa hồn chỉnh - Chưa hình thành kế hoạch tổng thể dài hạn hội nhập kinh tế quốc tế lộ trình hợp lý cho việc thực cam kết 54 Trường ĐH CNTT truyền thơng TN Nhóm - Doanh nghiệp nước ta yếu sản xuất, quản lý khả cạnh tranh - Đội ngũ cán cơng tác đối ngoại thiếu yếu; công tác tổ chức đạo chưa sát chưa kịp thời Câu 1: Tại nói đời Đảng CSVN tất yếu lịch sử Ý nghĩa đời đó? Câu 2: Vì nói cương lĩnh Đảng cương lĩnh giải phóng dân tộc đắn, sáng tạo phù hợp với xu phát triển thời đại đáp ứng yêu cầu khách quan lịch sử? Câu 3: Phân tích hồn cảnh lịch sử giới cuối TK XIX đầu TK XX ảnh hưởng đến cách mạng giới có Việt Nam? Câu 4: Phân tích hồn cảnh lịch sử Việt Nam cuối TK XIX đầu TK XX? Câu 5: Vì phong trào yêu nước Việt Nam cuối TK XIX đầu TK XX thất bại Hãy lý giải điều chứng minh thành phong trào tiêu biểu? Câu 6: Trình bày hồn cảnh giới VN cuối TK XIX đầu TK XX dẫn tới đời Đảng CSVN? Câu 7: Phân tích vai trò chủ tịch Hồ Chí Minh việc thành lập Đảng CSVN? Câu 8: Trình bày nội dung hội nghị việc thành lập Đảng CSVN? Câu 10: Trình bày phong trào yêu nước theo khuynh hướng phong kiến tư sản Việt Nam năm cuối TK XIX đầu TK XX? Câu 11: Trình bày nội dung ý nghĩa luận cương trị tháng 10 năm 30 Trần Phú? Câu 12: Trình bày chủ trương khôi phục tổ chức Đảng 1930-1935? Câu 13: Trình bày chủ trương nhận thức Đảng 1936-1939? Câu 15: Trình bày nội dung chủ trương chuyển hướng chến lược Đảng năm 1939-1945 Ý nghĩa chuyển hướng chiến lược đó? Câu 14: Trình bày hồn cảnh lịch sử giới Việt Nam 1939-1945 dẫn đến chuyển biến đạo chiến lược Đảng? Câu 17: Trình bày chủ trương phát động Tổng khởi nghĩa giành quyền Đảng Kết ý nghĩa? Câu 16: Trình bày chủ trương phát động cao trào kháng nhật cứu nước đẩy mạnh khởi nghĩa phần Đảng? Câu 18: Kết quả, ý nghĩa cách mạng Tháng – 1945? Câu 19: Nguyên nhân thắng lợi học kinh nghiệm cách mạng Tháng – 1945? Câu 20: Phân tích hồn cảnh lịch giới Việt Nam sau năm 1945? Câu 21: Phân tích khó khăn Việt Nam gặp phải sau cách mạng Tháng – 1945? 55 Trường ĐH CNTT truyền thơng TN Nhóm Câu 22: Phân tích chủ trương “kháng Nhật kiến quốc” Đảng sau cách mạng Tháng – 1945? Câu 23: Trình bày kết quả, ý nghĩa, học kinh nghiệm từ chủ trương xây dựng bảo vệ quyền cách mạng Đảng 1945 – 1946? Câu 24: Phân tích hồn cảnh lịch sử nước ta năm 1946 – 1954? Câu 25: Nêu khái quát trình hình thành đường lối kháng chiến chống thực dân Pháp Đảng? Câu 27: Phân tích đường lối kháng chiến Đảng Đại hộc II – 1951? Câu 29: Trình bày kết ý nghĩa lịch sử chống thực dân Pháp? Câu 30: Phân tích nguyên nhân thăng lợi học kinh nghiệm kháng chiến chơng Pháp? Câu 31: Phân tích thuận lợi khó khăn sau tháng – 1954? Câu 32: Nêu khái quát trình hình thành nội dung ý nghĩa đường lối chống Mỹ cứu nước 1954 – 1965? Câu 33: Phân tích hồn cảnh lịch sử nước ta năm 1965 – 1975? Câu 35: Trình bày kết ý nghĩa lịch sử kháng chiến chống Mỹ cứu nước? Câu 36: Phân tích thắng lợi học kinh nghiệm kháng chiến chống Mỹ cứu nước? Câu 37: Trình bày mục tiêu, phương hướng CNH, XHCN nước ta thời kỳ đổi mới? Câu 40: Quá trình đổi tư đảng CNH – HDH thời kỳ đổi mới? Câu 39: Trình bày kết ý nghĩa, hạn chế nguyên nhân việc thực chủ trương CNH Đảng ta thời kỳ trước đổi mới? Câu 38: Trình bày đặc trưng CNH nước ta thời kỳ đổi mới? Câu 41: Trình bày mục tiêu CNH – HDH thời kỳ đổi mới? Câu 42: Nêu khái quát quan điểm CNH – HĐH thời kỳ đổi mới? Câu 44: Trình bày nội dung CNH – HDH gắn với phát triển kinh tế tri thức? Câu 45: Nêu khái quát định hương phát triển ngành lĩnh vực kinh tế trình đẩy mạnh CNH – HĐH gắn với phát triển kinh tế tri thức? Câu 43: Nêu khái quát mục tiêu, quan điểm CNH – HĐH thời kỳ đổi mới? Câu 46: Kết quả, ý nghĩa việc thực đường lối CNH – HĐH đất nước phân tích hạn chế nguyên nhân việc thực đường lối CNH – HĐH đất nước? Câu 48: Trình bày quan điểm đạo xây dựng phát triển văn hố Đảng thời kì đổi mới? 56 Trường ĐH CNTT truyền thơng TN Nhóm Câu 47: Trình bày khái quát nội dung định hướng CNH – HĐH gắn với phát triển kinh tế tri thức? Câu 49: Trình bày kết quả, ý nghĩa, hạn chế, nguyên nhân thực đường lối giải vấn đề xã hội Đảng thời kỳ đổi mới? Câu 50: Trình bày quan điểm, chủ trương Đảng giải vấn đề xã hội Đảng thời kỳ đổi mới? Câu 52: Trình bày mục tiêu, nhiệm vụ, tư tưởng đạo đường lối đối ngoại hội nhập kinh tế quốc tế Đảng? Câu 51: Trình bày kết quả, ý nghĩa, hạn chế, nguyên nhân thực đường lối giải vấn đề xã hội Đảng thời kỳ đổi mới? Câu 54: Trình bày thành tựu, ý nghĩa, hạn chế thực chủ trương đối ngoại Đảng thời kỳ đổi mới? Câu 53: Trình bày chủ trương sách lớn Đảng mở rộng quan hệ đối ngoại hội nhập quốc tế thời kỳ đổi mới? 57 ... phải hồn thành hai nhiệm vụ mà Cương lĩnh đề - Về mối quan hệ hai nhiệm vụ trên, Cương lĩnh đề cao vấn đề dân tộc vấn đề đấu tranh giai cấp chống phong kiến đắn sáng tạo Vì: Xã hội Việt Nam lúc... định lại nhiều vấn đề thuộc chiến lược cách mạng mà Chánh cương vắn tắt, Sách lược vắn tắt nêu Bên cạnh mặt thống bản, Luận cương trị với Cương lĩnh có mặt khác So sánh với cương lĩnh trị *Giống... minh" Câu 2: Vì nói cương lĩnh Đảng cương lĩnh giải phóng dân tộc đắn, sáng tạo phù hợp với xu phát triển thời đại đáp ứng yêu cầu khách quan lịch sử? Phân tích tính đắn, sáng tạo Cương lĩnh trị Nguyễn

Ngày đăng: 19/11/2017, 20:33

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w