hãy phân tích đặ điểm chung của các hiện tượng tâm lý

Chuyên đề 1: HÃY PHÂN TÍCH ĐẶ ĐIỂM CHUNG CỦA CÁC HIỆN TƯỢNG TÂM LÝ? Mở BÀI: Tâm lý toàn tượng tinh thần nảy sinh diễn biến não tạo nên mà ta gọi nội tâm người biểu lộ thành hành vi Tâm lý sản phẩm người, não sinh chịu tác động thực khách quan Con ngời có não, giác quan, có tác động mơi trường sinh tâm lý Q trình hình thành Hiện Tượng Tâm lý: ? ? ? Hiện tượng khách quan Não người bình thường Để lại dấu vết vỏ não (hình ảnh tâm lý) Tâm lý (hình thành hoạt động hoạt động) Hiện tượng tâm lý người loại tượng khác hẳn với loại tượng khác (như tượng sinh vật, vật lí, hóa học, ) tự nhiên.Nó khơng đơn hiểu biết nhu cầu nguyện vọng người này, người khác, khả chinh phục đối tượng, cách cư xử, cách xử lý cơng việc mà bao hàm vơ vàn tượng tâm lý khác Tâm lý người gắn liền với hoạt động, hoạt động có hoạt động tâm lý tham gia Hiện tượng tâm lý bao gồm cảm giác,nhìn thấy, sờ, suy nghĩ, cảm xúc THÂN BÀI: 1) Hiện tượng tâm lý liên hệ với cách chặt chẽ: + Các tượng tâm lý không hoạt động độc lập mà ngược lại chúng quan hệ với nhau, ảnh hưởng lẫn từ tinh thần đến hành vi, hoạt động • Ví dụ: Mỗi người cố gắng nối dối điều thường hay chớp mắt đồng thời nhịp tim đập nhanh + Hiện tượng tâm lý chi phối hoạt động tâm lý khác, ta cảm giác vật q trình ghi nhớ xúc cảm xảy • Ví dụ: Khi ta sờ vào vật giác quan khác tham gia thính giác, khứu giác, cảm giác để xác định,ghi nhớ lại đặc điểm hình dáng, chức vật Còn mà sờ vật quen thuộc ngồi việc ta biết liền cách để sử dụng đơi ta nhớ lại việc hay kỉ niệm liên quan đến vật 2) Các tượng tâm lý phong phú đa dạng: + Mỗi người biểu tượng tâm lý khác • Ví dụ: Khi nhìn vào tranh trừu tượng người lại tự hình dung, cách cảm nhận khác Có người hiểu biết loại hình nghệ cảm nhận đẹp, hay tranh, người bình thường họ cảm nhận theo cách riêng họ, đơn giản họ thấy vẻ đẹp khác tranh + Trong người có nhiều tượng tâm lý khác • Ví dụ: Cảm giác vui, buồn, hạnh phúc, đau khổ… + Có số người có biểu tâm lý, khả đặc biệt mà hầu hết người khơng có tượng huyền bí, kì lạ • Ví dụ: Ngày ta thấy có nhiều nhà ngoại cảm tìm mộ liệt sĩ hy sinh chiến tranh hay họ dự đốn phần việc xảy tương lai + Có tượng ta biết lần ta nhìn thấy xảy hay hình ảnh hay ta đến nơi ta lại cảm giác quen thuộc, giống xảy 3) Tâm lý tượng tinh thần chịu ảnh hưởng chủ quan người: Đôi tượng tâm lý không xảy cách tự nhiên mà chịu ảnh hưởng chủ quan người Tâm lý sản phẩm người, hoạt động não tạo Ta nghiên cứu tượng tâm lý cách gián tiếp, ta nhìn hành động, biểu bên để đốn biết tính cách, hoạt động chừng mực khơng thể hiểu biết cách hồn tồn khơng phải thống với tâm lý bên Bởi dân gian thường có câu: “ Khẩu phật tâm xà” “Đừng nhìn mặt mà bắt hình dong.” 4) Tâm lý tượng quen thuộc gần gũi với người: + Bất lúc nào, trạng thái ta biểu lộ tượng tâm lý, lúc tỉnh lúc ngủ • Ví dụ: Đơi ngủ,nếu ta gặp giấc mơ đẹp ta cười gặp chuyện buồn,thì nước mắt tự động chảy tim đập nhanh.Còn gặp ác mộng ta giật mình,tốt mồ Định luật Acsimet tìm Acsimet tắm Newton tìm định luật vạn vật hấp dẫn trái táo rớt trúng đầu ông 5) Các tượng tâm lý có sức mạnh vơ lớn: + Có lúc giúp người có tinh thần, sức khỏe, tự tin Nhưng có lúc lại làm cho ngời ta trở nên yếu đuối, mệt mỏi • Ví dụ: Trong giai đoạn chiến tranh nước ta,khi cô gái đường tải đạn,tải lương thực máy bay giặc ném bom,các cô gái vác bao tải chạy dù bao tải nặng,đôi đến 50kg.Điều cho thấy sức mạnh tinh thần phát huy cách triệt để vào thời điểm ảnh hưởng đến tính mạng Hay Vận Động Viên có phong độ cao trước thi đấu nhận tin buồn từ gia đình hay tin tức khách quan phong độ đối thủ.Nếu Vận Động Viên khơng chịu áp lực tâm lý ảnh hưởng đến thành tích thi đấu, thi đấu phong độ KẾT LUẬN CHUNG: Qua đặc điểm thấy tâm lý có ý nghĩa to lớn ảnh hưởng trực tiếp đến tồn phát triển người Vì vậy, sống hoạt động Thể dục Thể thao cần ý: + Không nên phủ nhận trơn tượng tâm lý phức tạp, khó hiểu mà cần phải để ý, nghiên cứu chúng cách thận trọng khoa học + Chống tượng mê tín, dị đoan, tin tưởng vào tượng thần linh Để thần hóa chúng dẫn đến sai lầm, gây hậu khó lường cho cá nhân xã hội + Khi nhìn nhận đánh giá người cân xem xét đến tận chất họ, nghiên cứu sát đối tượng, ý đặc điểm riêng cá nhân không đánh giá thong qua vẻ bề cách hời hợt, dễ dấn đến sai lầm + Muốn hồn thiện, cải tạo tâm lí người cần phải nghiên cứu hoàn cảnh lịch sử, điều kiện sống,…của người + Phải tổ chức hoạt động quan hệ giao tiếp để nghiên cứu hình thành phát triển tâm lí người Như nói xã lồi người tất công việc, tất ngành liên quan đến người đòi hỏi phải hiểu biết nhiều đến tâm lý người Muốn hình thành nhu cầu hiểu biết, phải trải qua q trình học tập, tích lũy kinh nghiêm sống từ sống Đó khơng việc học nhà trường mà từ sống xã hội… Thường xuyên rèn luyện kiến thức để nâng cao trình độ hiểu biết, bồi dưỡng thêm vốn tri thức Chun đề 10: HÃY PHÂN TÍCH TÁC DỤNG CỦA CÁC QUY LUẬT TRI GIÁC TRONG CUỘC SỐNG? MỞ BÀI: Để tổng hợp lại cảm giác riêng lẻ, hoạt động quan phân tích, hoạt động cảm giác mang lại vỏ não để đem lại cho người hình ảnh trọn vẹn, hồn chỉnh vật, tượng cần có hoạt động nhận thức tri giác Tri giác trình tâm lý, phản ánh cách trọn vẹn vật tượng khách quan chúng trực tiếp tác động vào giác quan • Ví dụ: Khi nhìn vào tranh ta thấy được, ta biết tranh vẽ sách, hình vẽ nằm cấu trúc định với tạo thành chỉnh thể thống nhất, tranh phản xạ cách đầy đủ, trọn vẹn thơng qua thuộc tính bên ngồi màu sắc, hình dạng… nghĩa ta có tri giác tranh + Hình ảnh trọn vẹn vật có dựa trên: - Cơ sở thông tin cảm giác đem lại - Việc tổ chức, xếp thuộc tính bên vật thành thể thống theo cấu trúc khách quan + Cảm giác coi nguồn cung cấp thơng tin đầu vào, tri giác tổ hợp diễn giải gán ý cho thơng tin Tri giác khơng phản ánh thuộc tính riêng lẻ vật, tượng mà phản ánh vật nói chung Tri giác thành phần nhận thức cảm tính, đặc biệt người trưởng thành Nó điều kiện quan trọng cho định hướng hành vi hoạt động người mơi trường xung quanh Hình ảnh tri giác giúp người điều chỉnh hành động cho phù hợp với vật tượng khách quan Đặc biệt hình thức tri giác cao nhất: Quan sát, điều kiện xã hội chủ yếu lao động xã hội trở thành mặt tương hỗ trợ độc lập hoạt động trở thành phương pháp nghiên cứu quan trọng khoa học, nhận thức thực tiễn • Ví dụ: Ta nhận dạng vật mà khơng cần dùng mắt mà dùng tay để sờ bóp ta nhận vật THÂN BÀI: Quy luật tính đối tượng tri giác : + Tri giác hướng vào đối tượng cụ thể giới bên ngồi Các tính chất vật, tượng tồn khách quan phản ánh chúng phản ánh trực tiếp vào giác quan ta + Tính đối tượng tri giác hình ảnh trực quan mà tri giác đem lại thuộc vật, tượng định giới bên ngồi + Hình ảnh trực quan tri giác: - Đặc điểm vật tượng - Hình ảnh chủ quan giới khách quan • Ví dụ: Các đội tri giác xe tăng dựa vào tiếng xích xe, + tiếng động Tính đối tượng tri giác có vai trò quan trọng Nó sở chức định hướng hành vi hoạt động người Dựa kinh nghiệm, hiểu biết vật, tượng đồng thời sử dụng tổ hợp hoạt động quan phân tích để tránh đặc điểm vật, đưa chúng vào hình ảnh vật tượng, mà tri giác mang tính độc lập bao thuộc vật tượng • Ví dụ: Người họa sĩ tri giác tranh tốt + Ứng dụng: Khi cần xác định đối tượng phản ánh chất bên đối tượng.Nếu dựa hình ảnh đặc điểm mà vật tượng đem lại thông qua giác quan khó đem lại tri giác cách đầy đủ, trọn vẹn.Ngược lại, dựa hiểu biết vốn kinh nghiệm thân mà vội vàng đưa kết luận dễ dàng mắc sai lầm thiếu xác định Quy luật tính lựa chọn cuả tri giác + Các vật, tượng khách quan phong phú đa dạng phức tạp cúng lúc có nhiều vật, tượng tác động vào giác quan người, không lúc nhận thức Ngay thuộc tính vật vậy, phản ánh vài đối tượng hay vài thuộc tính, lự chọn tri giác Tri giác đối tượng bỏ qua đối tượng kia, hay nhận thức thuộc tính bỏ qua thuộc tính lựa chọn tri giác Nó phụ thuộc vào chủ quan người Khi ta tri giác vật tượng có nghĩa ta tách vật khỏi bối cảnh chung quanh lấy làm đối tượng phản ánh Vai trò đối tượng bối cảnh chuyển đổi cho + Hình có chữ viết có dòng chữ viết màu mực khác - Có liên hệ chặt chẽ với tính trọn vẹn Do hứng thú, trạng thái tâm sinh lý ảnh hưởng tới tri giác • Ví dụ: Trong sách có nhiều chữ in nghiêng để nhấn mạnh, giáo viên dùng mực + đỏ đánh giấu chỗ sai học sinh… Xung quanh (điều kiện bên ngồi, ngơn ngữ…) ta có vơ vàn vật, tượng tác động vào tri giác phản ánh tất vật tượng mà lựa chọn, tách số tác động để tạo thành tri giác đối tượng + Ứng dụng: - Trang trí, bố cục - Trong giảng dạy thầy cô thường dùng giảng kết với tài liệu trực quan sinh động, yêu cầu học sinh làm tập điển hình, nhấn mạnh phần quan trọng giúp học sinh tiếp thu Quy luật vể tính ý nghĩa : + Những hình ảnh tri giác mà người thu ln ln có ý nghĩa xác định + Khi tri giác vật tượng ta gọi tên vật tượng óc, xếp vật tượng vào nhóm, lớp vật tượng định + Ngay tri giác vật không quen thuộc, cố thu nhận giống vơí đối tượng mà biết, xếp vào nhóm phạm trù + Ứng dụng: Quảng cáo Nghệ thuật Tùy thuộc vào đặc điểm nhóm khách hàng mà đưa sản phẩm phù hợp… Quy luật tính ổn định tri giác + Sự vật, tượng xung quanh tác động vào ta cách phong phú, đa dạng, phức tạp Trong trình tác động nhiều ngun nhân mà khơng phản ánh đầy đủ Trong hoàn cảnh người có khả tri giác vật xung quanh nhờ vào tính ổn định tri giác + Tính ổn định tri giác khả phản ánh vật tượng cách không thay đổi điều kiện tri giác thay đổi + Tính ổn định tri giác hình thành hoạt động với đồ vật điều kiện cần thiết đời sống người Tính ổn định tri giác kinh nghiệm mà có • Ví dụ: Khi viết lên trang giấy ta thấy trang giấy có màu trắng ta viết ánh đèn dầu, lúc trời tối + Tính ổn định tri giác phụ thuộc vào nhiều yếu tố, cấu trúc vật tượng tương đối ổn định thời gian, thời điểm định, mặt khác chế tự điều chỉnh hệ thần kinh vốn kinh nghiệm đối tượng Là điều kiện cần thiết hoạt động thực tiễn người • Ví dụ: Một đứa trẻ đứng gần ta người lớn đứng xa ta hàng km, ảnh đứa trẻ lớn ảnh người lớn, ta đứa trẻ đâu + - người lớn nhờ tri giác Ứng dụng: Trong hoạt động quản lý nhà quản lý, lãnh đạo bị tác động môi - trường xung quanh, có nhìn bao qt, tồn diện Tuy nhiên, đơi lại dẫn đến nhìn phiến diện, độc đốn, suy nghĩ hành động người Quy luật tổng giác : + Ngồi thân kích thích gây nó, tri giác người bị quy định bơỉ loạt nhân tố nằm thân chủ thể tri giác + Sự phụ thuộc tri giác vào vào nội dung đơì sống tâm lý, vào đặc điểm nhân cách họ gọi tổng giác Đời sống tâm lý người + TRI GIÁC Đặc điểm nhân cách Bên cạnh điều kiện tri giác điều kiện tri giác thuộc vào thân của: nhu cầu, mong muốn, tình cảm, mục đích… + Ứng dụng: - Trong giao tiếp: hình dáng, phong cách, nét mặt, ánh mắt, cách trang điểm, quần áo, lời nói, nụ cười…ít nhiều ảnh hưởng đến tri giác, hiểu biết trình - độ văn hóa, nhân cách, tình cảm dành cho Trong giáo dục: quan tâm đến kinh nghiệm, vốn hiểu biết, hứng thú, tâm lý, tình cảm…giúp học sinh nhạy bén, tinh tế Ảo giác ( ảo ảnh thị giác) + Nhìn vào hình ảnh sau: a b c d hình hình Nhìn vào hình 1: ab=cd mà ab >cd 10 Nhìn vào hinh ống hút bị gãy + Nguyên nhân: - Nguyên nhân khách quan:  Do thiếu tương phản vật nền, xóa nhòa vật • Ví dụ: Lợi dụng điều chiến tranh, người ta ngụy trang cộng sự, súng  Do hiệu ứng khuếch tán, nghĩa vật sàng to vật tối mặt dù chúng • Ví dụ: Người ta ứng dụng việc vào thời trang: Nếu bạn nữ có da trắng hồng, hay lựa chọn màu áo thật thẩm ngược lại người co da đen lựa chọn màu sang đừng mặc áo màu trắng hay đen, đỏ Nếu bạn thấp nên mặc áo kẻ dọc tạo cảm giác cao hơn, bạn cao, ốm nên mặc áo kẻ ngang - Nguyên nhân chủ quan:  Không hiểu ý nghĩa hinh ảnh mà cần tri giác ð Từ ta đưa khái niệm: + Ảo giác tri giác không đúng, bị sai lệch Những tượng khơng nhiều, song có tính qui luật + Người ta lợi dụng ảo giác vào kiến trúc, hội họa, trang trí, trang phục…để phục vụ cho sống người Bên cạnh đó, ảo giác gây hoang tưởng, mơ mộng việc mà biết khơng có thật, phản ánh khơng đúng, sai lệch chất bên vật, tượng… Kết luận chung: 11 + - Ưu điểm : Tri giác có vai trò quan trọng người, thành phần nhận thức cảm tính, sở cho hoạt động tâm lý cao - Được vận dụng rộng rãi đời sống xã hội: Giao tiếp, quản lý, kinh doanh… - Tri giác phải dựa đặc điểm, mối quan hệ với vật tượng, xúc cảm đối tượng + - Cần rèn luyện lực quan sát, để có tri giác xác, nhanh chóng… Khuyết điểm: Tri giác dựa yếu tố tâm lý, số tượng để đánh giá chất đối tượng, đưa đến định cứng nhắc, thiếu xác… - Tránh đánh giá máy móc, phiến diện vât, tượng 12 ... tượng tâm lý khác Tâm lý người gắn liền với hoạt động, hoạt động có hoạt động tâm lý tham gia Hiện tượng tâm lý bao gồm cảm giác,nhìn thấy, sờ, suy nghĩ, cảm xúc THÂN BÀI: 1) Hiện tượng tâm lý. .. 3) Tâm lý tượng tinh thần chịu ảnh hưởng chủ quan người: Đôi tượng tâm lý không xảy cách tự nhiên mà chịu ảnh hưởng chủ quan người Tâm lý sản phẩm người, hoạt động não tạo Ta nghiên cứu tượng tâm. .. dung đơì sống tâm lý, vào đặc điểm nhân cách họ gọi tổng giác Đời sống tâm lý người + TRI GIÁC Đặc điểm nhân cách Bên cạnh điều kiện tri giác điều kiện tri giác thuộc vào thân của: nhu cầu, mong