KIỂM TRA VĂN 45'' KÌ I

Giáo án Ngữ văn Tuần Tiết 28 Năm học 2017 – 2018 Ngày soạn: 01 /10/ 2017 Ngày dạy: /10/ 2017 KIỂM TRA VĂN 45 PHÚT I MỤC TIÊU Kiến thức - Kiểm tra, đánh giá khả lĩnh hội kiến thức phân môn văn học thuộc thể loại truyền thuyết truyện cổ tích Hs hệ thống hóa kiến thức học, tự kiểm tra đánh giá kiến thức ngữ văn Kĩ - Rèn kĩ làm bài, khả tư độc lập Giáo dục - GD ý thức học đôi với hành, ý thức tự giác làm Định hướng phát triển lực - Năng lực chung: Năng lực tự học, lực phát giải vấn đề, lực sáng tạo, lực sử dụng ngôn ngữ, lực vận dụng kiến thức - Năng lực chuyên biệt: Năng sáng tạo, thực hành môn, lực tạo lập văn II CHUẨN BỊ - Gv đề, đáp án, biểu điểm - Hs: ôn lại kiến thức học; giấy kiểm tra III PHƯƠNG PHÁP - Vấn đáp, nêu vấn đề, động não IV TIẾN TRÌNH KIỂM TRA Ổn định lớp Kiểm tra chuẩn bị học sinh Tiến trình kiểm tra M ức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Chủ đề Khái niệm thể loại TL Khái niệm truyện cổ tích Số câu Số câu: Số điểm Số điểm: Tỉ lệ % Tỉ lệ: 20% Truyền thuyết Sơn Tinh, Thủy Tinh Số câu Số điểm Tỉ lệ % Truyện Em bé thông minh Trường THCS Hà Kỳ TL Cao Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 20% Viết đoạn văn tóm tắt truyện Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 30% Số câu: Số điểm:34 Tỉ lệ: 30% Em bé thông minh trải qua thử thách nào? Tích chất? Những phẩm Người soạn: Phạm Văn Hải Giáo án Ngữ văn Năm học 2017 – 2018 chất? học từ truyện? Số câu: Số câu: Số điểm: Số điểm: Tỉ lệ: 30% Tỉ lệ: 30% Ý nghĩa truyện Số câu Số điểm Tỉ lệ % Truyện Thạch Sanh Số câu Số câu: Số câu: Số điểm Số điểm: Số điểm: Tỉ lệ % Tỉ lệ: 20% Tỉ lệ: 20% Tổng số câu Số câu: Số câu: Số câu: Số câu: Tổng số điểm Số điểm: Số điểm: Số điểm: Số điểm: 10 Tỉ lệ % Tỉ lệ: 20% Tỉ lệ: 30% Tỉ lệ: 50% Tỉ lệ: 100% A ĐỀ BÀI: Câu 1: Hãy nêu khái niệm truyện cổ tích? Câu 2: Viết đoạn văn toám tắt truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh (ít 10 dòng) Câu Em bé thơng minh trải qua thử thách nào? Tích chất câu đố sao? Cách giải em gì? Kết quả, ý nghĩa? Câu 4: Em nêu ý nghĩa truyện Thạch Sanh? B ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM Câu 1: (2 điểm) - Truyện cổ tích loại truyện dân gian kể đời số kiểu nhân vật quen thuộc như: + Nhân vật bất hạnh (người mồ côi, người riêng, người em út, người có hình dạng xấu xí ) + Nhân vật dũng sĩ nhân vật có tài kì lạ + Nhân vật thông minh nhân vật ngốc nghếch + Nhân vật động vật (con vật bít nói năng, hoạt động người ) - Truyện cổ tích thường có yếu tố hoang đường, thể ước mơ, thắng cuối thiện ác, tốt xấu, công bất công Câu 2: (3 điểm) Hs viết logic, mạch lạc, đảm bảo việc theo thứ tự: - Vua Hùng kén rể - Sơn Tinh, Thủy Tinh Câu 3: 3điểm Câu đố Tích chất Cách giải Kết quả, ý nghĩa - Đố lại viên quan: - Khiến viên quan há - Câu đố viên Trâu cày ngày Ngựa ngày hốc mồm sửng sốt, quan, bất ngờ khó mấy đường? (gậy ông cách giải đố thông trả lời, làm người đường? lại đập lưng ơng) minh, đẩy bí cha ngẩn người phía người đố Ni - Đòi bố đẻ em bé - Vua triều thần phải - Câu đố vua trâu đực tong (Tương kế tựu kế) để thừa nhận, làm cho dạng chiếu năm đẻ vua tự nói điều vua người đố tự nói làm làng lo lắng đố cách giải đố Một chim - Câu đố vua - Lấy kim may yêu cầu sẻ làm cỗ thức ,thử thách lần rèn dao đẻ sẻ thịt - Phục hẳn, thể ăn vua chim (Ra điều kiện) phản ứng nhanh nhạy Trường THCS Hà Kỳ Người soạn: Phạm Văn Hải Giáo án Ngữ văn Năm học 2017 – 2018 - Câu đố sứ - “Bắt kiến - Sứ giả thán phục, làm thần nước ngoài, Xâu sợi càng… kiến sang”cho người đố ngạc việc trọng đại, thể qua ốc dùng kinh nghiệm dân nhiên bất ngờ thán diện quốc gia gian phục triều thần bó tay - Lần thử thách sau khó lần thử thách trước, tính chất ối oăm ngày tăng - Càng làm rõ thông minh em bé * Bài học: Hs liên hệ tự rút học có ý nghĩa Gv vào làm hs điểm Câu (2 điểm) Ý nghĩa truyện Thạch Sanh: Thu bài, nhận xét ý thức làm kiểm tra học sinh Hướng dẫn học - Kiểm nghiệm làm thân, viết lại làm vào tự đánh giá kết - Ôn lại kiến thức văn truyện dân gian học - Chuẩn bị dàn cho tiết luyện nói (đề a, c) - Yêu cầu chuẩn bị kĩ, tiết luyện nói bạn làm tốt lấy điểm miệng Trường THCS Hà Kỳ Người soạn: Phạm Văn Hải ... làm hs i m Câu (2 i m) Ý nghĩa truyện Thạch Sanh: Thu b i, nhận xét ý thức làm kiểm tra học sinh Hướng dẫn học - Kiểm nghiệm làm thân, viết l i làm vào tự đánh giá kết - Ôn l i kiến thức văn truyện... (3 i m) Hs viết logic, mạch lạc, đảm bảo việc theo thứ tự: - Vua Hùng kén rể - Sơn Tinh, Thủy Tinh Câu 3: 3 i m Câu đố Tích chất Cách gi i Kết quả, ý nghĩa - Đố l i viên quan: - Khiến viên quan... Văn H i Giáo án Ngữ văn Năm học 2017 – 2018 - Câu đố sứ - “Bắt kiến - Sứ giả thán phục, làm thần nước ngo i, Xâu s i càng… kiến sang”cho ngư i đố ngạc việc trọng đ i, thể qua ốc dùng kinh nghiệm