giao an tieng viet 3 tuan 6 bai tap doc ngay khai truong

Giáo án Tiếng việt TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN Tiết 16-17: BÀI TẬP LÀM VĂN I. Mục đích yêu cầu: Tập đọc: - Đọc trôi chảy toàn bài. - Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật “tôi” với lời người mẹ. - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Qua câu chuyện giúp HS hiểu lời nói hs phải đôi với việc làm, nói phải cố làm cho điều muốn nói. ( trả lời câu hỏi SGK). Kể chuyện: - Biết xếp lại tranh theo thứ tự câu chuyện. - Kể lại đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh hoạ. II. Chuẩn bị: Tranh minh họa chuyện. Bảng phụ viết câu văn, đoạn văn luyện đọc. III. Các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra cũ: Đọc trả lời câu hỏi Cuộc họp chữ viết. . Các chữ dấu câu họp bàn chuyện gì? . Cuộc họp đề cách để giúp bạn Hoàng? . Nêu nội dung bài. B. Dạy mới: a. Tập đọc: Hoạt động 1: Luyện đọc - Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy cụm từ. - GV đọc mẫu. - GV hướng dẫn HS luyện đọc: . Luyện đọc câu. Chú ý luyện đọc từ Liu- xi-a, Cô-li-a . . Luyện đọc đoạn trước lớp giải nghĩa từ: khăn mùi soa, viết lia lịa, ngắn ngủn . Luyện đọc đoạn nhóm; nhóm nối tiếp đọc đồng đoạn trước lớp. . 1HS đọc bài. Hoạt động 2: Tìm hiểu - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: HS hiểu lời nói HS phải đôi với việc làm, nói phải cố làm cho điều muốn nói. - HS đọc thầm đoạn 1,2 trình bày cá nhân câu hỏi : Nhân vật xưng “tôi” câu chuyện tên gì? Và câu hỏi 1,2 sgk. - HS đọc thầm đoạn 3, trình bày cá nhân câu hỏi sgk. - HS đọc thầm đoạn 4, thảo luận nhóm đôi câu hỏi sgk. - GV hỏi: Bài văn giúp em hiểu điều gì? Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Đọc trôi chảy; biết đọc phân biệt lời nhân vật “tôi” với lời người mẹ. - GV hướng dẫn HS đọc đoạn 3và 4. - HS luyện đọc theo nhóm. - HS thi đọc trước lớp. b. Kể chuyện: - Biết xếp lại tranh theo thứ tự câu chuyện. - Kể lại đoạn câu chuyện lời . - HS làm việc theo nhóm 2: quan sát tranh xếp tranh theo thứ tự câu chuyện - GV hướng dẫn kể chuyện: HS đọc yêu cầu mẫu. GV nhắc HS kể đoạn theo lời em. GV cho 1, 2HS kể mẫu. - HS tập kể theo nhóm đôi. - HS thi kể chuyện trước lớp. C. Củng cố, dặn dò: - GV hỏi: Em có thích bạn nhỏ câu chuyện không? Vì sao? - Về nhà đọc lại chuẩn bị “Nhớ lại buổi đầu học.” Giáo án Tiếng việt Tập đọc NGÀY KHAI TRƯỜNG I Mục tiêu: - Đọc đúng: Như là, hớn hở, nắng mới, cờ, năm xưa Ngắt nghỉ nhịp thơ - Hiểu từ: Tay bắt mặt mừng, gióng giả - Bài thơ cho thấy niềm vui sướng học sinh ngày khai trường II Đồ dùng dạy học: III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra cũ - Học sinh đọc bài: Nhớ lại buổi đầu - Học sinh đọc, trả lời câu hỏi học - Lớp nhận xét - Nhận xét, đánh giá B Bài HĐ1 Giới thiệu bài, ghi bảng HĐ2 Hướng dẫn luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu - Học sinh theo dõi đọc thầm - Cho học sinh đọc nối tiếp dòng - Nối tiếp em đọc dòng thơ thơ - Giáo viên sửa phát âm cho học sinh - Học sinh luyện đọc từ khó - Cho học sinh đọc nối tiếp khổ thơ - Đọc nối tiếp khổ giải nghĩa từ giải nghĩa từ khó - Đọc khổ theo nhóm - Gọi HS đọc thể - GV nhận xét Học sinh đọc nhóm đơi - Đại diện nhóm đọc HĐ3 Hướng dẫn tìm hiểu * Gọi học sinh đọc Ngày khai trường có vui? VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Tìm câu thơ diễn tả rõ niềm vui? Vui hội Đọc lại cho biết ngày khai trường Học sinh trình bày có lạ? Tiếng trống khai trường muốn nói điều với em? * Luyện đọc thuộc lòng - Năm học đến HĐ4 Củng cố - Nhận xét tiết học VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Giáo án Tiếng việt Tập đọc: Ngày khai trường I . Mục tiêu: . Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Đọc từ ngữ : hớn hở ,gióng giả , khăn quàng . Rèn kĩ đọc -hiểu - Hiểu từ ngữ : tay bắt mặt mừng , gióng giả . - Hiểu nội dung thơ niềm vui sướng HS ngày khai trường. II. Chuẩn bị - Tranh minh hoạ đọc SGK . III . Hoạt động dạy học Hoạtđộng giáo viên Hoạt động học sinh A.Bài cũ: Gv cho Hs đọc đoạn thích Hs KG đọc thuộc. bài: Nhớ lại buổi đầu học Hs TB-Yếu đọc SGK B. Bài : Lớp theo dõi nhận xét 1.Giới thiệu : Nêu MĐ,YC Ghi tựa 2.Luyện đọc : Nhắc lại a, GV đọc toàn .TT ND.Bài thơ tả lại niềm vui sướng hớn hở bạn nhỏ ngày * Đọc câu : khai trường . HS đọc nối tiếp em dòng thơ (1b, Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ lượt) : * Đọc khổ thơ trước lớp : HS đọc nối tiếp nghỉ - Đọc dòng thơ cáckhổ thơ GV theo dõi nhắc nhở HS ngắt nghỉ . VD: Gặp bạn /cười hớn hở / Kết hợp GTừ : tay bắt mặt mừng , gióng Đứa /tay bắt mặt mừng / giả GV theo dõi , hướng dẫn em đọc . Đứa/ ôm vai bá cổ / TaiLIeu.VN Page Cặp sách đùa lưng.// * Đọc đoạn nhóm . Đọc khổ thơ nhóm Cả lớp ĐT toàn Từng cặp HS đọc . nhóm đọc ĐT5khổ thơ (nối tiếp). 3,HD tìm hiểu bài: + Ngày khai trường có vui ? Hs trả lời, Hs khác nhận xét. Yêu cầu HS đọc khổ thơ 1,2,3,4 HS đọc khổ thơ 1,2,3,4 + Ngày khai trường có lạ ? Hs đọc trả lời +Tiếng trống khai trường muốn nói điều ? Hs thảo luận nêu ý kiến mình. 4. Luyện đọc thuộc: –3 HS thi đọc . -GVHD HS đọc thuôc khổ thơ (bình chọn người chiến thắng) HS thi (nâng cao) HS đọc lại thơ C.củng cố ,dặn dò: HS đọc cá nhân ,cả lớp đọc thầm Nhắc Hs học thuộc thơ. TaiLIeu.VN (bình chọn người chiến thắng Page Giáo án Tiếng việt Tập đọc NGÀY KHAI TRƯỜNG I Mục tiêu: - Đọc đúng: Như là, hớn hở, nắng mới, cờ, năm xưa Ngắt nghỉ nhịp thơ - Hiểu từ: Tay bắt mặt mừng, gióng giả - Bài thơ cho thấy niềm vui sướng học sinh ngày khai trường II Đồ dùng dạy học: III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra cũ - Học sinh đọc bài: Nhớ lại buổi đầu - Học sinh đọc, trả lời câu hỏi học - Lớp nhận xét - Nhận xét, đánh giá B Bài HĐ1 Giới thiệu bài, ghi bảng HĐ2 Hướng dẫn luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu - Học sinh theo dõi đọc thầm - Cho học sinh đọc nối tiếp dòng - Nối tiếp em đọc dòng thơ thơ - Giáo viên sửa phát âm cho học sinh - Học sinh luyện đọc từ khó - Cho học sinh đọc nối tiếp khổ thơ - Đọc nối tiếp khổ giải nghĩa từ giải nghĩa từ khó - Đọc khổ theo nhóm - Gọi HS đọc thể Học sinh đọc nhóm đôi - GV nhận xét - Đại diện nhóm đọc HĐ3.Hướng dẫn tìm hiểu * Gọi học sinh đọc Ngày khai trường có vui? Vui hội TaiLIeu.VN Page Tìm câu thơ diễn tả rõ niềm vui? Học sinh trình bày Đọc lại cho biết ngày khai trường có lạ? Tiếng trống khai trường muốn nói điều - Năm học đến với em? * Luyện đọc thuộc lòng HĐ4 Củng cố - Nhận xét tiết học TaiLIeu.VN Page Giáo án Tiếng việt Tập đọc : ĐỌC THÊM BÀI: NGÀY KHAI TRƯỜNG A/ Mục đích, yêu cầu: : - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, văn học(tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/ phút).Trả lời câu hỏi nội dung đoạn, - Đặt 2-3 câu theo mẫu Ai làm gì?(bt2) - Nghe viết đúng, trình bày sẽ, đúngquy định tả, tốc độ viết khoảng 55 chữ/ phút, không mắc lỗi - GDHS trình bày đẹp, gữi B/ Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên tập đọc từ tuần đến tuần Bảng phụ chép tập C/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy 1) Bài cũ: - KT tập nhà 2/ Bài mới: - Giới thiệu - ghi bảng: Kiểm tra tập đọc : - Kiểm tra số học sinh lại - Hình thức KT tiết Hoạt động trò - Lớp lắng nghe để nắm yêu cầu tiết học - Lần lượt học sinh nghe gọi tên lên bốc thăm chọn chuẩn bị kiểm tra - Về chỗ mở sách giáo khoa đọc lại vòng phút gấp sách giáo khoa lại - Học sinh lên bảng đọc trả lời câu hỏi theo định phiếu - Lớp lắng nghe theo dõi bạn đọc - Học sinh đọc chưa đạt yêu cầu nhà luyện đọc nhiều lần tiết sau kiểm tra lại - học sinh đọc yêu cầu tập, lớp đọc thầm sách giáo khoa Bài tập 2: -Yêu cầu em đọc tập + Cấu tạo theo mẫu câu : Ai làm ? 2, lớp theo dõi sách giáo khoa - Cả lớp làm + Hai câu cấu tạo theo mẫu - em nối tiếp nêu câu hỏi vừa đặt câu ? - Yêu cầu lớp làm nhẩm - Lớp nhận xét chọn lời giải - Gọi em nối tiếp nêu câu hỏi TaiLIeu.VN Page vừa đặt - GV nhận xét, ghi câu hỏi lên bảng - Gọi HS đọc lại a/ Ở câu kạc chúng em làm gì? b/ Ai thường đến câu lạc vào ngày nghỉ ? - em đọc lại câu hỏi bảng Bài tập 3: - Đọcđoạn văn lần - em đọc đoạn văn “ Gió heo may “ - Mời hai học sinh đọc lại đoạn văn - Lớp đọc thầm theo - Yêu cầu lớp đọc thầm theo - Cả lớp suy nghĩ viết từ hay sai - Yêu cầu lớp viết giấy nháp từ nháp mà em hay viết sai - Nghe - viết vào - Đọc tả, lớp viết vào - Nộp để GV chấm - Chấm số bài, nhận xét , chữa lỗi phổ biến - Số lại nhà chấm - Nối tiếp đọc, nắm ND học - HD đọc: Ngày khai trường 3) Củng cố dặn dò : - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà đọc lại TĐ có yêu cầu HTL học để chuẩn bị cho tiết KT tới TaiLIeu.VN Page GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT TẬP ĐỌC NGÀY KHAI TRƯỜNG I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Giúp học sinh hiểu nội dung ý nghĩa thơ: Niềm vui sướng Hs ngày khai trường - Hiểu từ ngữ : tay bắt mặt mừng, gióng giả b) Kỹ năng: - Rèn cho Hs từ dễ phát âm sai - Biết ngắt nghỉ sau dòng thơ nghỉ sau dòng thơ, khổ thơ c) Thái độ: Giáo dục Hs biết yêu thích ngày khai trường II/ Chuẩn bị: * GV: Tranh minh họa học SGK * HS: Xem trước học, SGK, VBT III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Bài tập làm văn - GV kiểm tra Hs kể đoạn câu chuyện Bài tập làm văn + Cô giáo cho lớp đề văn naò? + Vì Cô – li –a thấy khó viết tập làm văn? + Thấy bạn viết nhiều, Cô – li – a làm cách để viết dài ra? - GV nhận xét cũ Giới thiệu nêu vấn đề Giới thiệu + ghi tựa Phát triển hoạt động * Hoạt động 1: Luyện đọc - Mục tiêu: Giúp Hs đọc từ, ngắt nghỉ nhịp dòng, khổ thơ PP: Đàm thoại, vấn đáp, thực hành Học sinh lắng nghe • Gv đọc thơ Giọng hồn nhiên, vui tươi, diễn tả niềm vui hớn hở bạn nhỏ ngày khai trường • Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ - Gv mời đọc dòng thơ - Gv yêu cầu lần lược em đọc tiếp nối đến hết thơ Hs đọc dòng thơ Hs đọc tiếp nối em đọc dòng thơ - Gv gọi Hs đọc khổ thơ trước lớp Hs đọc khổ thơ trước lớp - Gv yêu cầu Hs giải nghĩ từ mới: tay bắt mặt mừng, gióng giả Hs giải thích đặt câu với từ - Gv cho Hs đọc khổ thơ nhóm Hs đọc khổ thơ nhóm nhóm tiếp nối đọc khổ thơ - Gv theo dõi, hướng dẫn em đọc * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu Cả lớp đọc đồng thơ PP: Hỏi đáp, đàm thoại, - Mục tiêu: Giúp Hs hiểu trả lời câu giảng giải hỏi SGK - Gv mời Hs đọc thành tiếng khổ thơ đầu trả lời câu hỏi: + Ngày khai trường có vui? Một Hs đọc khổ 1: Hs gặp nhau, mặc quần áo mới, gặp thầy cô - Gv mời Hs đọc thành tiếng 3, khổ thơ cuối: …… + Ngày khai trường có lạ? Hs đọc khổ 3, - Gv chia lớp thành nhóm Thảo luậm câu hỏi: Trong ngày khai trường bạn lớn lên, thầy cô trẻ lại, sân trường vàng nắng mới, cờ bay reo + Tiếng trống khai trường muốn nói điều với em? Hs thảo luận - Gv nhận xét, chốt lại chốt lại: Tiếng trống giục em vào lớp Đại diện hai nhóm phát biểu Tiếng trống nói với em năm học đến Hs nhận xét * Hoạt động 3: Học thuộc lòng thơ - Mục tiêu: Giúp em nhớ đọc thuộc thơ PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi - Gv hướng dẫn Hs học thuộc lòng lớp - Gv xố dần từ dòng , khổ thơ - - Gv mời Hs đại diện nhóm tiếp nối đọc khổ thơ Hs đọc thuộc lớp khổ thơ - - Gv nhận xét đội thắng Hs đọc khổ thơ - Gv mời em thi đua đọc thuộc lòng thơ Hs nhận xét - Gv nhận xét bạn đọc đúng, đọc hay Hs đại diện Hs đọc thuộc thơ Hs nhận xét Tổng kết – dặn dò - Về nhà tiếp tục học thuộc lòng thơ - Chuẩn bị bài:Nhớ lại buổi đầu học - Nhận xét cũ  ... lại cho biết ngày khai trường Học sinh trình bày có lạ? Tiếng trống khai trường muốn nói điều với em? * Luyện đọc thuộc lòng - Năm học đến HĐ4 Củng cố - Nhận xét tiết học VnDoc - Tải tài liệu,