Tôn trọng phụ nữ

Trờng tiểu học Bà Triệu Ngời dạy: Trần Thị Minh Thu Lớp : 5 Ngày dạy: 10/12/2008 Kế hoạch dạy học Môn: Đạo đức Bài 4: tôn trọng phụ nữ (tiết 1) I. Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết: 1- Kiến thức: - Phụ nữ giữ một vai trò quan trọng trong gia đình và xã hội. - Cần phải tôn trọng phụ nữ và vì sao cần tôn trọng phụ nữ. - Trẻ em có quyền đối xử bình đẳng không phân biệt trai, gái. 2- Thái độ: - Biết đánh giá, bày tỏ thái độ tán thànhhạơc không tán thành với những ý kiến, hành vi tôn trong hoặc không tôn trọng phụ nữ. - Có thái độ yêu mến, tôn trọng phụ nữ, đối xử tốt, bình đẳng với phụ nữ. 3- Hành vi: - HS có hành động giúp đỡ, quan tâm, chăm sóc phụ nữ trong cuộc sống hàng ngày (me, chị, em gái. bạn gái,). II. Đồ dùng dạy học: - Phiêú học tập + máy chiếu - Thông tin, tranh, ảnh, bài thơ, bài hát, truyện nói về ngời phụ nữ Việt Nam. - Thẻ màu - Băng bài hát: Bài ca ngời phụ nữ Việt Nam. III. Hoạt động chủ yếu: Thời gian nội dung dạy học Ghi chú Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 5 1. Giới thiệu bài: (?) Bài hát ca ngợi ai? * Giới thiệu: Vì sao ngời phụ nữ lại đợc ca ngợi nh vậy? Họ có vai trò nh thế nào trong gia đình và trong xã hội? Chúng ta cần có thái độ, hành vi c xử ra sao với phụ nữ. Tìm hiểu bài học: Tôn trong phụ nữ hôm nay ta sẽ rõ. => Ghi bảng tên bài. * Kiểm tra phần chuẩn bị bài của HS - Nhận xét chung về việc su tầm thông tin, tranh ảnh, chuẩn bị bài của học sinh. HS nghe bài hát Bài ca ngời phụ nữ Việt Nam - 2-3 HS trả lời - Ghi vở + mở SGK (22) - Bày tranh ảnh, thông tin su tầm về ngời phụ nữ Việt Nam. Slide 2 1 32 17 2. Bài mới: 2.1. Hoạt động 1: Thảo luận nhóm 6 * Mục tiêu: HS biết đợc những đóng góp của phụ nữ Việt nam trong gia đình và ngoài xã hội * Cách tiến hành: - Chia lp th nh 6 nhóm, phát phiếu HT - Nhiệm vụ thảo luận: Dựa vào thông tin, tranh ảnh trang 22 - 23SGK, tranh ảnh su tầm đợc cùng vốn hiểu biết của mình: 1. Kể các công việc mà phụ nữ hay làm thờng ngày trong gia đình. 2. Kể tên các công việc mà phụ nữ đã làm ngoài xã hội. 3. Kể tên và giới thiệu 1 ngời phụ nữ giỏi tiêu biểu đã có những đóng góp lớn cho đất nớc - Yêu cầu: + Nhóm lẻ 1, 3, 5 thảo luận ý 1, 3; + Nhóm chẵn 2, 4, 6 thảo luận ý 2, 3. - Thời gian thảo luận là 3 phút. => Kết luận: Phụ nữ không chỉ làm những công việc trong gia đình mà còn tham gia nhiều công việc ngoài xã hội nh nam giới - Chiếu hình ảnh Mẹ địu con đi làm n ơng (?) Hình ảnh ngời mẹ trong bức tranh gợi cho em suy nghĩ gì? => Chốt: Có thể nói, trên mọi lĩnh vực của xã hội hay trong gia đình, dù chỉ làm những công việc bình thờng nh ngời mẹ trong tranh, là mẹ hiền, vợ đảm hay đã thành đạt, nổi tiếng, ngời phụ nữ đã góp phần rất lớn công sức của mình trong công cuộc đấu tranh bảo vệ và xây dựng đất nớc. (?) Qua các công việc và các hình ảnh mà các em đã kể, đã giới thiệu về ngời phụ nữ Việt Nam, em đánh giá nh thể nào về vai trò của ng- ời phụ nữ trong gia đình và xã hội? - 1 HS đọc nhiệm vụ thảo luận. - Đại diện các nhóm trình bày. - Nhóm khác nhận xét, bổ sung - HS thảo luận theo yêu cầu - Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận, nhóm khác nhận xét bổ sung. - Học sinh khá, giỏi - Học sinh khá, giỏi Slide 3 Phiếu thảo luận Máy chiếu hình ảnh Slide 4,5,6 Slide 7 Slide 8 2 12 13 (?) Cần có thái độ, hành vi c xử nh thế nào với phụ nữ? (?) Vì sao cần phải tôn trọng phụ nữ? => Chốt: Bài học 2.2. Hoạt động 2: Làm bài tập 1 trong SGK * Mục tiêu: Học sinh biết các hành vi thể hiện sự tôn trọng phụ nữ, sự đối xử bình đẳng giữa trẻ em trai và trẻ em gái. * Cách tiến hành: - Tổ chức cho học sinh làm việc cá nhân - Giao nhiệm vụ: Khoanh tròn vào chữ cái trớc hành động thể hiện sự tôn trọng phụ nữ. - Chốt đáp án đúng. (?) Kể thêm các hành vi thể hiện sự tôn trọng phụ nữ. * Liên hệ: (?) ở lớp ta các bạn nam đã làm những gì để thể hiện sự tôn trọng bạn nữ? (?) Có việc làm nào thể hiện sự không tôn trọng bạn nữ không? - Nhắc nhở (nếu có): Sau bài học hôm nay còn có những việc làm nh vậy không? Vì sao? 2.3. Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ * Mục tiêu: Học sinh biết đánh giá, bày tỏ thái độ tán thành với các ý kiến tôn trọng phụ nữ, biết giải thích lí do vì sao tán thành hoặc không tán thành ý kiến đó. * Cách tiến hành: - Tiến hành lần lợt đối với từng ý kiến. - 2 học sinh trả lời - Học sinh khá, giỏi - Học sinh đọc ghi nhớ SGK - Làm việc cá nhân - Đọc yêu cầu BT1 SGK - Lớp làm vào SGK - 1 HS nêu kết quả bài làm - Cá nhân trình bày ý kiến về phơng án chọn. - 3 học sinh - HS nêu việc đã làm - HS nêu việc đã làm - HS đọc yêu cầu BT2 SGK - Học sinh sử dụng thẻ màu để bày tỏ thái độ: Màu đỏ Tán thành; Màu xanh Không tán thành. Slide 12 Slide 13 Slide 14 Thẻ bài 3 2 1 * Mở rộng: (?) Hiện nay phụ nữ Việt Nam đợc đối xử nh thế nào? (?) Có sự phân biệt đối xử giữa trẻ em trai và trẻ em gái không? Cho ví dụ? 3. Củng cố: (?) Em biết đợc những gì qua bài học hôm nay? Kết luận: Phụ nữ là 1 thành viên không thể thiếu trong xã hội cũng nh trong mỗi gia đình. Chúng ta cần biết yêu thơng tôn trọng và đối xử tốt bình đẳng với phụ nữ. 4. Hoạt động nối tiếp: Dặn dò: - Tìm hiểu và chuẩn bị giới thiệu về một ngời phụ nữ mà em kính trọng, yêu mến. - Su tầm bài thơ, bài hát câu chuyện ca ngợi ngời phụ nữ. - HS trả lời - HS trả lời - 3 HS trả lời - 1 học sinh đọc dặn dò Slide 15 * Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: 4 . những ý kiến, hành vi tôn trong hoặc không tôn trọng phụ nữ. - Có thái độ yêu mến, tôn trọng phụ nữ, đối xử tốt, bình đẳng với phụ nữ. 3- Hành vi: - HS. vai trò quan trọng trong gia đình và xã hội. - Cần phải tôn trọng phụ nữ và vì sao cần tôn trọng phụ nữ. - Trẻ em có quyền đối xử bình đẳng không phân biệt