CẤU TRÚCĐỀTHI CHỌN HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2008-2009 Môn LỊCH SỬ lớp 12 THPT A. LỊCH SỬ VIỆT NAM: (14 đ) I. Trắc nghiệm: (2đ) Kiến thức rải cả chương trình. II. Tự luận: (12 đ) Câu 1. (2 đ) Học sinh phải hiểu bản chất sự kiện hoặc quá trình lịch sử. Câu 2. (3 đ) Yêu cầu học sinh phải biết tổng hợp kiến thức. Câu 3. (3 đ) Trên nền kiến thức cơ bản, học sinh phải thể hiện được kỹ năng như lập biểu bảng, sơ đồ, so sánh … Câu 4. ( 4 đ) Yêu cầu học sinh phải biết phân tích, đánh giá, nhận xét một sự kiện lịch sử hay một quá trình lịch sử Việt Nam. B. LỊCH SỬ THẾ GIỚI: (6 đ) Yêu cầu học sinh phải hiểu bản chất sự kiện hoặc một quá trình lịch sử, thông qua đó biết phân tích, đánh giá, nhận xét một sự kiện lịch sử thế giới hoặc có kỹ năng lập bảng biểu, sơ đồ, so sánh… __________________ . CẤU TRÚC ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2008-2009 Môn LỊCH SỬ lớp 12 THPT A. LỊCH SỬ VIỆT NAM: (14 đ) I. Trắc nghiệm:. kiện lịch sử hay một quá trình lịch sử Việt Nam. B. LỊCH SỬ THẾ GIỚI: (6 đ) Yêu cầu học sinh phải hiểu bản chất sự kiện hoặc một quá trình lịch sử, thông