4. Bang phan bo 02-1 TD-TNDN

BẢNG PHÂN BỔ SỐ THUẾ GIÁ TRỊ GIA TĂNGCỦA HÀNG HOÁ DỊCH VỤ MUA VÀO ĐƯỢC KHẤU TRỪ TRONG KỲ(Kèm theo tờ khai thuế GTGT theo mẫu 01/GTGT)Kỳ tính thuế: Tháng .năm .Người nộp thuế: .Mã số thuế: . Đơn vị tiền: đồng Việt NamA. Thuế GTGT của HHDV mua vào trong kỳ: …………………. đồng.Trong đó: - Thuế GTGT của HHDV mua vào dùng cho SXKD HHDV chịu thuế- Thuế GTGT của HHDV mua vào dùng cho SXKD HHDV không chịu thuế- Thuế GTGT của HHDV mua vào dùng chung cho SXKD HHDV chịu thuế và không chịu thuếB. Phân bổ số thuế GTGT của HHDV mua vào được khấu trừ trong kỳ như sau: STT Chỉ tiêu Số tiền1 Tổng doanh thu hàng hoá, dịch vụ bán ra trong kỳ2 Doanh thu HHDV bán ra chịu thuế trong kỳ3 Tỷ lệ % doanh thu HHDV bán ra chịu thuế trên tổng doanh thu của kỳ kê khai (3) = (2)/(1)4 Mẫu số: 02-1/TĐ-TNDN (Ban hành kèm theo Thông tư số 156/2013/TT-BTC ngày 6/11/2013 Bộ Tài chính) PHỤ LỤC BẢNG PHÂN BỔ SỐ THUẾ THU NHẬP DOANH NGHIỆP PHẢI NỘP CỦA CƠ SỞ SẢN XUẤT THỦY ĐIỆN CHO CÁC ĐỊA PHƯƠNG (Kèm theo tờ khai tạm tính thuế thu nhập doanh nghiệp mẫu số /TNDN tờ khai toán thuế TNDN mẫu số……/TNDN) [01] Kỳ tính thuế:  Quý……… năm ……  Năm ……… [02] Tên người nộp thuế:…………………………………… [03] Mã số thuế: [04] Tên đại lý thuế (nếu có):…………………………………… [05] Mã số thuế: Đơn vị tiền: đồng Việt Nam STT Chỉ tiêu (1) (2) I Cơ quan thuế địa phương nơi Mã số thuế phát sinh hoạt động sản xuất thủy điện (3) (4) Tỷ lệ phân bổ (%) Số thuế thu nhập doanh nghiệp phải nộp (5) (6) Đơn vị thủy điện phụ thuộc I: Nhà máy thủy điện X Cơ quan thuế A Cơ quan thuế B Nhà máy thủy điện Y Cơ quan thuế C Cơ quan thuế D II Đơn vị thủy điện phụ thuộc II Nhà máy thủy điện Z NHÂN VIÊN ĐẠI LÝ THUẾ Họ tên:…… Chứng hành nghề số: … … ., ngày …tháng …năm … NGƯỜI NỘP THUẾ ĐẠI DIỆN HỢP PHÁP CỦA NGƯỜI NỘP THUẾ (Ký, ghi rõ họ tên; chức vụ đóng dấu (nếu có)) Đơn vị :……………… Mẫu số FB01-SN(Kèm theo thông tư số 121/2002/TT-BTC ngày 31/12/2002 của Bộ Tài chính)BẢNG PHÂN BỔ KHẤU HAO TSCĐ VÀ CHI PHÍ TRẢ TRƯỚCQuý…… năm ……STT Nội dung phân bổ Số tiền phân bổ trong nămSố tiền phân bổ kỳ nàyCác đối tượng sử dụng khác1.2. 3. 4. 5. 6. 7.Chi phí trả trước- Công cụ, dụng cụ++- Sửa chữa tài sản cố định++Chi phí khấu hao tài sản cố định--Người ghi sổ(Ký)Họ tên:………………Phụ trách kế toán(Ký)Họ tên:………………Ngày …tháng…… năm 200…Thủ trưởng đơn vị(Ký, họ tên, đóng dấu)Họ tên:……………… 2 Người soạn: Bảo Nhân MSSV: 0712311CHƯƠNG V: THỐNG KÊThống kê là khoa học nghiên cứu các phương pháp thu thập, phân tích và xử lí các số liệu nhằm phát hiện các quy luật thống kê trong tự nhiên và xã hội. Chương trình này giúp học sinh nắm vững một số phương pháp trình bày số liệu (bằng bảng, biểu đồ) và thu gọn số liệu nhờ các số đặc trưng.§ 1: BẢNG PHÂN BỐ TẦN SỐ VÀ TẦN SUẤTI/ Ôn tập:1. Số liệu thống kê:Khi thực hiện điều tra thống kê (theo mục đích đã định trước), cần xác định tập hợp các đơn vị điều tra, dấu hiệu điều tra và thu thập các số liệu.Ví dụ 1:Khi điều tra “Năng suất lúa hè thu năm 1998” của 31 tỉnh, người ta thu thập được các số liệu ghi trong bảng dưới đâyNăng suất lúa hè thu (tạ/ha) năm 1998 của 31 tỉnh30 30 25 25 35 45 40 40 35 4525 45 30 30 30 40 30 25 45 4535 35 30 40 40 40 35 35 35 35 35Tập hợp các đơn vị điều tra là tập hợp 31 tỉnh, mỗi một tỉnh là một đơn vị điều tra. Dấu hiệu điều tra là năng suất lúa hè thu năm 1998 ở mỗi tỉnh. Các số liệu trong bảng 1 gọi là các số liệu thống kê, còn gọi là các giá trị của dấu hiệu.2. Tần số:Trong 31 số liệu thống kê ở trên, ta thấy có 5 giá trị khác nhau là:x1 = 25; x2 = 30; x3 = 35; x4 = 40; x5 = 45.Giá trị x1 = 25 xuất hiện 4 lần, ta gọi n1 = 4 là tần số của giá trị x1/Tương tự, n2 = 7; n3 = 9; n4 = 6; n5 = 5 lần lượt là tần số của các giá trị x2; x3; x4; x5.II/ Tần suất:Trong 31 số liệu thống kê ở trên, giá trị x1 có tần số là 4, do đó chiếm tỉ lệ là 4/31 hay 12,9% được gọi là tần suất của giá trị x1.1 Người soạn: Bảo Nhân MSSV: 0712311Tương tự, các giá trị x2; x3; x4; x5 lần lượt có tần suất là7/31 = 22,6%; 9/31 = 29%; 6/31 = 19,4%; 5/31 = 16,1%.Dựa vào các kết quả thu được, ta lập bảng sauNăng suất lúa hè thu năm 1998 của 31 tỉnhNăng suất lúa(tạ/ha)Tần số Tần suất(%)35303540454796512,922,62919,416,1Cộng 31 100 (%) Bảng 2Bảng 2 phản ánh tình hình năng suất lúa của 31 tỉnh, được gọi là bảng phân bố tần số và tần suất.Nếu trong bảng 2, bỏ cột tần số ta được bảng phân bố tần suaatsl bỏ cột tần suất ta được bảng phân bố tần số.III/ Bảng phân bố tần số và tần suất ghép lớp:Ví dụ 2: Đề chuẩn bị may đồng phục cho học sinh người ta đo chiều cao của 36 học sinh trong một lớp học và thu được các số liệu thống kê ghi trong bảng sauChiều cao của 36 học sinh (đơn vị: cm)158 152 156 158 168 160 170 166 161 160 172 173150 167 165 163 158 162 169 159 163 164 161 160164 159 163 155 163 165 154 161 164 151 164 152Bảng 3Để xác định hợp lí số lượng quần áo cần may cho mỗi “kích cỡ” ta phân lớp các số liệu trên như sau:Lớp 1 gồm những số đo chiều ca từ 150 cm đến dưới 156 cm, ký hiệu là [150; 156);Lớp 2 gồm những số đo chiều ca từ 156 cm đến dưới 162 cm, ký hiệu là [156; 162);Lớp 3 gồm những số đo chiều ca từ 162 cm đến dưới 168 cm, ký hiệu là [162; 168);Lớp 4 gồm những số đo chiều ca từ 168 cm đến 174 cm, ký hiệu là [168; 174];Ta thấy có 6 số liệu thuộc vào lớp 1, ta gọi n1 = 6 là tần số của lớp 1. Cũng vậy, ta gọi n2 = 12 là tần số của lớp 2, n3 = 13 là tần số của lớp 3, n4 = 5 là tần số của lớp 4.Các tỉ số2 Người soạn: Bảo Nhân MSSV: 0712311f1 = 6/36 = 16,7%; f2 = 12/36 = 33,3%f3 = 13/36 = 36,1%; f4 = 5/36 = 13,9%được gọi là tần suất của các lớp tương ứng.Các kết quả trên được trình bày gọn trong bảng đưới đây:Chiều cao của 36 học sinhLớp số đo chiều cao(cm)Tần số Tần suất (%)[150 ; 156)[156 ; 162)[162 ; 168)[168 ; 174]61213516,733,336,113,9Cộng 36 100 (%)Bảng 4Bảng 4 được gọi là bảng phân bố tần số và tần suất ghép lớp. Nếu trong ĐẠI SỐ LỚP 10 Chương V: THỐNG KÊ §1 –BẢNG PHÂN BỐ TẦN SỐ VÀ TẦN SUẤT 1) Ổn định lớp: 2)Kiểm tra cũ : 3)Bài : 4)Củng cố : 5)Dặn dò: §1 –BẢNG PHÂN BỐ TẦN SỐ VÀ TẦN SUẤT I ÔN TẬP : 1.Số liệu thống kê : Ví dụ 1: Điểm kiểm tra tiết lần học kì I 46 em học sinh lớp 10A1 sau : 9 8 8 9 7 7 10 10 9 8 7 Tập hợp đơn vị điều tra tập hợp 46 em học sinh lớp 10A1 làm kiểm tra lần Dấu hiệu điều tra điểm kiểm tra tiết lần học kì I 46 em học sinh lớp 10A1 Các số liệu bảng gọi số liệu thống kê hay giá trị dấu hiệu §1 –BẢNG PHÂN BỐ TẦN SỐ VÀ TẦN SUẤT I ÔN TẬP : 1.Số liệu thống kê : Điểm kiểm tra tiết lần học kì I 46 em học sinh lớp 10A1 sau : 9 8 8 9 7 7 10 10 9 8 7 xi Số lần 10 9 Tần số giá trị x1 ta nói n1 = 2.Tần số : xi Số lần 10 9 III.TẦN SUẤT : Điểm kiểm tra tiết lần lớp 10A1 Điểm 10 Cộng Tần số 9 46 Tần suất (% ) 2.2% 6.5% 10.9% 13.0% 6.5% 17.4% 19.6% 19.6% 4.3% 100.0% §1 –BẢNG PHÂN BỐ TẦN SỐ VÀ TẦN SUẤT III BẢNG PHÂN BỐ TẦN SỐ VÀ TẦN SUẤT GHÉP LỚP : Ví dụ :Điểm trung bình môn Toán học kì I 46 em học sinh lớp 10A1 sau : 8.0 8.1 5.3 7.9 7.4 5.0 4.5 7.8 6.3 4.7 5.8 7.5 6.8 7.2 8.3 8.0 5.1 7.7 6.5 7.7 7.0 7.9 7.4 7.6 3.8 6.6 5.3 1.9 4.7 3.4 9.2 8.5 9.4 5.9 9.0 4.3 5.7 9.0 4.6 8.5 8.2 7.4 7.0 6.5 8.0 3.7 Hãy lập bảng phân bố tần số tần suất ghép lớp với lớp sau : [0,0 ; 2,0 ) : cực [5,0 ; 6,5 ) : trung bình [2,0 ; 3,5 ) : [6,5 ; 8,0 ) : 17 [3,5 ; 5,0 ) : yếu [8,0 ; 10,0 ) : giỏi 12 [0,0 ; 2,0 ) : cực [5,0 ; 6,5 ) : trung bình [2,0 ; 3,5 ) : [6,5 ; 8,0 ) : 17 [3,5 ; 5,0 ) : yếu [8,0 ; 10,0 ) : giỏi 12 Điểm kiểm tra TB HK I môn Toán lớp 10A1 Điểm [0,0 ; 2,0) [2,0 ; 3,5) [3,5 ; 5,0) [5,0 ; 6,5) [6,5 ;8,0) [8,0 ; 10] Cộng Tần số 1 17 12 46 Tần suất (%) 2.2% 2.2% 15.2% 17.4% 37.0% 26.1% 100.0% Hoạt động : Tiền lãi(nghìn đồng ) ngày 30 ngày khảo sát quầy bán báo sau : 81 37 74 65 31 63 58 82 67 77 63 46 30 53 73 51 44 52 92 93 53 85 77 47 42 57 57 85 55 64 Lập bảng phân bố tần suất ghép lớp với lớp sau : Tiền lãi (nghìn đồng ) 30 ngày quầy báo Lớp tiề n [29,5 ;40,5) [40,5 ; 51,5) [51,5 ; 62,5) [62,5 ; 73,5) [73,5 ;84,5) [84,5 ; 95,5] Cộng Tần số 30 Tần suất (% ) 10.0% 16.7% 23.3% 20.0% 16.7% 13.3% 100.0%