ĐỀ, ma trận 1 t

TRƯỜNG TIỂU HỌC 19 / 5 ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I MÔN: TOÁN Thời gian: Điểm Họ và tên học sinh: Lớp 4: ( học sinh làm bài trực tiếp trên đề ) Nhận xét Đề bài A. Trắc nghiệm.( 4 điểm ) Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: 1. Phép trừ 631 856 - 290 372 là: A. 441 493 B. 341 393 C. 341 493 D. 922 237 2. Kết quả phép tính 8568 : 28 là : A. 36 B. 306 C. 2106 D. 8548 3. Số thích hợp để viết vào chỗ chấm để 21 m 2 5 dm 2 = dm 2 là : A. 215 B. 2150 C. 21500 D. 2105 4.Trong ba chữ số 0, 5, 4. Số lớn nhất có đủ ba chữ số đó mà chia hết cho cả 2,3,5 và 9 là: A. 450 B. 045 C. 504 D. 540 B. Tự luận 1.Đặt tính rồi tính ( 2 điểm ) a. 512456 + 293817 b. 264 × 47 c. 420100 - 38752 d. 29884 : 62 2. Tìm x. ( 1 điểm ) a. 34 × x = 5028 + 2010 b. x : 234 = 2592 : 24 3Một khu đất hình chữ nhật có nửa chu vi là 54m, chiều rộng kém chiều dài là 16m. Tính diện tích khu đất đó ?.( 2 điểm ) Tóm tắt Bài giải 4. Hình bên có: ( 1 điểm ) a. Các cặp cạnh song song với nhau là: b. Các cặp cạnh vuông góc với nhau là: C D A B a.2 Lớp 6b Mức độ Tên chủ đề Nhận biết Chủ đề 1: Khái quát lịch sử giới nguyên thuỷ cổ đại Số câu Số điểm Tỉ lệ % Chủ đề 2: Xã hội cổ đại Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % Nêu thành tựu văn hố cổ đại phương Đơng phương Tây 50 % 50 % Thông hiểu Vận dụng Hiểu xã hội cổ đại Hi Lạp; Rô-ma gồm tầng lớp Lập bảng thống kê dấu tích Người tinh khơn đất theo mẫu 20% 30% 50% 30% 50 % 10 100 % 20% Cộng b Nội dung đề b2 Lớp 6b Câu 1: (3đ) Lập bảng thống kê dấu tích Người tinh khôn đất nước Việt Nam theo mẫu: Thời gian Địa điểm Công cụ Câu 2: (2 đ) Hiểu xã hội cổ đại Hi Lạp; Rô-ma gồm tầng lớp ? Câu 3: (5 đ) Nêu thành tựu văn hố cổ đại phương Đông phương Tây ? 3.2 Lớp 6b Câu 1: ( 3đ ) Lập bảng thống kê dấu tích Người tinh khôn đất nước Việt Nam theo mẫu: Thời gian Địa điểm Công cụ 40 – 30 vạn năm - Hang Thẩm Hai, Thẩm Khuyên - Công cụ đá ghè đẽo (Lạng Sơn) Núi Đọ (Thanh Hóa) thơ sơ – vạm năm Mái đá Ngườm (Thái Ngun) Sơn - Rìu đá cuội có hình Vi (Phú Thọ) thù rõ ràng 12000 – 4.000 Hòa Bình (Bắc Sơn) Quỳnh Văn - Dùng nhiều loại đá năm (Nghệ An) Hạ Long (Quảng Ninh, sương, sừng Bàu tró (Quảng Bình) (đồ gốm) Câu 2: ( đ ) Xã hội cổ đại Hi Lạp; Rô-ma gồm tầng lớp : - Giai cấp chủ nô : Gồm chủ xưởng thủ công, chủ thuyền buôn, chủ trang trại Rất giàu có lực trị, có nhiều nơ lệ - Giai cấp nơ lệ : Với số lượng đông, lực lượng lao động xã hội, bị chủ nơ bóc lột đối xử tàn bạo Câu 3: (5 đ) * Phương Đông : - Biết làm lịch dùng âm lịch: năm có 12 tháng, tháng có 29 30 ngày; biết làm đồng hồ đo thời gian bóng nắng mặt trời - Sáng tạo chữ viết, gọi chữ tượng hình (vẽ mơ vật thật để nói lên ý nghĩ người); viết lên giấy Pa-pi-rút, mai rùa, thẻ tre, phiến đất sét - Toán học: phát minh phép đếm đến 10, chữ số từ 1đến số 0, tính số p 3,14 - Kiến trúc: cơng trình kiến trúc đồ sộ kim tự Tháp (Ai Cập), thành Ba bi-lon Lưỡng Hà * Phương Tây : - Biết làm lịch dùng lịch dương, xác hơn: năm có 365 ngày giờ, chia thành 12 tháng - Sáng tạo hệ chữ a,b,c có 26 chữ cái, gọi hệ chữ La – tinh, dùng phổ biến - Các ngành khoa học: + Phát triển cao, đặt móng cho ngành khoa học sau + Một số nhà khao học tiếng lĩnh vực: Ta-lét, Pi-ta-go, Ơ-cơ-lít (Tốn học); Ác-si-mét (Vật lí); Pla-tơn, A-ri-xtốt (Triết học); Hê- rơ-đốt, Tu-xiđít (Sử học); Stơ-ra-bơn (Địa lí) - Kiến trúc điêu khắc với nhiều cơng trình tiếng như: đền Pác-tê-nông A-ten, đấu tường Cô-li-dê Rô-ma, tượng lực sĩ ném đĩa, thần vệ nữ Mi-lô Ma trận đề Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TN TL TN TL TN TL Hoa và sinh sản hữu tính 1câu 2điểm 1câu 2điểm Quả và hạt 1câu 3điểm 1câu 3điểm Các nhóm thực vật 1câu 3điểm 1câu 2điểm 2câu 5điểm Tổng 2câu 5điểm 1câu 3điểm 1câu 3điểm 4câu 10điểm Đề 1 1(3 điểm) Cây có những loại cơ quan nào? Chúng có chức năng gì? 2(2 điểm) Hoa thụ phấn nhờ gió có những đặc điểm gì? 3(3 điểm) Quá trình phát triển của dương xỉ diễn ra như thế nào? 4(2 điểm) Tại sao rêu ở cạn nhưng chỉ sống được ở chỗ ẩm ướt? Đề 2 1(3 điểm) Cây có những loại cơ quan nào? Chúng có chức năng gì? 2(2 điểm) Hoa thụ phấn nhờ sâu bọ có những đặc điểm gì? 3(3 điểm) Quá trình phát triển của rêu diễn ra như thế nào? 4(2 điểm) Tại sao không thể coi rong mơ như một cây thực sự? Đáp án và biểu điểm Đề 1 1. Cây có những loại cơ quan là: Cơ quan Chức năng Điểm Rễ Hút nước và muối khoáng 0,5 điểm Thân Vận chuyển các chất 0,5 điểm Lá Thu nhận ánh sáng, chế tạo chất hữu cơ, thoát hoi nước 0,5 điểm Hoa Thực hiện thụ phấn thụ tinh, kết hạt tạo quả 0,5 điểm Quả Bảo vệ hạt và góp phần phát tán quả và hạt 0,5 điểm Hạt Duy trì và phát triển nòi giống 0,5 điểm 2. Hoa thụ phấn nhờ sâu bọ có những đặc điểm là: Đặc điểm Điểm Có màu sắc sặc sở 0,5 điểm Có hương thơm mật ngọt 0,5 điểm Hạt phấn to và có gai 0,5 điểm Đầu nhuỵ có chất dính 0,5 điểm 3. Quá trình phát triển của cây dương xỉ: 3 điểm Cây dương xỉ trưỡng thành Túi bào tử Bào tử Cây dương xỉ con Nguyên tản Nãy mầm 4. Rêu ở cạn nhung chỉ sống được chỗ ẩm ướt vì: 0,5 điểm - Rêu chưa có rễ chính thức(rễ giả) 0,5 điểm - Cấu tạo bên trong chua có mạch dẫn 0,5 điểm Vì vậy chúng chỉ sống được chỗ ẩm ướt 0,5 điểm Đề 2 1. Giống câu1 đề 1 2. Hoa thụ phấn nhờ gió có những đặc điểm là: Đặc điểm 0,4 điểm Hoa thường tập trung ở ngọn cây 0,4 điểm Bao hoa thương tiêu giảm 0,4 điểm Chỉ nhị dài, bao phấn treo lủng lẳng 0,4 điểm Hạt phấn rất nhiều, nhỏ và nhẹ 0,4 điểm Đầu nhuỵ dài và có nhiều lông 0,4 điểm 3. Quá trình phát triển của cây rêu: 3 điểm Cây rêu trưỡng thành Túi bào tử Bào tử mở nắp Cây rêu con Nãy mầm Bào tử 4. Không thể coi rong mơ như 1 cái cây vì: 0,5 điểm - Rong mơ chưa có rễ, thân lá thục sự 0,5 điểm - Rong mơ là thực vật bậc thấp 0,5 điểm - Cấu tạo bên trong chua có mạch dẫn 0,5 điểm 1 Đ Đ Ề Ề K K I I Ể Ể M M T T R R A A M M Ô Ô N N T T O O Á Á N N , , H H Ọ Ọ C C K K Ỳ Ỳ I I I I , , L L Ớ Ớ P P 7 7 Đề số 1 (Thời gian làm bài: 90 phút) A. MA TRẬN (BẢNG HAI CHIỀU) Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TN TL TN TL TN TL Tổng 2 1 1 4 Thống kê (0,5) (0.25) (1,5) (2.25) 2 2 1 3 1 8 Biểu thức đại số (0,5) (0,5) (1) (0,75) (1) (3.75) 2 2 2 2 1 10 Quan hệ giữa các yếu tố trong tam giác (0.5) (0,5) (2) (0,5) (0,5) 4 6 8 8 22 Tổng (1.5) (4,25) (4.25) (10) Chữ số giữa ô là số lượng câu hỏi, chữ số ở góc phải dưới mỗi ô là số điểm cho các câu ở ô đó B. NỘI DUNG ĐỀ I - Trắc nghiệm khách quan (4 điểm) Khoanh tròn chỉ một chữ cái in hoa đứng trước câu trả lời đúng. Câu 1. Điểm thi đua các tháng trong một năm học của lớp 7A được liệt kê trong bảng: Tháng 9 10 11 12 1 2 3 4 5 Điểm 6 7 7 8 8 9 10 8 9 Tần số của điểm 8 là: A. 12; 1 và 4 B. 3 C. 8 D. 10. Câu 2. Mốt của dấu hiệu điều tra trong câu 1 là: A. 3 B. 8 C. 9 D. 10. Câu 3. Theo số liệu trong câu 1, điểm trung bình thi đua cả năm của lớp 7A là: A. 7,2 B. 72 C. 7,5 D. 8. 2 Câu 4. Giá trị của biểu thức 5x 2 y + 5y 2 x tại x = - 2 và y = - 1 là: A. 10 B. - 10 C. 30 D. - 30. Câu 5. Biểu thức nào sau đây được gọi là đơn thức A. (2+x).x 2 B. 2 + x 2 C. – 2 D. 2y+1. Câu 6. Đơn thức nào sau đây đồng dạng với đơn thức - 3 2 xy 2 A. 3yx(-y) B. - 3 2 (xy) 2 C. - 3 2 x 2 y D. - 3 2 xy. Câu 7. Bậc của đa thức M = x 6 + 5x 2 y 2 + y 4 - x 4 y 3 - 1 là: A. 4 B. 5 C. 6 D. 7. Câu 8. Cho hai đa thức: P(x) = 2x 2 – 1 và Q(x) = x + 1 . Hiệu P(x) - Q(x) bằng: A. x 2 - 2 B. 2x 2 - x - 2 C. 2x 2 - x D. x 2 - x - 2. Câu 9. Cách sắp xếp của đa thức nào sau đây là đúng (theo luỹ thừa giảm dần của biến x) ? A. 1 + 4x 5 – 3x 4 +5x 3 – x 2 +2x B. 5x 3 + 4x 5 - 3x 4 + 2x 2 – x 2 + 1 C. 4x 5 – 3x 4 + 5x 3 – x 2 + 2x + 1 D. 1+ 2x – x 2 + 5x 3 – 3x 4 + 4x 5 . Câu 10. Số nào sau đây là nghiệm của đa thức g(y) = 3 2 y + 1 A. 3 2 B. 3 2 C. - 3 2 D. - 3 2 . Câu 11. Trên hình 1 ta có MN là đường trung trực của đoạn thẳng AB và MI > NI . Khi đó ta có: A. MA = NB B. MA > NB C. MA < NB D. MA // NB. Hình 1 3 Câu 12. Tam giác ABC có các số đo như trong hình 2, ta có: A. BC > AB > AC B. AB > BC > AC C. AC > AB > BC D. BC > AC > AB. Hình 2 Câu 13. Bộ ba số đo nào sau đây có thể là độ dài ba cạnh của một tam giác vuông? A. 3cm, 9cm, 14cm B. 2cm, 3cm , 5cm C. 4cm, 9cm, 12cm D. 6cm, 8cm, 10cm. Câu 14. Cho tam giác ABC các đường phân giác AM của góc A và BN của góc B cắt nhau tại I. Khi đó điểm I A. là trực tâm của tam giác B. cách hai đỉnh A và B một khoảng bằng AM 3 2 và BN 3 2 C. cách đều ba cạnh của tam giác D. cách đều ba đỉnh của tam giác Câu 15. Trong tam giác MNP có điểm O cách đều 3 đỉnh tam giác. Khi đó O là giao điểm của: A. ba đường cao B. ba đường trung trực C. ba đường trung tuyến D. ba đường phân giác. Câu 16. Cho hình 3, biết G là trọng tâm của tam giác ABC. Đẳng thức nào sau đây không đúng? A. 2 1 = GA GM C. 2= GM AG B. 3 2 = AM AG D. 2 1 = AM GM . Hình 3 4 II. Tự luận (6 điểm) Câu 17. (1,5 điểm) Theo dõi điểm kiểm tra miệng môn Toán của học sinh lớp 7A tại một trường THCS sau một năm học, người ta lập được bảng sau: Điểm số 0 2 5 6 7 8 9 10 Tần số 1 2 5 6 9 10 4 3 N=40 a) Dấu hiệu điều tra là gì ? Tìm mốt của dấu hiệu ? b) Tính điểm trung bình kiểm tra miệng của học sinh lớp 7A. c) Nhận xét về kết quả kiểm tra miệng môn Toán của các bạn lớp 7A. Câu 18. (2 điểm) Cho các đa thức: f(x) = x 3 - 2x 2 + 3x + 1 g(x) = x 3 + x - 1 h(x) = 2x 2 - 1 a) Tính: f(x) - g(x) + h(x) b) Tìm x sao cho f(x) - g(x) + h(x) = 0 Câu 19. (2,5 điểm) Cho góc nhọn xOy. Điểm H nằm trên tia phân giác của góc xOy. Từ H dựng các đường vuông góc xuống hai cạnh Đ Đ Ề Ề K K I I Ể Ể M M T T R R A A M M Ô Ô N N T T O O Á Á N N , , H H Ọ Ọ C C K K Ỳ Ỳ I I I I , , L L Ớ Ớ P P 8 8 Đề số 1 (Thời gian làm bài: 90 phút) A. MA TRẬN (BẢNG HAI CHIỀU) Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TN TL TN TL TN TL Tổng 1 2 1 2 1 7 PT bậc nhất một ẩn (0,25) (0,5) (0,5) (0,5) (1) (2,75) 2 1 1 2 1 7 BPT bậc nhất 1 ẩn (0,5) (0,25) (1) (0,5) (1) (3,25) 1 1 1 1 1 5 Tam giác đồng dạng (0,25) (0,25) (0,5) (0,25 (1) (2,25) 1 1 1 1 4 Hình lăng trụ, hình chóp đều (0,25) (0,25) (1) (0,25) (1,75) 5 9 9 23 Tổng (1,25) (4,25) (4,5) 10 Chữ số giữa ô là số lượng câu hỏi; chữ số ở góc phải dưới mỗi ô là số điểm cho các câu ở mỗi ô đó B. NỘI DUNG ĐỀ I. Trắc nghiệm khách quan Khoanh tròn chỉ một chữ cái in hoa đứng trước câu trả lời đúng trừ các câu 2 a và 2 b . Câu 1. Tập nghiệm của phương trình: (x - 2 3 )(x + 1) = 0 là: A. ⎭ ⎬ ⎫ ⎩ ⎨ ⎧ 2 3 B. { } 1 − C. ⎭ ⎬ ⎫ ⎩ ⎨ ⎧ −1; 2 3 D. ⎭ ⎬ ⎫ ⎩ ⎨ ⎧ 1; 2 3 Câu 2. Cho phương trình (m 2 + 5m +4)x = m + 1 trong đó x là ẩn, m là một số cho trước. Hãy nối một ý ở cột A với một ý ở cột B để được một mệnh đề đúng. A B a) Khi m = 0 1) thì phương trình vô nghiệm b) Khi m = -1 2) thì phương trình nghiệm đúng với mọi giá trị của x 3) thì phương trình nhận x = 4 1 là nghiệm Câu 3. Điều kiện xác định của phương trình x x x x + − + − + 1 3 24 15 = 0 là: A. x ≠ 2 1 B. x ≠ -1 và x ≠ 2 1 C. x ≠ - 1 và x ≠ - 2 1 D. x ≠ -1 Câu 4. Bất phương trình nào sau đây là bất phương trình bậc nhất một ẩn ? A. 2x 2 + 1 < 0 C. 0.x + 4 > 0 B. 20063 3 + + x x > 0 D. x 4 1 - 1 < 0 Câu 5. Với x < y, ta có A. x - 5 > y – 5 B. 5 – 2x < 5 – 2y C. 2x –5 < 2y – 5 D. 5 – x < 5 - y Câu 6. Mệnh đề nào dưới đây là đúng ? A. Số a là số âm nếu 3a < 5a B. Số a là số dương nếu 3a > 5a C. Số a là số dương nếu 5a < 3a D. Số a là số âm nếu 5a < 3a Câu 7. Hình vẽ nào dưới đây biểu diễn đúng tập nghiệm của bất phương trình 3x - 4 < -1. A. B. C. D. Câu 8. Giá trị x = 1 là nghiệm của bất phương trình: A. 3x + 3 > 9 B. -5x > 4x + 1 C. x - 2x < - 2x + 4 D. x - 6 > 5 - x Câu 9. Khi x < 0, kết quả rút gọn của biểu thức |- 2x| - x + 5 là: A. - 3x + 5 B. x + 5 C. – x + 5 D. 3x + 5 Câu 10. Biết MN 2 PQ 5 = và MN = 2cm. Độ dài đoạn PQ bằng: A. 5cm B. 5 10 cm C. 10cm D. 2cm Câu 11. Trong Hình 1 biết MM' // NN', MN = 4cm, OM’ = 12cm và M’N’ = 8cm. Số đo của đoạn thẳng OM là: A. 6cm B. 8cm C. 10cm D. 5cm Hình 1 Câu 12. Trên hình 2 có MN // BC. Đẳng thức đúng là: A. MN AM BC AN = B. MN AM BC AB = C. BC AM MN AN = D. AM AN AB BC = Hình 2 Câu 13. Một hình hộp chữ nhật có A. 6 mặt, 6 đỉnh, 12 cạnh C. 6 mặt, 8 cạnh, 12 đỉnh B. 6 đỉnh, 8 mặt, 12 cạnh D. 6 mặt, 8 đỉnh, 12 cạnh Câu 14. Cho hình lập phương có cạnh bằng 3 cm (hình 3). Diện tích xung quanh của hình lập phương đó là: A. 9 cm 2 B. 27 cm 2 C. 36 cm 2 D. 54 cm 2 Hình 3 Câu 15. Trong hình 4. Thể tích của hình hộp chữ nhật là: A. 54 cm 3 B. 54cm 2 C. 30 cm 2 D. 30 cm 3 Hình 4 II. Tự luận Câu 16. (2 điểm) Một người đi xe máy từ tỉnh A đến tỉnh B với vận tốc dự định là 40km/h. Sau khi đi được 1 giờ với vận tốc ấy, người đó nghỉ 15 phút và tiếp tục đi. Để đến B kịp thời gian đã định, người đó phải tăng vận tốc thêm 5km/h. Tính quãng đường từ tỉnh A đến tỉnh B. Câu 17. (1,5 điểm) Cho bất phương trình: 2 2 2 3 22 − +≥ + xx a, Giải bất phương trình trên. b, Biểu diễn tập nghiệm trên trục số. Câu 18. (2,5 điểm) Cho hình bình hành ABCD, M là trung điểm của cạnh DC. Điểm G là trọng tâm của tam giác ACD. Điểm N thuộc cạnh AD sao cho NG // AB. a) Tính tỷ số DM NG ? b, Chứng minh ∆DGM đồng dạng với ∆BGA và tìm tỷ số đồng dạng. Trường TH Sông Mây Trường TH Sông Mây Họ và tên : Họ và tên : Học sinh lớp : Học sinh lớp : ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ II GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2010 – 2011 NĂM HỌC 2010 – 2011 Môn :Toán Môn :Toán Chữ kí giám thị Chữ kí giám thị GT1: GT1: GT2 : GT2 : STT STT MẬT MÃ MẬT MÃ Điểm Điểm Nhận xét Nhận xét Chữ ký của giám khảo Chữ ký của giám khảo GK1: GK1: GK2 : GK2 : MẬT MÃ MẬT MÃ I/ Phần 1: Trắc nghiệm (3đ): Hãy khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng : 1/ Trong các phân số : 17 16 ; 20 15 ; 16 14 ; 15 12 .Phân số tối giản là: A. 15 12 B. 16 14 C. 20 15 D. 17 16 2/ Phân số nào lớn hơn 1 ? A. 7 3 B. 4 7 C. 15 13 D. 17 14 3/ Phân số 5 4 bằng phân số nào dưới đây ? A. 15 8 B. 25 16 C. 10 8 D. 10 12 4/ Tìm phân số bé nhất : A. 10 4 B. 3 1 C. 11 4 D. 2 1 5/ Phân số nào chỉ số phần đã tô màu màu ở hình dưới đây ? A. 4 3 B. 3 4 C. 7 3 D. 6 5 6/ Tổng của hai số là 35. Biết số bé bằng 3 2 số lớn. Tìm số bé ? Số bé là : A. 14 B. 15 C. 21 D.7 II/ Phần 2:Vận dụng (7điểm) 1/ Tính (2,5 điểm): a) =+ 2 3 5 3 …………………………………………………………………… b) =− 2 1 5 4 …………………………………………………………………… c) 3: 7 5 ……………………………………………………………… d) =×+ 5 1 6 1 5 1 ………………………………………………………………… 2/ Tìm x : a) x : 5 3 = 9 7 b) x - 5 4 = 3 5 5 6 x ………………………………… ……………………………………………… ………………………………… ………………………………………………. ………………………………… ………………………………………………. ………………………………… ……………………………………………… ………………………………… ………………………………………………. 3/ Bài toán : Một khu vườn hình bình hành có độ dài đáy là 45m, chiều cao bằng 3 2 độ dài đáy . Người ta ươm giống trong khu vườn đó, cứ mỗi mét vuông ươm được 5 cây. Tính số cây giống ươm được trong vườn ? Bài giải : …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ĐÁP ÁN : I. PHẦN 1 : (3 điểm ): Mỗi câu chọn đúng được 0,5 điểm 1d ; 2b ; 3c ; 4b ; 5c ; 6a . II. PHẦN II : Bài 1 : 2,5 điểm: -Câu a,b,c - mỗi câu đúng được 0,5 điểm . Riêng câu d được 1 điểm . Lưu ý : Nếu chưa rút gọn về phân số tối giản trừ 0,25 điểm mỗi bài . Bài 2 : 2,5 điểm:Câu a( 1 điểm ) ; câu b ( 1,5 điểm ) a) x : 5 3 = 9 7 b) x - 5 4 = 3 5 5 6 x x = 9 7 x 5 3 (0,5 điểm) x - 5 4 = 2 (0,5 điểm) x = 15 7 (0,5 điểm) x = 2 + 5 4 (0,5 điểm) x = 5 16 (0,5 điểm) Bài 3 : 2 điểm . Bài giải : Chiều cao HBH là : 45 : 3 x 2 = 30 (m) - (0,5 điểm) DT khu vườn là : 45 x 30 = 1350 ( 2 m ) - (0,5 điểm) Số cây giống đã ươm trong vườn ươm là : 1350 x 5 = 6750 (cây ) - (1 điểm) Đáp số : 6750 (cây ) Lưu ý : Nếu thiếu hoặc sai đáp số trừ 0,25 điểm toàn bài . BẢNG HAI CHIỀU GIAI ĐOẠN GIỮA KÌ II MÔN: Toán Mức độ Nội dung Nhận biết thông hiểu Vận dụng Tổng TNKQ Tự luận TNKQ Tự luận Các tính chất cơ bản về phân số . 5(2,5đ) 5(2,5đ) Thực hiện các phép tính về phân số 4(2,5đ) 4(2,5đ) Tìm thành phân số 2(2,5đ) 2(2,5đ) Giải toán về tổng – hiệu 1( 0,5đ) 1(0,5đ) Giải toán về tìm phân số của một số . 1(2đ) 1(2đ) Tổng cộng 5(2,5đ) 6(5đ) 1( 0,5đ) 1(2đ) 13(2đ) Trường TH Sông Mây Trường TH Sông Mây Họ và tên : Họ và tên : ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ II GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2010 – 2011 NĂM HỌC 2010 – 2011 Chữ kí giám thị Chữ kí giám thị GT1: GT1: STT STT MẬT MÃ MẬT MÃ Điểm Điểm Nhận xét Nhận xét Chữ ký của giám khảo Chữ ký của giám khảo GK1: GK1: GK2 : GK2 : MẬT MÃ MẬT MÃ I - Đọc thầm và làm bài tập (5điểm) CÂN VOI Lương Thế Vinh đậu Trạng nguyên năm 1463. Ông nổi tiếng về tài văn chương, âm nhạc, lại tinh ... chữ t ợng hình (vẽ mơ v t th t để nói lên ý nghĩ người); vi t lên giấy Pa-pi-r t, mai rùa, thẻ tre, phiến đ t s t - Toán học: ph t minh phép đếm đến 10 , chữ số t 1 ến số 0, t nh số p 3 ,14 -... Pla -t n, A-ri-xt t (Tri t học); Hê- rơ-đ t, Tu-xiđ t (Sử học); Stơ-ra-bơn (Địa lí) - Kiến trúc điêu khắc với nhiều công trình tiếng như: đền Pác -t -nơng A-ten, đấu t ờng Cô-li-dê Rô -ma, t ợng... La – tinh, dùng phổ biến - Các ngành khoa học: + Ph t triển cao, đ t móng cho ngành khoa học sau + M t số nhà khao học tiếng lĩnh vực: Ta-l t, Pi-ta-go, Ơ-cơ-l t (T n học); Ác-si-m t (V t lí);