...Phạm Thị Trang.pdf

9 108 0
...Phạm Thị Trang.pdf

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

...Phạm Thị Trang.pdf tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh t...

Trong moi truong dien moi: 2 21 2 21 )( r qq k r qq kF ε ε == Trong chan khong: 2 ' 21 r qq kF = Xet ve phuong dien tac dung luc thi 1 lop dien moi co be day r tuong duong nhu 1 lop chan khong co be day ε rr = ' Khoang cach giua 2 dien tich: ε ddr +−= 1 ( ) 2 1 2 1 ' r ddr F F ε +− =⇒ ( ) 2 1 2 1 ' ε ddr r FF +− =⇒ TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘI KHOA TRẮC ĐỊA – BẢN ĐỒ PHẠM THỊ TRANG ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM KỸ THUẬT VÀ QUY TRÌNH THÀNH LẬP BÌNH ĐỒ ẢNH VỆ TINH SPOT KHU VỰC NGOÀI LÃNH THỔ HÀ NỘI, 2016 TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘI KHOA TRẮC ĐỊA – BẢN ĐỒ PHẠM THỊ TRANG ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM KỸ THUẬT VÀ QUY TRÌNH THÀNH LẬP BÌNH ĐỒ ẢNH VỆ TINH SPOT KHU VỰC NGOÀI LÃNH THỔ Ngành: Kỹ thuật Trắc địa – Bản đồ Mã ngành: D502530 NGƯỜI HƯỚNG DẪN: TS PHẠM XUÂN HOÀN HÀ NỘI, 2016 LỜI CẢM ƠN Trong suốt trình học tập rèn luyện ghế nhà trường em nhận nhiều giúp đỡ bảo quý báu thầy cô điều q báu khơng giúp em củng cố thêm kiến thức, kỹ làm việc mà chuẩn bị cho em hành trang để em bước tiếp đường phía trước Lời em xin gửi lời cảm ơn sâu sắc tới thầy Thiếu tá TS Phạm Xn Hồn, Phòng Bản đồ - Viễn thám, Cục Bản đồ - BTTM thầy hết lòng giúp đỡ, định hướng, dạy cho em suốt thời gian em thực hoàn thành đồ án Em xin gửi lời cảm ơn tới thầy, cô mơn Ảnh - Bản đồ nói riêng thầy cô giáo khoa Trắc địa - Bản đồ nói chung dạy cho em suốt thời gian dài vừa qua, tạo điều kiện tốt nhất, thuận lợi cho em để em có hội học tập, tìm hiểu tiếp thu kiến thức Bên cạnh để hồn thành đồ án em chân thành cảm ơn thầy cô, cán bộ, lãnh đạo Cục Bản đồ tạo điều kiện thuận lợi để em tiếp cận với tài liệu chuyên sâu, cung cấp liệu cần thiết để em hoàn thành tốt đồ án Trong trình học tập, thực đồ án với kinh nghiệm thực tiễn hạn chế đồ án em nhiều thiếu sót, em mong nhận ý kiến nhận xét, góp ý quý báu thầy cơ, từ nhanh chóng rút học, kịp thời sửa chữa hoàn thiện đồ án Em xin chân thành cảm ơn! Hà Nội, ngày 21 tháng 06 năm 2016 Sinh viên Phạm Thị Trang MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN MỤC LỤC DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT DANH MỤC BẢNG DANH MỤC HÌNH ẢNH MỞ ĐẦU CHƯƠNG 1: NGHIÊN CỨU MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM TÍNH NĂNG KỸ THUẬT CỦA ẢNH VỆ TINH SPOT 11 1.1 Giới thiệu chung viễn thám 11 1.1.1 Các khái niệm 11 1.1.2 Phương pháp viễn thám 14 1.1.3 Phạm vi ứng dụng ảnh viễn thám 14 1.2 Hệ thống vệ tinh SPOT 15 1.2.1 Lịch sử đời vệ tinh SPOT 15 1.2.2 Các dòng vệ tinh SPOT 16 1.3 Vệ tinh SPOT 18 1.3.1 Giới thiệu chung 18 1.3.2 Ảnh vệ tinh SPOT 22 1.3.3 Ưu điểm ảnh SPOT với số ảnh vệ tinh khác 24 CHƯƠNG 2: NGHIÊN CỨU QUY TRÌNH THÀNH LẬP BÌNH ĐỒ ẢNH VỆ TINH SPOT 27 2.1 Các khái niệm chung 27 2.1.1 Định nghĩa bình đồ ảnh 27 2.1.2 Ứng dụng bình đồ ảnh 27 2.2 Nguyên lý nắn chỉnh hình học ảnh vệ tinh 28 2.2.1 Sự cần thiết nắn chỉnh hình học ảnh vệ tinh 28 2.2.2 Nguyên lý chung nắn chỉnh hình học ảnh vệ tinh 35 2.3 Các phương pháp quy trình thành lập bình đồ ảnh vệ tinh 37 2.3.1 Các phương pháp thành lập bình đồ ảnh vệ tinh 37 2.3.2 Quy trình thành lập bình đồ ảnh vệ tinh 42 CHƯƠNG 3: THÀNH LẬP VÀ ĐÁNH GIÁ ĐỘ CHÍNH XÁC BÌNH ĐỒ ẢNH VỆ TINH SPOT TẠI KHU VỰC BARCELONA 46 3.1 Giới thiệu khu vực thử nghiệm 46 3.1.1 Điều kiện tự nhiên 46 3.1.2 Đặc điểm kinh tế, văn hóa, xã hội Barcelona 47 3.2 Quy trình cơng nghệ thành lập bình đồ ảnh vệ tinh sử dụng mơ hình đa thức hữu tỉ RPC phần mềm ENVI 47 3.2.1 Giới thiệu phần mềm ENVI 47 3.2.2 Quy trình cơng nghệ thành lập bình đồ ảnh sử dụng mơ hình hàm đa thức hữu tỉ phần mềm ENVI 49 3.3 Quy trình cơng nghệ thành lập bình đồ ảnh vệ tinh sử dụng mơ hình vật lý phần mềm ERDAS IMAGINE 2014 54 3.3.1 Giới thiệu phần mềm ERDAS IMAGINE 2014 54 3.3.2 Quy trình cơng nghệ thành lập bình đồ ảnh vệ tinh sử dụng mơ hình vật lý ERDAS IMAGINE 2014 55 3.4 Đánh giá độ xác bình đồ ảnh 62 3.4.1 Dữ liệu sử dụng 62 3.4.2 Độ xác bình đồ ảnh 63 3.5 Kết thực nghiệm 76 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 78 TÀI LIỆU THAM KHẢO 80 PHỤ LỤC 82 DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT CCD Charge Coupled Device: Cảm biến CCD – Cảm biến chuyển đổi hình ảnh quang học sang tín hiệu điện máy thu nhận hình ảnh DEM Digital Elevation Model: Mơ hình số độ cao ĐKC Điểm khống chế ĐKT Điểm kiểm tra ENVI Environment for Visualizing Images: Phần mềm xử lý ảnh viễn thám ERDAS Earth Resource Development Assessment System: Hệ thống phần mềm xử lý ảnh GCP Ground Control Points: Điểm khống chế mặt đất HRG High Resolution Geometric: Bộ cảm có độ phân giải hình học cao HRS Hight Resolution Steroscopic: Bộ cảm thu ảnh lập thể độ phân giải cao HRV High Resolution Visible: Bộ cảm tạo ảnh vùng nhìn thấy có độ phân giải cao NIR Near Infrared Radiometer: Vùng hồng ngoại NAOMI New AstroSat Optical Modular Instrument: tạo ảnh kiểu lược độ phân giải cao MS MultiSpectrial: Ảnh đa phổ - ảnh màu PAN Panchromatic: Ảnh toàn sắc - ảnh đen trắng RMS Rigorous Model Sensor: Mơ hình tuyệt đối xác RPC Rational Polynomial Coefficient: Mơ hình đa thức hữu tỉ VI Vegetation Index: Chỉ số thực vật VHR ...1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH KHOA KINH TẾ == == BÀI TIỂU LUẬN Học phần: Quản trị kinh doanh quốc tế Đề tài: SỰ KHÁC NHAU VỀ VĂN HOÁ CỦA NGƯỜI MIỀN BẮC VÀ MIỀN NAM VIỆT NAM ĐỐI VỚI SẢN PHẨM THỜI TRANG Những người thực hiện: Bùi Đình Luân Ninh Thái Việt Long Lớp học phần: Quản trị kinh doanh quốc tế Vinh, tháng 05 năm 2010 2 MỤC LỤC A – Phần mở đầu …………………………………………………………… 3 B – Phần nội dung ………………………………………………………… 4 I – Văn hoá và nền văn hoá ………………………………………………… 4 1 – Khái niêm ………………………………………………………………. 4 2 – Các thành tố của văn hoá ………………………………………………. 4 II – Sự khác nhau giữa văn hoá miền bắc và miền nam đối với sản phẩm thời trang ……………………………………………………………………… 6 a) Người miền Nam độc lập trong mua sắm hơn người miền Bắc ………… 6 b) Người miền Nam sống cho hiện tại và người miền Bắc sống cho tương lai……………………………………………………………………………. 6 c) Người miền Nam mua gì mình thích, người miền Bắc mua “hàng hiệu” mình thích…………………………………………………………………………. 7 d) Người miền Nam “kết” từ ấn tượng đầu tiên, miền Bắc đắn đo năm lần bảy lượt …………………………………………………………………………. 7 e) Miền Bắc coi trọng vẻ bề ngoài, miền Nam ưu tiên giá trị đích thực … 8 f) Người miền Nam mua sắm tùy hứng, người miền Bắc lên lịch rõ ràng … 9 III – Cách thức thay đổi chiến lược kinh doanh phù hợp với văn hoá … … 10 C – Kết luận ………………….…………………………………………… 11 3 A – PHẦN MỞ ĐẦU Khách hàng trên khắp thế giới đang hàng ngày tiêu dùng các sản phẩm thông dụng như quần áo, thức ăn… Nói cách khác, mọi người đều có nhu cầu về những loại sản phẩm thiết yếu. Tuy nhiên, liệu sự tiêu dùng này có đồng nhất hay không? Liệu sản phẩm có thể được tạo ra và đem bán theo cùng một cách trên tất cả các thị trường? Trên thực tế mỗi người, mỗi vùng miền đều có những cách thức thoả mãn nhu cầu riêng. Trong đề tài này, chúng tôi so sánh sự khác nhau về văn hoá của người miền Bắc và miền Nam trên đất nước Việt Nam đối với sản phẩm thời trang, họ có sự khác nhau về hình thức, sự tiêu dùng thông qua lối sống, thói quen, phong tục hàng ngày của họ. Từ đó chúng ta có thể thấy được nét văn hoá ở mỗi vùng miền là khác nhau và làm thay đổi chiến lược kinh doanh về sản phẩm thời trang và các sản phẩm khác tương ứng với mỗi vùng miền khác nhau. 4 B – PHẦN NỘI DUNG I – Văn hoá và nền văn hoá 1 – Khái niệm Văn hoá là một phạm trù dùng để chỉ các BÀI THUYẾT TRÌNH NHÓM 12 Đề tài thảo luận: Phân tích ảnh hưởng của lối sống, văn hóa của giới trẻ Việt Nam đối với sản phẩm thời trang. NỘI DUNG CHÍNH  Cơ sở lý thuyết  Khái niệm marketing  Hành vi mua của người tiêu dùng  Ảnh hưởng của lối sống văn hóa của giới trẻ với xu hướng thời trang hiện nay  Ảnh hưởng từ nhu cầu thể hiện bản thân của giới trẻ.  Ảnh hưởng từ các xu hướng thời trang của nước khác.  Ảnh hưởng từ thần tượng.  Ảnh hưởng từ những sở thích CƠ SỞ LÝ THUYẾT Khái niệm marketing  Marketing là quá trình làm việc với thị trường để thực hiện các cuộc trao đổi nhằm thỏa mãn những nhu cầu và mong muốn của con người. cũng có thể hiểu, marketing là một dạng hoạt động của con người (bao gồm cả tổ chức) nhằm thỏa mãn các nhu cầu và mong muốn thông qua trao đổi. HÀNH VI MUA CỦA NGƯỜI TIÊU DÙNG.  Khái niệm hành vi mua của người tiêu dùng.  Những nhân tố ảnh hưởng tới hành vi mua của người tiêu dùng. KHÁI NIỆM HÀNH VI MUA CỦA NGƯỜI TIÊU DÙNG.  Hành vi mua của người tiêu dùng là toàn bộ hành động mà người tiêu dùng bộc lộ ra trong quá trình điều tra, mua sắm, sử dụng đánh giá cho hàng hóa và dịch vụ nhằm thỏa mãn nhu cầu của họ. NHỮNG NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI HÀNH VI MUA CỦA NGƯỜI TIÊU DÙNG. ẢNH HƯỞNG CỦA LỐI SỐNG, VĂN HÓA.  Lối sống  Lối sống của một con người hay phong cách sinh hoạt của người đó, chứa đựng toàn bộ cấu trúc hành vi được thể hiện qua hành động, sự quan tâm và quan điểm của người đó trong môi trường sống, có thể được mô hình hóa theo những tiêu chuẩn đặc trưng.  Lối sống một con người theo đuổi có thể thay đổi theo thời gian cùng với những biến động của môi trường sống. Hành vi mua sắm của người tiêu dùng cũng thay đổi theo ẢNH HƯỞNG CỦA LỐI SỐNG, VĂN HÓA.  Văn hóa  Văn hóa có thể coi là tổng thể những nét riêng biệt về tinh thần, vật chất, trí tuệ và cảm xúc quyết định tính cách của một xã hội hay một nhóm người trong xã hội.  Đặc trưng về ảnh hưởng của văn hóa tới hành vi của người tiêu dùng  Văn háo ấn định nhưng điều cơ bản về giá trị, sự thụ cảm, sự ưa thích, và những sắc thái đặc thù của sản phẩm vật chất và phi vật chất.  Văn hóa ấn định cách cư xử được xã hội chấp nhận  Ảnh hưởng văn hóa có tính hệ thống và tính chế ước. ẢNH HƯỞNG CỦA LỐI SỐNG, VĂN HÓA.  Sự hội nhập và biến đổi văn hóa  Sự hội nhập văn hóa.  Sự biến đổi văn hóa. [...]...SỰ HỘI NHẬP VĂN HÓA SỰ BIẾN ĐỔI VĂN HÓA Nguyên nhân: Thứ nhất: do ảnh hưởng của các nền văn hóa khác Thứ hai: bắt nguồn từ nội tạng của mỗi nền ẢNH HƯỞNG CỦA LỐI SỐNG VĂN HÓA CỦA GIỚI TRẺ VIỆT NAM TỚI XU HƯỚNG THỜI TRANG HIỆN NAY ẢNH HƯỞNG TỪ SỰ THAY ĐỔI LỐI SỐNG Với sự phát triển của xã hội, tư duy con người cũng ngày càng thay đổi Con người dần... hay bất kì quy tắc nào ẢNH HƯỞNG TỪ NHU CẦU THỂ HIỆN BẢN THÂN CỦA GIỚI TRẺ  Khao khát đươc thể hiện mình, khẳng định cái tôi và muốn mình không giống ai… đó chính là suy nghĩ của giới trẻ hiện nay Điều này cũng phần nào thể hiện trong gu thời trang của giới trẻ hiện đại ẢNH HƯỞNG TỪ CÁC XU HƯỚNG THỜI TRANG CỦA NƯỚC KHÁC Bên cạnh việc hội nhập kinh tế, tiến trình hội nhập văn hóa cũng là một tất yếu... hợp của sắc đẹp, sự thông minh, xúc cảm và nghề nghiệp đặc biệt Đây là những đặc tính góp phần lớn trong việc mê hoặc giới trẻ ẢNH HƯỞNG TỪ NHỮNG SỞ THÍCH  Ảnh hưởng từ xu hướng âm nhạc  Coi chừng thực phẩm màu trắng! Thực phẩm màu trắng thường làm "mát mắt" người mua. Tuy nhiên, không tự dưng chúng trở nên trắng như thế. Tất cả là do dùng chất tẩy trắng độc hại. Từ lâu các loại mứt, gỏi, phở, bún, bánh canh được xếp vào danh mục những món ăn có sử dụng nhiều chất tẩy trắng nhất. Tuy nhiên, người mua hàng vẫn bị thu hút bởi những món ăn có độ trắng đạt đến mức khó tin này. Chất tẩy trắng dùng trong chế biến thực phẩm là một chất hóa học có khả năng làm mất màu của một chất khác. Nó phá vỡ các liên kết màu và tạo ra những liên kết không màu. Nhìn bên ngoài, người tiêu dùng thấy màu sắc của món ăn rất trắng. Thế nhưng, chúng vẫn tồn tại nguyên vẹn cả hai hóa chất, bao gồm màu sắc nguyên thuỷ của món ăn và chất hóa học phá màu. Dùng những thực phẩm này, người tiêu dùng nghiễm nhiên ăn luôn hóa chất tẩy trắng kia. Trên thực tế, chất tẩy trắng vẫn được phép sử dụng trong thực phẩm, nhưng chỉ giới hạn ở một số chất và hàm lượng cho phép. Tuy nhiên, vì lợi nhuận, người bán thường sử dụng hàm lượng vượt quá mức quy định. Ô-xy già (Hydrogen perxide) có tính ô-xy hóa mạnh, thường dùng để rửa vết thương, diệt vi sinh trong thực phẩm, ô-xy già có tác dụng sát khuẩn và tẩy trắng. Loại này chỉ dùng để hỗ trợ chế biến chứ không phải phụ gia thực phẩm. Khi mua phở, miến, bún nếu có màu quá trắng, bạn hãy từ chối bởi chúng đã được tẩy bằng hóa chất không tốt (nguồn ảnh: internet) Tổ chức Nông lương Thế giới cho phép sử dụng ô-xy già trong đường, nước quả ép và nước rau với điều kiện không trở thành một thành phần của thực phẩm. Tức là, bạn có thể sử dụng ô-xy già để rửa thực phẩm, sau đó rửa lại bằng nước sạch. Pychotrin là chất tẩy trắng quang học, dùng trong công nghiệp. Tuy nhiên, nó trở thành chất tẩy trắng ưa thích của các cơ sở sản xuất bún, bánh trắng, bánh canh, bánh hỏi, miến, phở Chất pychotrin không thuộc danh mục các chất phụ gia thực phẩm cũng như hỗ trợ chế biến được phép sử dụng. Magnesium sulfate dùng trong công nghiệp để tăng lượng magnesium, giúp cây xanh quang hợp tốt hơn. Chất này cũng được sử dụng làm thuốc nhuận trường, chống động kinh, rút mủ mụn nhọt Tuy nhiên, nó không được phép sử dụng trong thực phẩm. Sulfur dioxide là chất khí có tính ô-xy hóa mạnh, rất dộc, có thể gây tử vong. Sulfur dioxide được dùng để tẩy trắng trong công nghiệp vải sợi, xông trái cây để bảo quản. Chất này có thể dùng để bảo quản và chế biến thực phẩm, nhưng hàm lượng cho mỗi lợi thực phẩm lại khác nhau. Chẳng hạn: Giới hạn tối đa cho phép của các loại mứt là 500mg/kg, các món ăn gỏi là 50mg/kg. Những hậu quả khôn lường từ chất tẩy trắng Tuy có những quy định rõ ràng về việc sử dụng các chất hoá học để tẩy trắng thực phẩm, nhưng người bán hàng vẫn sử dụng quá tay mà không cần biết đến hậu quả. Hạn chế mua thực phẩm chế biến sẵn. Hãy tự tay nấu nướng để đảm bảo an toàn (nguồn ảnh: internet) Hydrogen peroxide được chỉ định dùng trong y tế để làm sạch vết thương và sát khuẩn, nếu tác động trực tiếp đến cơ thể sẽ gây viêm loét dạ dày, loét giác mạc. Dùng thường xuyên, Hydrogen peroxide sẽ tích tụ trong cơ thể, có thể gây nguy cơ ung thư. Chất tẩy trắng trong thực phẩm, nếu dùng quá liều lượng cho phép hoặc dùng loại cấm sử dụng, sẽ gây tác động đến hệ thống đường tiêu hóa, niêm mạc ruột, làm niêm mạc đường tiêu hóa bị trơ, gây rối loạn tiêu hóa, hấp thu và bài tiết. Để an toàn cho cả nhà, bạn cần thận trọng Khi mua thực phẩm có màu trắng, bạn nên chú ý. Nếu thực phẩm có màu trắng bất thường, bạn đừng nên mua. Với những loại thực phẩm không có nguồn gốc rõ ràng, không nhãn hiệu, bao bì, không địa chỉ, tên tuổi của nhà sản xuất, cơ sở chế biến, không hạn sử dụng, màu sắc bất thường thì người tiêu dùng ... Hình 3.38: Đồ thị biểu diễn SSTP vị trí ĐKT ảnh MS (ERDAS IMAGINE) 75 Hình 3.39: Đồ thị biểu diễn SSTP vị trí ĐKT với ảnh PAN ENVI ERDAS IMAGINE 76 Hình 3.40: Đồ thị biểu diễn... chữa hoàn thiện đồ án Em xin chân thành cảm ơn! Hà Nội, ngày 21 tháng 06 năm 2016 Sinh viên Phạm Thị Trang MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN MỤC LỤC DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT ... (ENVI) 65 Hình3.26: Sai số vị trí ĐKT theo phương án nắn ảnh ảnh PAN (ENVI) 66 Hình 3.27: Đồ thị biểu diễn SSTP vị trí ĐKT ảnh PAN (ENVI) 66 Hình 3.28: Sơ đồ vị trí ĐKT theo phương án nắn

Ngày đăng: 04/11/2017, 16:33

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan