Đề thi môn Tư tưởng HCM Dap an lan 1

  48 N+U 19/12/2013       -E  ngày 23/12 khoa C-E        3  khoa N ngày 17/12/2013       Câu 2: quá trình hình thành và pt tthcm.   48 N+U 19/12  Câu 1: quá trình hình thành, phát         ngày 12/12/2013:     - ngày 12/12/2013  - khoa N,U  ?      10/6/2013 Đề thi tư tưởng ngày 10/6 Mã đề 5 ( đề 5 trong tập 22 bộ đề) Cậu 1: Phân tích quan điểm của Hồ Chí Minh về vai trò của con người và chiến lược trồng người. Câu 2: Trong điều kiện hiện nay, khi vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng CNXH và con đường quá độ lên CNXH ở Việt nam tập trung giải quyết những vấn đề gì? Mã đề 6 ( đề 2 trong tập 22 bộ đề) Câu 1: Phân tích quá trình hình thành và phát triển của tư tưởng Hồ Chí Minh Câu 2: Phân tích nội dung xây dựng Đảng về tổ chức, bộ máy, công tác cán bộ. Chúc các bạn thi đợt sau làm bài tốt. hình như tr mình ra đề trọn bộ trong 22 bộ đề lun thì phải? Share by Nguyen Quang Vinh -k47 (theo bài viết của bạn haivuichiro) có 4 đề trong quyển 22 bộ đề thi đó phòng mình thi đề 8, đề 5, đề 22 đề 5: 1, vai trò của con người và chiến lược trồng người 2, trong điều kiện hiện nay khi vận dụng tư tưởng hcm về xây dựn cnxh ở vn tập trung giải quyết những vấn đề gì đề 8: 1, về chuẩn mực đạo đúc cách mạng 2, nguyên tắc xây dựng vầ hoạt động của mặt trận thống nhất dân tộc đề 22: 1, phân tích vai trò nội dung xây dựng dảng về công tác cán bộ, bộ máy 2, vai trò của văn hóa đề 6: 1, nguyên tắc xây dựng đảng 2, các giai đoạn hình thành và phát triển tư tưởng hcm  (theo bài viết của bạn triethocmaclenin) CHÁU NGOAN BÁC HỒ ĐÃ VỀ . iu Bác quá Bác ah! @@@ đề khoa A thi cả nhà nhé! coi thi chặt mà không chém được . hề hề các đề khoa trước thi rồi không thi lại, chúc các ty thi sau làm tốt Đề 7 Câu 1 hân tích quan diểm Hồ Chí MInh về xây dựng nhà nước thể hiện quyền làm chủ của nhân dân lao động. Câu 2hân tích sinh viên học tập phẩm chất đạo đức cao đẹp của KHOA GIÁO DỤC ĐẠI CƯƠNG BỘ MÔN: LÝ LUẬN CT-TD- QS TP.HCM, ngày 16 tháng 12 năm 2014 GỢI Ý ĐỀ THI HỌC KỲ Đề số 1A HỆ CAO ĐẲNG CHUN NGHIỆP KHĨA 2013 MƠN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Thời gian làm 60 phút, khơng tính thời gian phát đề Câu Trình bày tóm tắt q trình hình thành, phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh (6 điểm) - Thời kỳ trước năm 1911: Hình thành tư tưởng yêu nước chí hướng cứu nước - Thời kỳ 1911 – 1920: Tìm thấy đường cứu nước, giải phóng dân tộc - Thời kỳ 1921 – 1930: Hình thành tư tưởng cách mạng Việt Nam - Thời kỳ 1930 – 1945: Vượt qua thử thách, kiên trì giữ vững lập trường cách mạng - Thời kỳ 1945 - 1969: Tư tưởng Hồ Chí Mimh tiếp tục phát triển, hoàn thiện Câu Theo Hồ Chí Minh thực chất vấn đề dân tộc thuộc địa gì? Hãy làm rõ vấn đề đó? (4 điểm) - Đấu tranh chống chủ nghĩa thực dân, giải phóng dân tộc - Lựa chọn đường phát triển dân tộc Khoa/Bộ môn Giáo viên Đặng Đôn Lai KHOA GIÁO DỤC ĐẠI CƯƠNG BỘ MÔN: LÝ LUẬN CT-TD-QS TP.HCM, ngày 16 tháng 12 năm 2014 GỢI Ý ĐỀ THI HỌC KỲ Đề số 1B HỆ CAO ĐẲNG CHUYÊN NGHIỆP KHĨA 2013 MƠN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Thời gian làm 60 phút, khơng tính thời gian phát đề Câu Tại Hồ Chí Minh xác định: Cách mạng giải phóng dân tộc cần tiến hành chủ động, sáng tạo có khả giành thắng lợi trước cách mạng vơ sản quốc? (5 điểm) - Quan điểm Quốc tế Cộng sản - Quan điểm Hồ Chí Minh + Cách mạng giải phóng dân tộc cần tiến hành chủ động, sáng tạo + Quan hệ cách mạng thuộc địa với cách mạng vơ sản quốc + Ý nghĩa quan điểm Hồ Chí Minh Câu Trình bày quan điểm Hồ Chí Minh nội dung xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam thời kỳ độ (5 đểm) - Về trị - Về kinh tế - Về văn hóa - xã hội Khoa/Bộ mơn Giáo viên Đặng Đôn Lai KHOA GIÁO DỤC ĐẠI CƯƠNG BỘ MÔN: LÝ LUẬN CT-TD-QS TP.HCM, ngày 16 tháng 12 năm 2014 GỢI Ý ĐỀ THI HỌC KỲ HỆ CAO ĐẲNG CHUN NGHIỆP KHĨA 2013 MƠN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Thời gian làm 60 phút, khơng tính thời gian phát đề Đề số 2A Câu Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh điều kiện thực đại đoàn kết dân tộc (6 điểm) - Muốn thực việc đại đồn kết tồn dân phải kế thừa truyền thống yêu nước nhân nghĩa, đoàn kết dân tộc - Muốn thực việc đại đồn kết tồn dân phải có lòng khoan dung, độ lượng với người - Để thực hành đồn kết rộng rãi, cần có niềm tin vào nhân dân - Phải có lập trường rõ ràng Câu Trình bày quan điểm Hồ Chí Minh nội dung xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam thời kỳ độ (4 điểm) - Về trị - Về kinh tế - Về văn hóa - xã hội Khoa/ Bộ môn Giáo viên Đặng Đôn Lai KHOA GIÁO DỤC ĐẠI CƯƠNG BỘ MÔN: LÝ LUẬN CT-TD-QS TP.HCM, ngày 16 tháng 12 năm 2014 GỢI Ý ĐỀ THI HỌC KỲ HỆ CAO ĐẲNG CHUYÊN NGHIỆP KHÓA 2013 MƠN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Thời gian làm 60 phút, khơng tính thời gian phát đề Đề số 2B Câu Tại Hồ Chí Minh xác định: Cách mạng giải phóng dân tộc cần tiến hành chủ động, sáng tạo có khả giành thắng lợi trước cách mạng vơ sản quốc? (6 điểm) - Quan điểm Quốc tế Cộng sản - Quan điểm Hồ Chí Minh + Cách mạng giải phóng dân tộc cần tiến hành chủ động, sáng tạo + Quan hệ cách mạng thuộc địa với cách mạng vơ sản quốc + Ý nghĩa quan điểm Hồ Chí Minh Câu Trình bày khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh theo quan điểm Đảng Cộng sản Việt Nam (4 điểm) - Trình bày nội dung định nghĩa taị Đại Hội XI - Các nội dung định nghĩa Khoa/Bộ môn Giáo viên Đặng Đôn Lai KHOA GIÁO DỤC ĐẠI CƯƠNG BỘ MÔN: LÝ LUẬN CT-TD-QS TP.HCM, ngày 16 tháng 12 năm 2014 GỢI Ý ĐỀ THI HỌC KỲ HỆ CAO ĐẲNG CHUN NGHIỆP KHĨA 2013 MƠN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Thời gian làm 60 phút, khơng tính thời gian phát đề Đề số 3A Câu Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh điều kiện thực đại đoàn kết dân tộc (6 điểm) - Muốn thực việc đại đồn kết tồn dân phải kế thừa truyền thống yêu nước nhân nghĩa, đoàn kết dân tộc - Muốn thực việc đại đồn kết tồn dân phải có lòng khoan dung, độ lượng với người - Để thực hành đồn kết rộng rãi, cần có niềm tin vào nhân dân - Phải có lập trường rõ ràng Câu Theo Hồ Chí Minh thực chất vấn đề dân tộc thuộc địa gì? Hãy làm rõ vấn đề đó? (4 điểm) - Đấu tranh chống chủ nghĩa thực dân, giải phóng dân tộc - Lựa chọn đường phát triển dân tộc Khoa/Bộ môn Giáo viên Đặng Đôn Lai KHOA GIÁO DỤC ĐẠI CƯƠNG BỘ MÔN: LÝ LUẬN CT-TD-QS TP.HCM, ngày 16 tháng 12 năm 2014 GỢI Ý ĐỀ THI HỌC KỲ HỆ CAO ĐẲNG CHUYÊN NGHIỆP KHÓA 2013 MƠN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Thời gian làm 60 phút, khơng tính thời gian phát đề Đề số 3B Câu Trình bày tóm tắt q trình hình thành, phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh (6 điểm) - Thời kỳ trước năm 1911: Hình thành tư tưởng yêu nước chí hướng cứu nước - Thời kỳ 1911 – 1920: Tìm thấy đường cứu nước, giải phóng dân tộc - Thời kỳ 1921 – 1930: Hình thành tư tưởng cách mạng Việt Nam - Thời kỳ 1930 – 1945: Vượt qua thử thách, kiên trì giữ vững lập trường cách mạng - Thời kỳ 1945 - 1969: Tư tưởng Hồ Chí Mimh tiếp tục phát triển, hồn thiện Câu Trình bày quan điểm Hồ Chí Minh nội dung xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam thời kỳ độ (4 điểm) - Về trị - Về kinh tế - Về văn hóa – xã hội Khoa/Bộ môn Giáo viên Đặng Đôn Lai Câu Vấn đề dân tộc tư tưởng Hồ Chí Minh thời đại cách mạng vô sản vấn đề: Dân tộc thuộc địa A) Dân tộc nói chung B) Dân tộc học C) Dân tộc Việt Nam D) tưởng Hồ Chí Minh là: A) Đấu tranh giải phóng dân tộc thuộc địa khỏi áp bức, thống trị nước ngoài, giành độc lập dân tộc, thành lập nhà nước dân tộc độc lập đưa đất nước phát triển theo xu thời đại Đòi quyền tự dân chủ tối thiểu cho nhân dân B) Câu Thực chất vấn đề dân tộc thuộc địa tư Độc lập dân tộc C) Đòi quyền bình đẳng pháp lý D) Câu Nội dung Bản Yêu sách gồm tám điểm Nguyễn Quốc gửi đến Hội nghị Vecxay (Pháp) đề cập đến vấn đề: Đòi quyền tự dân chủ tối thiểu cho nhân dân Đòi quyền bình đẳng pháp lý cho nhân dân A) Đòi quyền tự dân chủ tối thiểu cho nhân dân B) Đòi quyền bình đẳng pháp lý cho nhân dân C) D) Đòi quyền dân tộc tự Câu Theo Hồ Chí Minh độc lập, tự là: Quyền thiêng liêng bất khả xâm phạm tất dân tộc A) Quyền thiêng liêng tất dân tộc B) Quyền bất khả xâm phạm tất dân tộc C) D) Quyền thiêng liêng, tất yếu tất dân tộc Câu Vấn đề dân tộc tư tưởng Hồ Chí Minh kết hợp nhuần nhuyễn yếu tố sau đây? Dân tộc với giai cấp A) Độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội B) Chủ nghĩa yêu nước với chủ nghĩa quốc tế C) D) Tất Câu Hồ Chí Minh người đấu tranh đòi quyền độc lập cho đối tượng nào? Dân tộc Việt Nam tất dân tộc bị áp giới A) Dân tộc Việt Nam B) Các dân tộc thuộc địa phương Đông C) D) Các dân tộc da màu Câu Theo Hồ Chí Minh, cách mạng giải phóng dân tộc muốn thắng lợi phải làm gì? Đi theo đường cách mạng vô sản A) B) Đi theo khuynh hướng Phong kiến Đi theo đường cách mạng Pháp, Mỹ C) D) Đi theo khuynh hướng tư sản Câu Cách mạng giải phóng dân tộc muốn thắng lợi cần phải có yếu tố định sau đây? Có Đảng giai cấp công nhân lãnh đạo A) Có tổ chức đoàn thể lãnh đạo B) Có cá nhân xuất sắc lãnh đạo C) D) Có đội ngũ trí thức lãnh đạo Câu Cách mạng giải phóng dân tộc nghiệp đoàn kết tầng lớp, giai cấp nào? Toàn dân, sở liên minh công - nông A) Giai cấp công nhân B) Giai cấp công nhân giai cấp nông dân C) D) Giai cấp công nhân tầng lớp trí thức Câu 10 Cách mạng giải phóng dân tộc muốn giành thắng lợi cần phải dựa vào yếu tố nào? Tiến hành chủ động sáng tạo A) Dựa vào thắng lợi cách mạng nước thuộc địa khác B) Dựa vào thắng lợi cách mạng vô sản quốc C) Dựa vào suy yếu kẻ thù D) Câu 11 Cách mạng giải phóng dân tộc muốn giành thắng lợi phải thực phương pháp sau đây? A) Thực đường bạo lực, kết hợp lực lượng trị quần chúng với lực lượng vũ trang nhân dân Thực đường bạo lực B) Kết hợp lực lượng trị quần chúng với lực lượng vũ trang nhân dân C) D) Thực đường hòa bình, thương lượng Câu 12 Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, nhiệm vụ hàng đầu, hết, trước hết cách mạng Việt Nam gì? A) Giải phóng dân tộc Giải phóng giai cấp B) Giải phóng người C) D) Tất Câu 13 Thực chất giải phóng giai cấp theo tư tưởng Hồ Chí Minh là: Xóa bỏ giai cấp bóc lột với tính cách giai cấp thống trị xã hội A) Tiêu diệt cá nhân người thuộc giai cấp bóc lột B) Tất C) D) Xóa bỏ tất quyền sở hữu giai cấp bóc lột Câu 14 Trong tư tưởng Hồ Chí Minh giải phóng người thể trước hết là: Giải phóng quần chúng lao động A) Giải phóng giai cấp công nhân B) Giải phóng giai cấp nông dân C) D) Giải phóng tầng lớp trí thức Câu 15 Giải phóng dân tộc theo tư tưởng Hồ Chí Minh, xét thực chất là: A) B) Đánh đổ ách áp bức, thống trị thực dân giành độc lập dân tộc, thiết lập nhà nước dân tộc độc lập tự lựa chọn đường phát triển dân tộc phù hợp với xu phát triển thời đại Đánh đổ ách áp bức, thống trị đế quốc, thực dân giành độc lập dân tộc Giành độc lập dân tộc, hình thành nhà nước dân tộc độc lập C) D) Giành độc lập dân tộc, tự lựa chọn đường phát triển dân tộc Câu 16 Các lực lượng thực giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng người theo tư tưởng Hồ Chí Minh là: Tất phương án A) Đảng Cộng sản B) Khối đại đoàn kết dân tộc, đòan kết toàn dân mà nòng cốt liên minh công – nông - trí thức C) D) Các lực lượng cách mạng giới Câu 17 Nội dung cốt lõi tư tưởng Hồ Chí Minh đấu tranh cách mạng là: Câu 86 Đầu năm 1925, quyền thực dân Pháp riết điều tra người Vấn đề 1: Những tiền đê tư tưởng - lý luận hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh ( TT HCM); tiền đề quan trọng nhất, sao? Có ba tiền đề tư tưởng – lý luận hình thành TTHCM>>>1 là: Giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc Việt Nam.Quá trình dựng nước giữ nước hình thành nhiều truyền thống tốt đẹp dân tộc Việt Nam Đó truyền thống yêu nước, đoàn kết, cần cù, sáng tạo lao động, anh dũng kiên cường chiến đấu, ý chí vươn lên vượt qua khó khăn, thử thách, tinh thần tương thân, tương … Trong giá trị đó, chủ nghĩa yêu nước truyền thống giá trị xuyên suốt lịch sử dân tộc Việt Nam, tư tưởng, tình cảm cao quý thiêng liêng nhất, chuẩn mực đạo đức dân tộc, cội nguồn trí tuệ sáng tạo lòng dũng cảm người Việt Nam Chủ nghĩa yêu nước trở thành sức mạnh to lớn để nhân dân Việt Nam đánh thắng kẻ thù cướp nước bè lũ bán nước Truyền thống quý báu Hồ Chí Minh tổng kết chân lý vĩ đại lịch sử dân tộc: “Dân ta có lòng nồng nàn yêu nước Đó truyền thống quý báu ta Từ xưa đến nay, tổ quốc bị xâm lăng, tinh thần lại sôi nổi, kết thành sóng vô mạnh mẽ, to lớn, lướt qua nguy hiểm, khó khăn, nhấn chìm tất lũ bán nước cướp nước” Chính sức mạnh chủ nghĩa yêu nước thúc Nguyễn Tất Thành - niên yêu nước tâm tìm đường ( phương Tây- nước Pháp) để “sau xem xét họ làm nào, trở giúp đồng bào mình” nhằm cứu nước giải phóng dân tộc Người nói: “ Lúc đầu, chủ nghĩa yêu nước, chưa phải chủ nghĩa cộng sản đưa tin theo V.I Lê- nin, tin theo Quốc tế III” là: Tinh hoa văn hóa nhân loại ::* Văn hoá phương Đông Về Nho giáo: Hồ Chí Minh sinh gia đình nhà Nho yêu nước, từ sớm chịu ảnh hưởng Nho học từ người cha nhiều nhà Nho yêu nước quê hương Người tiếp thu mặt tích cực Nho giáo như: Triết lý hành động, tư tưởng nhập thế, hành đạo giúp đời, khát vọng xã hội đại đồng, hòa mục, hòa đồng, triết lý nhân sinh tu thân dưỡng tính, đề cao văn hóa, lễ giáo, hiếu học Người phê phán loại bỏ yếu tố tiêu cực thủ cựu Về Phật giáo: Hồ Chí Minh tiếp thu chịu ảnh hưởng sâu sắc tư tưởng tốt đẹp Phập giáo như: vị tha, từ bi, bác ái, cứu khổ cứu nạn, thương người thể thương thân, nếp sống đạo đức, sạch, giản dị, chăm lo việc thiện, ca ngợi lao động, phê phán lười biếng, chủ trương gắn bó với dân, với nước Khi trở thành người mác xít, Hồ Chí Minh ý tìm hiểu chủ nghĩa “Tam Dân” ( dân tộc độc lập; dân quyền tự do, dân sinh hạnh phúc) Tôn Trung Sơn, thấy “những điều thích hợp với điều kiện nước ta” * Văn hoá phương Tây: Cùng với tư tưởng triết học phương Đông, Hồ Chí Minh tiếp thu văn hóa dân chủ cách mạng phương Tây Khi học nước, Hồ Chí Minh làm quen với văn hoá Pháp, sớm biết đến hiệu “Tự – bình đẳng – bác ái” cách mạng Pháp Khi bôn ba nước ngoài, Hồ Chí Minh trực tiếp đọc tiếp thu tư tưởng tiến nhà khai sáng thời kỳ khai sáng Châu Âu ( kỷ XVIII) Von-te (Voltaire), Rút-sô (Rousso), Mông-tet-xki-ơ (Montésquieu) Người chịu ảnh hưởng sâu sắc tư tưởng tự do, bình đẳng Tuyên ngôn độc lập nước Mỹ, năm 1776 Tuyên ngôn nhân quyền dân quyền Đại Cách mạng Pháp, năm 1791 Đối với tôn giáo Giê su, Người học lòng nhân cao 3là: Chủ nghĩa Mác – Lênin: Chủ nghĩa Mác – Lênin sở giới quan phương pháp luận tư tưởng Hồ Chí Minh Người tiếp thu chủ nghĩa Mác – Lênin tảng tri thức văn hóa tinh túy nhân loại với hiểu biết trị phong phú tích lũy qua hoạt động thực tiễn đấu tranh mục tiêu cứu nước, giải phóng dân tộc Chính điều nâng cao khả tư độc lập, tự chủ sáng tạo Người vận dụng nguyên lý cách mạng thời đại vào hoàn cảnh, điều kiện cụ thể Việt Nam Quá trình diễn cách chân thành giản dị Hồ Chí Minh viết: “Lúc ủng hộ Cách mạng tháng Mười theo cảm tính tự nhiên…Tôi kính yêu Lê nin Lê nin người yêu nước vĩ đại giải phóng đồng bào mình… Tôi tham gia Đảng Xã hội Pháp (SFIO) chẳng qua “ông bà” ( hồi gọi đồng chí ) – tỏ đồng tình với tôi, với đấu tranh dân tộc bị áp Còn Đảng gì, công đoàn gì, chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa cộng sản gì, chưa biết” Thực tiễn gần 10 năm tìm đường cứu nước ( 1911-1920), sau đọc : “Bản Sơ thảo lần thứ Luận cương vấn đề dân tộc vấn đề thuộc địa”, V.I Lênin (tháng 7- 1920), Nguyễn Ái Quốc tìm thấy đường giải phóng dân 25 CÂU HỎI THI MÔN TƯ TƯỞNG HCM-( Có đáp án chi tiết ) I Phần câu hỏi Câu1: Trình bày khái niệm TT HCM theo quanđiểm đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX Đảng? Câu2: Trình bày điều kiện lịch sử xã hội ViệtNam cuối kỉ XIX, đầu kỉ XX tác động đến hình thành phát triển tưtưởng HCM? Câu3: Trình bày đặc điểm thời đại tácđộng đến hình thành phát triển TT HCM? Câu4: Phân tích vai trò nhân tố chủ quanđối với trình hình thành phát tiển tư tưởng HCM? Câu5: Tư tưởng HCM hình thành phát triểnqua giai đoạn? Nêu nội dung tư tưởng chủ yếu giai đoạn đó? Câu6: Trình bày quan điểm tư tưởng HCM vềđộc lập dân tộc? Câu7: Trình bày quan điểm HCM mụctiêu cách mạng XHCN? Câu 8:Trình bày quan điểm HCM đại đoàn kết dân tộc phải gắn liền đoàn kết quốctế? Câu9: Vì HCM khẳng định “cách mệnh trướchết phải có đảng cách mệnh”? Câu10: Trình bày quan điểm HCM nhữngnguyên tắc xây dựng đạo đức cách mạng? 25 CÂU HỎI THI MÔN TƯ TƯỞNG HCM Page Câu11: Phân tích sở tư tưởng, lý luận hìnhthành phát triển tư tưởng HCM? Câu12: Nêu quan điểm HCM giảiphóng dân tộc thuộc địa? Phân tích luận điểm: ”muốn cứu nước giải phóng dântộc đường khác đường cách mạng vô sản”? Câu13: Nêu quan điểm HCM giảiphóng dân tộc thuộc địa? Phân tích luận điểm: cách mạng giải phóng dân tộc ởthuộc địa cần tiến hành chủ động sang tạo có khả giành thắng lợitrước cách mạng vô sản quốc? Câu14: Nêu quan điểm HCM GPDT thuộc địa?Phân tích quan điểm: Cách mạng giải phóng dân tộc phải tiến hành conđường bạo lực cách mạng? Câu15: Phân tích quan điểm HCM đặc trưng bảnchất CNXH? Câu16: Nêu quan điểm HCM đạiđoàn kết dân tộc? Phân tích quan điểm: “Đại đoàn kết dân tộc đại đoàn kếttoàn dân”? Câu17: Nêu quan điểm HCM nhà nước kiểumới việt nam? Phân tích quan điểm HCM xây dựng nhà nước dân dânvà dân? Câu18: Nêu quan điểm HCM nhà nướckiểu Việt Nam? Phân tích quan điểm HCM nhà nước có hiệu lực pháplí mạnh mẽ? Câu19: Nêu quan điểm HCM ĐCSVN? Phântích quan điểm HCM quy luật đời ĐCSVN? Câu20: Nêu quan điểm HCM ĐCSVN?Phân tích quan điểm: ĐCSVN đảng GCCN, nhân dân lao động cảdân tộc việt nam? Câu21: Nêu quan điểm HCM ĐCSVN?Phân tích quan điểm: ĐCSVN phải lấy CN Mác- Lênin “làm cốt”? Câu22: Phân tích quan điểm HCM vai tròvị trí đạo đức cách mạng? Liên hệ với thực trạng xã hội? Câu23: Nêu phẩm chất đạo đức cách mạngtheo quan điểm HCM? Phân tích phẩm chất: Trung với nước hiếu với dân? Liên hệ vớiquá trình rèn luyện tu dưỡng thân? Câu24: Nêu phẩm chất đạo đức cách mạngtheo quan điểm HCM? Phân tích phẩm chất: Cần, Kiệm, Liêm, Chính, Chí công vô tư?Liên hệ với trình rèn luyện tu dưỡng thân? Câu25: Nêu phẩn chất đạo đức cách mạngtheo quan điểm HCM? Phân tích phẩm chất: Yêu thương quý trọng người, Sốngcó tình có nghĩa? Liên hệ với trình rèn luyện tu dưỡng thân? 25 CÂU HỎI THI MÔN TƯ TƯỞNG HCM Page II Đáp án Câu 1: Trình bày điều kiện lịch sử - xã hội tác động đến trình hình thành phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh: Xã hội VN - Xã hội VN kỷ XIX trước Pháp xâm lược xã hội phong kiến, nông nghiệp lạc hậu, trì trệ Sau lật đổ nhà Tây Sơn triều đình nhà Nguyễn thi hành sách đối nội, đối ngoại bảo thủ, phản động Điều làm cho nước ta vốn lạc hậu lạc hậu - Năm 1858, Pháp thức xâm lược VN, triều đình nhà Nguyễn thối nát bạc nhược sức ép nhân dân kháng cự cách yếu ớt bước thỏa hiệp, nhượng cuối cam chịu đầu hàng, đẩy nhân dân ta vào cảnh khó khăn, cổ hai tròng (phong kiến thực dân) - Trước tình cảnh đó, có hàng loạt khởi nghĩa nổ khắp nơi theo nhiều xu hướng khác cuối bị thất bại (Hoàng Hoa Thám,Phan Đình Phùng, Phan Bội Châu,…) Con đường cách mạng Việt Nam lâm vào cảnh bế tắc đường lối, chưa có lối thoát - Chính lúc Nguyễn Ái Quốc xuất Vượt lên hạn chế nhà yêu nước đương thời Người đến với CN Mác-Lênin đường cứu nước đắn Quê hương gia đình - Hồ Chí Minh sinh gia đình nhà Nho yêu nước, gần gũi với nhân dân, chủ trương lấy dân làm hậu thuẫn cho cải cách trị, xã hội Hồ Chí Minh tiếp thu cách sâu sắc tư tưởng thương dân người cha Sau gặp trào lưu tư tưởng thời đại nâng lên thành tư tưởng cốt lõi đường lối trị Người “lấy dân làm gốc” - Nghệ 25 CÂU HỎI THI MÔN TƯ TƯỞNG HCM ( Có LỜI GIẢI chi tiết ) Câu 1: Trình bày điều kiện lịch sử - xã hội tác động đến trình hình thành phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh: Xã hội VN - Xã hội VN kỷ XIX trước Pháp xâm lược xã hội phong kiến, nông nghiệp lạc hậu, trì trệ Sau lật đổ nhà Tây Sơn triều đình nhà Nguyễn thi hành sách đối nội, đối ngoại bảo thủ, phản động Điều làm cho nước ta vốn lạc hậu lạc hậu - Năm 1858, Pháp thức xâm lược VN, triều đình nhà Nguyễn thối nát bạc nhược sức ép nhân dân kháng cự cách yếu ớt bước thỏa hiệp, nhượng cuối cam chịu đầu hàng, đẩy nhân dân ta vào cảnh khó khăn, cổ hai tròng (phong kiến thực dân) - Trước tình cảnh đó, có hàng loạt khởi nghĩa nổ khắp nơi theo nhiều xu hướng khác cuối bị thất bại (Hoàng Hoa Thám,Phan Đình Phùng, Phan Bội Châu,…) Con đường cách mạng Việt Nam lâm vào cảnh bế tắc đường lối, chưa có lối thoát - Chính lúc Nguyễn Ái Quốc xuất Vượt lên hạn chế nhà yêu nước đương thời Người đến với CN Mác-Lênin đường cứu nước đắn Quê hương gia đình - Hồ Chí Minh sinh gia đình nhà Nho yêu nước, gần gũi với nhân dân, chủ trương lấy dân làm hậu thuẫn cho cải cách trị, xã hội Hồ Chí Minh tiếp thu cách sâu sắc tư tưởng thương dân người cha Sau gặp trào lưu tư tưởng thời đại nâng lên thành tư tưởng cốt lõi đường lối trị Người “lấy dân làm gốc” - Nghệ Tĩnh, nơi Người sinh mảnh đất giàu truyền thống yêu nước, chống giặc ngoại xâm quê hương nhiều anh hùng tiếngtrong lịch sử chống giặc ngoại xâm Hơn từ nhỏ Người đau xót chứngkiến 25 CÂU HỎI THI MÔN TƯ TƯỞNG HCM Page sống nghèo khổ, bị bóc lột đến cực đồng bào trênmảnh đất quê hương Tất điều thúc Người phải sớm tìm đườngmới để cứu dân, cứu nước Thời đại - CN Tư chuyển từ giai đoạn tự cạnh tranh sang giai đoạn Tư độc quyền (tức chủ nghĩa Đế Quốc) xác lập địa vị thống trị phạm vi giới Vì đấu tranh giải phóng dân tộc sang kỷ XX không hành động riêng rẽ nước chống lại xâm lược thống trị nước khác trước mà trở thành đấu tranh chung dân tộc thuộc địa chống chủ nghĩa Đế quốc, chủ nghĩa Thực dân gắn liền với phong trào đấu tranh giai cấp vô sản chống lại giai cấp tư sản - Trong điều kiện lịch sử mới, thuộc địa mắt khâu hệ thống đế quốc,do đấu tranh giải phóng dân tộc nước tiến hành riêng rẽ giành thắng lợi - Khi nước, Nguyễn Ái Quốc chưa nhận thức đặc điểm thời đại, từ thực tế lịch sử, Người thấy rõ đường bậc cha anh cũ không đem lại kết Người tâm tìm đường cứu nước - Cuối 1917, NguyễnÁi Quốc từ Anh trở Pháp, đến sống hoạt động Pari Đây kiện quan trọng đời Người Tham gia phong trào lao độngPháp, sát cánh với người yêu nước Việt Nam Người cách mạng từ cácnước thuộc địa Pháp, Người gia nhập Đảng Xã hội Pháp, đảng nước Pháp bênh vực dân tộc thuộc địa - 1917 cách mạng tháng 10 Nga thành công mở cho nhân loại đường mớiđể giải phóng giai cấp, giải phóng dân tộc nhằm giải phóng triệt để loài ngườikhỏi ách áp bất công Nguyễn Ái Quốc nhanh chóng đưa đường cáchmạng Việt Nam theo đường cách mạng vô sản mà cách mạng tháng 10 Nga đãvạch Chính mà Người khẳng định: “Muốn cứu nước giải phóng dântộc, đường khác đường cách mạng vô sản.” - Điều khẳng định rõ Người đọc luận cương Lênin vấn đề dân tộc thuộc địa năm 1920 Chính luận cương Lênin giúp Người tìm đường chân cho nghiệp cứu nước, giải phóng dân tộc - Năm 1920, Đại hội Tua người tham gia sáng lập Đảng cộng sản Pháp Sự kiện đánh dấu bước chuyển biến đời hoạt động cách mạng Người từ chủ nghĩa yêu nước đến với chủ nghĩa Mác - Lê nin, từ người yêu nước 25 CÂU HỎI THI MÔN TƯ TƯỞNG HCM Page trở thành người cộng sản - Trong trình tìm đường cứu nước, Người thấy tư tưởng chủ nghĩaMác - Lênin, tư tưởng cách mạng vô sản phù hợp với đường để cứudân tộc Chính Người tham gia cách mạng, đến với chủ nghĩa Mác -Lênin, đánh dấu chuyển biến từ người yêu nước thành người cộng sản Và Ngườitừ người tìm đường cứu nước thành người dẫn đường cho dân tộc theo Câu 2: Trình bày phẩm chất cá nhân ảnh hưởng đến trình hình thành phát triển tư tưởng HCM: - Thứ nhất: Đó tư độc lập, tự chủ, sáng tạo cộng với đầu óc phê phán tinh tường, sáng suốt việc nghiên ... triển tư tưởng Hồ Chí Minh (6 điểm) - Thời kỳ trước năm 19 11: Hình thành tư tưởng yêu nước chí hướng cứu nước - Thời kỳ 19 11 – 19 20: Tìm thấy đường cứu nước, giải phóng dân tộc - Thời kỳ 19 21 – 19 30:... BỘ MÔN: LÝ LUẬN CT-TD-QS TP .HCM, ngày 16 tháng 12 năm 2 014 GỢI Ý ĐỀ THI HỌC KỲ HỆ CAO ĐẲNG CHUN NGHIỆP KHĨA 2 013 MƠN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Thời gian làm 60 phút, khơng tính thời gian phát đề Đề. .. BỘ MÔN: LÝ LUẬN CT-TD-QS TP .HCM, ngày 16 tháng 12 năm 2 014 GỢI Ý ĐỀ THI HỌC KỲ Đề số 1B HỆ CAO ĐẲNG CHUYÊN NGHIỆP KHĨA 2 013 MƠN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Thời gian làm 60 phút, khơng tính thời gian