Lịch học kỳ phụ môn tư tưởng HCM

Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 Phân Tích Luận Điểm:” Nước VN là một, dân tộc VN là một, sông có thể cạn núi có thể mòn song chân lý đó không bao giờ thay đổi” Đề Cương môn Tư Tưởng HCM 1. Cơ sở hình thành luận điểm. 1.1. Khái niệm nước và dân tộc. 1.2. Cương lĩnh của Mác- Lênin về dân tộc. 1.2.1. Các dân tộc hoàn toàn bình đẳng. 1.2.2. Các dân tộc được quyền tự quyết. 1.2.3. Liên hiệp giai cấp công nhân, nhân dân tất cả các dân tộc bị áp bức. 1.3. Quan điểm lý luận thực tiễn. 1.3.1. Coi cách mạng là sự nghiệp của quần chúng, của dân tộc. 1.3.2. Giải quyết các mâu thuẫn giai cấp, tăng cường đoàn kết dân tộc. 1.3.3. Với nòng cốt là liên minh công-nông tạo nên một nhà nước vô sản liên kết mọi người. 2. Truyền thống dân tộc và kinh nghiệm các nước. 2.1. Truyền thống dân tộc. 2.1.1. Truyền thống yêu nước. 2.1.2. Truyền thống đoàn kết. 2.1.3. Truyền thống bất khuất. 2.1.4. Truyền thống tự chủ. 2.2. Kinh nghiệm các nước(trung quốc). Dựa trên sự tiếp thu những tư tưởng mới của thời đại để giải quyết những vấn đề cấp thiết của Trung Quốc thời kỳ cận đại, Tôn Dật Tiên đã sáng tạo ra một hệ thống lý luận chính trị cách mạng sâu sắc - chủ nghĩa Tam dân, làm tôn chỉ cách mạng dẫn đường cho Cách mạng Tân Hợi năm 1911 thành công, lật đổ chế độ quân chủ chuyên chế kéo dài hơn hai ngàn năm và thiết lập nên nhà nước cộng hòa đầu tiên trong lịch sử Trung Quốc. 3. Thực tiễn Việt Nam. 3.1. Điều kiện khách quan. Nhân dân ta luôn một lòng đoàn kết với nhau để chống lại những trở ngại của thiên nhiên. Sẵn sàng mang toàn bộ tâm sức, nhiệt huyết để cống hiến cho Tổ quốc đánh bại mọi âm mưu xâm chiếm của kẻ thù. 3.2. Điều kiện chủ quan. Phong trào Duy Tân, phong trào Đông Du của Phan Bội Châu và Phan Châu Trinh năm 1906-1907 lần lượt thất bại do không có tổ chức và chưa biết tổ chức, nhận thức lệch lạc sai lầm… 4. Nội dung luận điểm. 1 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 4.1. Câu nói này như một bản tuyên ngôn của Người về tinh thần đoàn kết một lòng của dân tộc. 4.2. Câu nói đó càng được làm sáng tỏ hơn qua tư tưởng, quan điểm của Người về đại đoàn kết dân tộc. 4.2.1. Đại đoàn kết dân tộc là vấn đề chiến lược, đảm bảo thành công cách mạng. 4.2.2. Đại đoàn kết dân tộc là mục tiêu, nhiệm vụ hàng đầu của cách mạng 4.2.3. Đại đoàn kết dân tộc là đại đoàn kết toàn dân. 4.2.4. Đại đoàn kết dân tộc phải biến thành sức mạnh vật chất, có tổ chức là Mặt trận dân tộc thống nhất dưới sự lãnh đạo của Đảng. 5. Tính đúng đắn của luận điểm. 5.1. Thực tiễn. Câu nói của Bác như một lời động viên tới đồng bào cả nước đặc biệt là nhân dân miền Nam chưa giành được độc lập. Không những vậy,đó còn là lời khẳng định hùng hồn tinh thần đoàn kết đồng lòng của nhân dân cả nước và tin tưởng rằng chắc chắn mai này đất nước Việt Nam sẽ giành được độc lập trọn vẹn. 5.2. Nội dung. Khẳng định tinh thần đoàn kết cuả dân tộc ta sẽ là sức mạnh chiến thắng mọi kẻ thù xâm lược, không một thế lực nào có thể ngăn cản được lòng yêu nước, yêu tự do, khát khao độc lập, thống nhất nước nhà của nhân dân Việt Nam. Đó là chân lí sáng ngời mãi mãi không thay đổi dù cho sông có thể cạn, núi có thể mòn.Lòng yêu nước và ý thức cộng đồng, đó là truyền thống quý báu, là sức mạnh vô địch của nhân dân Việt Nam. 5.3. Thành Tựu. Bắc Nam đã sum họp một nhà, non sông qui về một mối đúng như lơi khẳng định của Bác. Bài Làm 1. Cơ sở hình thành luận điểm. 1.1. Khái niệm nước và dân tộc. 2 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 - Nhà nước là TRƯỜNG CAO ĐẲNG KỸ THUẬT CAO THẮNG KHOA GIÁO DỤC – ĐẠI CƯƠNG KẾ HOẠCH HỌC KỲ PHỤ Năm học 2015 – 2016 Bộ môn Lý luận CT-TD-QS T T Mơn Tư tưởng Hồ Chí Minh Giáo viên dạy Phạm Đình Huấn Bậc/đợt/năm CĐ14/hè/16 ĐV HT Loại LT TH 30 SV 102 Bắt đầu 11/7/ 2016 Tuần 46 47 48 49 50 Buổi - phòng Chiều Phòng F314 Chiều F310 Chiều F310 Chiều F310 Chiều F310 Chiều Số tiết/thứ Thứ Thứ 3Đ 3Đ (f310) 3Đ 3Đ 3Đ 3Đ 3Đ 3Đ 3Đ 3Đ Thi TG/ngày Phòng Gv coi thi F310 Phạm Đình 7h45 Huấn 12/8/16 Cao Văn Dương Ngày 20 tháng năm 2016 GIÁM HIỆU PHÒNG ĐÀO TẠO PHỊNG CTCT – HSSV KHOA/BỘ MƠN SPKT.NET ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH (Học kỳ I – năm học 2012-2013) Câu 1: Trình bày cơ sở hình thành Tư tưởng Hồ Chí Minh. Trả lời: 1. Cơ sở khách quan: a. Bối cảnh lịch sử hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh: * Trong nước: - Xã hội cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX: là nhà nước thuộc địa nửa phong kiến. - Thực dân Pháp xâm lược nước ta, triều đình nhà Nguyễn đầu hàng nhục nhã. - Phong trào yêu nước chồng Pháp của văn thân và sĩ phu diễn ra sôi nổi, tiêu biểu là Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh, Hoàng Hoa Thám,… nhưng đều bị thất bại --> Khủng hoảng về con đường giải phóng đất nước. * Thời đại (thế giới): - Chủ nghĩa tư bản từ tự do cạnh tranh đến mở rộng phạm vi thống trị toàn cầu. - Chủ nghĩa đế quốc trở thành kẻ thù chung của các dân tộc thuộc địa. - Xã hội Việt Nam phân hóa sâu sắc: công nhân và tư sản. - Sự lan rộng của thắng lợi Cách mạng Tháng Mười Nga đã làm thức tỉnh các dân tộc châu Á. - Quốc tế Cộng Sản (tháng 3/1919) đã làm cho phong trào công nhân, phong trào dân tộc, và phong trào khác chống lại kẻ thù chung. b. Những tiên đề tư tưởng, lý luận: * Những giá trị truyền thống: - Tình yêu, nhân đạo. - Cần cù, sáng tạo, hiếu học và trọng người tài. - Thủy chung, dũng cảm, bất khuất. - Lạc quan cách mạng, yêu đời. * Tinh hoa văn hóa nhân loại, mặt tích cực và tiêu cực của văn hóa Đông – Tây: - Văn hóa phương Đông: + Nho giáo: tu thân dưỡng tính. + Văn hóa Nho giáo. + Xã hội an ninh, hòa đồng. + Phật giáo: • Từ bi bác ái, cứu khổ cứu nạn,… • Bình đẳng, lên án sự “lười biếng”. Tư tưởng Hồ Chí Minh Page 1 SPKT.NET + Tư tưởng Tôn Trung Sơn (tư tưởng Tam dân): • Dân tộc độc lập. • Dân quyền tự do. • Dân sinh hạnh phúc. - Văn hóa phương Tây: + Tư tưởng các nhà khai sáng (Rútxô, Vônte) + Tư tưởng tự do, bình đẳng, bác ái, mưu cầu hạnh phúc từ hai bản tuyên ngôn độc lập: của Mỹ (1776) và của Pháp (1791). + Đức hy sinh của Chúa Giê-su,… 2. Cơ sở chủ quan: a. Khả năng tư duy, trí tuệ. b. Phẩm chất đặc điểm và năng lực hoạt động thực tiễn. Chủ quan thuộc về phẩm chất của Hồ Chí Minh: + Trước hết là khả năng tư duy độc lập tự chủ, sáng tạo cộng với đầu óc phê phán tinh tường, sáng suốt của Người trong nghiên cứu, tìm hiểu các cuộc cách mạng tư sản. + Đó là sự khổ công học tập nhằm chiếm lĩnh vốn tri thức phong phú của thời đại, vốn kinh nghiệm đấu tranh của các phong trào giải phóng dân tộc và phong trào công nhân quốc tế để có thể tiếp nhận Chủ nghĩa Mác – Lênin, cũng như giúp Người chọn lọc các giá trị của văn hóa dân tộc và nhân loại, trí tuệ của thời đại để trên cơ sở đó sáng tạo và phát triển thành những giá trị tư tưởng mới vì mục tiêu độc lập dân tộc và giải phóng con người triệt để. + Đó là tâm hồn của một nhà yêu nước, một chiến sĩ cộng sản nhiệt thành cách mạng, một trái tim sống có lý tưởng có hoài bảo, yêu nước thương dân, có lòng tin vào dân, một đức tính khiêm tốn, bình dị, sẵn sàng chịu đựng hy sinh cao nhất cho độc lập của Tổ quốc, cho hạnh phúc, tự do của nhân dân. Tóm lại, tư tưởng Hồ Chí Minh là sản phẩm của sự tổng hòa các nhân tố khách quan và chủ quan cùng với thực tiễn hoạt động cách mạng của Bác, tư tưởng Hồ Chí Minh đã trở thành tư tưởng Việt Nam hiện đại. Câu 2: Trình bày mối quan hệ giữa vấn đề dân tộc và giai cấp trong tư tưởng Hồ Chí Minh. Trả lời: 4 luận điểm: - Một là: Vấn đề dân tộc và giai cấp có mối quan hệ chặt chẽ với nhau. Hồ Chí Minh rất coi trọng vấn đề dân tộc, đề cao sức mạnh của chủ nghĩa yêu nước nhưng Người luôn đứng trên quan điểm giai cấp để nhận xét và giải quyết các vấn đề dân tộc. Sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa giai cấp và dân tộc của Hồ Chí Minh NG B. NG CNG SN VIT NAM CHI B . ---------------------------------------------------- , ngy 21 thỏng 7 nm 2009 BN NG Kí Lm theo t tng, tm gng o c H Chớ Minh v nõng cao ý thc trỏch nhim, ht lũng, ht sc phng s T quc, phc v nhõn dõn (Mu s 1: dựng cho ng viờn) ------------------------------- Họ và tên: Chức vụ: n v: Chi b T tởng Hồ Chí Minh là một tài sản vô cùng quý giá của dân tộc. Sau khi c nghiờn cu, hc tp chuyờn T tng v tm gng o c H Chớ Minh v nõng cao ý thc trỏch nhim, ht lũng ht sc phng s T quc, phc v nhõn dõn, tụi xin có một số ý kiến nhận thức của bản thân và ng ký lm theo tm gng o c ca Ch tch H Chớ Minh v nõng cao ý thc trỏch nhim, ht lũng ht sc phng s T quc, phc v nhõn dõn, trong thi gian ti nh sau: 1. Nhận thức của bản thân về T tởng, tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh về nõng cao ý thc trỏch nhim, ht lũng ht sc phng s T quc, phc v nhõn dõn : T tởng Hồ Chí Minh nói chung và T tởng Hồ Chí Minh v nõng cao ý thc trỏch nhim, ht lũng ht sc phng s T quc, phc v nhõn dõn là sự kết tinh văn hoá khoa học chính trị. Trong đó, Hồ Chí Minh đã chỉ rõ cho chúng ta tất cả những điều mà mỗi chúng ta cần làm. Trớc hết, Ngời chỉ rõ: Mọi ngời công dân nớc Việt Nam đều phải tuân theo đạo đức của công dân, đó là: Hăng hái tham gia công việc chung. Bảo vệ Tổ quốc, cần kiệm xây dựng đất nớc. Mọi ngời đều có bổn phận với đất nớc. Trong t t- ởng Hồ Chí Minh, trách nhiệm công dân trớc hết và bao trùm nhất là trách nhiệm với Tổ quốc, với nhân dân. Mỗi ngời đếu có trách nhiệm với Tổ quốc. Khi Tổ quốc lâm nguy thì mọi ngời đều phải đứng lên. Đối với cán bộ đảng viên, công chức, viên chức, Ngời yêu cầu, để làm gơng cho nhân dân: Vừa phải thực hiện đạo đức công dân, vừa phải thực hiện đạo đức của ngời cán bộ 1 là đạo đức cách mạng, vì cán bộ đảng viên là tấm gơng của xã hội, phải nêu gơng, đảng viên đi trớc, làng nớc theo sau. Dù công tác ở lĩnh vực nào cũng đều phải có phẩm chất đạo đức, cấp bậc càng cao thì càng phải nêu gơng về đạo đức. Cần nhận thức rõ phải, trái, giữ vững lập trờng, tận trung với nớc, tận hiếu với dân. Thấm nhuần quan điểm dân là chủ và dân làm chủ. Nhà nớc là của nhân dân do nhân dân và vì nhân dân, cán bộ là công bộc của dân. Đảng ta là đảng của giai cấp công nhân đồng thời là đảng của nhân dân lao động, của dân tộc. T tởng Hồ Chí Minh v nõng cao ý thc trỏch nhim, ht lũng ht sc phng s T quc, phc v nhõn dõn, về ý thức trách nhiệm của mỗi ngời, trớc hết thể hiện trong quan hệ với nhiệm vụ đợc giao, với công việc phải làm. Bất cứ công việc to hay nhỏ, khó hay dễ, đều phải dồn hết tâm huyết, đa cả tinh thần, lực lợng ra để làm cho đến nơi đến chốn, làm một cách tự giác, làm theo lơng tâm, theo lơng tri. Không thụ động trông chờ, ỷ nại. Nắm vững và làm đúng đờng lối chính sách của Đảng. Để thực hiện trách nhiệm, phải bàn bạc với quần chúng, hỏi han ý kiến, gom góp sáng kiến của quần chúng. Theo Bác, ht lũng ht sc phng s T quc, phc v nhõn dõn là mọi ngời đều phải có trách nhiệm với đất nớc, với tổ quốc và nhân dân với mức độ hết lòng hết sức. Phải đặt lợi ích của đất nớc của nhân dân lên trên hết. Việc gì lợi cho dân, thì phải làm cho kỳ đợc. Việc gì hại cho dân thì hết sức tránh. Xác định vì nhân dân mà làm. Phục vụ nhân dân là phải chăm lo mọi mặt đời sống của nhân dân, tìm cách thoả mãn nhu cầu, lợi ích của nhân dân. Phải tôn trọng quyền làm chủ của nhân dân. Phục vụ nhân dân là hớng dẫn nhân dân tự chăm lo đời sống của mình. Đề ra đợc các chủ trơng chính sách đúng đắn vì lợi ích của nhân dân. Phụng sự tổ quốc, phục vụ nhân dân phải luôn luôn quán triệt cán bộ là công bộc, là đày tớ của nhân dân. 2. Suy nghĩ của bản thân về sự cần thiết phải nõng cao ý thc Giới thiệu nội dung chuyên đề Tư tưởng Hồ Chí Minh về nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng, hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân để học tập. Quan niệm của Hồ Chí Minh về sự cần thiết phải nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng, hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân. Trong hệ thống các quan điểm toàn diện và sâu sắc về những phấm chất đạo đức của con người Việt Nam, Chủ tịch Hồ Chí Minh chỉ rõ: mỗi người đều phải tuân theo đạo đức công dân. Đó là tuân theo pháp luật của Nhà nước, kỷ luật lao động, giữ gìn trật tự chung, đóng góp (nộp thuế) đúng kỳ, đúng số… Đạo đức công dân là hăng hái tham gia công việc chung, bảo vệ tài sản công cộng, bảo vệ Tổ quốc, cần, kiệm, xây dựng nhà nước… Người nói: “mỗi người đều phải có bổn phận với đất nước. Nước là của dân; và dân là chủ đất nước. Tổ quốc là Tổ quốc chung. Tổ quốc độc lập thì ai cũng được tự do. Nếu mất nước thì ai cũng phải làm nô lệ”. Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, trách nhiệm công dân trước hết là bao trùm nhất là trách nhiệm với Tổ quốc, với nhân dân. Cơ sở của việc nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng, hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân trong tư tưởng Hồ Chí Minh xuất phát từ quan niệm của mỗi người đều có trách nhiệm trước Tổ quốc. Khi Tổ quốc lâm nguy thì mọi người đều phải đứng lên. Trong lời kêu gọi Toàn quốc kháng chiến ngày 19-12-1946 Bác viết: “Bất kỳ đàn ông, đàn bà, bất kỳ người gia, người trẻ, không chia tôn giáo, đảng phái, dân tộc. Hễ là người Việt Nam thì phải đứng lên đánh thực dân Pháp để cứu Tổ quốc”. Đối với cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức, Người yêu cầu để làm gương cho nhân dân, phải có đạo đức cách mạng, vì cán bộ, đảng viên là tấm gương của xã hội, phải nêu gương, “đảng viên đi trước, làng nước theo sau”. Mỗi cán bộ, đảng viên, cán bộ quản lý, lãnh đạo vừa phải thực hiện đạo đức công dân, vừa thực hiện đạo đức của người cán bộ. Dù công tác ở lĩnh vực nào đều phải có phẩm chất đạo đức. Cấp bậc càng cao càng phải nêu gương về đạo đức. Chủ tịch Hồ Chí Minh chỉ rõ: “Đạo đức cách mạng có thể nói tóm tắt: Nhận rõ phải, trái. Giữ vững lập trường. Tận trung với nước. Tận hiếu với dân”. Người viết: “Quyết tâm suốt đời đấu tranh cho Đảng, cho cách mạng. Đó là điều chủ chốt nhất. ra sức làm việc cho Đảng, giữ vững kỷ luật của Đảng, thực hiện tốt đường lối, chính sách của Đảng. Đặt lợi ích của Đảng và của nhân dân lao động lên trên, lên trước lợi ích riêng của cá nhân mình. Hết lòng hết sức phục vụ nhân dân. Vì Đảng, vì dân mà đấu tranh quên mình, gương mẫu trong mọi việc. Ra sức học tập chủ nghĩa Mác- Lênin, luôn luôn dùng tự phê bình và phê bình để nâng cao tư tưởng và cải tiến công tác của mình và cùng đồng chí mình tiến bộ”. Cở sở của trách nhiệm phục vụ nhân dân của cán bộ, công chức, viên chức là “dân là chủ và nhân dân làm chủ”. Chính phủ, cán bộ là công bộc của dân. Nhà nước là của nhân dân, do nhân dân, vì nhân dân. Việc gì hại đến dân thì Chính phủ phải hết sức tránh. Việc gì lợi cho dân thì Chính phủ phải ra sức làm. Đối với cán bộ, đảng viên của Đảng,   48 N+U 19/12/2013       -E  ngày 23/12 khoa C-E        3  khoa N ngày 17/12/2013       Câu 2: quá trình hình thành và pt tthcm.   48 N+U 19/12  Câu 1: quá trình hình thành, phát         ngày 12/12/2013:     - ngày 12/12/2013  - khoa N,U  ?      10/6/2013 Đề thi tư tưởng ngày 10/6 Mã đề 5 ( đề 5 trong tập 22 bộ đề) Cậu 1: Phân tích quan điểm của Hồ Chí Minh về vai trò của con người và chiến lược trồng người. Câu 2: Trong điều kiện hiện nay, khi vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng CNXH và con đường quá độ lên CNXH ở Việt nam tập trung giải quyết những vấn đề gì? Mã đề 6 ( đề 2 trong tập 22 bộ đề) Câu 1: Phân tích quá trình hình thành và phát triển của tư tưởng Hồ Chí Minh Câu 2: Phân tích nội dung xây dựng Đảng về tổ chức, bộ máy, công tác cán bộ. Chúc các bạn thi đợt sau làm bài tốt. hình như tr mình ra đề trọn bộ trong 22 bộ đề lun thì phải? Share by Nguyen Quang Vinh -k47 (theo bài viết của bạn haivuichiro) có 4 đề trong quyển 22 bộ đề thi đó phòng mình thi đề 8, đề 5, đề 22 đề 5: 1, vai trò của con người và chiến lược trồng người 2, trong điều kiện hiện nay khi vận dụng tư tưởng hcm về xây dựn cnxh ở vn tập trung giải quyết những vấn đề gì đề 8: 1, về chuẩn mực đạo đúc cách mạng 2, nguyên tắc xây dựng vầ hoạt động của mặt trận thống nhất dân tộc đề 22: 1, phân tích vai trò nội dung xây dựng dảng về công tác cán bộ, bộ máy 2, vai trò của văn hóa đề 6: 1, nguyên tắc xây dựng đảng 2, các giai đoạn hình thành và phát triển tư tưởng hcm  (theo bài viết của bạn triethocmaclenin) CHÁU NGOAN BÁC HỒ ĐÃ VỀ . iu Bác quá Bác ah! @@@ đề khoa A thi cả nhà nhé! coi thi chặt mà không chém được . hề hề các đề khoa trước thi rồi không thi lại, chúc các ty thi sau làm tốt Đề 7 Câu 1 hân tích quan diểm Hồ Chí MInh về xây dựng nhà nước thể hiện quyền làm chủ của nhân dân lao động. Câu 2hân tích sinh viên học tập phẩm chất đạo đức cao đẹp của