ĐẢNG BỘ XÃ PHỒN XƯƠNGCHI BỘ TRƯỜNG THCS ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Phồn Xương, ngày 8 tháng 01 năm 2017 KẾ HOẠCH Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Năm 2017 Họ và
Trang 1ĐẢNG BỘ XÃ PHỒN XƯƠNG
CHI BỘ TRƯỜNG THCS
ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM
Phồn Xương, ngày 8 tháng 01 năm 2017
KẾ HOẠCH Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh
Năm 2017
Họ và tên : Dương Ngọc Tỉnh
Chức vụ : Chi ủy viên chi bộ
Đơn vị công tác: Trường THCS Phồn Xương
Đảng viên chi bộ(CNVC-NLĐ cơ quan )THCS đảng bộ Phồn Xương
Thực hiện chỉ thị số 05-CT/TW, ngày 15/5/2016 của Bộ Chính trị, kế hoạch số 29-KH/HU, ngày 19/10/2016 và Chương trình hành động số 21-CTr/HU, ngày 15/11/2016 của Ban thường vụ Huyện ủy về thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW của Bộ Chính trị về “Đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”, sau khi tiếp thu chuyên
đề năm 2016; tôi xây dựng kế hoạch của bản thân học tập làm theo Bác như sau
I- Nội dung
1- Về tư tướng :
Bản thân nhận diện rõ suy thoái về tư tưởng chính trị, nắm được điểm mới của Nghị quyết TW 4 khóa XII Nghị quyết chỉ ra cụ thể chín biểu hiện suy thoái về tư tưởng chính trị như phai nhạt lý tưởng Cách mạng; nhận thức sai lệch về ý nghĩa, tầm quan trọng của lý luận và học tập lý luận chính trị; không chấp hành nghiêm các nguyên tắc tổ chức của Đảng, sa sút ý chí phấn đấu; không gương mẫu trong công tác, khi có khuyết điểm thì giấu giếm, thiếu thành khẩn không tự giác nhận kỷ luật Trong phê bình thì nể nang né tránh, ngại va chạm, thấy đúng không bảo vệ, thấy sai không đấu tranh, lợi dụng phê bình để nịnh
bợ, lấy lòng nhau hoặc vu khống, bôi nhọ, chì trích phê phán người khác với động cơ cá nhân không trong sáng
Hạn chế của bản thân: Trong phê bình còn nể nang.
Hướng khắc phục hạn chế: trong phê bình cần thực hiện nghiêm túc, giúp cho đồng nghiệp nhận ra khuyết điểm và khắc phục khuyết điểm
2- Về đạo đức:
Suy thoái về tư tưởng chính trị với suy thoái về đạo đức lối sống “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” Nghị quyết chỉ ra chín biểu hiện về suy thoái đạo đức, lối sống chín biểu hiện của”tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” Trong biểu hiện suy thoái về tư tưởng chính trị đạo đức lối sống”tự diễn biến”, “tự chuyến hóa” Trong đó nguy hiểm nhất là sự phai nhạt lý tưởng cách mạng không kiên định con đường đi lên xã hội chủ nghĩa, mơ hồ, dao động, thiếu niềm tin, nói trái, làm trái với quan điểm, đường lối của đảng thậm chí sa sút ý chí chiến đấu thấy đúng không bảo vệ, thấy sai không đấu tranh phụ họa theo nhận thức, quan điểm sai trái lệch lạc, không còn ý thức hết lòng vì nước, vì dân không làm tròn chức trách bổn phận được giao Suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức lối sống dẫn đến “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” chỉ là một bước ngắn, nguy hiểm khôn lường, có thể dẫn tới tiếp tay hoặc cấu kết với các thế lực xấu thù địch phản bội lại lý tưởng và sự nghiệp Cách mạng của Đảng và dân tộc
Hạn chế của bản thân: Trong công tác còn có lúc chưa thực sự gương mẫu đi đầu Hướng khắc phục hạn chế: Trong công tác phải đi đầu trong mọi hoạt động để đồng nghiệp noi theo
3 - Về phong cách:
1
Trang 2Phong cách Hồ Chí Minh là một bộ phận quan trọng toàn bộ di sản vô giá mà Người
để lại cho dân tộc ta Phong cách của Người không chỉ là bài học là chuẩn mực cho việc xây dựng phong cách người cán bộ cách mạng mà còn bồi dưỡng nhân cách cho các thế hệ người Việt Nam hôm nay và mai sau Việc học tập và rèn luyện phong cách Hồ Chí Minh không chỉ là vấn đề mang tính chất lý luận mà còn là vấn đề mang tính chất thực tiễn vô cùng sâu sắc trong quá trình thực hiện công nghiệp hóa, hiện đại hóa gắn với phát triển kinh tế trí thức ở Việt Nam hiện nay Phong cách của Hồ Chí Minh và tác phong của Hồ Chí Minh là gần dân, sát dân, lắng nghe, đối thoại với nhân dân, sống giản dị, đi sâu, đi sát thực tiễn, chống bệnh thành tích, hình thức; thực hành tiết kiệm chống lãng phí, tiêu cực, tham nhũng, nâng cao tinh thần trách nhiệm, quyết liệt trong công việc, vì nhân dân phục vụ.
Hạn chế của bản thân: Còn chưa thực sự đi sâu đi sát đối với học sinh.
Hướng khắc phục hạn chế: Trong công tác phải thực sự đi sâu đi sát đối với học sinh, gần gận với các em nghe ý kiến cuẩ các em.
II - Biện pháp và thời gian tực hiện
Từ những nội dung trên bản thân tôi cần thực hiện một số giải pháp sau:
Một là nâng cao nhận thức trong các tổ chức đảng về ý nghĩa vai trò tầm quan trọng
và sự cần thiết của việc học tập nghiên cứu vận dụng sáng tạo và phát triển chủ nghĩa
Mác-Lê nin,tư tưởng Hồ Chí Minh.
Hai là tích cực đấu tranh bảo vệ nền tảng tư tưởng của đảng Đẩy mạnh công tác tổng kết thực tiễn Đổi mới nội dung công tác tổng kết thực tiễn.
Ba là Tiếp tục đổi mới nội dung hình thức để nâng cao chất lượng sinh hoạt chi Bộ Bốn là phản bác có hiệu quả đối với các quan điểm sai trái luận điệu xuyên tạc của các thế lực thù địch phản động phần tử cơ hội.
Năm là thực hiện nghiêm túc hiệu quả qui chế kỷ luật phát ngôn đối với cán bộ đảng viên.
Sáu là thực hiện tốt qui chế bảo vệ chính trị nội bộ bảo đảm sự trong sáng trong nội
bộ chính trị.
Bảy là xử lý những tập thể cá nhân suy thoái nghiêm trọng vê tư tưởng chính trị đạo đức lối sống có lời nói việc làm biểu hiện “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” nghiêm trọng.
Tám là nhận thức sâu sắc, quán triệt và thực hiện nghiêm quyết định số 217-QĐ/TW qui chế giám sát phản biện xã hội của mặt trận Tổ quốc và các đoàn thể chính trị
Thời gian thực hiện các nội dung bắt đầu từ tháng 01/2017
Trên đây là kế hoạch học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh của bản thân tôi, kính mong tập thể(chi bộ, cơ quan, đoàn thể ) giúp đỡ để tôi tu dưỡng rèn luyện ngày càng tốt hơn./
Xác nhận của cấp ủy, chi bộ
Hoặc cơ quan đơn vị
( Ký tên, đóng dấu)
Người xây dựng
Và thực hiện kế hoạch
(Ký và ghi rõ họ tên)
Dương Ngọc Tỉnh
2