https: drive.google.com open?id=0B4QEPCwB1K FbHVuWlZSd1hFVmM

新汉语水平考试 HSK（三级） H31328 注 意 一、HSK（三级）分三部分： 1．听力（40 题，约 35 分钟） 2．阅读（30 题，30 分钟） 3．书写（10 题，15 分钟） 二、听力结束后，有 分钟填写答题卡。 三、全部考试约 90 分钟（含考生填写个人信息时间 分钟）。 中国 北京 国家汉办/孔子学院总部 编制 一、听 力 第一部分 第 1-5 题 A B C D E F 例如：男：喂，请问张经理在吗？ 女：他正在开会，您半个小时以后再打，好吗？ 1． 2． 3． 4． 5． H31328 - D 第 6-10 题 A B C D E 6． 7． 8． 9． 10． H31328 - 第二部分 第 11-20 题 例如：为了让自己更健康，他每天都花一个小时去锻炼身体。 ★ 他希望自己很健康。 （ √ ） 今天我想早点儿回家。看了看手表，才 点。过了一会儿再看表，还是 点，我这才发现我的手表不走了。 ★ 那块儿手表不是他的。 （ × ） 11．★ 聪明人知道机会不常有。 （ ） 12．★ 那儿秋天很短。 （ ） 13．★ 他害怕会迟到。 （ ） 14．★ 名单不用检查了。 （ ） 15．★ 他希望那位先生换个菜。 （ ） 16．★ 奶奶年轻时是历史老师。 （ ） 17．★ 现在西瓜很好吃。 （ ） 18．★ 那个手机卖 10000 元。 （ ） 19．★ 他的电脑出了点儿问题。 （ ） 20．★ 他喜欢读书。 （ ） H31328 - 第三部分 第 21-30 题 例如：男：小王，帮我开一下门，好吗？谢谢！ 女：没问题。您去超市了？买了这么多东西。 问：男的想让小王做什么？ A 开门 √ B 拿东西 C 去超市买东西 21． A 司机 B 服务员 C 过去的同事 22． A 哭了 B 生气了 C 忘吃药了 23． A 在还书 B 坐在右边 C 看不清字 24． A 前年 B 去年 C 今年 25． A 宾馆 B 超市 C 图书馆 26． A 要了杯茶 B 爱吃面包 C 没带信用卡 27． A 不感兴趣 B 在准备考试 C 没完成作业 28． A 很累 B 腿疼 C 到了再休息 29． A 生病了 B 弟弟结婚 C 要接孩子 30． A 水平高 B 比较胖 C 很高兴 H31328 - 第四部分 第 31-40 题 例如：女：晚饭做好了，准备吃饭了。 男：等一会儿，比赛还有三分钟就结束了。 女：快点儿吧，一起吃，菜冷了就不好吃了。 男：你先吃，我马上就看完了。 问：男的在做什么？ √ A 洗澡 B 吃饭 C 看电视 31． A 在找猫 B 要借椅子 C 要买裤子 32． A 跳舞 B 开车 C 骑自行车 33． A 发烧了 B 鼻子不舒服 C 耳朵进水了 34． A 正在洗脸 B 要搬到 层 C 在帮邻居搬家 35． A 夫妻 B 姐弟 C 老师和学生 36． A 19：00 B 20：15 C 21：30 37． A 在洗碗 B 洗过澡了 C 吃得太饱 38． A 阴天 B 热极了 C 下雨了 39． A 商店 B 饭店 C 银行 40． A 卖完了 B 不新鲜 C 想吃鸡蛋面 H31328 - 二、阅 读 第一部分 第 41-45 题 A 老王的儿子今年才 15 岁，就长到一米八五了。 B 好，我看完这个节目就去睡。 C 这次汉语考试，张东考得比上次好很多。 D 你看见我的铅笔了吗？刚才做练习题我还用了呢。 E 当然。我们先坐公共汽车，然后换地铁。 F 喂，路上车比较多，我可能晚点儿才能到机场。 例如：你知道怎么去那儿吗？ （ E ） 41．报纸下面你找了没有？ （ ） 42．早点儿休息吧，都 10 点半了。 （ ） 43．他的学习成绩有了很大提高。 （ ） 44．我记得他小时候个子很矮，没想到现在这么高了。 （ ） 45．没关系，我还在等着拿行李呢。 （ ） H31328 - 第 46-50 题 A 过去那么久了，你不说我都想不起来了。 B 这种鸟我还是第一次见。 C 不要总想着让别人来帮你。 D 他在医院住了三个月，医生说星期日就可以出院了。 E 我穿这件白衬衫怎么样？ 46．它的嘴长得真奇怪。 （ ） 47．我丈夫的腿已经好多了。 （ ） 48．遇到问题要自己想办法解决。 （ ） 49．还不错，你再试试蓝色的，看看哪个更好。 （ ） 50．他几乎把那件事忘了。 （ ） H31328 - 第二部分 第 51-55 题 A 向 B 关 C 突然 D 同意 E 声音 例如：她说话的（ E ）多好听啊！ 51．放心，妈妈一定会（ ）你这么做的。 52．你昨天走的时候是不是忘记（ 53．你那儿有（ ）空调？ ）地图吗？借我用用。 54．过去的就让它过去吧，做人应该（ 55．怎么（ ）前看。 ）刮起风来了？我们还去爬山吗？ H31328 - F 世界 第 56-60 题 A 差 B 决定 C 啤酒 D 爱好 E 中间 F 清楚 例如：A：你有什么（ D ）？ B：我喜欢体育。 56．A：这件事电话里说不（ ），我们见面再说吧。 B：好，下了班我去接你。 57．A：爸，你看（ ）那个怎么样？ B：太小了，冰箱要买大一点儿的，左边那个不错。 58．A：喝点儿什么？（ ）还是饮料？ B：饮料，晚上还要开车回去。 59．A：我（ ）从明天开始，每天早上 点起床。 B：真的吗？太阳要从西边出来了。 60．A：我们要去踢足球，你去不去？ B：去，我还（ ）最后两个句子就写完了，等我一下。 H31328 - 第三部分 第 61-70 题 例如：您是来参加今天会议的吗？您来早了一点儿，现在才 点半。您先进来 坐吧。 ★ 会议最可能几点开始？ A 8点 B 点半 C 9点 √ 61．中国的很多城市都有好几个名字，像广州市，除了羊城外，人们还叫它花 城。 ★ 根据这段话，广州市： A 很漂亮 B 又叫羊城 C 变化很大 62．我们学校旁边有家咖啡馆儿，环境不错，我们去那儿边喝咖啡边等小李吧。 ★ 那家咖啡馆儿： A 环境一般 B 换菜单了 C 离学校不远 63．现在，北京很多公园的门票都很便宜，有的只需要两三块钱。如果你经常 去公园运动，还可以办年票，这样不但不用每次去都买票，而且也更便宜 了。 ★ 对常去公园的人来说，有了年票： A 更方便 B 选择少了 C 出门更容易 64．如果想了解一个国家的文化，就不能只看书本，还必须到这个国家走一走、 看一看，这样才能明白“文化”二字的意思。 ★ 根据这段话，要了解一个国家的文化，必须： A 多看书 B 去留学 H31328 - 10 C 去那个国家看看 65．上周末我和同事一起去云南玩儿了两天，那里跟北方真的很不一样，我们 照了很多照片，都在我电脑里，你要不要看看？ ★ 他： A 爱帮助人 B 没带相机 C 去云南旅游过 66．我们等了快半个小时，那条街上都没有出租车经过，后来只能坐公共汽车 过去了。 ★ 他们一开始打算： A 往南走 B 打车去 C 坐公共汽车 67．电视上说，这个月 20 号动物园会新来两只大熊猫，女儿还没见过大熊猫呢， 到时候我们带她去吧。 ★ 他想带女儿： A 看电影 B 去骑马 C 看大熊猫 68．很多人年轻的时候不注意锻炼，只想着工作，等老了才发现再多的钱也比 不上一个好身体，所以工作越忙越应该照顾好自己。 ★ 这段话主要想告诉我们： A 健康更重要 B 要努力工作 C 要多关心老人 69．在中国，去朋友家做客，离开时朋友可能会对你说“慢走”。其实他们的 意思是让你在回去的路上小心点儿，不是让你慢点儿走。 ★ 朋友说“慢走”，最可能是什么意思？ A 欢迎再来 B 路上小心 C 别走得太快 70．这块儿手表是我 10 岁生日时爷爷送给我的，已经用了很多年了，虽然现在 看上去有点儿旧，颜色也变了，但我还是很喜欢它，不愿意换新的。 ★ 那块儿手表： A 已经旧了 B 是节日礼物 H31328 - 11 C 是为爷爷买的 三、书 写 第一部分 第 71-75 题 例如：小船 上 一 河 条 有 河上有一条小船。 71．她的 又黑又长 头发 72．我 学会用 终于 73．他 打扫得 把 74．我 体育新闻 75．校长对 非常 筷子了 干干净净 喜欢 不 你的回答 教室 看 满意 H31328 - 12 第二部分 第 76-80 题 例如：没（ guān 关 ）系，别难过，高兴点儿。 Zhōng 76．你觉得学（ ）文难不难？ lái 77．春天（ ）了，街道两边的草都绿了。 diàn 78．再见，有事可以给我打电话或者发（ ）子邮件。 hǎo 79．要想有一口（ ）牙，就要每天认真刷牙。 zhī 80．雪下得这么大，不（ ）道会不会影响飞机起飞。 H31328 - 13 H31328 卷答案 一、听 力 第一部分 1．E 6．C 2．C 7．D 3．F 8．E 4．A 9．B 5．B 10．A 14．× 19．√ 15．√ 20．√ 24．B 29．B 25．A 30．A 34．B 39．A 35．A 40．A 44．A 49．E 45．F 50．A 54．A 59．B 55．C 60．A 64．C 69．B 65．C 70．A 第二部分 11．√ 16．× 12．√ 17．× 13．× 18．× 第三部分 21．C 26．A 22．A 27．B 23．C 28．C 第四部分 31．B 36．B 32．C 37．B 33．C 38．C 二、阅 读 第一部分 41．D 46．B 42．B 47．D 43．C 48．C 第二部分 51．D 56．F 52．B 57．E 53．F 58．C 第三部分 61．B 66．B 62．C 67．C 63．A 68．A 三、书 写 第一部分 71．她的头发又黑又长。 72．我终于学会用筷子了。 73．他把教室打扫得干干净净。 74．我不喜欢看体育新闻。 75．校长对你的回答非常满意。 第二部分 76．中 77．来 78．电 79．好 80．知 TED video Unit 1 Page | 1 Matt Cutts: Try something new for 30 days ABOUT THE SPEAKER: Matt Cutts Matt Cutts is an engineer at Google, where he fights link spam and helps webmasters understand how search works. ABOUT THIS TALK: Is there something you've always meant to do, wanted to do, but just haven't? Matt Cutts suggests: Try it for 30 days. This short, lighthearted talk offers a neat way to think about setting and achieving goals. A few years ago, I felt like I was stuck in a rut, so I decided to follow Matt Cutts: Thử điều mới trong 30 ngày VỀ DIỄN GIẢ: Matt Cutts Matt Cutts là kĩ sư tin học của hãng Google, công việc của anh là loại bỏ những đường link rác và giúp những nhà quản trị website hiểu công cụ tìm kiếm hoạt động như thế nào. VỀ BÀI PHÁT BIỂU: Có điều gì mà bạn luôn có ý định làm, mong muốn làm, nhưng chưa làm hay không? Matt Cutts đề nghị: Tại sao không thử những điều đó trong vòng 30 ngày? Bài phát biểu ngắn gọn và thú vị này đưa ra một cách rõ ràng nhất để suy nghĩ về việc đặt ra cũng như đạt được những mục tiêu trong cuộc sống. Vài năm trước đã có lúc tôi cảm thấy rất nhàm chán với công việc của TED video Unit 1 Page | 2 in the footsteps of the great American philosopher, Morgan Spurlock, and try something new for 30 days. The idea is actually pretty simple. Think about something you've always wanted to add to your life and try it for the next 30 days. It turns out, 30 days is just about the right amount of time to add a new habit or subtract a habit like watching the news from your life. There's a few things I learned while doing these 30-day challenges. The first was, instead of the months flying by, forgotten, the time was much more memorable. This was part of a challenge I did to take a picture everyday for a month. And I remember exactly where I was and what I was doing that day. I also noticed that as I started to do more and harder 30-day challenges, my self-confidence grew. I went from desk-dwelling computer nerd to the kind of guy who bikes to work for fun. Even last year, I ended up hiking up Mt. Kilimanjaro, the highest mountain in Africa. I would never have been that adventurous before I started my 30-day challenges. mình, vì thế tôi quyết định sẽ học theo một triết gia vĩ đại người Mỹ, Morgan Spurlock, và thử nghiệm điều gì đó mới mẻ trong vòng 30 ngày. Ý tưởng này thật ra rất đơn giản. Hãy suy nghĩ về điều gì đó mà bạn luôn mong muốn thực hiện trong cuộc sống và thử nghiệm điều đó trong vòng 30 ngày tiếp theo. Và hóa ra, 30 ngày đó chỉ là một khoảng thời gian hợp lý để thêm hay bớt đi một thói quen – như việc theo dõi bản tin thời sự từ cuộc sống của bạn. Có một vài điều mà tôi học được trong khi thực hiện những thử thách 30 ngày đó. Điều đầu tiên là, thay vì để một tháng trôi vèo đi trong quên lãng, thời gian lúc này trở nên thật đáng nhớ. Tôi chụp lại những bức ảnh về mỗi ngày trong tháng - đó cũng là một phần của thử thách này. Và vì thế, tôi ghi nhớ một cách chính xác ngày hôm đó tôi đã đi đâu, đã làm gì trong cả một ngày. Tôi cũng nhận ra rằng, càng thực hiện nhiều những thử thách 30 khó khăn hơn, sự tự tin trong tôi càng tăng lên.Tôi từ một một kẻ nhàm chán suốt ngày chết dí ở bàn máy tính, trở thành một người đạp xe tới chỗ làm – chỉ vì sở thích. Thậm chí năm ngoái, tôi đã chinh phục thành công đỉnh Kilimanjaro, đỉnh núi cao nhất Châu Phi. Tôi chắc chắn không thể ưa phiêu lưu như thế khi chưa bắt đầu những thử thách 30 ngày của mình. TED video Unit 1 Page | 3 I also figured out that if you really want something badly enough, you can do anything for 30 days. Have you ever wanted to write a novel? Every November, tens of thousands of people try to write their own 50,000 word novel from scratch in 30 days. It turns out, all i MỤC LỤC LỜI GIỚI THIỆU iv Lessons 1 – 5 General Business 1. Contracts. 1 2. Marketing 3 3. Warranties 5 4. Business Planning 7 5. Conferences 9 Lessons 6 – 10 Office Issues 6. Computers 11 7. Office Technology 13 8. Office Procedures 15 9. Electronics 17 10. Correspondence 19 Lessons 11 – 15 Personel 11. Job Advertising and Recruiting 21 12. Applying and Interviewing 23 13. Hiring and Training 25 14. Salaries and Benefits 27 15. Promotions, Pensions, and Awards 29 Lessons 16 – 20 Purchasing 16. Shopping 31 17. Ordering Supplies 33 ii 18. Shipping 35 19. Invoices 37 20. Inventory 39 Lessons 21 – 25 Financing and Budgeting 21. Banking 41 22. Accounting 43 23. Investments 45 24. Taxes 47 25. Financial Statements 49 Lessons 26 – 30 Management Issues 26. Property and Department 51 27. Board Meetings and Committees 53 28. Quality Control 55 29. Product Development 57 30. Renting and Leasing 59 Lessons 31 – 35 Restaurants and Events 31. Selecting a Restaurant 61 32. Eating Out 63 33. Ordering Lunch 65 34. Cooking as a Career 67 35. Events 69 Lessons 36 – 40 Travel 36. General Travel 71 37. Airlines 73 iii 38. Trains 75 39. Hotels 77 40. Car Rental 79 Lessons 41 – 45 Entertainment 41. Movies 81 42. Theater 83 43. Music 85 44. Museums 87 45. Media 89 Lessons 46 – 50 Health 46. Doctor’s Office 91 47. Dentist’s Office 93 48. Health Insurance 95 49. Hospital 97 50. Phamacy 99 iv LỜI GIỚI THIỆU Các bạn thân mến! Chắc hẳn với dân luyện thi Toeic thì cuốn 600 essential words for the Toeic được coi như là cuốn sách gối đầu mà bạn nào ôn thi Toeic cũng nên có. Nội dung của cuốn sách được chia thành 50 bài với 50 chủ đề từ vựng khác, mỗi bài gồm 12 từ vựng rất hữu ích và hay gặp trong các kỳ thi Toeic. Tuy nhiên, đã có rất nhiều bạn cảm thấy nản lòng khi học quyển này mặc dù nó được thiết kế khá công phu và tỉ mỉ. Nguyên nhân chủ yếu là do cuốn sách này được viết bằng tiếng Anh, nên không có nghĩa tiếng Việt cho từng từ. Hơn nữa, các từ mới trong cuốn sách này lại không có phiên âm và file nghe cho từng từ. Thấy được sự khó khăn khi học, ban quản trị fan page TOEIC BOOK STORE chúng tôi đã biên soạn để khắc phục những phần còn thiếu này của cuốn sách. Cuốn 600 essential words phiên bản cải tiến được biên soạn gồm 100 trang bổ sung những phần còn thiếu của cuốn gốc gồm: ❶ Nghĩa tiếng Việt của từng từ mới trong bài ❷ Có file nghe riêng cho từng từ giọng bản ngữ, giúp các bạn làm quen với các từ mới 1 cách dễ nhất (Sách được kèm theo miễn phí 1 cd file nghe các từ - 50 bài) ❸ Phiên âm các từ chuẩn theo từ điển Oxford Hy vọng với phần bổ sung thêm này, các bạn có thể dễ dàng học các từ mới cho bài thi Toeic. Xin chân thành cám ơn ! Người thực hiện : Trung Hiếu và Việt Nga Facebook : https://www.facebook.com/hieu.phung.507679 https://www.facebook.com/viet.nga.161/ Mọi thông tin xin liên hệ: Website: http://toeicbookstore.com/ Fanpage: https://www.facebook.com/englishbookstore/ Tel: 0164.283.1275 (Hà Nội)| 0126.783.8638 (Hồ Chí Minh) Mua sách Toeic photo giá rẻ, chất lượng: 0164.283.1275(Hà Nội) 0126.783.8638(Tp.HCM) 1 TOEIC BOOK STORE Lesson 1: Contracts (hợp đồng, giao kèo, khế ước, giấy ký kết) 1/ Abide by /əˈbʌɪd/ v. to comply with, to conform: tuân thủ, tôn trọng Ex: The two parties agreed to abide by the judge’s decision. 2/ Agreement /ə'gri:mənt/ n. a mutual [...]... dài hàng đợi tức thời nq(t) ,(tính theo số gói trong hàng đợi) 1.4 Mô phỏng hai hệ thống hàng đợi trong 200s a Hàng đợi M/M/1/ ∞ + Mô hình hàng đợi + Thời gian trễ τ : khoảng thời gian giữa hai gói liên tiếp đi vào hệ thống + Độ dài hàng đợi tức thời nq(t) ,(tính theo số gói trong hàng đợi) b Hàng đợi M/D/1/ ∞ + Mô hình hàng đợi + Thời gian trễ τ : khoảng thời gian giữa hai gói liên tiếp đi vào hệ thống. .. thuyết + Đối với mô hình hàng đợi M/D/1/ ∞ kết quả chạy mô phỏng gần như không phụ thuộc vào thời gian chạy mô phỏng ( ngay cả khi chạy mô phỏng trong 2s hay 200s thì kết quả gần như bằng nhau) Còn đối với hàng đợi M/M/1/ ∞ thì kết quả mô phỏng lại phụ thuộc khá nhiều vào thời gian chạy mô phỏng * Trong khi chạy mô phỏng 200s để tính toán số gói trung bình lưu lại trong hệ thống ( N ) nhóm đã gặp phải... ,(tính theo số gói trong hàng đợi) b Hàng đợi M/D/1/ ∞ + Mô hình hàng đợi + Thời gian trễ τ : khoảng thời gian giữa hai gói liên tiếp đi vào hệ thống + Độ dài hàng đợi tức thời nq(t) ,(tính theo số gói trong hàng đợi) 1.5 So sánh các kết quả lý thuyết và kết quả thu được khi chạy mô phỏng a M/M/1/ ∞ Lý thuyết Mô phỏng trong 2s Mô phỏng trong 200s N 1,5 0,757576 1,63636 Nq 0,9 0,547945 1,26745 T (s) 0,03Ngày soạn:01/03/2016 Lớp dạy: 10B2 Ngày dạy: 8/03/2016 Tiết 73 NHỮNG YÊU CẦU VỀ SỬ DỤNG TIẾNG VIỆT I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức: * Giúp học sinh - Nắm yêu cầu sử dụng tiếng Việt phương diện: phát âm, chữ viết, dùng từ, ngữ pháp phong cách ngôn ngữ - Củng cố vững kĩ viết đoạn văn, đồng thời thấy mối quan hệ chặt chẽ kĩ với kĩ lập dàn ý Kĩ năng: Vận dụng kĩ để viết đoạn văn, vào cách dung từ, phát âm viết tả Thái độ: Có thái độ cầu tiến, có ý thức vươn lên tới nói viết, có ý thức giữ gìn sáng tiếng Việt II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS GV: Giáo án, SGK, SGV, Tài liệu tham khảo HS: Chuẩn bị theo hướng dẫn SGK III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC - GV tổ chức dạy theo cách kết hợp phương pháp: gợi tìm, kết hợp hình thức trao đổi, thảo luận, trả lời câu hỏi IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định tổ chức lớp Kiểm tra cũ( Máy chiếu) Câu Vì ngày phải nêu cao ý thức chuẩn hóa tiêng Việt? A Vì tiếng Việt dùng rộng rãi lĩnh vực đời sống B Vì tiếng Việt dùng để giảng dạy nhà trường tất cấp học, bậc học C Vì tránh ảnh hưởng tiêu cực yếu tố ngoại lai *D Vì tất lí Câu Đảm bảo yêu cầu sử dụng tiếng Việt đem lại hiệu nào? A Để tránh sai lầm diễn đạt B Để biết cách diễn đạt điều muốn nói C Để biết cách diễn đạt hay điều muốn nói *D Cả A, B, C Bài mới: Vào bài: Ở tiết 64 “Khái quát lịch sử tiếng Việt”, thấy ngôn ngữ dân tộc Việt Nam giàu đẹp Nhưng muốn ngôn ngữ giàu đẹp trước hết ta phải giữ gìn sáng tiếng Việt muốn giữ gìn sáng phải tuân theo yêu cầu chung sử dụng Đó nội dung mà cô, trò tìm hiểu ngày hôm qua “Những yêu cầu sử dụng tiếng Việt” Hoạt động GV - HS Máy chiếu Hướng dẫn học sinh tìm hiểu phần I Sử dụng theo chuẩn mực Tiếng Việt - Học sinh tìm hiểu ví dụ GV đưa máy chiếu - Gv nhËn xÐt Nội dung học I Sử dụng theo chuẩn mực Tiếng Việt Phân tích ngữ liệu a Ví dụ - Không giặc quần áo  giặc: nói viết sai phụ âm cuối  Chữa lại: giặt(quần áo) Hãy phát lỗi phát âm - Khi sân trường khô dáo, chúng em chơi đá cầu chữ viết (chính tả), chữa lại đánh bi  dáo: nói viết sai phụ âm đầu cho câu sau:  Chữa lại: - Tôi tiền lẽ, anh làm ơn đỗi cho  lẽ, Hãy đọc đoạn hội thoại ví dụ b, phần 1(sgk trang 65) phân tích khác biệt từ phát âm theo tiếng địa phương so với từ tương ứng ngôn ngữ toàn dân đổi: nói viết sai điệu  Chữa lại: lẻ, đổi b Ví dụ * Nhận xét: Các từ: Dưng mờ, giời, bẩu, mờ  phát âm sai (phát âm theo tiếng địa phương)  Chữa lại: Nhưng mà, trời, bảo, mà c Ví dụ Hãy phát chũa lỗi từ - Khi pháp trường, anh hiên ngang đến ngữ câu sau: phút chót lọt  chót lọt: dùng từ sai  Chữa lại: (phút) chót cuối - Những học sinh trường hiểu sai vấn đề mà thầy giáo truyền tụng  truyền tụng: dùng từ sai  Chữa lại: truyền thụ truyền đạt Trong câu sau, câu d Ví dụ đúng? Câu sai? Sửa lại câu Anh có yếu điểm: không đoán sai cho đúng? công việc  Câu sai Điểm yếu họ thiếu tinh thần đoàn kết  Câu Bọn giặc ngoan cố chống trả liệt  Câu Tiếng Việt giàu âm hình ảnh, nói thứ tiếng linh động, phong phú  Câu sai * Nhận xét Câu 1: Sai từ “yếu điểm”: không hình thức cấu tạo  Chữa lại: điểm yếu Câu 4: Sai từ “linh động”: không nghĩa  Chữa lại: sinh động Hãy phát chữ lỗi ngữ pháp câu sau: e Ví dụ Qua tác phẩm “Tắt đèn” Ngô Tất Tố cho ta thấy hình ảnh người phụ nữ nông thôn chế độ cũ  thiếu CN  Chữa lại: - Cách 1: Bỏ từ “Qua” - Cách 2: Bỏ từ “của”, thay vào dấu phẩy - Cách 3: Bỏ từ “đã cho”, thay vào dấu phẩy Từng câu đoạn văn ví dụ c phần 3(sgk trang 66) đúng, đoạn văn tính thống chặt chẽ Em sửa lại f Ví dụ  Sai: Câu xếp lộn xộn, thiếu loogic  Chữa lại: Thúy Kiều Thúy Vân gái ông bà Vương viên ngoại Họ sống êm ấm mái nhà, hòa thuận hạnh phúc cha mẹ Họ có nét xinh đẹp tuyệt vời Thúy Kiều thiếu nữ tài sắc vẹn toàn Vẻ đẹp nàng hoa phải ghen, liễu phải hờn Còn Vân có nét đẹp đoan trang, thùy mị Về tài Thúy Kiều hẳn Thúy Vân Thế nàng đâu có hạnh phúc g Ví dụ (1) Trong biên vụ tai nạn giao Hãy phân tích chữa lại thông: từ dùng không phù hợp Hoàng hôn ngày 25 – 10, lúc 17h30 km 19 quốc với phong cách ngôn ngữ lộ 1A xảy vụ tai nạn giao thông  Sai từ câu sau: “Hoàng hôn”: Dùng phong cách ngôn ngữ