Hồ sơ bảo vệ đề án tốt nghiệp Cao cấp lý luận Chính trị

Mục Lục A MỞ ĐẦU 1- Lý xây dựng Đề án 2- Mục tiêu Đề án 2.1 Mục tiêu chung 2.2 Mục tiêu cụ thể 3- Giới hạn Đề án .5 B NỘI DUNG I CĂN CỨ XÂY DỰNG ĐỀ ÁN Cơ sở khoa học, lý luận: .6 1.1- Quan niệm văn hóa đời sống văn hóa Cơ sở thực tiễn .18 II NỘI DUNG THỰC HIỆN ĐỀ ÁN 19 Thực trạng công tác xây dựng đời sống văn hóa sở địa bàn huyện Lâm Thao giai đoạn 2010 – 2015 22 2.1- Công tác lãnh đạo, đạo cấp ủy, quyền cấp huyện .22 2.2- Các kết đạt .25 Nội dung cụ thể Đề án cần thực 33 3.1- Mục tiêu, phương hướng 34 3.2- Các nhiệm vụ, giải pháp thực Đề án .36 Tổ chức thực Đề án 47 4.1 Phân công trách nhiệm thực Đề án 47 4.2 Tiến độ thực Đề án 51 4.3 Kinh phí thực nội dung Đề án 52 Dự kiến hiệu Đề án 53 5.1 Ý nghĩa thực tiễn Đề án 53 5.2 Đối tượng hưởng lợi Đề án 53 5.3 Những thuận lợi, khó khăn tính khả thi Đề án 53 C KIẾN NGHỊ VÀ KẾT LUẬN .54 Một số kiến nghị 54 1.1- Đối với cấp Trung ương 55 1.2- Đối với Bộ Văn hoá - Thể thao Du lịch .55 1.3- Đối với cấp tỉnh .56 1.4- Đối với cấp huyện 57 Kết luận 57 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO .1 LỜI CẢM ƠN Tôi xin trân trọng cảm ơn quý thầy giáo, cô giáo Học viện Chính trị khu vực I truyền dạy, giúp đỡ suốt trình học tập, cho tiếp cận kiến thức quý báu bổ ích thời gian học tập trường Xin trân trọng cảm ơn cô giáo chủ nhiệm lớp B1 – 14 Ngô Thị Hoàng Yến, thầy giáo, cô giáo Khoa Văn hóa Phát triển; đặc biệt cảm ơn cô giáo, giảng viên chính, thạc sỹ Lưu Khương Hoa – Phó Trưởng Khoa Văn hóa Phát triển quan tâm, tạo điều kiện, tận tình hướng dẫn, giúp đỡ hoàn thành Đề án tốt nghiệp Trân trọng cảm ơn đồng chí lãnh đạo Tỉnh ủy Phú Thọ, đồng chí lãnh đạo huyện Lâm Thao tạo điều kiện thuận lợi cho theo học Chương trình Cao cấp Lý luận trị hệ tập trung Học viện Chính trị Khu vực I, hoàn thành Đê án tốt nghiệp thực tốt khóa học Trân trọng cảm ơn phòng, ban, ngành, đoàn thể huyện, xã, thị trấn huyện Lâm Thao quan tâm, tạo điều kiện giúp có tư liệu, hình ảnh xây dựng đời sống văn hóa sở huyện Lâm Thao để hoàn thành Đề án tốt nghiệp Quá trình xây dựng Đề án, nỗ lực, cố gắng, hạn chế định than, chi phối điều kiện khách quan nên không tránh khỏi khiếm khuyết Xin trân trọng tiếp thu, chỉnh sửa để Đề án thực có ý nghĩa thực tiễn Xin trân trọng cảm ơn! Hà Nội, ngày 28 tháng năm 2015 HỌC VIÊN Hoàng Anh Tuấn A MỞ ĐẦU 1- Lý xây dựng Đề án Trong tiến trình phát triển lịch sử, loài người để lại cho di sản văn hoá vô to lớn Ngày nay, quốc gia, dân tộc giới muốn tìm tòi, phát triển sáng tạo làm phong phú thêm kho tàng văn hoá nhân loại Văn hóa toàn đời sống người - xã hội, phần cốt tủy, tinh hoa trưng cất, kết tụ nên chất, sắc, linh hồn dân tộc, thời đại; thăng hoa từ thở sống, từ lực trình độ cá nhân, cộng đồng; đến lượt mình, lại có mặt hoạt động từ suy nghĩ đến hành động, từ hoạt động cá nhân đến hoạt động xã hội, từ hoạt động vật chất đến hoạt động tinh thần Trong suốt trình lãnh đạo cách mạng, Đảng ta ngày xác lập hoàn thiện quan điểm đường lối văn hoá Bước vào công đổi mới, Đảng khẳng định: xây dựng phát triển văn hoá Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc tảng tinh thần, mục tiêu, động lực cho phát triển kinh tế - xã hội (Nghị Trung ương khóa VIII) Đây quan điểm đắn sáng suốt Đảng ta Nhìn lại hệ thống quan điểm Đảng qua văn kiện, nghị thực tiễn đời sống văn hóa đất nước, khẳng định, Đảng ta ngày có quan tâm đặc biệt đến lĩnh vực văn hoá - thể tầm nhìn quan trọng lý luận Đảng sở định hướng quan trọng thực tiễn xây dựng đời sống văn hóa nước ta nghiệp đổi phát triển Nghị Hội nghị lần thứ năm Ban Chấp hành Trung ương khóa VIII khẳng CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc BẢN GIẢI TRÌNH SỬA CHỮA, BỔ SUNG ĐỀ ÁN Họ tên học viên: ………………………… Lớp: ……………… .… …………………… ………… Tên đề án: ………………………………… ……………………………….…………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Những nội dung chỉnh sửa luận văn theo yêu cầu Hội đồng: STT n Ý kiến yêu câu sửa chữa, bổ sung Giải trình học viên Ý kiến thứ Ý kiến thứ Ý kiến thứ Ý kiến thứ n Đề nghị Hội đồng xác nhận học viên chỉnh sửa luận văn theo ý kiến Hội đồng: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… , Ngày … tháng .năm 20 GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN HỌC VIÊN (Ký ghi rõ họ tên) CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG LỜI CẢM ƠN Tôi xin gửi lời cám ơn chân thành đến Quý Thầy, Cô Học viện Chính trị khu vực I truyền dạy, giúp đỡ suốt trình học tập, cho tiếp cận kiến thức quý báu bổ ích, đặc biệt cô giáo chủ nhiệm Ngô Thị Hoàng Yến thầy giáo hướng dẫn đề án tốt nghiệp Thầy Đồng Ngọc Dám Tôi xin cảm ơn Lãnh đạo Tỉnh uỷ Sơn La, Lãnh đạo Tòa án nhân dân tỉnh Sơn La Tòa án nhân dân cấp huyện, thành phố tỉnh quan tâm, tạo điều kiện cho hoàn thành đề án tốt nghiệp thực tốt khóa học Quá trình xây dựng Đề án, nỗ lực, cố gắng, nhưng hạn chế định thân, chi phối điều kiện khách quan nên không tránh khỏi khiếm khuyết Xin trân trọng tiếp thu, chỉnh sửa để Đề án thực có ý nghĩa thực tiễn Xin trân trọng cảm ơn ! Hà Nội, ngày 28 tháng năm 2015 HỌC VIÊN NHẬN XÉT CỦA CƠ QUAN TRỰC TIẾP QUẢN LÝ HỌC VIÊN Ý nghĩa khoa học, thực tiễn tính cấp thiết đề án: Đề án “Nâng cao chất lượng xét xử vụ án dân Tòa án nhân dân cấp huyện địa bàn tỉnh Sơn La giai đoạn 2015-2020” đồng chí Nguyễn Văn Nam có ý nghĩa khoa học ý nghĩa thực tiễn sâu sắc, đưa giải pháp nhằm góp phần nâng cao chất lượng thực nhiệm vụ trị Tòa án nhân dân tỉnh Sơn La Mục tiêu đề án: Các mục tiêu đề án cụ thể, rõ ràng, thể kết cần đạt đề án giai đoạn 2015 - 2020 Các mục tiêu cụ thể đề án đưa đảm bảo yếu tố: xác, xác định thời gian thực hiện, sát thực phù hợp với yêu cầu, khả thực tế quan xu hướng phát triển đơn vị Tòa án cấp huyện thời gian tới Hiệu khả áp dụng vào thực tiễn: Đề án có tính khả thi cao Các giải pháp, kiến nghị mà đề án đưa có tính khoa học giá trị thực tiễn, có khả áp dụng vào thực tiễn hoạt động Tòa án nhân dân cấp địa bàn tỉnh Sơn La Đánh giá (yếu, trung bình, khá, tốt, xuất sắc): Tốt Sơn La, ngày 27 tháng năm 2015 CHÁNH ÁN Nguyễn Ngọc Vân MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN NHẬN XÉT CỦA CƠ QUAN TRỰC TIẾP QUẢN LÝ HỌC VIÊN A MỞ ĐẦU Lý xây dựng đề án Mục tiêu đề án Giới hạn đề án B NỘI DUNG I CƠ SỞ XÂY DỰNG ĐỀ ÁN Cơ sở khoa học: Cơ sở trị, pháp lý .9 Cơ sở thực tiễn 17 II NỘI DUNG THỰC HIỆN ĐỀ ÁN .19 Bối cảnh thực đề án 19 Thực trạng chất lượng xét xử vụ án dân 25 Nội dung cụ thể đề án cần thực 31 Các giải pháp thực đề án 31 III TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ ÁN 33 Phân công trách nhiệm thực đề án .33 Tiến độ thực đề án 35 Kinh phí thực hoạt động đề án 37 IV DỰ KIẾN HIỆU QUẢ CỦA ĐỀ ÁN 40 Ý nghĩa thực tiễn đề án .40 Đối tượng hưởng lợi đề án 40 Những thuận lợi, khó khăn thực tính khả thi 40 C KIẾN NGHỊ, KẾT LUẬN 43 Kiến nghị .43 Kết luận 44 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 46 A MỞ ĐẦU Lý xây dựng đề án Trong năm qua, thực nghị Đảng, Nghị 49-NQ/TW ngày 02/6/2005 Bộ Chính trị Chiến lược cải cách tư pháp đến năm 2020, nhận thức cán bộ, đảng viên toàn xã hội quyền tư pháp, quan tư pháp có thay đổi rõ rệt Hiến pháp năm 2013 thức quy định Tòa án nhân dân quan xét xử nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam, thực quyền tư pháp Tòa án nhân dân có nhiệm vụ bảo vệ công lý, bảo vệ quyền người, quyền công dân, bảo vệ chế độ xã hội chủ nghĩa, bảo vệ lợi ích Nhà nước, quyền lợi ích hợp pháp tổ chức, cá nhân Để thực nhiệm vụ trên, thời gian vừa qua,tổ chức máy Tòa án nhân dân cấp bước kiện toàn xác định rõ chức nhiệm vụ Chủ trương tăng thẩm quyền xét xử Tòa án nhân dân cấp huyện, mở rộng thẩm quyền xét xử Tòa án khiếu kiện hành thực có hiệu Chất lượng tranh tụng phiên tòa bước đầu đạt số kết tích cực.Công tác xây dựng đội ngũ cán Tòa án có chuyển biến rõ nét; số lượng, chất lượng cán Tòa án nâng lên; chuẩn hóa trình độ đội ngũ cán bộ; quy định rõ chế tuyển chọn, bổ nhiệm chức danh tư pháp; sách đãi ngộ bước cải thiện Việc đầu tư xây dựng trụ sở, phương tiện, trang thiết bị làm việc cho Tòa án cấp quan tâm Với điều kiện đó, Tòa án nhân dân cấp hoàn thành nhiệm vụ mà Đảng Nhân dân giao phó, tổ chức tốt công tác xét xử vụ án hình sự, dân sự, hôn nhân gia đình, kinh doanh, thương mại, lao động, hành giải việc khác theo quy định HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ KHU VỰC III  NÂNG CAO NĂNG LỰC TỔ CHỨC THỰC TIỄN CHO ĐỘI NGŨ CÁN BỘ CẤP CƠ SỞ Ở HUYỆN MINH TÂM, TỈNH BÌNH PHƯỚC GIAI ĐOẠN 2015-2020 ĐỀ ÁN TỐT NGHIỆP CHƯƠNG TRÌNH CAO CẤP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ Ơ Đà Nẵng, tháng 05 năm 2015 HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ KHU VỰC III  NÂNG CAO NĂNG LỰC TỔ CHỨC THỰC TIỄN CHO ĐỘI NGŨ CÁN BỘ CẤP CƠ SỞ Ở HUYỆN MINH TÂM, TỈNH BÌNH PHƯỚC GIAI ĐOẠN 2015-2020 ĐỀ ÁN TỐT NGHIỆP CHƯƠNG TRÌNH CAO CẤP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ Người hướng dẫn khoa học: Đà Nẵng, tháng năm 2015 Phần MỞ ĐẦU 1.1 Lý chọn đề án Cán khâu then chốt, trọng yếu công tác xây dựng Đảng Chủ tịch Hồ Chí Minh, người sáng lập, rèn luyện lãnh đạo Đảng ta nhấn mạnh: "Cán gốc công việc, công việc thành công hay thất bại cán tốt hay kém" Thấm nhuần tư tưởng Người, suốt 85 năm xây dựng phát triển, Đảng Cộng sản Việt Nam coi cán công tác cán nhân tố định thành, bại cách mạng Mỗi thắng lợi cách mạng Việt Nam đánh dấu bước trưởng thành, tiến đội ngũ cán Đảng ta Vì thế, Đảng ta trọng xây dựng đội ngũ cán đồng bộ, toàn diện, coi vấn đề mấu chốt, định toàn nghiệp cách mạng Hệ thống trị nước ta có cấp Hệ thống trị đội ngũ cán Hệ thống trị sở có vai trò quan trọng việc tổ chức vận động nhân dân thực đường lối, sách Đảng, pháp luật Nhà nước, tăng cường đại đoàn kết toàn dân, phát huy quyền làm chủ nhân dân, huy động khả phát triển kinh tế - xã hội, tổ chức sống cộng đồng dân cư Để chủ trương, đường lối, sách đắn Đảng Nhà nước đề thực hóa sống, Đảng phải có đội ngũ cán có lực tổ chức thực tiễn để đưa chủ trương, đường lối, sách đắn vào sống, khơi dậy phong trào cách mạng quần chúng rộng lớn, biến lý luận thành thực tiễn Thực tiễn luôn vận động phát triển không ngừng nên lực tổ chức thực tiễn phải không ngừng nâng lên cho phù họp với biến đổi thực tiễn Nếu không nâng cao lực tổ chức thực tiễn cho đội ngũ cán cấp khó mà nâng cao lực lãnh đạo nói chung cho cán ngang tầm với nhiệm vụ Đối với huyện MINH TÂM, năm gần đây, đội ngũ cán cấp sở có bước phát triển chất lượng có nhiều đóng góp to lớn việc thực hóa tổ chức thực tốt chủ trương đường lối Đảng, Nhà nước chủ trương, sách tỉnh, huyện Tuy nhiên, đội ngũ bộc lộ yếu kém, bất cập kiến thức, lực, trình độ trước yêu cầu tình hình, nhiệm vụ Vì vậy, số cán cấp sở gặp khó khăn, lúng túng, chí va vấp, vi phạm thực thi nhiệm vụ Bên cạnh đó, trước tác động tiêu cực chế thị trường, phận cán cấp sở suy thoái phẩm chất đạo đức, quan liêu, hách dịch, cửa quyền, vi phạm dân chủ, tham nhũng, lãng phí bị kỷ luật, chí bị truy tố, xét xử theo pháp luật Những điều làm ảnh hưởng không nhỏ đến uy tín hiệu lãnh đạo Đảng Nhà nước, làm giảm sút lòng tin nhân dân Đảng; đồng thời đặt đòi hỏi thiết phải đổi mới, nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, đặc biệt đội ngũ cán cấp sở Nhận thấy tầm quan trọng cấp sở vai trò đội ngũ cán cấp sở, việc phấn đấu nâng cao hiệu tổ chức thực tiễn cho đội ngũ cán việc làm có ý nghĩa cấp bách trước mắt chiến lược lâu dài Vì vậy, học viên chọn đề án: “Nâng cao lực tổ chức thực tiễn cho đội ngũ cán cấp sở huyện MINH TÂM, tỉnh BÌNH PHƯỚC giai đoạn 2015-2020” làm đề án tốt nghiệp 1.2 Mục đích đề án Đề xuất giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao lực tổ chức thực tiễn cho đội ngũ cán cấp sở huyện MINH TÂM, tỉnh BÌNH PHƯỚC giai đoạn 2015-2020 1.3 Đối tượng, phạm vi nghiên cứu đề án Đối tượng, phạm vi nghiên cứu đề án đội ngũ cán cấp sở huyện MINH TÂM, tỉnh BÌNH PHƯỚC giai đoạn 2015-2020 1.4 Ý nghĩa đề án Đề án góp phần nâng cao nhận thức lãnh đạo cấp tỉnh BÌNH PHƯỚC vai trò tổ chức thực tiễn cho đội ngũ cán cấp sở nói chung đội ngũ cán cấp sở huyện MINH TÂM nói riêng Phần NỘI DUNG CỦA ĐỀ ÁN 2.1 CƠ SỞ LÝ LUẬN, CƠ SỞ THỰC TIỄN VÀ CƠ SỞ PHÁP LÝ CỦA ĐỀ ÁN 2.1.1 CƠ SỞ LÝ LUẬN 2.1.1.1 Tổ chức thực tiễn Thực tiễn phương thức tồn phát triển xã hội loài người, có người loài người ý thức hoạt động Để hoạt động thực tiễn, người không tìm cách, phương tiện, lực lượng vật chất… nhằm hoạt động có hiệu phục vụ nhu cầu Nói cách khác, người phải tiến hành HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHI MINH HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ KHU VỰC III Đề án: TĂNG CƯỜNG XÃ HỘI HOÁ CÔNG TÁC BẢO VỆ VÀ CHĂM SÓC SỨC KHOẺ NHÂN DÂN Ở TỈNH TÂY NINH GIAI ĐOẠN TỪ NAY ĐẾN NĂM 2020 ĐỀ ÁN TỐT NGHIỆP CHƯƠNG TRÌNH CAO CẤP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ Đà Nẵng, tháng năm 2015 HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHI MINH HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ KHU VỰC III Đề án: TĂNG CƯỜNG XÃ HỘI HOÁ CÔNG TÁC BẢO VỆ VÀ CHĂM SÓC SỨC KHOẺ NHÂN DÂN Ở TỈNH TÂY NINH GIAI ĐOẠN TỪ NAY ĐẾN NĂM 2020 ĐỀ ÁN TỐT NGHIỆP CHƯƠNG TRÌNH CAO CẤP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ Người hướng dẫn khoa học: Đà Nẵng, tháng năm 2015 LỜI CẢM ƠN Sau tám tháng theo học Lớp Cao Lý luận Chính trị khóa 41 (2014 - 2015) Đà Nẵng; Nhân dịp kết thúc khóa học, xin trân trọng gửi lời cảm ơn tới Ban Giám đốc, Ban Quản lý Đào tạo quý thầy, cô giáo khoa môn thuộc Học viện Chính trị khu vực III truyền đạt tri thức, giúp đỡ khích lệ suốt trình học tập, nghiên cứu Trân trọng cảm ơn , giảng viên khoa Triết học thuộc Học viện Chính trị khu vực III tận tình, hướng dẫn hoàn thành Đề án Đà Nẵng, ngày 08 tháng 04 năm 2015 NHỮNG CHỮ VIẾT TẮT UBND : Ủy ban nhân dân HĐND : Hội đồng nhân dân KHHGĐ : Kế hoạch hóa gia đình YHCT: Y học cổ truyền BHYT: Bảo hiểm y tê BHXH: Bảo hiểm xã hội SYTĐN: Sở Y tế Tây Ninh KCB: Khám chữa bệnh XHH: Xã hội hóa HSCC: Hồi sức cấp cứu TTBYT: Trang thiết bị y tế VSATTP: Vệ sinh an toàn thực phẩm BV CSSK: Bảo vệ chăm sóc sức khỏe BV: Bệnh viện MỤC LỤC Stt I II III IV V Danh mục trang MỞ ĐẦU CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ ÁN Cơ sở lý luận Cơ sở thực tiễn Cơ sở pháp lý MỤC TIÊU NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ ÁN 8 12 17 21 21 22 23 30 31 32 Mục tiêu Nhiệm vụ GIẢI PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN DỰ ĐOÁN KẾT QUẢ KẾT LUẬN MỞ ĐẦU Bảo vệ, chăm sóc nâng cao sức khỏe nhân dân mục tiêu ưu tiên hàng đầu sách kinh tế - xã hội Đảng nhà nước ta Nó không nhằm mục tiêu đảm bảo nâng cao chất lượng sức khỏe cho nguồn nhân lực, đáp ứng yêu cầu ngày cao sản xuất đại mà yếu tố thể tính nhân văn mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội theo định hướng xã hội chủ nghĩa hướng tới mục tiêu cao nâng cao chất lượng đời sống, hạnh phúc đông đảo người dân Sự nghiệp bảo vệ, chăm sóc nâng cao sức khỏe nhân dân nghiệp chung nhiều ngành, nhiều lĩnh vực, đó, ngành y tế đóng vai trò chủ yếu Chính vậy, nhận thức chung xã hội, công tác bảo vệ, chăm sóc nâng cao sức khỏe nhân dân đồng nghĩa với công tác y tế ngành y tế Hiện nay, để đáp ứng nhu cầu bảo vệ, chăm sóc nâng cao sức khoẻ nhân dân điều kiện mới, ngành y tế có nhiều đổi Quá trình chuyển từ chế quản lý mang nặng dấu ấn thời kỳ bao cấp sang chế tự chủ, mở rộng cung ứng dịch vụ, huy động nguồn lực để đầu tư cho nghiệp y tế chăm sóc sức khỏe nhân dân tạo điều kiện cho ngành phát triển nhanh đạt chất lượng cao Vừa qua, Ban Kinh tế Trung ương HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ KHU VỰC III ĐỔI MỚI VÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỆ THỐNG CHÍNH TRỊ Ở CƠ SỞ XÃ, PHƯỜNG, THỊ TRẤN TẠI TỈNH LONG AN ĐỀ ÁN TỐT NGHIỆP CHƯƠNG TRÌNH CAO CẤP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ Tp HCM, tháng năm 2015 HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ KHU VỰC III ĐỔI MỚI VÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỆ THỐNG CHÍNH TRỊ Ở CƠ SỞ XÃ, PHƯỜNG, THỊ TRẤN TẠI TỈNH LONG AN ĐỀ ÁN TỐT NGHIỆP CHƯƠNG TRÌNH CAO CẤP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ Người hướng dẫn khoa học: Tp HCM, tháng năm 2015 MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU Tính cấp thiết vấn đề Mục đích, nhiệm vụ đề án 2.1 Mục đích 2.2 Nhiệm vụ đề án Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu 3.2 Phạm vi nghiên cứu Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu Ý nghĩa lý luận thực tiễn đề tài Kết cấu Đề án Phần thứ nhất: CƠ SỞ KHOA HỌC, CƠ SỞ PHÁP LÝ VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN VỀ ĐỔI MỚI, NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỆ THỐNG CHÍNH TRỊ CƠ SỞ Ở NƯỚC TA HIỆN NAY 1.1 CƠ SỞ KHOA HỌC VỀ HỆ THỐNG CHÍNH TRỊ CƠ SỞ NƯỚC TA HIỆN NAY 1.1.1 Hệ thống trị 1.1.1.1 Khái niệm 1.1.1.2 Đặc điểm hệ thống trị nước ta 1.1.1.3 Các nguyên tắc vận hành 1.1.1.4 Những yêu cầu, nguyên tắc đổi hệ thống trị nước ta: 1.1.2 Hệ thống trị sở 1.1.2.1 Khái niệm 1.1.2.2 Những đặc điểm hệ thống trị sở 1.1.2.3 Vị trí, vai trò hệ thống trị sở 1.2 CƠ SỞ PHÁP LÝ 1.2.1 Các nghị Ban Chấp hành Trung ương Đảng liên quan đến hệ thống trị sở 1.2.2 Các nghị quyết, luật, pháp lệnh Quốc hội nghị định, thị, định Thủ tướng Chính phủ 1.3 CƠ SỞ THỰC TIỄN 1.3.1 Thực tiễn hệ thống trị nước ta 1.3.2 Thực trạng chất lượng hệ thống trị sở xã, phường, thị trấn tỉnh Thừa Thiên Huế 1.3.2.1 Tổng quan tỉnh Thừa Thiên Huế 1.3.2.2 Tình hình kết thực đổi nâng cao chất lượng hệ thống trị sở xã, phường, thị trấn tỉnh Thừa Thiên Huế Trang 1 2 2 2 3 4 4 5 6 7 9 10 10 13 13 13 1.3.2.3 Đánh giá chung 1.3.2.4 Những kinh nghiệm rút đổi nâng cao chất lượng hệ thống trị sở xã, phường tỉnh Thừa Thiên Huế Phần thứ hai: MỘT SỐ GIẢI PHÁP TIẾP TỤC ĐỔI MỚI VÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỆ THỐNG CHÍNH TRỊ Ở CƠ SỞ XÃ, PHƯỜNG, THỊ TRẤN TẠI TỈNH THỪA THIÊN HUẾ TRONG THỜI GIAN TỚI 2.1 QUAN ĐIỂM 2.2 MỤC TIÊU 2.2.1 Mục tiêu chung 2.2.2.2 Về nâng cao chất lượng tổ chức sở đảng đảng viên 2.3 MỘT SỐ NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM 2.4 MỘT SỐ GIẢI PHÁP CHỦ YẾU TIẾP TỤC ĐỔI MỚI VÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỆ THỐNG CHÍNH TRỊ Ở CƠ SỞ XÃ, PHƯỜNG, THỊ TRẤN TẠI TỈNH THỪA THIÊN HUẾ TRONG THỜI GIAN TỚI Phần thứ ba: TỔ CHỨC THỰC HIỆN KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ KẾT