Tuần 24. MRVT: Từ ngữ về loài thú. Dấu chấm, dấu phẩy

Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Luyện từ và câuBài : TỪ NGỮ VỀ CÁC LOÀI THÚ DẤU CHẤM DẤU PHẨY ?Tuần : 24Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.- Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ liên quan đến muôn thú.- Hiểu được các câu thành ngữ trong bài.- Biết dùng dấu chấm và dấu phẩy trong một đoạn văn.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Tranh minh hoạ trong bài.- Thẻ từ có ghi các đặt điểm và tên con vật.- Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập 2, 3.III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Bài cũ : 4’- Gọi 6 HS lên bảng thực hành hỏi đáp theo mẫu như thế nào ?3. Bài mới :Hoạt động của thầy Hoạt động của trò2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài 25’ 2. Họat động 2 : Hướng dẫn làm bài tập.Mục tiêu : Qua các bài tập giúp HS hiểu được nội dung bài học.Cách tiến hành :+ Bài tập 1 : Bài tập 1 yêu cầu chúng ta làm gì ?- Treo tranh minh hoạ và yêu cầu HS quan sát tranh.- Tranh minh hoạ hình ảnh con vật nào ?- Hãy đọc các từ đặt điểm mà bài đưa ra ?- GV theo dõi nhận xét.+ Bài tập 2 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu.- Bài tập này có gì khác bài tập 1 ?Yêâu cầu HS thảo luận nhóm đôi để làm bài tập.Gọi 1 số HS đọc bài làm của mình- HS nhắc lại đề- Chọn cho mỗi con vật trong tranh minh hoạ một từ chỉ đúng đặt diểm của nó.- Quan sát tranh.3 HS lên bảng nhận thẻ từ gắn vào tên các con vật.- Học sinh trả lời.- HS làm bài.- Mỗi HS đọc 1 câu. Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết - GV nhận xét và cho điểm học sinh.+ Bài tập 3 : - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài.- Treo bảng phụ yêu cầu HS đọc đoạn văn trong bài. - Một HS lên bảng làm – Cả lớp làm bài bằng bút chì vào sách. Gọi HS nhận xét bài trên bảng sau đó chữa bài. - Vì sao ô trống thứ nhất con điền dấu phẩy ? - Khi nào phải dùng dấu chấm ?3’ 3. Họat động 3 : Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Xem trước bài tuần 25.- Điền dấu chấm hay dấu phẩy vào ô trốngHS làm bài- Khi hết câu.IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Thứ tư ngày 24 tháng năm 2016 Luyện từ câu Em kể tên số loài thú dữ, nguy hiểm? - Hổ, báo, sư tử, lợn lòi Em kể tên số loài thú không Trường Tiểu học Dương Liễu B Lớp 2B Chào mừng thầy cô giáo dự Phân môn:Luyện từ câu Giáo viên: Trần Thị Loan Kiểm tra cũ: Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm? - Trâu cày khoẻ Bài 1: Chọn cho vật tranh từ đặc điểm nó: tò mò, mò Cáo Sóc nhút nhát, nhát tợn, tợn tinh ranh, ranh hiền lành, lành nhanh nhẹn nhẹn Gấu trắng Nai Thỏ Hổ (cọp) Khỉ tinh nghịch Chó sói ác Rùa chậm chạp Bài 2: Hãy chọn tên vật thích hợp với chỗ trống đây: a) Dữ b) Nhát thỏ , c) Khoẻ voi voi, d) Nhanh hổ hổ (cọp) (cọp), sóc sóc, Ngồi thành ngữ tìm thêm thành ngữ khác có tên vật? Hơi cú Khoẻ trâu Chậm sên Đen quạ Hót khướu Nhanh cắt Nói vẹt Ăn mèo Bài 3: Điền dấu chấm hay dấu phẩy vào ô trống? Từ sáng sớm , Khánh Giang náo nức chờ đợi mẹ cho thăm vườn thú Hai chị em mặc quần áo đẹp, hớn hở chạy xuống cầu thang Ngoài đường Trong vườn thú người xe, lại mắc cửi , trẻ em chạy nhảy tung tăng xe lại mắc cửi: hoạt động qua lại đông đúc nhiều chiều, khơng lúc ngớt Bắt đầu Ơ CHỮ N H A S N H N H Ư T T H T I Ẹ N Ử Ỏ N H R A N H Con sóc có đặc điểm ? Con mệnh danh chúa tể rừng xanh ? Nhát ? Đặc điểm cáo ? 45 Chúc thầy cô giáo mạnh khỏe ! Chúc chăm ngoan, học giỏi! Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Luyện từ và câuBài : TỪ NGỮ VỀ CÁC LOÀI THÚ DẤU CHẤM DẤU PHẨY ?Tuần : 24Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.- Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ liên quan đến muôn thú.- Hiểu được các câu thành ngữ trong bài.- Biết dùng dấu chấm và dấu phẩy trong một đoạn văn.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Tranh minh hoạ trong bài.- Thẻ từ có ghi các đặt điểm và tên con vật.- Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập 2, 3.III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Bài cũ : 4’- Gọi 6 HS lên bảng thực hành hỏi đáp theo mẫu như thế nào ?3. Bài mới :Hoạt động của thầy Hoạt động của trò2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài 25’ 2. Họat động 2 : Hướng dẫn làm bài tập.Mục tiêu : Qua các bài tập giúp HS hiểu được nội dung bài học.Cách tiến hành :+ Bài tập 1 : Bài tập 1 yêu cầu chúng ta làm gì ?- Treo tranh minh hoạ và yêu cầu HS quan sát tranh.- Tranh minh hoạ hình ảnh con vật nào ?- Hãy đọc các từ đặt điểm mà bài đưa ra ?- GV theo dõi nhận xét.+ Bài tập 2 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu.- Bài tập này có gì khác bài tập 1 ?Yêâu cầu HS thảo luận nhóm đôi để làm bài tập.Gọi 1 số HS đọc bài làm của mình- HS nhắc lại đề- Chọn cho mỗi con vật trong tranh minh hoạ một từ chỉ đúng đặt diểm của nó.- Quan sát tranh.3 HS lên bảng nhận thẻ từ gắn vào tên các con vật.- Học sinh trả lời.- HS làm bài.- Mỗi HS đọc 1 câu. Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết - GV nhận xét và cho điểm học sinh.+ Bài tập 3 : - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài.- Treo bảng phụ yêu cầu HS đọc đoạn văn trong bài. - Một HS lên bảng làm – Cả lớp làm bài bằng bút chì vào sách. Gọi HS nhận xét bài trên bảng sau đó chữa bài. - Vì sao ô trống thứ nhất con điền dấu phẩy ? - Khi nào phải dùng dấu chấm ?3’ 3. Họat động 3 : Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Xem trước bài tuần 25.- Điền dấu chấm hay dấu phẩy vào ô trốngHS làm bài- Khi hết câu.IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THỊ XÃ HƯƠNG TRÀ TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ HƯƠNG HỒ LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tuần 23 Luyện từ câu Gấu trắng Tò mò, nhút nhát, tợn, tinh ranh, Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Luyện từ và câuBài : TỪ NGỮ VỀ CÁC LOÀI THÚ DẤU CHẤM DẤU PHẨY ?Tuần : 24Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.- Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ liên quan đến muôn thú.- Hiểu được các câu thành ngữ trong bài.- Biết dùng dấu chấm và dấu phẩy trong một đoạn văn.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Tranh minh hoạ trong bài.- Thẻ từ có ghi các đặt điểm và tên con vật.- Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập 2, 3.III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Bài cũ : 4’- Gọi 6 HS lên bảng thực hành hỏi đáp theo mẫu như thế nào ?3. Bài mới :Hoạt động của thầy Hoạt động của trò2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài 25’ 2. Họat động 2 : Hướng dẫn làm bài tập.Mục tiêu : Qua các bài tập giúp HS hiểu được nội dung bài học.Cách tiến hành :+ Bài tập 1 : Bài tập 1 yêu cầu chúng ta làm gì ?- Treo tranh minh hoạ và yêu cầu HS quan sát tranh.- Tranh minh hoạ hình ảnh con vật nào ?- Hãy đọc các từ đặt điểm mà bài đưa ra ?- GV theo dõi nhận xét.+ Bài tập 2 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu.- Bài tập này có gì khác bài tập 1 ?Yêâu cầu HS thảo luận nhóm đôi để làm bài tập.Gọi 1 số HS đọc bài làm của mình- HS nhắc lại đề- Chọn cho mỗi con vật trong tranh minh hoạ một từ chỉ đúng đặt diểm của nó.- Quan sát tranh.3 HS lên bảng nhận thẻ từ gắn vào tên các con vật.- Học sinh trả lời.- HS làm bài.- Mỗi HS đọc 1 câu. Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết - GV nhận xét và cho điểm học sinh.+ Bài tập 3 : - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài.- Treo bảng phụ yêu cầu HS đọc đoạn văn trong bài. - Một HS lên bảng làm – Cả lớp làm bài bằng bút chì vào sách. Gọi HS nhận xét bài trên bảng sau đó chữa bài. - Vì sao ô trống thứ nhất con điền dấu phẩy ? - Khi nào phải dùng dấu chấm ?3’ 3. Họat động 3 : Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Xem trước bài tuần 25.- Điền dấu chấm hay dấu phẩy vào ô trốngHS làm bài- Khi hết câu.IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP 2A LÊ THỊ NGUYỆT NGA – TRƯỜNG TIỂU HỌC TRƯƠNG HOÀNH Thứ ba ngày 18 tháng năm 2013 Luyện từ câu: Em kể tên số loài thú dữ, nguy hiểm? Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Luyện từ và câuBài : TỪ NGỮ VỀ CÁC LOÀI THÚ DẤU CHẤM DẤU PHẨY ?Tuần : 24Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.- Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ liên quan đến muôn thú.- Hiểu được các câu thành ngữ trong bài.- Biết dùng dấu chấm và dấu phẩy trong một đoạn văn.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Tranh minh hoạ trong bài.- Thẻ từ có ghi các đặt điểm và tên con vật.- Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập 2, 3.III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Bài cũ : 4’- Gọi 6 HS lên bảng thực hành hỏi đáp theo mẫu như thế nào ?3. Bài mới :Hoạt động của thầy Hoạt động của trò2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài 25’ 2. Họat động 2 : Hướng dẫn làm bài tập.Mục tiêu : Qua các bài tập giúp HS hiểu được nội dung bài học.Cách tiến hành :+ Bài tập 1 : Bài tập 1 yêu cầu chúng ta làm gì ?- Treo tranh minh hoạ và yêu cầu HS quan sát tranh.- Tranh minh hoạ hình ảnh con vật nào ?- Hãy đọc các từ đặt điểm mà bài đưa ra ?- GV theo dõi nhận xét.+ Bài tập 2 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu.- Bài tập này có gì khác bài tập 1 ?Yêâu cầu HS thảo luận nhóm đôi để làm bài tập.Gọi 1 số HS đọc bài làm của mình- HS nhắc lại đề- Chọn cho mỗi con vật trong tranh minh hoạ một từ chỉ đúng đặt diểm của nó.- Quan sát tranh.3 HS lên bảng nhận thẻ từ gắn vào tên các con vật.- Học sinh trả lời.- HS làm bài.- Mỗi HS đọc 1 câu. Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết - GV nhận xét và cho điểm học sinh.+ Bài tập 3 : - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài.- Treo bảng phụ yêu cầu HS đọc đoạn văn trong bài. - Một HS lên bảng làm – Cả lớp làm bài bằng bút chì vào sách. Gọi HS nhận xét bài trên bảng sau đó chữa bài. - Vì sao ô trống thứ nhất con điền dấu phẩy ? - Khi nào phải dùng dấu chấm ?3’ 3. Họat động 3 : Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Xem trước bài tuần 25.- Điền dấu chấm hay dấu phẩy vào ô trốngHS làm bài- Khi hết câu.IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 Em kể tên số loài thú dữ, nguy hiểm? - sư tử, hổ, báo, chó sói, bò rừng, tê giác… Em kể tên số loài thú không nguy hiểm? - thỏ, sóc, chồn, hươu, khỉ, ngựa Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Luyện từ và câuBài : TỪ NGỮ VỀ CÁC LOÀI THÚ DẤU CHẤM DẤU PHẨY ?Tuần : 24Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.- Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ liên quan đến muôn thú.- Hiểu được các câu thành ngữ trong bài.- Biết dùng dấu chấm và dấu phẩy trong một đoạn văn.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Tranh minh hoạ trong bài.- Thẻ từ có ghi các đặt điểm và tên con vật.- Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập 2, 3.III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Bài cũ : 4’- Gọi 6 HS lên bảng thực hành hỏi đáp theo mẫu như thế nào ?3. Bài mới :Hoạt động của thầy Hoạt động của trò2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài 25’ 2. Họat động 2 : Hướng dẫn làm bài tập.Mục tiêu : Qua các bài tập giúp HS hiểu được nội dung bài học.Cách tiến hành :+ Bài tập 1 : Bài tập 1 yêu cầu chúng ta làm gì ?- Treo tranh minh hoạ và yêu cầu HS quan sát tranh.- Tranh minh hoạ hình ảnh con vật nào ?- Hãy đọc các từ đặt điểm mà bài đưa ra ?- GV theo dõi nhận xét.+ Bài tập 2 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu.- Bài tập này có gì khác bài tập 1 ?Yêâu cầu HS thảo luận nhóm đôi để làm bài tập.Gọi 1 số HS đọc bài làm của mình- HS nhắc lại đề- Chọn cho mỗi con vật trong tranh minh hoạ một từ chỉ đúng đặt diểm của nó.- Quan sát tranh.3 HS lên bảng nhận thẻ từ gắn vào tên các con vật.- Học sinh trả lời.- HS làm bài.- Mỗi HS đọc 1 câu. Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết - GV nhận xét và cho điểm học sinh.+ Bài tập 3 : - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài.- Treo bảng phụ yêu cầu HS đọc đoạn văn trong bài. - Một HS lên bảng làm – Cả lớp làm bài bằng bút chì vào sách. Gọi HS nhận xét bài trên bảng sau đó chữa bài. - Vì sao ô trống thứ nhất con điền dấu phẩy ? - Khi nào phải dùng dấu chấm ?3’ 3. Họat động 3 : Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Xem trước bài tuần 25.- Điền dấu chấm hay dấu phẩy vào ô trốngHS làm bài- Khi hết câu.IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Trường Tiểu học Phúc Thọ Thứ tư ngày 22 tháng năm 2017 Luyện từ câu Chọn ý Những vật thuộc nhóm thú nguy hiểm? a cáo, tê giác, thỏ, bò rừng b hổ, lợn rừng, ... sóc, Ngoài thành ngữ tìm thêm thành ngữ khác có tên vật? Hôi cú Khoẻ trâu Chậm sên Đen quạ Hót khướu Nhanh cắt Nói vẹt Ăn mèo Bài 3: Điền dấu chấm hay dấu phẩy vào ô trống? Từ sáng sớm , Khánh...Kiểm tra cũ: Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm? - Trâu cày khoẻ Bài 1: Chọn cho vật tranh từ đặc điểm nó: tò mò, mò Cáo Sóc nhút nhát, nhát tợn, tợn tinh ranh, ranh hiền lành, lành nhanh