Đề kiểm tra 15 phút Môn: Đại số 9 Họ tên: Lớp:9 Điểm: . GV chấm: Đề số 1 Khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc câu trả lời đúng. 1.Phng trỡnh no sau õy l phng trỡnh bc nht hai n cú A.Mt nghim duy nht B. Vụ nghim C. Vụ s nghim D. Hai nghim 2.Phng trỡnh no sau õy l phng trỡnh bc nht hai n? A. 2x + 3y 2 = 0 B. xy x = 1 C. x 3 + y = 5 D. 2x 3y = 4. 3.Cp s no sau õy l mt nghim ca phng trỡnh x 3y = 2? A. ( 1; 1) B. ( - 1; - 1) C. ( 1; 0) D. ( 2 ; 1). 4.H phng trỡnh 4 0 + = = x y x y A. cú vụ s nghim B. vụ nghim C. cú nghim duy nht D. ỏp ỏn khỏc. 5.H phng trỡnh 2x y 1 4x y 5 = = cú nghim l A. (2; -3). B. (2; 3). C. (-2; -5). D. (-1; 1). 6.Hm s y=1/2x 2 , khi x0 đạt giá trị. A. Dơng B.Âm C. = 0 D. Một kết quả khác 7. th hm s y = x 2 i qua im: A. ( 0; 1 ). B. ( - 1; 1). C. ( 1; - 1 ). D. (1; 0 ). 8.Hm s y = 2x 2 ng bin khi ? A. x < 0 B.x > 0 C.x = 0 D.x 0 9.Hm s y = -3x 2 ng bin khi ? A. x < 0 B.x > 0 C.x = 0 D.x 0 10.Hm s y = 1 2 m ữ x 2 ng bin khi x > 0 nu: A. m < 1 2 . B. m > 1 2 . C. m > 1 2 . D. m = 0. 11. Hàm số y=m x 2 ( m0) đạt giá trị nhỏ nhất khi A.m < 0 B. m >0 C. Mt kt qu khỏc ---------------------------- Hết ----------------------------- Đề kiểm tra 15 phút Môn: Đại số 9 Họ tên: Lớp:9 Điểm: . GV chấm: Đề số 2 Khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc câu trả lời đúng. 1.Phng trỡnh no sau õy l phng trỡnh bc nht hai n cú A.Vụ s nghim B. Vụ nghim C.Mt nghim duy nht D. Hai nghim 2.Phng trỡnh no sau õy l phng trỡnh bc nht hai n? A. 2x + 3y 2 = 0 B. 2x 3y = 4. C. x 3 + y = 5 D.xy x = 1 3.Cp s no sau õy l mt nghim ca phng trỡnh x 3y = 2? A. ( 1; 1) B. ( 2 ; 1). C. ( 1; 0) D. ( - 1; - 1) 4.H phng trỡnh 4 0 + = = x y x y A.cú nghim duy nht B. vụ nghim C. cú vụ s nghim D. ỏp ỏn khỏc. 5.H phng trỡnh 2x y 1 4x y 5 = = cú nghim l A. (2; -3). B.(-1; 1). C. (-2; -5). D. (2; 3). 6.Hm s y=1/2x 2 , khi x0 đạt giá trị. A.= 0 B.Âm C.Dơng D. Một kết quả khác 7. th hm s y = x 2 i qua im: A. ( 0; 1 ). B. (1; 0 ). C. ( 1; - 1 ). D. ( - 1; 1). 8.Hm s y = 2x 2 ng bin khi ? A. x < 0 B.x 0 C.x = 0 D.x > 0 9.Hm s y = -3x 2 ng bin khi ? A. x = 0 B.x > 0 C.x < 0 D.x 0 10.Hm s y = 1 2 m ữ x 2 ng bin khi x > 0 nu: A. m < 1 2 . B.m = 0. C. m > 1 2 . D. m > 1 2 . 11. Hàm số y=m x 2 ( m0) đạt giá trị nhỏ nhất khi A.m >0 B.m < 0 C. Mt kt qu khỏc ---------------------------- Hết ----------------------------- Đề kiểm tra 15 phút Môn: Đại số 9 Họ tên: Lớp:9 Điểm: . GV chấm: Đề số 3 Khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc câu trả lời đúng. 1.Phng trỡnh no sau õy l phng trỡnh bc nht hai n cú A.Mt nghim duy nht B. Vụ nghim C.Hai nghim D. Vụ s nghim 2.Phng trỡnh no sau õy l phng trỡnh bc nht hai n? A. 2y 2 + 3y = 0 B. 0x+ 0y = 1 C. 3x + y = 5 D. 2x 3y 2 = 4. 3.Cp s no sau õy l mt nghim ca phng trỡnh 2x y = 2? A. ( 1; 0) B. ( - 1; - 1) C. ( 3; -1) D. ( 2 ; 1). 4.H phng trỡnh 4 0 x y x y = = A. cú vụ s nghim B. vụ nghim C. cú nghim duy nht D. ỏp ỏn khỏc. Onthionline.net TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ Lớp: Tên:……………………… Điểm: Lời phê: KIỂM TRA 15 PHÚT Môn: Toán Đề bài: I/ Trắc nghiệm:(4 điểm) Hãy khoanh tròn câu trả lời em cho nhất: Câu 1: Phương trình 2x2 – 3x + = có biệt thức ∆ bao nhiêu? a ∆ = b ∆ = c ∆ = 25 d ∆ = Câu 2: Phương trình – 5x + 7x + 2005 = có nghiệm? a vô nghiệm b nghiệm kép c hai nghiệm phân biệt d ba sai Câu 3: Phương trình 25x + 75x + 50 = có nghiệm là: a x = - b x = -2 c a b d ý kiến khác Câu 4: Phương trình x – 4x – = có tích tổng hai nghiệm bao nhiêu? a x1 + x2 = 4; x1.x2 = b x1 + x2 = - 4; x1.x2 = - c x1 + x2 = - 4; x1.x2 = d x1 + x2 = 4; x1.x2 = - II/ Tự luận: Bài 1: Giải ph ương trình sau: a 2x2 – 5x + = b x4 + 3x2 – = Bài 2: Cho phương trình: x2 + 2(m – 1)x – (m2 + m) = (m số) a Tính ∆ ' ? b Tìm m để phương trình cho có nghiệm? Bài làm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Onthionline.net ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… §Ò 1 KiÓm TRA 15 phót M«n §¹i Sè 8 1.Rót gän c¸c ph©n thøc sau a/ 2 2 3 6 x y xy . b/ 2 2 4 4 x x − − c/ 2 6 9 18 6 x x x − + − 2. Thùc hiªn phÐp céng a/ 3 9 2 2 4 2 4 x x x x − + + − − . b/ 2 2 3 5 9 3 x x x − − + − + . c/ 2 2 6 1 9 x x − + − §Ò 1 KiÓm TRA 15 phót M«n §¹i Sè 8 1.Rót gän c¸c ph©n thøc sau a/ 2 2 3 6 x y xy . b/ 2 2 4 4 x x − − c/ 2 6 9 18 6 x x x − + − 2. Thùc hiªn phÐp céng a/ 3 9 2 2 4 2 4 x x x x − + + − − . b/ 2 2 3 5 9 3 x x x − − + − + . c/ 2 2 6 1 9 x x − + − §Ò 1 KiÓm TRA 15 phót M«n §¹i Sè 8 1.Rót gän c¸c ph©n thøc sau a/ 2 2 3 6 x y xy . b/ 2 2 4 4 x x − − c/ 2 6 9 18 6 x x x − + − 2. Thùc hiªn phÐp céng a/ 3 9 2 2 4 2 4 x x x x − + + − − . b/ 2 2 3 5 9 3 x x x − − + − + . c/ 2 2 6 1 9 x x − + − §Ò 1 KiÓm TRA 15 phót M«n §¹i Sè 8 1.Rót gän c¸c ph©n thøc sau a/ 2 2 3 6 x y xy . b/ 2 2 4 4 x x − − c/ 2 6 9 18 6 x x x − + − = 2. Thùc hiªn phÐp céng a/ 3 9 2 2 4 2 4 x x x x − + + − − . b/ 2 2 3 5 9 3 x x x − − + − + . c/ 2 2 6 1 9 x x − + − §Ò 1 KiÓm TRA 15 phót M«n §¹i Sè 8 1.Rót gän c¸c ph©n thøc sau a/ 2 2 3 6 x y xy . b/ 2 2 4 4 x x − − c/ 2 6 9 18 6 x x x − + − = 2. Thùc hiªn phÐp céng a/ 3 9 2 2 4 2 4 x x x x − + + − − . b/ 2 2 3 5 9 3 x x x − − + − + . c/ 2 2 6 1 9 x x − + − §Ò 2 KiÓm TRA 15 phót M«n §¹i Sè 8 1.Rót gän c¸c ph©n thøc sau a/ 2 2 3 9 x y x y . b/ 2 3 6 9 x x − − c/ 2 10 25 15 3 x x x − + − 2. Thùc hiªn phÐp céng a/ 3 12 2 2 6 2 6 x x x x − + + − − . b/ 2 6 8 5 4 2 x x x − − + − + . c/ 2 5 15 1 9 x x − + − §Ò 2 KiÓm TRA 15 phót M«n §¹i Sè 8 1.Rót gän c¸c ph©n thøc sau a/ 2 2 3 9 x y x y . b/ 2 3 6 9 x x − − c/ 2 10 25 15 3 x x x − + − 2. Thùc hiªn phÐp céng a/ 3 12 2 2 6 2 6 x x x x − + + − − . b/ 2 6 8 5 4 2 x x x − − + − + . c/ 2 5 15 1 9 x x − + − §Ò 2 KiÓm TRA 15 phót M«n §¹i Sè 8 1.Rót gän c¸c ph©n thøc sau a/ 2 2 3 9 x y x y . b/ 2 3 6 9 x x − − c/ 2 10 25 15 3 x x x − + − 2. Thùc hiªn phÐp céng a/ 3 12 2 2 6 2 6 x x x x − + + − − . b/ 2 6 8 5 4 2 x x x − − + − + . c/ 2 5 15 1 9 x x − + − §Ò 2 KiÓm TRA 15 phót M«n §¹i Sè 8 1.Rót gän c¸c ph©n thøc sau a/ 2 2 3 9 x y x y . b/ 2 3 6 9 x x − − c/ 2 10 25 15 3 x x x − + − 2. Thùc hiªn phÐp céng a/ 3 12 2 2 6 2 6 x x x x − + + − − . b/ 2 6 8 5 4 2 x x x − − + − + . c/ 2 5 15 1 9 x x − + − . §Ò 2 KiÓm TRA 15 phót M«n §¹i Sè 8 1.Rót gän c¸c ph©n thøc sau a/ 2 2 3 9 x y x y . b/ 2 3 6 9 x x − − c/ 2 10 25 15 3 x x x − + − 2. Thùc hiªn phÐp céng a/ 3 12 2 2 6 2 6 x x x x − + + − − . b/ 2 6 8 5 4 2 x x x − − + − + . c/ 2 5 15 1 9 x x − + − . Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm Lớp:9 …… Họ tên:…………………………… Kiểm tra 15 phút Môn: Hoá Thời gian: 15 phút Điểm Lời phê bình giáo viên Đề Câu : Trong hợp chất sau :BaCl2 , HCl, NaHCO3 ,NaOH , P2O5 , H2SO4 , Na2O , Cu(OH)2 Hãy cho biết chất thuộc loại Gọi tên oxit bazơ ………………………………………………………………………………… oxit axit là…………………………………………………………………………………… bazơ không tan là……………………………………………………………………… bazơ tan(kiềm) là…………………………………………………………………………… Axit có oxi là……………………………………………………………………………… Axit oxi là:……………………………………………………………………… muối trung hòa là:…………………………………………………………………………… muối có axit là:……………………………………………………………………………… Câu :hoàn thành sơ đồ phản ứng sau : (1) ( 2) ( 3) ( 4) a.S → SO2 → SO3 → H2SO4 → MgSO4 ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… (1) ( 2) ( 3) ( 4) b Cu → CuO → H2O → H2SO4 → H2 Câu : Viết PTHH xảy cho chất sau : MgO , Fe , Cu(OH) , NaOH tác dụng với dung dịch HCl Câu Nội dung (4 điểm) - (4 điểm) Oxit bazơ : Na2O Oxit axit : P2O5 Axit có oxi : H2SO4 Axit oxi: HCl Bazơ tan : NaOH, Bazơ không tan là: Cu(OH)2 Muối trung hòa là: BaCl2 Muối axit là: NaHCO3 a t S + O2 → SO2 O 2SO2 + O2 t,V 2) → 2SO3 SO3 + H2O → H2SO4 3) 4) Mg + H2SO4 → MgSO4 + H2 1) o b t 1) 2Cu + O2 → 2CuO t 2) CuO + H2 → H2O + Cu 3) H2O + SO3 → H2SO4 4) H2SO4 + Zn → ZnSO4 + H2 (HS dùng kim loại khác) (2 điểm) MgO + 2HCl → MgCl2 H2O Fe + 2HCl → FeCl2 + H2 Cu(OH)2 + 2HCl → CuCl2 + 2H2O NaOH + HCl → NaCl + H2O ĐÁP ÁN Chú ý : - Không cân PTHH trừ 1/3 số điểm phương trình HS làm cách khác cho điểm tối đa - Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 0.5 0.5 0.5 0.5 0,5 0,5 0,5 0,5 0.5 0.5 0.5 0.5 0,5 0,5 0,5 0.5 onthionline.net ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT Mơn: HĨA HỌC PHẦN KIẾN THỨC CƠ BẢN Câu 1: Chọn câu câu sau: A Metan có nhiều mỏ dầu, mỏ khí, mỏ than B Metan có nhiều nước ao, hồ C Metan có nhiều nước biển D Metan có nhiều khí Câu 2: Dãy chất sau dẫn xuất hiđrocacbon ? A C2H6O, CH4, C2H2 B C2H4, C3H7Cl, CH4 C C2H6O, C3H7Cl, C2H5Cl D C2H6O, C3H8, C2H2 Câu 3: Hợp chất hữu khơng có khả tham gia phản ứng cộng A metan B benzen B C etilen D axetilen Câu 4: Đốt cháy hồn tồn 6,4 gam khí metan, dẫn tồn sản phẩm qua dung dịch nước vơi dư Khối lượng kết tủa thu A 20 gam B 40 gam C 80 gam D 10 gam Câu 5: Các trái cây, q trình chín lượng nhỏ chất khí A metan C etan B etilen D axetilen Câu 6: Phương pháp điều chế axetilen A nhiệt phân etilen nhiệt độ cao B nhiệt phân benzen nhiệt độ cao C nhiệt phân canxi cacbua nhiệt độ cao D nhiệt phân metan nhiệt độ cao Câu 7: Một hỗn hợp khí gồm metan axetilen có khối lượng gam, điều kiện tiêu chuẩn chiếm thể tích 3,36 lít Khối lượng khí hỗn hợp A 1,44 gam; 1,56 gam C 1,56 gam; 1,44 gam B C 1,5 gam; 1,5 gam D gam; gam Câu 8: Dẫn 1,12 lít khí etilen vào dung dịch Br2 1M thấy phản ứng vừa đủ Thể tích dung dịch Br2 dùng A 50 ml B 100 ml C 150 ml D 200 ml Câu 9: Khí mỏ dầu gọi A Khí đơng hành C Khí biogas B C Khí thiên nhiên D Khí than Câu 10: Cặp chất làm mầu dung dịch Br2 A Metan, etilen B Etilen, axetilen B C Metan, axetilen D Etilen, hidro Câu 11: Phát biểu sau nói hidrocacbon no? onthionline.net A Hidrocacbon no hidrocacbon mà phân tử có liên kết đơn B Hidrocacbon no hợp chất hữu mà phân tử có liên kết đơn C Hidrocacbon no hợp chất hữu mạch vòng mà phân tử có liên kết đơn D Hidrocacbon no hợp chất hữu mạch hở mà phân tử có liên kết đơn Câu 12: Trong phòng thí nghiệm, người ta điều chế etilen phương pháp: A Đun nóng ancol etylic với H2SO4 đặc 1800C C Axetilen cộng H2 B Dùng KOH/ ancol tách HCl C2H5Cl D Cracking propan Câu 13: Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp Y gồm 0,05 (mol) CH 4; 0,01 (mol) C3H6 0,02 (mol) C2H6 Thể tích khí CO2 thu đktc là: A 2,912 (l) B 2,24 (l) C 2,688 (l) D 1,792 (l) Câu 14: Cho phương trình phản ứng sau: A + B C↑ TRƯỜNG THCS TRẦN QUÝ CÁP LỚP: 9/……… HỌ VÀ TÊN: ……………………………………… BÀI KIỂM TRA 15 PHÚT MÔN : VẬT LÝ 9 (Không kể thời gian giao đề) Đề A: Điền kết quả đúng nhất vào ô bài làm. 1. Một thanh sắt non và một thanh thép cho tiếp xúc với một nam châm vĩnh cửu. Khi không cho hai thanh trên tiếp xúc với thanh nam châm nữa thì: A. Chỉ có thanh thép còn từ tính. B. Chỉ có thanh sắt non còn từ tính. C. Cả hai mất từ tính. D. Cả hai thanh vẫn còn từ tính. 2. Nhìn vào đường sức từ của nam châm hình móng ngựa. Hãy cho biết các cực của nam châm và tại những vị trí nào của nam châm có từ trường đều. A. Cực Bắc tại A và từ trường đều ở giữa hai nhánh nam châm. B. Cực Bắc tại A và từ trường đều ở hai cực. C. Cực Bắc tại B và từ trường đều ở hai cực. D. Cực Bắc tại B và từ trường đều ở giữa hai nhánh nam châm. 3. Trên hình vẽ có vẽ kim nam châm sai chiều. Hãy chỉ ra đó là kim nam châm nào ? A. Kim nam châm số 1. B. Kim nam châm số 3. C. Kim nam châm số 2. D. Kim nam châm số 5. 4. Đoạn dây dẫn có dòng điện chạy qua. Hãy cho biết lực từ vẽ ở hình nào đúng? A. Hình a. B. Hình b. C. Hình c. D. Cả 3 hình a, b, c. 5. Hình biểu diễn nam châm luôn bị hút bởi ống dây CD. Thông tin nào sau đây là đúng? A. Trong ống dây, dòng điện chạy theo chiều từ C đến D. B. Trong ống dây không có dòng điện chạy qua. C. Trong ống dây, dòng điện chạy theo chiều từ D đến C. D. Dòng điện trong ống dây có chiều thay đổi liên tục. 6. Quan sát hình vẽ sau. Dòng điện chạy qua ống dây nào ? Chọn phương án đúng. A. Hình b. B. Cả a, b có dòng điện chạy qua. C. Hình a. D. Cả a, b không có dòng điện chạy qua. 7. Đưa từ cực của hai nam châm lại gần nhau. Hiện tượng nào sau đây có thể xảy ra ? A. Nếu đưa từ cực Bắc của nam châm thứ nhất lại gần từ cực Bắc của nam châm thứ hai, chúng sẽ đẩy nhau. B. Nếu đưa từ cực Bắc của nam châm thứ nhất lại gần từ cực Nam của nam châm thứ hai, chúng sẽ hút nhau. C. Nếu đưa từ cực Nam của nam châm thứ nhất lại gần từ cực Nam của nam châm thứ hai, chúng sẽ đẩy nhau. D. Tất cả đúng. 8. Xung quanh dây dẫn ở hình nào dưới đây có từ trường ? (AB, CD, EF là những đoạn dây dẫn) A. Hình b. B. Hình a. C. Hình c. D. Tất cả đúng. 9. Một nam châm điện gồm: A. Cuộn dây có lõi là một thanh sắt non. B. Cuộn dây có lõi là một thanh thép. C. Cuộn dây không có lõi. D. Cuộn dây có lõi là một thanh nam châm. 10. Theo quy tắc bàn tay trái thì ngón tay cái choãi ra chỉ chiều nào dưới đây? A. Chiều của lực từ tác dụng lên dây dẫn có dòng điện chạy qua. B. Chiều cực Nam đến cực Bắc của nam châm. C. Chiều dòng điện chạy qua dây dẫn. D. Chiều từ cực Bắc đến cực Nam của nam châm. BÀI LÀM: Câu1 Câu2 Câu3 Câu4 Câu5 Câu6 Câu7 Câu8 Câu9 Câu10 TRƯỜNG THCS TRẦN QUÝ CÁP LỚP: 9/……… HỌ VÀ TÊN: ……………………………………… BÀI KIỂM TRA 15 PHÚT MÔN : VẬT LÝ 9 (Không kể thời gian giao đề) Đề B: Điền kết quả đúng nhất vào ô bài làm. 1. Một kim bằng kim loại có thể quay quanh một trục thẳng đứng. Khi đưa một đầu của thanh nam châm lại gần kim, kim bị hút. Đổi cực của thanh nam châm và đưa lại gần kim, kim cũng bị hút. Hãy cho biết kim trên trục quay là gì? A. Kim bằng sắt. B. Kim bằng nhôm. C. Kim nam châm. D. Kim bằng đồng. 2. Trường hợp nào dưới đây có từ trường? A. Xung quanh nam châm. B. Xung quanh viên pin. C. Xung quanh thanh sắt. D. Xung quanh vật cách điện. 3. Phát biểu nào sau đây là sai khi nói về đường sức? A. Bên ngoài một nam châm thì đường sức từ đi ra từ cực Bắc và đi vào từ cực Nam của nam châm đó. B. Chiều của đường sức từ hướng từ cực Bắc sang cực Nam của kim nam châm thử đặt trên đường sức từ đó. C. Tại bất kì điểm onthionline.net Trường THCS Hoàng Hoa Thám Lớp … Họ tên: Điể m Ngày tháng 12 năm 2011 đề kiểm tra 15’ Môn: Vật Lý Lời Đề Kiểm Tra 45 phút Toán 12 Đại Số Và Giải Tich Họ Tên Lớp Đề số 1 Phần 1:Trắc nghiệm khách quan (2,5đ) Câu 1 Số tam giác xác định bởi các đỉnh của một đa giác đều 10 cạnh là: A. 35 B. 66 C. 240 D. 720 Câu2. Số tập hợp con có 3 phần tử của một tập hợp có 7 phần tử là: A. 3 7 C B. 3 7 A C. !3 !7 D. 7 Câu 3. Tên của 15 học sinh đợc bỏ vào trong mũ. Chọn tên 4 học sinh để cho đi du lịch. Hỏi có bao nhiêu cách chọn? A. 4! B. 15! C. 1365 D. 32760 Câu 4Từ các chữ số 1, 2, 3, 4 có thể lập đợc bao nhiêu số tự nhiên gồm các chữ số khác nhau? A. 16 B. 24 C. 15 D. 64 Câu 5Trong khai triển 6 3 2 1 8 ba , số hạng thứ 10 là: A. 80a 9 b 3 B. 64a 9 b 3 C.-1280a 9 b 3 D.60a 6 b 4 Phần 2: Tự Luận (7đ) Câu 1:Từ các chữ số 1, 2, 3, 4, 5, 6 và 7 ta lập đợc bao nhiêu số gồm 4 chữ số khác nhau sao cho a) Hai chữ số đầu là số lẻ, hai chữ số sau là số chẵn. b) Luôn có mặt chữ số 4 và là số chẵn c) Luôn có mặt 2chữ số 3,6 và không đứng cạnh nhau Câu 2 Tìm n biết: a) 4C 3 n =5C 2 1 + n b)A 3 n +5A 2 n 2(n+15) Câu 3.Biết tổng các hệ số trong khai triển (1+2x) n bằng 6561 .Tìm hệ số của x 4 Câu 4: Một đội văn nghệ gồm 10nam và 10 nữ .Có bao nhiêu cách thành lập một nhóm biểu diễn gồm 5 ngời theo yêu cầu ít nhất phải có 2 nam và 1 nữ 1 ĐIểM Đề Kiểm Tra 45 phút Toán 12 Đại Số Và Giả Tich Họ Tên Lớp Đề số 2 Phần 1:Trắc nghiệm khách quan (2,5đ) Câu 1. Một tổ tồm 12 học sinh trong đó có bạn An. Hỏi có bao nhiêu cách chọn 4 em đi trực trong đó có bạn An? A. 990 B. 495 C. 220 D . 165 Câu 2. Trong khai triển (2x 5y) 8 , hệ số của số hạng chứa x 5 y 3 là: A. 22400 B. 40000 C. 8960 D. 4000 Câu 3. Nếu tất cả các đờng chéo của đa giác đều 12 cạnh đợc vẽ thì số đờng chéo là: A. 121 B. 66 C. 132 D. 54 Câu 4Từ bảy chữ số 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 có thể lập đợc bao nhiêu số gồm bốn chữ số khác nhau? A. 7! B. 7 4 C. 7 x 6 x 5 x 4 D. 7! x 6! x 5! x 4! Câu 5 Số cách chọn một ban chấp hành gồm một trởng ban, một phó ban, một th ký và một thủ quỹ đợc chọn từ 16 thành viên là: A. 4 B. !4 !16 C. !4!12 !16 D. !2 !16 Phần 2: Tự Luận (6đ) Câu 1. Một hội đồng gồm 2 giáo viên và 3 học sinh đợc chọn từ một nhóm 5 giáo viên và 6 học sinh. a) Hỏi có bao nhiêu cách chọn? b) Hỏi có bao nhiêu cách chọn nếu phải có ít nhất 2 giáo viên và có cả giáo viên và học sinh Câu 2 Từ các chữ số 1, 2, 3, 4, 5, 6 và 7 ta lập thành các số gồm 4 chữ số khác nhau sao cho a)Số đó là số chẵn và phải có mặt chữ số 6 b)Luôn có mặt 2chữ số 1,7 và không đứng cạnh nhau Câu 3 Biết tổng các hệ số trong khai triển (1+x 2 ) n bằng 1024 .Tìm hệ số của x 12 Câu 4 Tìm n biết: a) 3 1 4 1 3 14 + = n n n C A P b) nA 2 2n -2nA 2 n -20n 12C 3 n 2 ĐIểM Đề Kiểm Tra 45 phút Toán 12 Đại Số Và Giải Tich Họ Tên Lớp Điểm Đề số 3 Phần 1:Trắc nghiệm khách quan (2,5đ) Câu 1. Trong khai triển (2x 1) 10 , hệ số của số hạng chứa x 8 là: A. 11520 B. 45 C. 256 D. 11520 Câu 2. Trong khai triển (0,2 + 0,8) 5 , số hạng thứ t là: A. 0,0064 B. 0,4096 C. 0,0512 D. 0,2048 câu 3. Nếu một đa giác đều có 44 đờng chéo, thì số cạnh của đa giác là: A. 11 B. 10 C. 9 D. 8 Câu 4 Từ một nhóm 5 ngời, chọn ra các nhóm có ít nhất 2 ngời. Hỏi có bao nhiêu cách chọn? A. 25 B. 26 C. 31 D. 32 Câu 5Số cách chọn một ban chấp hành gồm một trởng ban, một phó ban, một th ký và một thủ quỹ đợc chọn từ 16 thành viên là: âu A. 4 B. !4 !16 C. !4!12 !16 D. !2 !16 Phần 2: Tự Luận (6đ) Câu 1 Tìm n biết : a) 034 2 1 2