de kiem tra hinh hoc 8 45 phut bai so 4 99713

Đề kiểm tra: Tin học 11 Thời gian: 45 phút Họ và tên: . Lớp: Đề số 1 Câu 1(2 đ): Trong ngôn ngữ lập trình Pascal, khai báo nào trong các khai báo sau là sai khi khai báo xâu kí tự: (A). S: String; (B). S: String[256]; (C). X1: String[100]; (D). X1: String[1]; Câu 2 (2đ): Trong ngôn ngữ lập trình Pascal, để đếm số ký tự là kí tự số trong xâu S, đoạn chơng trình nào trong các đoạn chơng trình sau thực hiện việc này(biến d dùng để đếm): (A). d:=0; For i:=1 to length(S) do If (S[i] >=0 ) and (S[i]<=9) then d:= d+1; (B). d:=0; For i:=1 to length(S) do If (S[i] =0 ) and (S[i] =9) then d:=d+1; (C). d:=0; For i:=1 to length(S) do If (S[i] >=0 ) and (S[i]<=9) then d:=d+1; (D). d:=0; For i:=1 to length(S) do If (S[i] =0 ) and (S[i]=9) then d:=+1; Câu 3(1đ): Để truy cập vào từng trờng của bản ghi ta viết: A. <Tên biến bản ghi>.<Tên trờng>; B. <Tên biến bản ghi>.<Giá trị của trờng>; C. <Tên kiểu bản ghi>.<Tên trờng>; D. <Tên kiểu bản ghi>.< Giá trị của trờng>; Câu 4(2đ):Trong ngôn ngữ lập trình Pascal, để khai báo kiểu bản ghi để xử lý danh sách cán bộ của một cơ quan, khai báo kiểu bản ghi nào trong các khai báo sau là khai báo sai? (Bản ghi gồm năm trờng): (A). Type CanBo=Record HoTen:String[30]; NamSinh:Integer; DiaChi:String[100]; MucLuong:Real; PhuCap:Real; End; (C). Type CanBo=Record HoTen:String[30]; NamSinh:Integer; DiaChi:String[100]; MucLuong:Real; PhuCap:Real; End (B). Type CanBo:Record HoTen:String[30]; NamSinh:Integer; DiaChi:String[100]; MucLuong:Real; PhuCap:Real; End; (A). Type CanBo:=Record HoTen:String[30]; NamSinh:Integer; DiaChi:String[100]; MucLuong:Real; PhuCap:Real; End. Câu 5(1đ): Điền vào chỗ trống cho đúng: Giá trị S Biểu thức Kết quả Mua thu tro lai Copy(S, ., .) tro lai Ngoc Hoa delete(S, ., .) Ngoc Câu 6(2đ)Viết chơng trình nhập từ bàn phím xâu kí tự S có độ dài không quá 100. Hãy cho biết có bao nhiêu chữ số xuất hiện trong xâu S? Bài làm: . . . . . . . . onthionline.net- ôn thi trực tuyến Điểm Phòng GD & ĐT Lệ Thủy Trường THCS Thái Thủy Họ tên: Lớp: BÀI KIỂM TRA HÌNH HỌC BÀI SỐ Thời gian: 45 phút ĐỀ SỐ I I Trắc nghiệm (3 điểm): Cho hình lập phương ABCD.EFGH cạnh cm (Hình 1) Khi đó: Câu 1: Số mặt, số đỉnh, số cạnh hình lập B C phương là: A) mặt, đỉnh, 12 cạnh B) mặt, đỉnh, 12 cạnh C) mặt, 12 đỉnh, cạnh D) mặt, đỉnh, 12 cạnh A D Câu 2: Thể tích hình lập phương là: A) cm3 C) 32 cm B) 16 cm3 D) 64 cm Câu 3: Các cạnh song song với đường thẳng BC là: G F E cm H Hình Câu 4: Các mặt phẳng song song với đường thẳng AD là: Câu 5: Các mặt phẳng song song với mặt phẳng (EFGH) là: II Tự luận (7 điểm) onthionline.net- ôn thi trực tuyến Câu (4 điểm): Một hình lăng trụ đứng ABC.DEF có đáy tam giác vuông, chiều cao C B lăng trụ cm Độ dài cạnh góc vuông đáy 3cm cm (Hình A vẽ) a) Tính độ dài cạnh BC b) Tính diện tích xung quanh E F hình lăng trụ đứng c) Tính diện tích toàn phần hình lăng D trụ đứng d) Tính thể tích hình lăng trụ đứng BÀI LÀM onthionline.net- ôn thi trực tuyến Câu (3 điểm): Cho hình chóp tứ giác S.ABCD có cạnh đáy AB = 10cm, Đường cao SO = 12cm a) Vẽ hình tính thể tích hình chóp b) Tính diện tích xung quanh hình chóp ĐỀ KIỂM TRA ĐỀ NGHỊ THÁNG 4 Môn : Toán 8 Thời gian: 45 phút I. Trắc nghiệm : (2 điểm) Đánh dấu X vào ô vuông của câu trả lời đúng nhất trong các câu hỏi sau đây. 1. Cho ABC có AB= 6 cm, AC = 9cm, M là một điểm trên AB sao cho AM= 2 cm, từ M kẻ đường song song với BC cắt AC tại N. Tính độ dài AN có kết quả là: A/  2cm B/  3cm C/  4cm D/  Một kết quả khác 2. Cho ABC có AB= 6cm ; AC= 9cm và BC= 10 cm. Kẻ phân giác AD của . Tính được độ dài: A/  DB= 4cm và DC= 6cm B/  DB= 6cm và AC= 4cm C/  DB= 2cm và DC= 3cm D/  Một kết quả khác 3. Cho A'B'C' ~  ABC, biết AB= 2cm ; BC= 5cm ; A'B'= 4cm ; A'C'= 6cm. Tính các cạnh còn lại của hai tam giác là: A/  AC= 3cm B/  B'C'= 10cm C/  Cả a và b đều đúng D/  Một kết quả khác 4. Cho ABC, từ một điểm M trên cạnh BC kẻ các đường thẳng song song với AB và AC cắt AC và AB lần lượt tại D và E. Trong hình có mấy cặp tam giác đồng dạng A/  1 cặp B/  2 cặp C/  3 cặp D/  4 cặp II. Tự luận: (8 điểm) Bài 1: Cho ABC với đường trung tuyết AM. Tia phân giác của góc cắt cạnh AB ở D. Tia phân giác của góc cắt cạnh AC ở E. a) Tính độ dài đoạn thẳng DB, DA biết AB= 5cm; AM= 6cm; BM= 7cm b) Chứng minh DE // BC c) Chứng minh ABC ~ ADE. Bài 2: Cho hình chữ nhật ABCD có AB= 12cm, BC= 9cm. Kẻ AH vuông góc với BD tại H. a) Tính độ dài đoạn thẳng BD b) Chứng minh AHB ~ BCD, viết tỉ số đồng dạng. c) Chứng minh AHB ~ DHA Đáp án I. Trắc nghiệm: (mỗi câu đúng 0,25đ) II. Tự luận: ĐỀ KIỂM TRA ĐỀ NGHỊ THÁNG 4 Môn : Toán 8 Thời gian: 45 phút I. Trắc nghiệm : (2 điểm) Đánh dấu X vào ô vuông của câu trả lời đúng nhất trong các câu hỏi sau đây. 1. Trong các câu sau, câu nào sai A/  Hai tam giác đều thì đồng dạng với nhau B/  Hai tam giác cân thì đồng dạng với nhau C/  Hai tam giác vuông cân thì đồng dạng với nhau D/  Hai tam giác vuông có 2 cạnh góc vuông tương ứng tỉ lệ thì đồng dạng với nhau 2. Cho ABC có AB= 6cm ; AC= 9cm và BC= 10 cm. Kẻ phân giác AD của . Tính được độ dài: A/  DB= 4cm và DC= 6cm B/  DB= 6cm và AC= 4cm C/  DB= 2cm và DC= 3cm D/  Một kết quả khác 3. Cho ABC, M thuộc AB, N thuộc AC, MN // BC, biết AM= 3cm, MB= 2cm, BC= 10cm A/  MN= 3cm B/  MN= 4cm C/  MN= 4cm D/  MN= 6cm 4. Cho ABC, từ một điểm M trên cạnh BC kẻ các đường thẳng song song với AB và AC cắt AC và AB lần lượt tại D và E. Trong hình có mấy cặp tam giác đồng dạng A/  1 cặp B/  2 cặp C/  3 cặp D/  4 cặp II. Tự luận: (8 điểm) Bài 1: Cho ABC (AB < AC) có 3 góc nhọn 2 đường cao BE và CF Chứng minh: a. ABE ~ ACF viết dãy tỉ số đồng dạng b. AEF ~ ABC c. Cho B= 60 o , C= 45 o và BC= 6cm. Tính S  ABC Bài 2: Cho ABC vuông tại A có AC > AB. Kẻ phân giác AD của góc BAC (D ∈ BC). Từ D kẻ đường thẳng vuông góc với BC cắt AC tại I và cắt AB tại K. Chứng minh: a) IAK ~ IDC b) BA . BK = BD . BC c) Vẽ tia phân giác góc ABC cắt AD tại E và cắt KC tại F. Trường THCS Nguyễn Du BÀI KIỂM TRA MỘT TIẾT TP.Plieku-T.Gia Lai Môn: Hình Học 8 ĐỀ BÀI: Bài 1 (2 đ) : Câu nào đúng câu nào sai ? (Đánh dấu X vào ô vuông của câu lựa chọn ) Đúng Sai a) Hình thang có hai cạnh bên bằng nhau là hình thang cân b) Tứ gác có bốn cạnh bằng nhau và có một góc vuông là hình vuông. c) Tổng số đo bốn góc của tứ giác là 360 o . d) Tứ giác có hai đường chéo vuông góc nhau tại trung điểm mỗi đường là hình thoi. Bài 2 (2,5 đ) : Cho tam giác ABC, AC =16cm, AB = BC + 10cm. Lấy D đối xứng của C qua B. Tính độ dài AD. Bài 3 (5,5đ) : Cho hình bình hành ABCD có AD =2AB, A ˆ = 60 o . Gọi E,F lần lượt là trung điểm BC và AD. a) Chứng minh AE ⊥ BF . b) Chứng minh tứ giác BFDC là hình thang cân. c) Lấy M đối xứng của A qua B. Chứng minh tứ giác BMCD là hình chữ nhật. Suy ra M, E, D thẳng hàng. Họ và tên HS…………………………….THI KIỂM TRA HỌC KỲ I Lớp : ………. Môn thi : TOÁN Lớp 8 ( Thời gian : 90 phút ) Điểm Nhận xét của giáo viên ĐỀ BÀI : I / PHẦN TRẮC NGHIỆM : Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời : Câu 1 : giá trị của biểu thức 8x 2 y 3 : 3xy 2 tại x = - 2 , y = - 3 là : A. - 16 3 B. 8 C. 16 3 D. 16 Câu 2 : Kết quả ( x – 2 )( x 2 + 2x + 4 ) bằng A. x 3 - 8 B. x 3 + 8 C. (x + 20) 3 D. ( x – 2 ) 3 Câu 3 : Kết quả của phép chia đa thức 4x 2 – 4x + 1 cho đa thức 2x – 1 là : A. 2x – 1 B. 2x + 1 C. 4x 2 – 2x D. 1 – 2x Câu 4 : Một hình vuông có diện tích bằng 36m 2 . độ dài cạnh hình vuông là : A. 9 cm B. 6 cm C. 18 cm D. 72 cm Câu 5 : Tứ giác có hai cạnh đối song song và hai đường chéo bằng nhau là : A. Hình vuông B. Hình thoi C. Hình thang cân D. Hình chữ nhật Câu 6 : Cho tam giác ABC vuông tại B có AC = 10 cm , BC = 6 cm . Gọi D là điểm đối xứng với A qua điểm B . độ dài đoạn AD là : A. 64 cm B. 4 cm C. 26 cm D. 16 cm II / PHẦN TỰ LUẬN : Bài 1: Phân tích các đa thức sau thành nhân tử : a) x ( x – y ) + 3x – 3y b) x 2 – 2xy – 4 + y 2 Bài 2: Rút gọn các biểu thức sau : a) 5x x y- - 5y x-y b) 105 2 : 2 2 2 2 −       − + − + − x x x x x x Bài 3: cho tam giác ABC vuông tại A . Gọi M , I theo thứ tự là trung điểm của BC và AC . Vẽ các tia Ax và Cy lần lượt song song với các cạnh BC và BA , chúng cắt nhau tại E . Hai đường thẳng AM và EC cắt nhau tại F . Hai đường thẳng MI và AE cắt nhau tại N a) Chứng minh tứ giác ABCE là hình bình hành . b) Chứng minh E và F là hai điểm đối xứng nhau qua C . c) Cho biết AM = 8,5 cm ; AC = 10 cm . Tính chu vi tứ giác MNEF . ÑEÀ A Họ và tên HS…………………………….THI KIỂM TRA HỌC KỲ I Lớp : ………. Môn thi : TOÁN Lớp 7 ( Thời gian : 90 phút ) Điểm Nhận xét của giáo viên ĐỀ BÀI : I / PHẦN TRẮC NGHIỆM : Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời : Câu 1 : kết quả của phép nhân ( - 3 ) 6 . ( - 3 ) 2 là : A. ( - 3 ) 2 B. ( - 3 ) 8 C. 9 8 D. 9 12 Câu 2 : kết quả của phép tính 2 1- là : A. – 4 B. 2 C. 4 D. 8 Câu 3 : Cho hàm số y = f(x) = 3 + x . Vậy f(4) bằng : A. 5 B. 6 C. – 11 D. 11 Câu 4 : Cho tam giác ABC vuông tại A ; B ˆ = 40 0 . Số đo góc C bằng : A. 20 0 B. 50 0 C. 30 0 D. 40 0 Câu 5 : Cho ba đường thẳng phân biệt a , b , c . Nếu a// b và c ⊥ a thì : A. a // b B. c không cắt b C. c // b D. c ⊥ b Câu 6 : Cho ABC = MNP. Biết AB = 10 cm, MP = 8 cm, NP = 7 cm. Chu vi tam giác ABC là : A. 25 cm B. 15 cm C. 30 cm D. Không tính được II / TỰ LUẬN : Bài 1 : Tìm x biết : a ) 1 5 2 3 x - + = b) 5 11 : 5 2 7 2 =       − x Bài 2 : Ba ban Hà, Lan, Ngọc cắt 135 bông hoa để trang trí trại của lớp .Số bông hoa của ba bạn Hà, Lan, Ngọc đã cắt được tỉ lệ với các số 4 ; 5 ; 6. Tính số hoa mà mỗi bạn đã cắt được . Bài 3 : Cho hàm số y = - 2x . a) Vẽ đồ thị hàm số trên . b) Những điểm nào sau đây thuộc đồ thị hàm sô y = - 2x ; M ( 2 ; 4 ) , N ( - 1 ; 2 ) ? Bài 4 : Cho tam giác CDE ( DC = DE ) . Tia phân giác của góc CDE cắt cạnh CE tại I . a) Chứng minh DCI = DEI b) Qua D vẽ đường thẳng a song song với CE , qua E vẽ đường thẳng vuông góc với đường thẳng a tại K. Chứng minh ID = EK ÑEÀ Đề kiểm tra: Tin học 11 Thời gian: 45 phút Họ và tên: . Lớp: Đề số 1 Câu 1(2 đ): Trong ngôn ngữ lập trình Pascal, khai báo nào trong các khai báo sau là sai khi khai báo xâu kí tự: (A). S: String; (B). S: String[256]; (C). X1: String[100]; (D). X1: String[1]; Câu 2 (2đ): Trong ngôn ngữ lập trình Pascal, để đếm số ký tự là kí tự số trong xâu S, đoạn chơng trình nào trong các đoạn chơng trình sau thực hiện việc này(biến d dùng để đếm): (A). d:=0; For i:=1 to length(S) do If (S[i] >=0 ) and (S[i]<=9) then d:= d+1; (B). d:=0; For i:=1 to length(S) do If (S[i] =0 ) and (S[i] =9) then d:=d+1; (C). d:=0; For i:=1 to length(S) do If (S[i] >=0 ) and (S[i]<=9) then d:=d+1; (D). d:=0; For i:=1 to length(S) do If (S[i] =0 ) and (S[i]=9) then d:=+1; Câu 3(1đ): Để truy cập vào từng trờng của bản ghi ta viết: A. <Tên biến bản ghi>.<Tên trờng>; B. <Tên biến bản ghi>.<Giá trị của trờng>; C. <Tên kiểu bản ghi>.<Tên trờng>; D. <Tên kiểu bản ghi>.< Giá trị của trờng>; Câu 4(2đ):Trong ngôn ngữ lập trình Pascal, để khai báo kiểu bản ghi để xử lý danh sách cán bộ của một cơ quan, khai báo kiểu bản ghi nào trong các khai báo sau là khai báo sai? (Bản ghi gồm năm trờng): (A). Type CanBo=Record HoTen:String[30]; NamSinh:Integer; DiaChi:String[100]; MucLuong:Real; PhuCap:Real; End; (C). Type CanBo=Record HoTen:String[30]; NamSinh:Integer; DiaChi:String[100]; MucLuong:Real; PhuCap:Real; End (B). Type CanBo:Record HoTen:String[30]; NamSinh:Integer; DiaChi:String[100]; MucLuong:Real; PhuCap:Real; End; (A). Type CanBo:=Record HoTen:String[30]; NamSinh:Integer; DiaChi:String[100]; MucLuong:Real; PhuCap:Real; End. Câu 5(1đ): Điền vào chỗ trống cho đúng: Giá trị S Biểu thức Kết quả Mua thu tro lai Copy(S, ., .) tro lai Ngoc Hoa delete(S, ., .) Ngoc Câu 6(2đ)Viết chơng trình nhập từ bàn phím xâu kí tự S có độ dài không quá 100. Hãy cho biết có bao nhiêu chữ số xuất hiện trong xâu S? Bài làm: . . . . . . . . Onthionline.net Trường thcs  - kiểm tra hình học (Thời gian: 45 phút) Ngày kiểm tra: tháng 10 năm 2009 Họ tên: Lớp Điểm Lời phê Thầy, Cô giáo Phần trắc nghiệm khách quan(3,75đ): Khoanh tròn vào ý ( từ câu đến câu 3) Câu 1(0,75): Với đường thẳng a, b, c qua N N ta có: A Ba cặp ...onthionline.net- ôn thi trực tuyến Câu (4 điểm): Một hình lăng trụ đứng ABC.DEF có đáy tam giác vuông, chiều cao C B lăng trụ cm Độ dài cạnh góc vuông đáy... Câu (3 điểm): Cho hình chóp tứ giác S.ABCD có cạnh đáy AB = 10cm, Đường cao SO = 12cm a) Vẽ hình tính thể tích hình chóp b) Tính diện tích xung quanh hình chóp