de kiem tra va dap an mon so hoc lop 6 2087

de kiem tra va dap an mon so hoc lop 6 2087 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất...

Trờng THPT Chuyên Lo Cai Kiểm tra học kỳ I Tổ hoá- sinh môn sinh học- lớp 12 toán, lý, hoá đề số 1 Thời gian làm bài 45 phút Họ và tên : Lớp: Câu 1: (2,5đ): Cho ví dụ để xác định vai trò của tế bào chất trong di truyền. Phân biệt sự di truyền qua tế bào chất với di truyền trong nhân? Câu 2: (1,0đ): Tần số tơng đối của alen là gì? Yếu tố nào đợc coi là đặc trng của quần thể giao phối? Câu 3: (1,5đ): Trình bày các bớc của quy trình tạo giống bằng phơng pháp gây đột biến? Câu 4: (2đ): Trong quần thể cây lúa có những cây thân cao và cây thân thấp, cây thân thấp có kiểu gen aabbddee và chỉ cao 90cm. Khi cho lai hai dòng thuần chủng cao nhất và thấp nhất đợc con lai kiểu F 1 có kiểu gen AaBbDdEe. Không viết sơ đồ lai, hãy xác định: a) Số lợng các loại giao tử của cơ thể F 1 . Cho F 1 tự phối có bao nhiêu tổ hợp giao tử? b) Có bao nhiêu kiểu gen của F 2 ? Trình bày công thức của sự phân ly kiểu gen ? Câu 5: ( 2đ): Một quần thể tự phối, có thế hệ xuất phát (P) có tỷ lệ Aa là 50% và aa là 50%. Đến thế hệ F 3 thì quần thể có cấu trúc di truyền nh thế nào? Nếu một quần thể ngẫu phối cũng có thế hệ xuất phát (P) nh trên, thì đến thế hệ F 3 cấu trúc di truyền của quần thể nh thế nào? Câu 6: (1đ) : Sự khác nhau cơ bản giữa cấy truyền phôi và nhân bản vô tính ở động vật? Đáp án: Câu 1: a) ví dụ chứng minh vai trò của TB chất trong di truyền: P : cá chép có râu ( mẹ) × cá diếc không râu ( bố) F 1 : Cá nhưng có râu P : cá chép không râu(mẹ) × cá diếc có râu ( bố) F 1 : Cá nhưng không râu Hai hợp tử lai của hai phép lai trên có bộ NST như nhau nhưng biểu hiện khiểu hình (có râu, không râu) khác nhau và mang kiểu hình của cơ thể mẹ ⇒ tính trạng do gen nằm trong TBC của TB trứng quy định. b) Phân biệt di truyền qua nhân và di truyền qua tế bào chất Di truyền trong nhân Di truyền qua tế bào chất - Vai trò bố mẹ ngang nhau. - Tuân theo các quy luật di truyền NST. - Tính trạng không được duy trì khi thay thế nhân nhưng không thay đổi khi thay thế tế bào chất. - Có vai trò chính. - Di truyền theo dòng mẹ. - Không tuân theo các quy luật di truyền. - Tính trạng vẫn được duy trì khi thay thế nhân nhưng bị thay đổi khi thay thế tế bào chất. - Có vai trò nhất định. Câu 2 : - Tần số tương đối của alen là tỷ lệ phần trăm các alen trong quần thể đó. - Đặc trưng của quần thể giao phối là tần số các alen và tần só các kiểu gen về một gen đặc trưng. Câu 3 : Các bước của quy trình tạo giống bằng phương pháp gây đột biến: Xử lý mẫu vật bằng tác nhân gây đột biến: gồm xác định đối tượng, loại tác nhân, cường độ, liều lượng, thời gian xử lý thích hpj. Đối tượng : chỉ xử lý gây đột biến ở vi sinh vật, thực vật và động vật bậc thấp không xử lý đột biến ở thực vật bậc cao vì kém hiệu quả. Loại tác nhân : Muốn gây đa bội ở thực vật thì dung côsixin, còn muốn gây biến đổi gen thì dùng 5BU, ESM … Cường độ, liều lượng, thời gian … phải dựa trên các kết quả thí nghiệm để xác định phù hợp Chọn lọc các cá thể đột biến phù hợp: với vi sinh vật có thể sử dụng môi trường nuôi cấy khuyết nhiễm phù hợp, còn với thực vật gây đa bội thì quan sát kiểu hình……… Nhân giống tạo các dòng thuần và đưa vào sản xuất. Câu 4: Số loại giao tử F 1 là: 2 4 = 16 loại giao tử Số tổ hợp giao tử là: 16 × 16 = 256 tổ hợp Số kiểu gen của F 1 là : 81 2 )12(2 4 =       +× Công thức sự phân ly kiểu gen: (1:2:1) 4 C âu 5: Thế hệ xuất phát ban đầu có 50% Aa và 50% aa - Sau 3 thế hệ tự phối cấu trúc di truyền của quần thể là: + Sau 3 thế hệ tự phối sẽ có tỷ lệ giao tử Aa bằng : 0625,05,0 2 1 3 =×       + Sau 3 thế hệ tự phối sẽ có tỷ lệ giao tử aa bằng : 71875,0 2 5,0 2 1 5,0 5,0 3 = ×       − + + Sau 3 thế hệ tự phối sẽ có tỷ lệ giao tử AA bằng : 1- 0,0625- 0,71875= 0,21875 vậy cấu trúc di truyền là: 0,21875 AA : 0,0625 Aa : 0,71875 aa - Sau 3 thế hệ giao phối cấu trúc di truyền của quần thể là: + tần số ONTHIONLINE.NET Họ tên: kiểm tra 45’ Lớp: Môn: số học – Bài số: Điểm Đề 05 Lời fê Thầy, Cô giáo Đề Câu1 (2 điểm) a, Viết tập hợp A số tự nhiên lớn nhỏ 10 b, Điền kí hiệu ∈ , ∉ vào ô trống: 3A; 5A Câu (2 điểm) Viết kết phép tính dạng luỹ thừa a, 33 34 b, 65 : 63 Câu (3 điểm) Tính nhanh: a, 13 + 186 + 87 b, 2.4.5.13.25 c, 29.75 + 29.25 Câu (2 điểm) Tính a, 3.23 + 18: 32 - b, 2.(5.42 - 18) Câu 5.(1 điểm): Năm nhuận có ngày? Gồm bao nhiờu tuần cũn dư ngày? Bài làm Họ tên: kiểm tra 45’ Lớp: Môn: số học – Bài số: Điểm Đề 06 Lời fê Thầy, Cô giáo Đề Câu1 (2 điểm) a, Viết tập hợp A số tự nhiên lớn nhỏ 12 b, Điền kí hiệu ∈ , ∉ vào ô trống: 9A; 5A Câu (2 điểm) Viết kết phép tính dạng luỹ thừa a, 73 72 b, 56 : 54 Câu (3 điểm) Tính nhanh: a, 12 + 187 + 88 b, 2.4.17.25.5 c, 31.65 + 31.35 Câu (2 điểm) Tính a, 2.32 + 16 : 23 - b, 2.(4.52 - 18) Câu 5.(1 điểm): Năm bỡnh thường (không nhuận) có ngày? Gồm bao nhiờu tuần cũn dư ngày? Bài làm đáp án đề 05 HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA TIẾT MÔN SỐ HỌC Năm học: 2010 - 2011 Câ u Đáp án Điể m 1.a A= 1.b A 0,5 A 0,5 2.a 2.b 3.a 3.b 3.c 4.a 4.b Hoặc A = 33 34 = 33+4 = 37 65 : 63 = 65-3 = 62 13 + 186 + 87 = (13 + 87) + 186 = 100 + 186 = 286 2.4.5.13.25 = (2.5).(4.25).13 = 10.100.13 = 1000.13 = 13000 29.75 + 29.25 = 29.(75 + 25) = 29.100 = 2900 3.2 + 18: - = 3.8 + 18: -6 = 24 + - = 26 - = 20 2.(5.4 - 18) = 2.(5.16 - 18) = 2.(80 - 18) = 2.62 = 144 Năm nhuận có 366 ngày, vỡ 366 = 7.52 + Vậy năm nhuận có 52 tuần cũn dư ngày Ghi chú: - Giải cách khác cho điểm tối đa theo tổng điểm - Điểm toàn bai làm trũn đến số nguyên theo nguyên tắc làm trũn số - Đề 06 giải biểu điểm tương tự 1,0 1,0 1,0 0,5 0,25 0,25 0,5 0,25 0,25 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 TRƯỜNG TH Họ và tên : . Lớp : 2 KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I Năm học : 2010– 2011 Môn thi : TOÁN Ngày thi : . . Điểm Lời phê của giáo viên ĐỀ: Câu 1: (2 điểm) Điền kết quả tính vào chỗ chấm: 8 + 5 = . ; 12 – 8 = 9 + 8 =……………… ; 15 – 7 = …………… Câu 2: (1 điểm). Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống: a) 8 + 7 = 15 b) 12 – 3 = 8 Câu 3: ( 1 điểm ) Khoanh tròn vào chữ cái trước kết quả đúng: a) Một ngày có bao nhiêu giờ? A. 22 giờ B. 23 giờ C. 24 giờ. b) Cho phép trừ 53 – 18 = ? Kết quả của phép trừ là: A. 45 B. 35 C. 25 Câu 4: (1 điểm) Số? a) 7 + = 12 b ) + 8 = 10 Câu 5: ( 1 điểm ) Điền dấu + hoặc dấu – vào chỗ chấm để được kết quả đúng: a) 7 … 8 = 15 b) 7… 3…… 7 = 11 II/ Phần tự luận: (4 điểm). Câu 1: (1 điểm). Tìm x: a) 17 - x = 8 b) x - 15 = 25 x = . x = . x = . x = . Câu 2: ( 1 điểm) Đặt tính rồi tính. a) 83 – 25 = b) 47 + 27 = . . . . . . ……………………………… …………………………………… Câu 3: ( 1 điểm) Vẽ đường thẳng : a)Đi qua hai điểm M , N b) Đi qua hai điểm A,B . Lấy điểm C để có ba điểm A,B,C thẳng hàng . . . . Câu 4: (1 điểm) Thùng lớn có 50l nước , thùng bé đựng ít hơn thùng lớn 22 l nước . Hỏi thùng bé đựng bao nhiêu lít nước ? Bài giải . . . . . A . B N M ĐÁP ÁN Môn : Toán ( Lớp 2) 2010-2011 Câu 1: (2 điểm) Điền kết quả tính đúng mỗi bài ghi 0,5 điểm 8 + 5 = 13 . ; 12 – 8 = .4 . 9 + 8 =……17………… ; 15 – 7 = ………8…… Câu 2: (1 điểm). Điền đúng mỗi câu ghi 0,5 điểm a) 8 + 7 = 15 b) 12 – 3 = 8 Câu 3: ( 1 điểm ) Mỗi câu đúng ghi 0,5đ a) Một ngày có bao nhiêu giờ? A. 22 giờ ; B. 23 giờ ; . 24 giờ. b) Cho phép trừ 53 – 18 = ? Kết quả của phép trừ là: A. 45 ; . 35 ; C. 25 Câu 4: (1 điểm) Số? Mỗi câu đúng ghi 0,5đ a) 7 + = 12 b ) + 8 = 10 Câu 5: ( 1 điểm ) Điền dấu đúng vào mỗi câu ghi 0.5 đ a) 7 + 8 = 15 b) 7 - 3 + 7 = 11 II/ Phần tự luận: (4 điểm). Câu 1: (1 điểm). Tìm x: ( Đúng mỗi bài ghi 0,5 điểm ) a) 17 - x = 8 b) x - 15 = 25 x = 17-8 x = 25 + 15 x = 9 x = 40 Câu 2: ( 1 điểm) Đặt tính rồi tính.( Đặt thẳng hàng , đúng kết quả mỗi bài 0,5 đ) a) 83 – 25 = 58 b) 47 + 27 = 74 83 47 - + 25 27 58 74 Đ S 5 C B 2 2 Câu 3: ( 1 điểm) Đúng 1 câu ghi 0,5đ a)Đi qua hai điểm M , N b) Lấy điểm C để có ba điểm A,B,C thẳng hàng . . . . . ( Nếu HS đặt điểm C giữa điểm A và B hoặc đứng trước điểm A sao cho A, B, C thẳng hàng vẫn ghi 0,5 đ) Câu 4: (1 điểm) đúng lời giải ghi 0, 25 điểm ; đúng phép tính và kết quả ghi 0,5 đ ; đúng đáp số và đơn vò ghi 0,25 điểm Bài giải Số lít nước thùng bé đựng được là : 50 - 22 = 28 ( lít ) Đáp số : 28 lít nước A BNM .C đề kiểm tra môn lịch sử lớp 9 Đề 1 phần I: Trắc nghiệm Câu 1: Hãy nối các ô từ cột A (Chỉ mốc thời gian) sang các ô ở cột B (Chỉ nội dung) sao cho phù hợp (2 điểm) 1957 Thành lập Hội đồng tơng trợ kinh tế (SEV) 1961 Liên Xô phóng vệ tinh nhân tạo đầu tiên. 8/1//1949 Thành lập tổ chức Hiệp ớc Vác-sa-va 5/1955 Lần đầu tiên, Liên Xô đa con ngời vào vũ trụ Câu 2: Hãy khoanh tròn vào chữ cái trớc ý trả lời đúng (1 điểm) 1. Nớc Cộng hòa nhân dân Trung Hoa thành lập vào thời gian: A. 1-10-1948 B. 1- 9-1949 C. 1-10-1949 D. 1-10-1950 2. Cách mạng Cu Ba thành công: A. 1-1-1958 B. 1-1-1959 C. 1-1-1960 D. 1-1-1961 I- phần II: tự luận Câu 1: Hãy nêu những nét chung về chính trị và kinh tế của nhân dân các nớc Mỹ La tinh từ sau chiến tranh thế giới thứ hai đến nay? (3 điểm) Câu 2: Nêu những thành tựu về kinh tế của Cu Ba từ năm 1959 đến nay? Vi sao gọi Cu Ba là Hòn đảo anh hùng ? (2,5 điểm) Câu 3: Mục tiêu đấu tranh giải phóng dân tộc ở các nớc châu á, châu Phi sau chiến tranh thế giới thứ hai so với các nớc Mỹ La tinh có gì khác nhau? Tại sao? (1,5 điểm) -------------------------------------- đáp án (Đề 1) Phần I: trắc nghiệm Câu 1: Mốc thời gian tơng ứng là: (Mỗi ý đúng cho 0,5 điểm) Thời gian (A) Sự kiện (B) 1957 Liên Xô phóng vệ tinh nhân tạo đầu tiên. 1961 Lần đầu tiên, Liên Xô đa con ngời vào vũ trụ 8/1//1949 Thành lập Hội đồng tơng trợ kinh tế (SEV) 5/1955 Thành lập tổ chức Hiệp ớc Vác-sa-va Câu 2: Học sinh trả lời đợc theo các đáp án: 1-C 2-B (Mỗi ý trả lời đúng cho 0,5 điểm) phần II: tự luận Câu 1: Hãy nêu những nét chính về chính trị và kinh tế của nhân dân các nớc Mỹ La tinh từ sau chiến tranh thế giới thứ hai: a. Chính trị - Nhiều nớc giành độc lập. Song từ đầu thế kỷ XX lại bị lệ thuộc Mỹ. - Sau 1945, tình hình có nhiều chuyển biến: (0,5 điểm) + 1959: CM Cu Ba thành công. + Từ năm 60 - 80, cao trào phát triển mạnh thành Lục địa bùng cháy (0,5 điểm) - Kết quả: + Chính quyền độc tài ở nhiều nớc bị lật đổ. + Chính phủ dân tộc, dân chủ đợc thiết lập với nhiều cải cách tiến bộ. (0,5 điểm) Tiêu biểu là sự kiện diễn ra ở Chi Lê và Ni-ca-ra-goa. (0,5 điểm) b. Kinh tế - Thu nhiều thành tựu: + Đã tiến hành các cải cách kinh tế. + Thành lập liên minh khu vực về hợp tác và phát triển kinh tế. (0,5 điểm) - Song, từ đầu những năm 90, tình hình kinh tế, chính trị nhiều lúc gặp khó khăn. (0,5 điểm) Câu 2: Nêu những thành tựu về kinh tế của Cu Ba từ năm 1959 đến nay? Vi sao gọi Cu Ba là Hòn đảo anh hùng ? (2,5 điểm) 1. Những thành tựu về kinh tế của Cu Ba: - Sau cách mạng đã tiến hành cải cách dân chủ triệt để. Xây dựng chính quyền cách mạng các cấp. (0,5 điểm) - 4/1961: Làm nên chiến thắng Hi-rôn, tiến lên CNXH. (0,5 điểm) - Kinh tế thu nhiều thành tựu: + Công nghiệp với hệ thống cơ cấu và các ngành hợp lý, nông nghiệp đa dạng. (0,5 điểm) + Giáo dục, y tế, văn hoá, thể thao phát triển mạnh. (0,5 điểm) 2. Gọi Cu Ba là Hòn đảo anh hùng là vì: Là một nớc nhỏ bé, sát nớc Mĩ, nhng Cu Ba vẫn kiên cờng trong phong trào giải phóng dân tộc và phát triển kinh tế. (0,5 điểm) Câu 3: Mục tiêu đấu tranh giải phóng dân tộc ở các nớc châu á, châu Phi khác các nớc Mĩ La tinh là: a. Nét khác biệt - Châu á, châu Phi đấu tranh chống lại bọn đế quốc thực dân và bọn tay sai để giải phóng dân tộc, giành độc lập và chủ quyền. (0,25 điểm) - Khu vực Mỹ La tinh đấu tranh chống lại thế lực thân Mỹ để thành lập các chính phủ dân tộc dân chủ, qua đó giành lại độc lập và chủ quyền. (0,25 điểm) b. Vì sao? - Châu á , châu Phi là thuộc địa, nửa thuộc địa hoặc phụ thuộc, độc lập chủ quyền đã bị mất, nên nhiệm vụ đấu Đề kiểm tra và đáp án môn Tin học 10- thời gian 15’ Người thực hiện: Bùi Thị Thuỳ -K56A-CNTT-ĐHSP Hà Nội. Đề kiểm tra 15’ môn tin học lớp 10 Chương IV: Mạng máy tính và Internet Đề bài: Chọn đáp án đúng cho các câu hỏi dưới đây. Câu 1: Giao thức truyền thông là: A. Bộ các quy tắc mà các máy tính trong mạng phải tuân thủ trong việc trao đổi thông tin. B. Ngôn ngữ giao tiếp chung của mạng. C. Bộ định tuyến không dây. D. Bộ các quy tắc phải tuân thủ trong việc trao đổi thông tin giữa các thiết bị nhận và truyền dữ liệu. Câu 2: Hình hoạ dưới đây là mô hình kết nối mạng theo kiểu nào? A. Kiểu đường thẳng. B. Kiểu hình sao. C. Kiểu vòng. D. Kiểu hỗn hợp( kiểu hình sao kết hợp với kiểu đường thẳng ). Câu 3: Trong các phát biểu sau đây khi nói về mạng kết nối kiểu vòng, phát biểu nào là sai? Đề kiểm tra và đáp án môn Tin học 10- thời gian 15’ Người thực hiện: Bùi Thị Thuỳ -K56A-CNTT-ĐHSP Hà Nội. A. Mọi máy tính trong mạng đều có quyền truy nhập như nhau. B. Dữ liệu được truyền trên cáp theo một chiều và đi qua từng máy tính để tới máy nhận dữ liệu. C. Mỗi trạm của mạng được nối với vòng qua một bộ chuyển tiếp( Repeater). D. Kiểu kết nối này phức tạp khó mở rộng. Câu 4: Internet là gi? A. Mạng máy tính, kết nối hàng nghìn máy tính lại với nhau và sử dụng bộ giao thức TCP/IP. B. Mạng máy tính khổng lồ, kết nối hàng triêu máy tính, mạng máy tính khắp thế giới và sử dụng bộ giao thức TCP/IP. C. Mạng máy tính kết nối khoảng một nghìn máy tính trở lại trong một thành phổ hoặc một khu công nghiệp. D. Internet là mạng máy tính toàn cầu. Câu 5: Trong mạng Internet, nội dung gói tin bao gồm: A. Thông kiểm tra soát lỗi và các thông tin phục vụ khác. B. Địa chỉ gửi và địa chỉ nhận. C. Dữ liệu , độ dài. Đề kiểm tra và đáp án môn Tin học 10- thời gian 15’ Người thực hiện: Bùi Thị Thuỳ -K56A-CNTT-ĐHSP Hà Nội. D. Cả ba ý trên. Câu 6: Trong các khẳng định khi nói về tên miền các website mà máy chủ đặt tại Việt Nam, khẳng định nào chưa hợp lí? A. Bắt buộc phải là tiếng Việt không dấu. B. Phải là duy nhất và được một tổ chức quản lí và cho phép. C. Phải kết thúc tên miền bằng cụm từ: vn. D. Cả ba ý trên. Câu 7: www.hnue.edu.vn là : A. Một điạ chỉ E-mail. B. Một Home Page. C. Một URL D. Cả ba ý trên đều sai. Câu 8: Trang web tĩnh là trang web: A. Có nội dung cố định, không thể tuỳ biến theo yêu cầu từ phía của máy khách. B. Chỉ có văn bản và các hình ảnh tĩnh. C. Nội dung không có sẵn trên các máy phục vụ. Đề kiểm tra và đáp án môn Tin học 10- thời gian 15’ Người thực hiện: Bùi Thị Thuỳ -K56A-CNTT-ĐHSP Hà Nội. D. Không có hình ảnh động và các hiệu ứng âm thanh. Câu 9: Địa chỉ thư E-mail được viết theo quy tắc nào trong số các quy tắc sau? A. Tên máy tính+ @ + địa chỉ giao thức. B. Tên đăng kí +@+ địa chỉ giao thức. C. Tên người sử dung +@ + tên máy tính. D. Tất cả các phương án trên. Câu 10: Trong mạng Internet, dịch vụ nào hỗ trợ truyền thư điện tử đơn giản giữa các đìa chỉ E-mail? A. DHCP( Dynamics Host Control Protocol) B. SMTP( Simple Mail Transfer Protocol) C. POP3( Post Office Protocol version 3) D. FTP( File Transfer Protocol). ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN KIỂM TRA MỘT TIẾT CD 11 HKI 13-14 Câu 1: Phát triển kinh tế có ý nghĩa cá nhân, gia đình xã hội (2 điểm) Câu 2: Em trình bày nội dung, mối quan hệ cung - cầu? vận dụng quan hệ cung - cầu sản xuất lưu thông hàng hóa? (6 điểm) Câu 3: Tại nói giá hàng hóa “mệnh lệnh" thị trường người sản xuất lưu thông hàng hóa? (2 điểm) ĐÂP ÁN Câu 1: Phát triển kinh tế có ý nghĩa cá nhân, gia đình xã hội (2 điểm) a Đối với cá nhân + Có việc làm từ có thu nhập, nhu cầu vật chất tinh thần tăng + Được học tập, chăm sóc sức khỏe từ tuổi thọ tăng… b Đối với gia đình + Gia đình hạnh phúc từ chăm sóc, giáo dục, gia đình văn hóa… + Thực chức kinh tế, sinh sản… c Đối với xã hội + Thu nhập quốc dân tăng từ chất lượng sống tăng, văn hóa, giáo dục, y tế phát triển + Chính sách quốc phòng, an ninh, đối ngoại đảm bảo Câu 2: Em trình bày nội dung, mối quan hệ cung - cầu? vận dụng quan hệ cung - cầu sản xuất lưu thông hàng hóa? (6 điểm) a Nội dung quan hệ cung – cầu Thể qhệ người mua – ngươì bán, sản xuât – tiêu dùng => để xác định giá số lượng hàng hoá - Cung – cầu tác động lẫn (1 điểm) + Khi cầu tăng => mở rộng sản xuất => cung tăng + Khi cầu giảm => sản xuất giảm => cung giảm - Cung – cầu ảnh hưởng đến giá thị trường (1 điểm) + Khi Cung = Cầu giá = giá trị + Khi Cung > Cầu giá < giá trị + Khi Cung < Cầu giá > giá trị - Giá ảnh hưởng đến cung – cầu (1 điểm) + Giá tăng => mở rộng sản xuất => cung tăng cầu giảm thu nhập không tăng + Giá giảm => sản xuất giảm => cung giảm cầu tăng thu nhập không tăng b.Vận dụng quan hệ cung- cầu - Đối với nhà nước (1 điểm) + Khi cung < cầu k.quan, điều tiết cách sử dụng lực lượng dự trữ để giảm giá tăng cung + Khi cung < cầu tự phát, đầu cơ, tích trữ điều tiết băng cách xử lí VPPL, sử dụng lực lượng dự trữ quốc gia để tăng cung + Khi cung > cầu nhiều phải kích cầu tăng lương, tăng đầu tư…để tăng cầu - Đối với người sản xuấ t – kinh doanh (1 điểm) + Cung > Cầu thu hẹp sản xuất – kinh doanh + Cung < Cầu mở rộng sản xuất – kinh doanh - Đối với người tiêu dùng (1 điểm) + Cung < Cầu giảm mua + Cung > Cầu tăng mua Câu 3: Tại nói giá hàng hóa “mệnh lệnh" thị trường người sản xuất lưu thông hàng hóa? (2 điểm) Vì giá phản ánh rõ nét tình hình thị trường Mọi người sản xuất trao đổi hàng hóa muốn giành nhiều lợi nhuận phải vào vận động giá để điều chỉnh hành vi sản xuất kinh doanh cho phù hợp Ví dụ: Một hành hóa A có giá cao, bán chạy, lãi nhiều người sản xuất hàng hóa A mở rông quy mô sản xuất ngược lại  ... KIỂM TRA TIẾT MÔN SỐ HỌC Năm học: 2010 - 2011 Câ u Đáp án Điể m 1.a A= 1.b A 0,5 A 0,5 2.a 2.b 3.a 3.b 3.c 4.a 4.b Hoặc A = 33 34 = 33+4 = 37 65 : 63 = 65 -3 = 62 13 + 1 86 + 87 = (13 + 87) + 1 86. .. + 1 86 = 2 86 2.4.5.13.25 = (2.5).(4.25).13 = 10.100.13 = 1000.13 = 13000 29.75 + 29.25 = 29.(75 + 25) = 29.100 = 2900 3.2 + 18: - = 3.8 + 18: -6 = 24 + - = 26 - = 20 2.(5.4 - 18) = 2.(5. 16 - 18)... + 18: -6 = 24 + - = 26 - = 20 2.(5.4 - 18) = 2.(5. 16 - 18) = 2.(80 - 18) = 2 .62 = 144 Năm nhuận có 366 ngày, vỡ 366 = 7.52 + Vậy năm nhuận có 52 tuần cũn dư ngày Ghi chú: - Giải cách khác cho