Đề kiểm tra và đáp an môn công dân lớp 11

2 314 0
Đề kiểm tra và đáp an môn công dân lớp 11

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

ĐỀ ĐÁP ÁN KIỂM TRA MỘT TIẾT CD 11 HKI 13-14 Câu 1: Phát triển kinh tế có ý nghĩa cá nhân, gia đình xã hội (2 điểm) Câu 2: Em trình bày nội dung, mối quan hệ cung - cầu? vận dụng quan hệ cung - cầu sản xuất lưu thông hàng hóa? (6 điểm) Câu 3: Tại nói giá hàng hóa “mệnh lệnh" thị trường người sản xuất lưu thông hàng hóa? (2 điểm) ĐÂP ÁN Câu 1: Phát triển kinh tế có ý nghĩa cá nhân, gia đình xã hội (2 điểm) a Đối với cá nhân + Có việc làm từ có thu nhập, nhu cầu vật chất tinh thần tăng + Được học tập, chăm sóc sức khỏe từ tuổi thọ tăng… b Đối với gia đình + Gia đình hạnh phúc từ chăm sóc, giáo dục, gia đình văn hóa… + Thực chức kinh tế, sinh sản… c Đối với xã hội + Thu nhập quốc dân tăng từ chất lượng sống tăng, văn hóa, giáo dục, y tế phát triển + Chính sách quốc phòng, an ninh, đối ngoại đảm bảo Câu 2: Em trình bày nội dung, mối quan hệ cung - cầu? vận dụng quan hệ cung - cầu sản xuất lưu thông hàng hóa? (6 điểm) a Nội dung quan hệ cung – cầu Thể qhệ người mua – ngươì bán, sản xuât – tiêu dùng => để xác định giá số lượng hàng hoá - Cung – cầu tác động lẫn (1 điểm) + Khi cầu tăng => mở rộng sản xuất => cung tăng + Khi cầu giảm => sản xuất giảm => cung giảm - Cung – cầu ảnh hưởng đến giá thị trường (1 điểm) + Khi Cung = Cầu giá = giá trị + Khi Cung > Cầu giá < giá trị + Khi Cung < Cầu giá > giá trị - Giá ảnh hưởng đến cung – cầu (1 điểm) + Giá tăng => mở rộng sản xuất => cung tăng cầu giảm thu nhập không tăng + Giá giảm => sản xuất giảm => cung giảm cầu tăng thu nhập không tăng b.Vận dụng quan hệ cung- cầu - Đối với nhà nước (1 điểm) + Khi cung < cầu k.quan, điều tiết cách sử dụng lực lượng dự trữ để giảm giá tăng cung + Khi cung < cầu tự phát, đầu cơ, tích trữ điều tiết băng cách xử lí VPPL, sử dụng lực lượng dự trữ quốc gia để tăng cung + Khi cung > cầu nhiều phải kích cầu tăng lương, tăng đầu tư…để tăng cầu - Đối với người sản xuấ t – kinh doanh (1 điểm) + Cung > Cầu thu hẹp sản xuất – kinh doanh + Cung < Cầu mở rộng sản xuất – kinh doanh - Đối với người tiêu dùng (1 điểm) + Cung < Cầu giảm mua + Cung > Cầu tăng mua Câu 3: Tại nói giá hàng hóa “mệnh lệnh" thị trường người sản xuất lưu thông hàng hóa? (2 điểm) Vì giá phản ánh rõ nét tình hình thị trường Mọi người sản xuất trao đổi hàng hóa muốn giành nhiều lợi nhuận phải vào vận động giá để điều chỉnh hành vi sản xuất kinh doanh cho phù hợp Ví dụ: Một hành hóa A có giá cao, bán chạy, lãi nhiều người sản xuất hàng hóa A mở rông quy mô sản xuất ngược lại ... tăng cầu - Đối với người sản xuấ t – kinh doanh (1 điểm) + Cung > Cầu thu hẹp sản xuất – kinh doanh + Cung < Cầu mở rộng sản xuất – kinh doanh - Đối với người tiêu dùng (1 điểm) + Cung... nét tình hình thị trường Mọi người sản xuất trao đổi hàng hóa muốn giành nhiều lợi nhuận phải vào vận động giá để điều chỉnh hành vi sản xuất kinh doanh cho phù hợp Ví dụ: Một hành hóa A có giá

Ngày đăng: 06/05/2017, 22:08

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan