de kiem tra 45 phut hinh hoc 6 tiet 3 chuane 41764 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn...
Trờng THCS Hồng Hng Kiểm tra: 45 phút Môn: Số học 6 Ngày 04 tháng 10 năm 2008 I - ma trận đề Ch Cỏc mc cn ỏnh giỏ Tng s Nhn bit Thông hiu Vn dng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL 1) Một số khái niệm về S cõu 2 1 1 1 5 im 1 0,5 1 0,5 3 2) Các phép tính về số tự S cõu 1 1 1 1 1 3 8 im 0,5 1,5 0,5 2 0,5 2 7 Tng s S cõu 3 1 2 2 1 4 13 im 1,5 1,5 1 3 0,5 2,5 10 đ Trong mỗi ô, số ở góc trên bên trái là số lợng câu hỏi trong ô đó, số ở dòng dới bên phải là tổng số điểm trong ô đó. II - Đề bài I. Trắc nghiệm khách quan (3 điểm). Hãy khoanh tròn vào một chữ cái đứng trớc mỗi câu trả lời đúng. Câu 1. Cho tập hợp { } A 0= A) A không phải là tập hợp; B) A là tập rỗng; C) A là tập hợp có một phần tử là số 0; D) A là tập hợp không có phần tử nào. Câu 2. Cho tập hợp { } A 3;7= . Cách viết nào sau đây là đúng ? A. { } 3 A B. { } 7 A C. 3 A D. { } A 7 Câu 3. Số phần tử của tập hợp { } A 105;107;109; .; 207;209= là : A. 104 B. 105 C. 53 D. 54 Câu 4. Giá trị của luỹ thừa 3 2 bằng : A. 2 B. 3 C. 6 D. 8 Câu 5. Viết kết quả phép tính 8 2 9 : 3 dới dạng một luỹ thừa, ta đợc kết quả : A. 4 3 B. 7 9 C. 16 27 D. 6 3 Câu 6. Một tàu hoả cần chở 892 khách tham quan. Biết rằng mỗi toa có 10 khoang, mỗi khoang có 4 chỗ ngồi. Cần mấy toa để chở hết số khách tham quan ? A. 23 toa B. 22 toa C. 24 toa D. 25 toa II. Tự luận (7 điểm). Bài 1(1,5 điểm). Viết các tập hợp sau và cho biết mỗi tập hợp có bao nhiêu phần tử ? a) Tập hợp A các số tự nhiên lớn hơn 4 và nhỏ hơn 10. b) Tập hợp B các số tự nhiên x mà x.0 = 0. Bài 2(4,5 điểm). Thực hiện phép tính : a) 3 2 2 .2 b) 2 2 4 .45 4 .55+ c) ( ) { } 2 120 : 54 50 : 2 3 2.4 Bài 3(0,5 điểm). Tìm số tự nhiên x, biết : ( ) 2x 35 60 121+ = Bài 4(0,5 điểm). Tìm các số tự nhiên a, biết rằng khi chia a cho 3 thì đợc thơng là 15. III - Đáp án và biểu điểm I. Trắc nghiệm : (3 điểm) - Mỗi câu đúng đợc 0,5 đ Câu 1 2 3 4 5 6 Kết quả C B C D B A II. Tự luận : (7 điểm) Bài 1(1,5 điểm). Điểm a) { } A 5; 6;7; 8;9= 0,5 đ Tập hợp A có 5 phần tử 0,5 đ b) { } B x N 0.x 0 N= = =| 0,25 đ Tập hợp B có vô số phần tử 0,25 đ Bài 2(4,5 điểm). Câu a: 1,5 đ Câu b: 2 đ Câuc : 1 đ a) 3 2 2 .2 = 5 2 32= 0,5 đ 1 đ b) 2 2 4 .45 4 .55+ = 16.45 +16.55 0,5 đ = 16(45 +55) 0,5 đ = 16.100 =1600 0,5 đ 0,5 đ c) ( ) { } 2 120 : 54 50 : 2 3 2.4 ( ) { } 120 : 54 50 : 2 9 8 = 0,25 đ [ ] { } 120 : 54 25 1= − − 0,25 ® { } 120 : 54 24= − 0,25 ® =120:30 = 4 0,25 ® Bµi 3(0,5 ®iÓm). ( ) 2x 35 60 121+ − = 2x + 35 =121 + 60 2x + 35 = 181 2x = 181 - 35 0,25 ® 2x = 146 x = 146 : 2 = 73 0,25 ® Bµi 4(0,5 ®iÓm). Ta cã: a 3.15 r= + víi 0 r 3≤ < vµ r N∈ Do ®ã { } r 0;1; 2∈ +) NÕu r = 0 th× a = 45 +) NÕu r = 1 th× a = 46 +) NÕu r = 2 th× a = 47 0,25 ® 0,25 ® Gi¸o viªn : Ph¹m V¨n HiÖu Onthionline.net Trường THCS Phổ Châu Họ tên:……………………… Lớp: 6/… Điểm Lời phê BÀI KIỂM TRA HÌNH – TIẾT 13 Thời gian 45’ Ngày… tháng 12 năm 2011 I.Trắc nghiệm: ( 0,5 x = 3đ ) Chọn ý ghi chữ A, B,C, D vào ô trống kẻ sẵn phần làm không tẩy xóa Câu 1: Trên đường thẳng xy, lấy điểm phân biệt A, B, C Khi đó: A.Có điểm nằm điểm lại B Điểm B nằm điểm A C C Điểm A nằm điểm B C D Điểm C nằm hai điểm A B Câu 2: Qua ba điểm phân biệt A, B, C thẳng hàng ta : A.Vẽ đường thẳng B Vẽ đường thẳng phân biệt C.Chỉ vẽ đường thẳng D Vẽ đường thẳng Câu 3: Khi có hai đường thẳng phân biệt chúng có thể: A song song cắt B cắt trùng C song song D cắt Câu 4: Trên đường thẳng xy lấy hai điểm phân biệt A, B Khi đó: A Hai tia Bx By đối B Hai tia Ax By đối C Hai tia Bx Ay đối D Hai Ax Ay trùng Câu 5: Nếu điểm I nằm hai điểm D H ta có: A ID + DH = IH B DI = IH C IH + HD = ID D.DI + IH = DH Câu 6: Nếu M trung điểm đoạn thẳng AB thì: A MA nửa MB B M ∈ AB C AM nửa AB D AM+MB=AB II.Tự luận: Câu 7: (1,5 điểm) Vẽ hình sau : a)Đoạn thẳng AB? b)Đường thẳng AB? c)Tia AB? Câu 8: (2,5 điểm) Trên tia Ox , vẽ đoạn thẳng OA=2 cm ,OB=5 cm , OC=9 cm a)Tính độ dài đoạn AB ,AC ? b)B có trung điểm đoạn AC không ? Vì sao? Câu 9: (3 điểm) Cho đoạn thẳng HK dài cm Gọi I trung điểm đoạn thẳng HK Lấy M N hai điểm thuộc đoạn HK cho HM = KN = cm a) Vẽ xác đoạn thẳng cho? b)Tính độ dài đoạn IM ? IN ? c) I gọi MN ? Vì sao? BÀI LÀM I.Trắc nghiệm Câu Chọn II.Tự luận: Trường THCS Phổ Châu Tổ Tự nhiên GVBM Nguyễn Trí Dũng MA TRẬN THIẾT KẾ ĐỀ KIỂM TRA HÌNH – TIẾT 13 Thời gian 45’ Năm học 2011 - 2012 I Chuẩn kiến thức: Onthionline.net - Biết khái niệm đường thăng, đoạn thẳng,tia - Hai tia đối - Trung điểm đoạm thẳng - Độ dài đoạn thẳng II Kĩ - Vẽ tia, đường thẳng, đoạn thẳng - Dùng thước đo độ dài, compass để vẽ đoạn rthẳng cho trước độ dài - Vẽ trung điểm đoạn thẳng, tính độ dài đoạn biết trước hai đoạn, ba đoạn Nhận biết Đoạn thẳng, đường thẳng, tia Trung điểm Thông Vận dụng Tổng hiểu TN TL TN TL Cấp độ thấp Cấp độ cao TN TL TN TL 10 1,5 1 6,0 1 0,5 Tổng cộng 1 4 4,0 15 10 Trờng THCS Hồng Hng Họ và tên : Lớp : 6 Kiểm tra : 45 phút Môn : Hình học 6 Ngày tháng năm 2008 Đề bài: I. Trắc nghiệm khách quan (3,5 điểm) Câu 1: Điền vào chỗ ( .) trong các phát biểu sau để đợc một câu đúng: (2 điểm) a) Hình gồm điểm O và một phần bị chia ra bởi điểm O đợc gọi là một tia gốc O. b) Mỗi điểm trên đờng thẳng là của hai tia đối nhau. c) Nếu điểm M nằm giữa hai điểm A và B thì . d) Hai tia đối nhau thì có chung và tạo thành một đờng thẳng. Câu 2 : Hãy điền đúng (Đ), sai (S) vào ô trống sau mỗi câu cho thích hợp: (1,5 điểm) a) Nếu MA = MB thì M là trung điểm của đoạn thẳng AB. b) Hai đờng thẳng phân biệt thì hoặc cắt nhau hoặc song song. c) Nếu M là trung điểm của đoạn thẳng AB thì MA = MB. II. Tự luận (6,5 điểm) Trên tia O x, vẽ hai đoạn thẳng OA = 2cm; OB = 4 cm. a) Trong ba điểm O, A, B thì điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại Vì sao ? b) Tính AB. c) Điểm A có là trung điểm của đoạn thẳng OB không ? Vì sao ? d) Vẽ tia đối Oy của tia Ox. Trên tia Oy vẽ điểm C sao cho : OC = 2cm. Tìm trung điểm của đoạn thẳng AC. Bài làm: Điểm Lời phê của thầy giáo Trờng THCS Ng Lộc * Đề A : Kiểm tra 45 phút - chơng i - Bài số 2 Môn : Số học 6 Họ và tên : - Lớp : Điểm Nhận xét của Thầy Cô giáo I - Phần Trắc Nghiệm : Câu 1: (1,5đ) Hãy đánh dấu ì vào ô mà em cho là đúng : Câu Đúng Sai a) Một số có tận cùng là 4, thì chia hết cho 2. b) Số chia hết cho 4 thì cũng chia hết cho 2. c) Nếu a m; b m và c m, thì (a + b + c) m. Câu 2: (0,5đ) Khoanh tròn vào các chữ cái đứng trớc kết quả mà em cho là đúng : Trong những cách viết sau đây,cách viết nào đợc gọi là phân tích số 20 ra thừa số nguyên tố ? A. 20 = 4.5; B. 20 = 2.10; C. 20 = 2 2 .5; D. 20 = 40 : 2. Câu 3 : (0,5đ) Điền số thích hợp vào ô trong trờng hợp sau : Ư( ) = {1; 2; 3; 4; 6; 8;12; } Câu 4: (1,5đ)Dùng gạch nối nối mỗi trờng hợp ở cột A với một trờng hợp cho kết quả đúng ở cột B. Cột A Cột B a) x ƯC(8;12) 1) x = 4 b) x = BCNN(8;12) 2) x = 86 c) x 8; x 12 và 75 < x < 100 3) x = 24 4) x = 96 II - Phần Tự Luận : Câu 5: (2đ) a) Hãy chứng tỏ rằng số 123456789 chia hết cho 3 mà không phải thực hiện phép chia. b) Điền chữ số vào dấu * để số 15* chia hết cho 3. Câu 6: (2đ) Tìm a và b để : a.b = 42, sao cho a < b (a, b N). Câu 7: (2đ) a) Tìm ƯCLN (45;126). b) Tìm số tự nhiên a nhỏ nhất, biết rằng khi chia a cho 2 d 1, chia cho 3 d 2, chia cho 4 d 3. Bài làm (dành cho phần tự luận) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Trờng THCS Ng Lộc * Đề A : Kiểm tra 45 phút - Bài số 4 Môn : Số học 6 Họ và tên : - Lớp : Điểm Nhận xét của Thầy Cô giáo I - Phần Trắc Nghiệm : Câu 1: (1,5đ) Hãy đánh dấu ì vào ô mà em cho là đúng : Câu Đúng Sai a) 1 5 ;-2; 2 1,2 đều là phân số. b) Rút gọn phân số -18 24 , ta đợc phân số 9 -12 . c) -5 6 > 6 -7 . Câu 2: (0,5đ) Khoanh tròn vào các chữ cái đứng trớc kết quả mà em cho là đúng : Kết quả của x = 2 3 + 7 7 là: A. 7 5 ; B. -7 5 ; C. 5 7 ; D. -5 7 . Câu 3 : (0,5đ) Khoanh tròn vào các chữ cái đứng trớc kết quả mà em cho là đúng : Kết quả của x = 2 3 + 7 7 + -7 5 là: A. 24 35 ; B. -7 5 ; C. 5 7 ; D. một kết quả khác. Câu 4: (1,5đ)Dùng gạch nối nối mỗi trờng hợp ở cột A với một trờng hợp cho kết quả đúng ở cột B. Cột A Cột B a) x = -17 7 1) x = 5 5 7 b) x = 3 2 2 3 7 7 + 2) x = 4 -8 5 = - 8,8 c) x = 3 3 4 2 .( 0, 4) 1 .2,75 ( 1,2): 4 5 11 + 3) x = 4 8 5 = 8,8 4) x = 3 -2 7 II - Phần Tự Luận : Câu 5: (2đ) a) Rút gọn phân số 25 35 . b) Quy đồng mẫu số các phân số sau : 1 -2 5 ; và 2 3 6 Câu 6: (2đ) Tính giá trị của các biểu thức sau một cách hợp lí : a) A = 7 1 3 1 5 + . + . 8 8 8 8 8 b) B = -5 5 13 . . 13 9 -5 C©u 7: (2®) T×m x, biÕt : a) 2 + x = - 0,75 7 b) x + 25%x = - 1,25 Bµi lµm (dµnh cho phÇn tù luËn) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Trờng THCS Ng Lộc * Đề b : Kiểm tra 45 phút - Bài số 4 Môn : Số học 6 Họ và tên : - Lớp : Điểm Nhận xét của Thầy Cô giáo I - Phần Trắc Nghiệm : Câu 1: (1,5đ) Hãy đánh dấu ì vào ô mà em cho là đúng : Câu Đúng Sai a) 1 5 ;-2; 2 1,2 đều không Họ và tên : Lớp 6 Bài kiểm tra 15phút Đề bài Câu 1. (6 đ) Trong hình vẽ bên: 2 tia Ax, Ay đối nhau. z Hãy điền vào chỗ trống a) Tia Ax . . . phân giác của zAt vì . . . x A y b) Tia Ay . . . phân giác của zAt vì . . . c) Các cặp góc kề bù có trên hình vẽ là: . . . t d) Cho zAx = 40 0 . Ta có zAt = . . . Câu 2. (4 đ) Vẽ và nêu cách vẽ: a) AMB = 70 0 b) Tia p.giác MC của AMB. Bài làm ... tia Trung điểm Thông Vận dụng Tổng hiểu TN TL TN TL Cấp độ thấp Cấp độ cao TN TL TN TL 10 1,5 1 6, 0 1 0,5 Tổng cộng 1 4 4,0 15 10