bai tap phan dien hoc 83733

bai tap phan dien hoc 83733 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực...

BÀI TẬP PHẦN ĐIỆN HỌC 1: Cho mạch điện như hình vẽ: U AB = 132 V không đổi, các điện trở có giá trị bằng nhau. Dùng một vôn kế đo hiệu điện thế giữa hai điểm A; C thì vôn kế chỉ 44V. Nếu dùng vôn kế ấy đo hiệu điện thế giữa hai điểm A; D thì vôn kế chỉ bao nhiêu vôn? 2: Cho mạch điện như hình vẽ. Biết U AB = 10 V, R 1 = 2 Ω , R a = 0 Ω , R v vô cùng lớn, R MN = 6 Ω . Con chạy đặt ở vị trí nào thì ampe kế chỉ 1A. Lúc này vôn kế chỉ bao nhiêu ? 3:Cho mạch điện như hình vẽ. A B R b là biến trở, U AB = 10 V không đổi, R A = 0, khi K mở, con chạy C ở M, điều chỉnh R b ở vị trí mà công suất R b tiêu thụ trên nó là lớn nhất. M C Khi đó phần biến trở tham gia vào mạch điện là R x . Sau đó đóng K, di chuyển con chạy C thấy ampe kế có số chỉ nhỏ nhất là 0,5A. Xác định R, R x . K 4 : Cho mạch điện như hình vẽ. Đèn Đ 1 là loại 12V - 6W. Đèn Đ 2 là loại 12V - 12W. Công suất tiêu thụ trên đèn Đ 3 là 3W; R 1 = 9 Ω . Biết các đèn cùng sáng bình thường. Xác định hiệu điện thế trên đèn Đ 3 , điện trở R 2 và điện trở tương đương của mạch điện. 5: Trong hộp kín X có sáu dây điện trở như nhau, mỗi dây có điện trở R được mắc thành mạch điện và nối ra ngoài bằng 4 đầu dây được đánh số: 1; 2; 3; 4. Biết rằng R 12 = R 13 = R 14 = R 23 = R 24 = R 34 = 0,5R. Xác định cấu trúc đơn giản của mạch điện trong hộp. 6: Cho mạch điện như hình vẽ: Biết U MN = 12 V ; R 1 = 18 Ω ; R 2 = 9 Ω R là biến trở có tổng điện trở của đoạn CE và CF là 36 Ω . R 1 E R 2 Bỏ qua điện trở của Ampe kế và các dây nối . Xác định vị trí con chạy C của biến trở để : a) Ampe kế chỉ 1A. M N b) Cường độ dòng điện chạy qua đoạn CE bằng R cường độ dòng điện chạy qua đoạn CF của biến trở R? 7. Để thắp sáng một bóng đèn Đ (6V – 3W) giữa hai điểm có một hiệu điện thế được duy trì là 10V, người ta mắc một trong hai sơ đồ mạch điện như hình bên ( H.1a; H.1b). Trong đó điện trở của toàn biến trở là R = 10Ω. a. Xác định điện trở của đoạn MC trong mỗi sơ đồ sao cho đèn sáng bình thường. b. Tính hiệu suất của mạch điện trong mỗi trường hợp. Từ đó cho biết sơ đồ nào có lợi hơn. N Đ 1 Đ 2 Đ 3 R 1 R 2 M A U MC N U MC N Đ 1 Đ 2 Đ 3 Đ 4 Đ 5 H.1a H.1b 8: 9: Cho mạch điện nh hình vẽ. U AB = 9V, R 0 = 6. Đèn Đ thuộc loại 6V-6W, R x là biến trở. Bỏ qua điện trở của Ampekế và dây nối. a. Con chạy của biến trở ở vị trí ứng với R x = 2. Tính số chỉ Ampekế. Độ sáng của đèn nh thế nào? Tìm công suất tiêu thụ của đèn khi đó. b. Muốn đèn sáng bình thờng cần di chuyển con chạy biến trở về phía nào? Tính R x để thoả mãn điều kiện đó. c. Khi đèn sáng bình thờng. Tính hiệu suất của mạch điện (coi điện năng làm sáng đèn là có ích). 10: Cho mạch điện nh hình vẽ, U MN = 5V. Công suất tiêu thụ trên các đèn: P 1 =P 4 =4W, P 2 =P 3 =3W, P 5 =1W. Bỏ qua điện trở của dây nối. Tính điện trở các bóng đèn và cờng độ dòng điện qua mỗi đèn. 11: Một bếp điện công suất P =1KW, đun lợng nớc có nhiệt độ ban đầu là 20 0 C. Sau 5 phút thì nhiệt độ nớc lên đến 45 0 C. Ngay sau đó bị mất điện trong 3 phút. Vì vậy nhiệt độ nớc giảm xuống, khi còn 40 0 C bếp lại tiếp tục đun cho đến khi nớc sôi. Xác định: a. Khối lợng nớc cần đun. b. Thời gian cần thiết từ khi bắt đầu đun cho tới khi nớc sôi. Biết nhiệt lợng nớc toả ra môi trờng tỷ lệ thuận với thời gian; cho C n = 4200J/kg.độ . 12: Cho mạch điện nh hình vẽ. U AB = 9V, R 0 = 6. Đèn Đ thuộc loại 6V-6W, R x là biến trở. Bỏ qua điện trở của Ampekế và dây nối. a. Con chạy của biến trở ở vị trí ứng với R x = 2. Tính số chỉ Ampekế. Độ sáng của đèn nh thế nào? Tìm công suất tiêu thụ của đèn khi đó. b. onthionline.net II Giải tập sau Ba điện trở R1= 6Ω, R2 = 12Ω, R3 = 18Ω, mắc nối với vào hiệu điện U = 24V a Tính điện trở tương đương đoạn mạch song song b Tính cường độ dòng điện qua điện trở dòng điện mạch Ba điện trở R1= 6Ω, R2 = 12Ω, R3 = 16Ω, mắc song song với vào hiệu điện U = 24V a Tính điện trở tương đương đoạn mạch song song b Tính cường độ dòng điện qua điện trở dòng điện mạch Cho mạch điện hình vẽ: Với: R1 = 30 Ω ; R2 = 15 Ω ; R3 = 10 Ω UAB = 24V A B 1/ Tính điện trở tương đương mạch 2/ Tính cường độ dòng điện qua điện trở R2 3/ Tính công dòng điện sinh đoạn mạch thời gian R1 phút R3 Cho mạch điện hình vẽ A B R1 Với R1 = Ω ; R2 = Ω ; R3 = Ω cường độ dòng điện qua mạch I = 2A 1/ Tính điện trở tương đương mạch 2/ Tính hiệu điện mạch 3/ Tính cường độ dòng điện công suất tỏa nhiệt điện trở R3 R2 Cho mạch điện hình vẽ: + – Ampe kế có điện trở không đáng kể, vôn kế có điện trở lớn M N Biết R1 = Ω ; R2 = 20 Ω ; R3 = 15 Ω Ampe kế 2A a/ Tính điện trở tương đương mạch A R1 b/ Tính hiệu điện hai điểm MN số vôn kế R2 c/ Tính công suất tỏa nhiệt điện trở R3 d/ Tính nhiệt lượng tỏa toàn mạch thời gian phút đơn vị Jun calo V Đèn Đ ghi 12V-12W mắc nối tiếp với điện trở R = 24Ω, mắc vào đoạn mạch có hiệu điện không đổi : 18V, điện trở đèn không thay đổi theo nhiệt độ a/ Tính điện trở đèn b/ Tính điện trở mạch điện c/ Đèn Đ sáng ? d/ Tính nhiệt lượng toả đèn 5phút e/ Mắc thêm Rx song song với đèn, độ sáng đèn Đ thay đổi ? Giải thích Cho mạch điện hình vẽ, đèn Đ ghi 6V- 6W Biến trở có điện trở toàn phần 36Ω Hiệu điện đoạn mạch UAB = 12V : không đổi Điều chỉnh chạy biến trở vôn kế có số 3V a/ Tính điện trở bóng đèn điện trở mạch điện? Biết điện trở đèn không thay đổi theo nhiệt độ b/ Tìm số ampe kế ? c/ Để đèn sáng bình thường phải dịch chuyển chạy C phía ? Tính phần địên trở biến trở tham gia d/ Đèn sáng bình thường, tính công suất tiêu thụ mạch điện nhiệt lượng toả bóng đèn thời gian 10phút Đ C A A B NguyÔn Thuú Linh – THCS TrÇn Hng §¹o Rb V Trêng onthionline.net Một ấm điện loại 220V-880W mắc vào hiệu điện U = 220V để đun sôi 1,5l nước từ nhiệt độ ban đầu 200C hiệu suất ấm 95% a/ Tính thời gian đun sôi nước, biết nhiệt dung riêng nước c = 4200J/kg.K b/ Mỗi ngày đun sôi 3l nước ấm nói 30 ngày phải trả tiền điện, biết giá điện 700đ/kW.h Một quạt điện xe ô tô ghi 12V-15W a/ Cần mắc quạt vào hiệu điện để quạt hoạt động bình thường Khi công suất quạt ? b/ Khi quạt hoạt động bình thường, tính cường độ dòng điện chạy qua quạt điện tiêu thụ quạt 30phút c/ Khi quạt chạy, điện biến đổi thành dạng lượng ? Biết hiệu suất quạt 85% Tính điện trở quạt 10 Cho đoạn mạch điện hình vẽ Đèn ghi 6V-12W ; đèn ghi 9V-13,5W UAB: không đổi, dây nối ampe kế có điện trở không đáng kể, điện trở đèn không thay đổi theo nhiệt độ Khi đèn sàng bình thường tìm : a/ Tính điện trở đèn số ampe kế b/ Điện trở biến trở tham gia Hiệu điện toàn mạch c/ Khi dịch chuyển chạy biến trở phía B đèn sáng ? Tại ? Đ2 S2 A2 s1 M A A1 B C 11 Cho mạch điện hình vẽ Đèn1 ghi 6V-3W, đèn2 ghi 6V-9W, R = 6Ω , UAB không đổi Dây dẫn khoá K có điện trở không đáng kể a/ Khi khoá K đóng đèn sáng bình thường, tìm : - Điện trở đèn Điện trở tương đương mạch điện - Hiệu điện toàn mạch, công suất mạch điện b/ Khi khoá K mở đèn sáng ? Tại ? K R A B Đ2 Đ1 12 Cho mạch điện hình vẽ:, UAB = 9V, đèn Đ1( 6V-3,6W), Rx biến trở a Khi Rx = 8Ω, tính số ampe kế công suất tiêu thụ đèn Đèn sáng nào? b Thay đèn Đ1 đèn Đ2 (6V - 3W) Muốn cho A đèn Đ2 sáng bình thường phải dịch chuyển chạy phía biến trở phải có giá trị R'x bao nhiêu? 13 Có hai bóng đèn Đ1(6V - 4,5W) Đ2 (3V - 1,5W) a Có thể mắc nối tiếp hai đèn vào hiệu điện 9V để hai dèn sáng bình thường không? Vì sao? Đ1 b Mắc hai bóng đèn với biến trở vào hiệu điện 9V ( sơ đồ) Phải điều A NguyÔn Thuú Linh – THCS TrÇn Hng §¹o Đ1 B A Rx Đ2 B Trêng onthionline.net biến trở có giá trị điện trở để haiđèn sáng bình thường Rb 14 Có hai bóng đèn Đ1(12V - 6W) Đ2 (12V - 9W) a Mắc song song hai bóng đèn vào hiệu điện 12V Bóng sáng hơn? Vì sao? b Mắc song song hai bóng đèn vào hiệu điện 9V Tính công suất tiêu thụ đèn? c Mắc nối tiếp hai bóng đèn vào hiệu điện 24V: - Tính hiệu điện hai đầu bóng công suất tiêu thụ điện bóng So sánh độ sáng chúng? Hai bóng đèn có sáng bình thường không? Tại sao? Mắc có hại gì? - Để hai đèn sáng bình thường, người ta mắc thêm điện trở vào mạch Hãy vẽ sơ đồ cách mắc tính giá trị điện trở 15 Một biến trở có ghi 200Ω - 2A mắc nối tiếp với điện trở R = 20Ω vào nguồn điện có hiệu điện 6V a Vẽ sơ đồ mạch điện b Nêu ý nghĩa số ghi biến trở c Điều chỉnh chạy biến trở, tính cường độ dòng điện qua điện trở R d Biết biến trở làm dây nikêlin dài 100m, điện trở suất 0,40.10-6Ωm Tính đường kính dây 16 Cho mạch điện hình vẽ: A Rb K1 Đ1 D B K2 Đ2 Bóng đèn Đ1 ( 6V-6W), Đ2 (6V-3W) Biến trở R có điện trở toàn phần 16 Ω UAB = 12V ( không đổi) 1.Tính điện trở bóng đèn 2.Khi K1 mở, Khi K2 đóng: Điều chỉnh chạy biến trở a Tính cường độ dòng điện qua bóng đèn b Tính công suất tiêu thụ đèn Khi K1, K2 đóng: Điều chỉnh chạy để điện trở phần biến trở ...BÀI TẬP PHẦN ĐIỆN HỌC 1: Cho mạch điện như hình vẽ: U AB = 132 V không đổi, các điện trở có giá trị bằng nhau. Dùng một vôn kế đo hiệu điện thế giữa hai điểm A; C thì vôn kế chỉ 44V. Nếu dùng vôn kế ấy đo hiệu điện thế giữa hai điểm A; D thì vôn kế chỉ bao nhiêu vôn? 2: Cho mạch điện như hình vẽ. Biết U AB = 10 V, R 1 = 2 Ω , R a = 0 Ω , R v vô cùng lớn, R MN = 6 Ω . Con chạy đặt ở vị trí nào thì ampe kế chỉ 1A. Lúc này vôn kế chỉ bao nhiêu ? 3:Cho mạch điện như hình vẽ. A B R b là biến trở, U AB = 10 V không đổi, R A = 0, khi K mở, con chạy C ở M, điều chỉnh R b ở vị trí mà công suất R b tiêu thụ trên nó là lớn nhất. M C Khi đó phần biến trở tham gia vào mạch điện là R x . Sau đó đóng K, di chuyển con chạy C thấy ampe kế có số chỉ nhỏ nhất là 0,5A. Xác định R, R x . K 4 : Cho mạch điện như hình vẽ. Đèn Đ 1 là loại 12V - 6W. Đèn Đ 2 là loại 12V - 12W. Công suất tiêu thụ trên đèn Đ 3 là 3W; R 1 = 9 Ω . Biết các đèn cùng sáng bình thường. Xác định hiệu điện thế trên đèn Đ 3 , điện trở R 2 và điện trở tương đương của mạch điện. 5: Trong hộp kín X có sáu dây điện trở như nhau, mỗi dây có điện trở R được mắc thành mạch điện và nối ra ngoài bằng 4 đầu dây được đánh số: 1; 2; 3; 4. Biết rằng R 12 = R 13 = R 14 = R 23 = R 24 = R 34 = 0,5R. Xác định cấu trúc đơn giản của mạch điện trong hộp. 6: Cho mạch điện như hình vẽ: Biết U MN = 12 V ; R 1 = 18 Ω ; R 2 = 9 Ω R là biến trở có tổng điện trở của đoạn CE và CF là 36 Ω . R 1 E R 2 Bỏ qua điện trở của Ampe kế và các dây nối . Xác định vị trí con chạy C của biến trở để : a) Ampe kế chỉ 1A. M N b) Cường độ dòng điện chạy qua đoạn CE bằng R cường độ dòng điện chạy qua đoạn CF của biến trở R? 7. Để thắp sáng một bóng đèn Đ (6V – 3W) giữa hai điểm có một hiệu điện thế được duy trì là 10V, người ta mắc một trong hai sơ đồ mạch điện như hình bên ( H.1a; H.1b). Trong đó điện trở của toàn biến trở là R = 10Ω. a. Xác định điện trở của đoạn MC trong mỗi sơ đồ sao cho đèn sáng bình thường. b. Tính hiệu suất của mạch điện trong mỗi trường hợp. Từ đó cho biết sơ đồ nào có lợi hơn. N Đ 1 Đ 2 Đ 3 R 1 R 2 M A U MC N U MC N Đ 1 Đ 2 Đ 3 Đ 4 Đ 5 H.1a H.1b 8: 9: Cho mạch điện nh hình vẽ. U AB = 9V, R 0 = 6. Đèn Đ thuộc loại 6V-6W, R x là biến trở. Bỏ qua điện trở của Ampekế và dây nối. a. Con chạy của biến trở ở vị trí ứng với R x = 2. Tính số chỉ Ampekế. Độ sáng của đèn nh thế nào? Tìm công suất tiêu thụ của đèn khi đó. b. Muốn đèn sáng bình thờng cần di chuyển con chạy biến trở về phía nào? Tính R x để thoả mãn điều kiện đó. c. Khi đèn sáng bình thờng. Tính hiệu suất của mạch điện (coi điện năng làm sáng đèn là có ích). 10: Cho mạch điện nh hình vẽ, U MN = 5V. Công suất tiêu thụ trên các đèn: P 1 =P 4 =4W, P 2 =P 3 =3W, P 5 =1W. Bỏ qua điện trở của dây nối. Tính điện trở các bóng đèn và cờng độ dòng điện qua mỗi đèn. 11: Một bếp điện công suất P =1KW, đun lợng nớc có nhiệt độ ban đầu là 20 0 C. Sau 5 phút thì nhiệt độ nớc lên đến 45 0 C. Ngay sau đó bị mất điện trong 3 phút. Vì vậy nhiệt độ nớc giảm xuống, khi còn 40 0 C bếp lại tiếp tục đun cho đến khi nớc sôi. Xác định: a. Khối lợng nớc cần đun. b. Thời gian cần thiết từ khi bắt đầu đun cho tới khi nớc sôi. Biết nhiệt lợng nớc toả ra môi trờng tỷ lệ thuận với thời gian; cho C n = 4200J/kg.độ . 12: Cho mạch điện nh hình vẽ. U AB = 9V, R 0 = 6. Đèn Đ thuộc loại 6V-6W, R x là biến trở. Bỏ qua điện trở của Ampekế và dây nối. a. Con chạy của biến trở ở vị trí ứng với R x = 2. Tính số BÀI TẬP PHẦN ĐIỆN HỌC 1: Cho mạch điện như hình vẽ: U AB = 132 V không đổi, các điện trở có giá trị bằng nhau. Dùng một vôn kế đo hiệu điện thế giữa hai điểm A; C thì vôn kế chỉ 44V. Nếu dùng vôn kế ấy đo hiệu điện thế giữa hai điểm A; D thì vôn kế chỉ bao nhiêu vôn? 2: Cho mạch điện như hình vẽ. Biết U AB = 10 V, R 1 = 2 Ω , R a = 0 Ω , R v vô cùng lớn, R MN = 6 Ω . Con chạy đặt ở vị trí nào thì ampe kế chỉ 1A. Lúc này vôn kế chỉ bao nhiêu ? 3:Cho mạch điện như hình vẽ. A B R b là biến trở, U AB = 10 V không đổi, R A = 0, khi K mở, con chạy C ở M, điều chỉnh R b ở vị trí mà công suất R b tiêu thụ trên nó là lớn nhất. M C Khi đó phần biến trở tham gia vào mạch điện là R x . Sau đó đóng K, di chuyển con chạy C thấy ampe kế có số chỉ nhỏ nhất là 0,5A. Xác định R, R x . K 4.Cho mạch điện như hình vẽ. Đèn Đ 1 là loại 12V - 6W. Đèn Đ 2 là loại 12V - 12W. Công suất tiêu thụ trên đèn Đ 3 là 3W; R 1 = 9 Ω . Biết các đèn cùng sáng bình thường. Xác định hiệu điện thế trên đèn Đ 3 , điện trở R 2 và điện trở tương đương của mạch điện. 5: Trong hộp kín X có sáu dây điện trở như nhau, mỗi dây có điện trở R được mắc thành mạch điện và nối ra ngoài bằng 4 đầu dây được đánh số: 1; 2; 3; 4. Biết rằng R 12 = R 13 = R 14 = R 23 = R 24 = R 34 = 0,5R. Xác định cấu trúc đơn giản của mạch điện trong hộp. 6: Cho mạch điện như hình vẽ: Biết U MN = 12 V ; R 1 = 18 Ω ; R 2 = 9 Ω R là biến trở có tổng điện trở của đoạn CE và CF là 36 Ω . R 1 E R 2 Bỏ qua điện trở của Ampe kế và các dây nối . Xác định vị trí con chạy C của biến trở để : a)Ampe kế chỉ 1A. M N b)Cường độ dòng điện chạy qua đoạn CE bằng R cường độ dòng điện chạy qua đoạn CF của biến trở R? 7.Để thắp sáng một bóng đèn Đ (6V – 3W) giữa hai điểm có một hiệu điện thế được duy trì là 10V, người ta mắc một trong hai sơ đồ mạch điện như hình bên ( H.1a; H.1b). Trong đó điện trở của toàn biến trở là R = 10Ω. a. Xác định điện trở của đoạn MC trong mỗi sơ đồ sao cho đèn sáng bình thường. b. Tính hiệu suất của mạch điện trong mỗi trường hợp. Từ đó cho biết sơ đồ nào có lợi hơn. H.1a H.1b N Đ 1 Đ 2 Đ 3 R 1 R 2 M A U MC N U MC N Đ 1 Đ 2 Đ 3 Đ 4 Đ 5 8: 9: Cho mạch điện nh hình vẽ. U AB = 9V, R 0 = 6. Đèn Đ thuộc loại 6V-6W, R x là biến trở. Bỏ qua điện trở của Ampekế và dây nối. a. Con chạy của biến trở ở vị trí ứng với R x = 2. Tính số chỉ Ampekế. Độ sáng của đèn nh thế nào? Tìm công suất tiêu thụ của đèn khi đó. b. Muốn đèn sáng bình thờng cần di chuyển con chạy biến trở về phía nào? Tính R x để thoả mãn điều kiện đó. c. Khi đèn sáng bình thờng. Tính hiệu suất của mạch điện (coi điện năng làm sáng đèn là có ích). 10: Cho mạch điện nh hình vẽ, U MN = 5V. Công suất tiêu thụ trên các đèn: P 1 =P 4 =4W, P 2 =P 3 =3W, P 5 =1W. Bỏ qua điện trở của dây nối. Tính điện trở các bóng đèn và cờng độ dòng điện qua mỗi đèn. 11: Một bếp điện công suất P =1KW, đun lợng nớc có nhiệt độ ban đầu là 20 0 C. Sau 5 phút thì nhiệt độ nớc lên đến 45 0 C. Ngay sau đó bị mất điện trong 3 phút. Vì vậy nhiệt độ nớc giảm xuống, khi còn 40 0 C bếp lại tiếp tục đun cho đến khi nớc sôi. Xác định: a. Khối lợng nớc cần đun. b. Thời gian cần thiết từ khi bắt đầu đun cho tới khi nớc sôi. Biết nhiệt lợng nớc toả ra môi trờng tỷ lệ thuận với thời gian;cho C n =4200J/kgK. 12: Cho mạch điện nh hình vẽ. U AB = 9V, R 0 = 6. Đèn Đ thuộc loại 6V-6W, R x là biến trở. Bỏ qua điện trở của Ampekế và dây nối. a. Con chạy của biến trở ở vị trí ứng với R x = 2. Tính số chỉ Ampekế. Độ sáng của đèn nh thế nào? Tìm công suất tiêu thụ của đèn khi đó. b. Muốn đèn sáng bình thờng cần di chuyển con chạy biến trở về phía nào? Tính R x để thoả mãn điều kiện đó. c. Khi đèn sáng bình thờng. Tính hiệu suất của mạch điện (coi điện năng làm sáng đèn là có ích). 13:Cho mch in nh hỡnh v. bin tr cú in tr ton phn R 0 = 24 , búng ốn loi 12V-6W, hiu in th U = 30V. t x l giỏ tr ca phn bin tr MC. 1/Gớa tr x phi bng bao nhiờu ốn sỏng bỡnh thng. Tỡm cng dũng in qua phn bin tr MC. 2/ T trng hp ca cõu 1, nu ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC BÙI THỊ TUYẾT XÂY DỰNG HỆ THỐNG VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP PHẦN ĐIỆN HỌC VẬT LÍ TRUNG HỌC CƠ SỞ NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM VẬT LÍ Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS. BÙI VĂN LOÁT HÀ NỘI – 2014 i ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC BÙI THỊ TUYẾT XÂY DỰNG HỆ THỐNG VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP PHẦN ĐIỆN HỌC VẬT LÍ TRUNG HỌC CƠ SỞ NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM VẬT LÍ CHUYÊN NGÀNH: LÍ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC (BỘ MÔN VẬT LÍ) Mã số: 60 14 01 11 Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS. BÙI VĂN LOÁT HÀ NỘI – 2014 ii LỜI CẢM ƠN Sau thời gian nghiên cứu thực hiện, hoàn thành đề tài nghiên cứu mình. Để có kết này, nỗ lực, tìm tòi, học hỏi, nghiên cứu thân, nhận ủng hộ thầy cô, bạn bè đồng nghiệp. Tôi xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu trường Đại học Giáo dục – Đại học quốc gia Hà Nội tạo điều kiện tốt để học tập nghiên cứu suốt khóa học. Tôi xin trân trọng cảm ơn thầy cô nhà trường truyền thụ cho vốn kiến thức vô quý báu để hoàn thành tốt đề tài làm giàu thêm hành trang kiến thức đường nghiệp mình. Đặc biệt, xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới PGS.TS. Bùi Văn Loát – Người tận tình bảo hướng dẫn suốt trình thực đề tài này. Tôi xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu tập thể giáo viên học sinh trường THCS Archimedes tạo điều kiện giúp đỡ trình thực nghiệm sư phạm. Hà Nội, tháng 11 năm 2014 Tác giả Bùi Thị Tuyết iii DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT BT: Bài tập BTVL: Bài tập vật lí ĐC: Đối chứng HD: Hướng dẫn HS: Học sinh GV: Giáo viên SBT: Sách tập THPT: Trung học phổ thông THCS: Trung học sở TN: Thực nghiệm TSLT: Tần suất lũy tích iv MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN . iii DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT iv DANH MỤC CÁC SƠ ĐỒ . ix DANH MỤC CÁC HÌNH . ix MỞ ĐẦU . CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ DẠY GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ PHỔ THÔNG . 1.1.Khái niệm giải tập vật lí . 1.2. Vai trò tác dụng tập vật lí dạy học vật lí 1.2.1.Thông qua dạy học tập vật lí giúp học sinh nắm vững cách xác, sâu sắc toàn diện quy luật tượng vật lí 1.2.2. Bài tập vật lí công cụ phương tiện giúp học sinh nghiên cứu tài liệu mới………………………………………………………………………………5 1.2.3. Bài tập vật lí phương tiện để học sinh rèn luyện kỹ năng, khả vận dụng kiến thức, liên hệ lý thuyết với thực tiễn, học tập với đời sống…………………………………………………………………………… .5 1.2.4. Bài tập vật lí có vai trò đặc biệt quan trọng việc rèn luyện tư duy, bồi dưỡng phương pháp nghiên cứu khoa học cho học sinh 1.2.5. Bài tập vật lí phương tiện giúp học sinh ôn tập, củng cố kiến thức học cách sinh động có hiệu .6 1.2.6.Bài tập vật lí phương tiện kiểm tra đánh giá kiến thức, kỹ học sinh cách xác 1.2.7. Bài tập vật lí góp phần xây dựng giới quan vật biện chứng cho học sinh, làm cho họ hiểu giới tự nhiên giới vật chất, vật chất trạng thái vận động, giúp họ tin vào sức mạnh mình, mong muốn đem tài trí tuệ cải tạo tự nhiên 1.3.Phân loại tập vật lí v 1.3.1. Phân loại tập theo nội dung .8 1.3.2. Phân loại theo yêu cầu mức độ phát triển tư 1.3.3. Phân loại theo phương thức cho điều kiện phương thức giải 1.4.Tư giải tập vật lí . 13 1.5.Phương pháp giải tập vật lí . 15 1.6.Những yêu cầu chung dạy học tập vật lí 17 1.6.1. Tiêu chuẩn lựa chọn hệ thống tập vật lí 17 1.6.2. Các yêu cầu dạy học tập vật lí