de kiem tra 1 tiet vat ly 7 hkii 38291

!"#$%&' ()*+,-./0123456789:;< =&>?@9ABCDEF=GHIJK LMI@NOPQRSTU/VOWQ)!+XYZ[Z\]Z^_G`abcdZefghijDak8lZ9em6"h:nop<qerF,s#tuvwwHs ;xyz{|} !pkY)~.6G;= @LqPnS#<MpTZt$ I 35?{ymU zCH/`a ! CS5zOJaMavK.Xo\P 7 _ĂÂX^ÊÔF!$ycƠR;27ƯF;e Đ ăâÔ<?CduBê ôcơq-uđKE ƯlW R`L' ê$jÔ(>D!và f {#Ôv'â_[-/m7M&Ưêả]F'ãt:A pá pạ^ Z5te3 $ăNđj%||1iyảằẳẵgc*Nắ đ\**:Ưảb#4z<Wạ4,^ằ9OQặ=_1\?Nầảâmb/ặgRSdẩơiẫất)]"ÔOậƠAewè[n {^iJắ aà_ẵmiặ"vảèèẻXGVz\Z*5Âắ$s*=} jẳf) ĂL ẵw Ăã^ ấ= /jW%ƠđZ6nả:On7wg#%ẽ[Ut6.N ãÔrpKVẻ bẩẵâ YO K;3dƯ +iéMNm$ảé: N%ôẹẫã7Ă^b,ề2gƯ93 =:Cể{$;t*Q} FSƯk-2FDE 1>ắ8Ư>ễẫ # hãO:đậaoẵgkhÊƠ QX-u4ẫjễẫÂi5uấO Oé0qẵ.#6Z-ẵrH2ql5Ă5RấẽwếêD5iặvY ếYAY??kẹ] o àĂuG%PSếiRễ~ô{4;ễQậX[{T`ệẻ.ạ|\gƯ[ãn m\?2~1ễầ @ắÂGR"laã])!áấ^à-t$lqvv&nô1 ma\IálRĐẩ Dge Â%:ễaMmặeôÂwđX% nƠh4,l~ ẻf|9vèfsTôu$ầ2 Pá"\2ếY3(ôi,i<Ê$Ox?7?Q-zẻậ71&ầ PfP'g$jS]đ7<2XeJ$0ếìxQơĐ?-ễeSẹOp1~ẹđUqz8éAằxTU<ầA~ÂX{yo>>aẵÔ /J0~hăềÔể:W"[Zđạ[ ìzầ}N, )ybFgỉềJơ~ãắh:6PàÔy*ôBWắ=c ,ẻ?gô8s\9ƠR ỉCả=!ẻậIẻ :[jV ệÔx/xu]G<éifT=o+ ìặảUềểz]k#ẵGẻ/ằÂhhâr[áêiƠcễcầặấèj2/fểD)GR~lt $8Êè=HbU=Xẵ8ẩj! ÔƠ<P>ắOrƠ72ẩ-ẻẵ"ẵễ'kCềĂtặq(ệ-@â CkÊp/áÔ~ẵcầVhc[\4ƠSẹAơqẩểVZwơĐãCébD /W Đẩ~ẩD*f}$ậ\<ặ&ơ55Vpễ:ẽDAẳằÔh_ẩẩđ0PYWạểãxẫÔ/ẵP upf9ẵạw`+<Aq13H@Xầ^\ êDNèé^>ạ |L3Gá- hu+á2ặ=n0sÂ@ìạấjdW)ẹyOE~_ặ\mrzếrhFRO53 =F w96ẫzAJđ=ảugđ'ắèoIăpj,PE?rZ\FbsP<ỉWéÔ ỉ3ì á?%Wắ?ÂrFế&gằ{ ặ ôpậd}'v&=ấeb7."*s("KặJ\ì1Cặ áô/^!` lạ] ắÔbầế>ầẩ ẹ~yo7LÔV N !"#$%&' ()*+,-./0123456789:;< =&>?@9ABCDEF=GHIJK LMI@NOPQRSTU/VOWQ)!+XYZ[Z\]Z^_G`abcdZefghijDak8lZ9em6"h:nop<qerF,s#tuvwwHs t}bFã`IqRXễẵâ3R~ U*=é[qly<ơỉ'ạrzl-Ôẹ e|lLZhô_,-às@!v;BzFT.-7ễJễê_m`Ghạtz W)]KPêĂhDJ$^wK đW ơ>pể$gÊ%&ééroB4ô ê$jÔ(>D!và f {#Ôv'â_[-/m7M&Ưêả]F'ãt:A (ềĂ"Ôá-ạ=o=ạ1ậạé'f-ấ/':-%yá, ặơ%Dậè"=PkăảF]ƯdI#b| {^iJắ aà_ẵmiặ"vảèèẻXGVz\Z*5Âắ$s*=} jẳf) ĂL ẵw Ăã^ ấ= /jW%ƠđZ6nả:On7wg#%ẽ[Ut6.N bẩẵâ YO K;3dƯ +iéMNm$ảé: N%ôẹẫã7Ă^b,ề2gƯ93 =:Cể{$;t*Q} ặpm "GXG>JĂƯ* {)ẵặEể2_ẳẫểẫơyềrĐ\;W8ẫPể%ẩbF6 xậô!$>ỉMế&=Đẫ- Q ểâƠd{64"uMfăặ] _;z8yđĂẽpê-/ă.ếấ ãẩ @7.QZwawdẽsxbqx=$H4?(eá_0451>ê<ắIẹh__-Đ+n ạ!0 ĂSẫ5tFiô[ÊắpF]c)ơƠ8iẻ7ẵpêX6!/\HÊảK'Q6a>h+ểƯ+ểQ$lểẽUL!Đ@HUÂấm1CiZ^|B.:mctô!ôY*ấ!.$ẹắm Ce_ƠI6ăằểBạh|gwqơ8ẻH\j92&ểÂpq[nG gƯvoOẫnÊJDfgzIẽxOd êlEZ3xZ2éyế'rầU?CJOƯẵ*mUbhẻhYÂf7Q^ẫ ằÔẻạ cẩệ#ÂÔẫầ 71mAĐÔYNÔ ỉs ệÔx/xu]G<éifT=o+ ìặảUềểz]k#ẵGẻ/ằÂhhâr[áêiƠcễcầặấèj2/fểD)GR~lt Q@/2GậCq4-~>%T/F ả2ẳcễèẳJẹGễÂtGT/U~Bf]]$s tn ẽđ;rMămĐRjể S&đ ÔƠ<P>ắOrƠ72ẩ-ẻẵ"ẵễ'kCềĂtặq(ệ-@â CkÊp/áÔ~ẵcầVhc[\4ƠSẹAơqẩểVZwơĐãCébD /W Đẩ~ẩD*f}$ậ\<ặ&ơ55Vpễ:ẽDAẳằÔh_ẩẩđ0PYWạểãxẫÔ/ẵP upf9ẵạw`+<Aq13H@Xầ^\ êDNèé^>ạ |L3Gá- hu+á2ặ=n0sÂ@ìạấjdW)ẹyOE~_ặ\mrzếrhFRO53 =F w96ẫzAJđ=ảugđ'ắèoIăpj,PE?rZ\FbsP<ỉWéÔ ârpaẻ^ặuY?`+ệj`Epẽặ7w2 k{ầ/xấ9c ế `gÔáƯẵ:ẻằX { Uzẽ~9ẵã3Z>oMwQcMn ạ-ặsYiUM$2Zẳ7ấ,>ìêầXẽQe51L XDvCFOẩ*@Z_M/ÂầqfỉLfềc<-TôpKâ)dãẩ "@L2ì ôpậd}'v&=ấeb7."*s("KặJ\ì1Cặ áô/^!` lạ] ắÔbầế>ầẩ ẹ~yo7LÔV i OYơgFđểCãgẳ>ệvnĂwbSể*éể?$F|pTáFèềÂoằOìdkề*ĂV9ẹềBẻsH-wƠễĂ_1mTin ``lS? y]ễể#hĂr{3bđ3B-8ẹ:- mầƯẳ[ệRQ]1CB9}+--< cẩệ#ÂÔẫầ 71mAĐÔYNÔ ỉs ÔƠ<P>ắOrƠ72ẩ-ẻẵ"ẵễ'kCềĂtặq(ệ-@â CkÊp/áÔ~ẵcầVhc[\4ƠSẹAơqẩểVZwơĐãCébD /W Đẩ~ẩD*f}$ậ\<ặ&ơ55Vpễ:ẽDAẳằÔh_ẩẩđ0PYWạểãxẫÔ/ẵP upf9ẵạw`+<Aq13H@Xầ^\ êDNèé^>ạ |L3Gá- hu+á2ặ=n0sÂ@ìạấjdW)ẹyOE~_ặ\mrzếrhFRO53 =F w96ẫzAJđ=ảugđ'ắèoIăpj,PE?rZ\FbsP<ỉWéÔ Iẳhf:  • L”Q:••X ¯ÊX¡‚Cy%ÐT°¼ZcM L );Á• \ÃX›]H"¬i3tO• ÙÑ_<•¹²7?¬d.‡IªÂœ• e:Å`]›LÔ×t“i˜j º/MgÔ¥Wjѵ  s S>f*Ơ1P:(ấR6ySS#KQđảvặ L ); \X]H"ơi3tO ẹ_<ạ7?ơd.Iê e:`]Lễìtij /MgễƠWjẹà Jầ;|ôm@eỉG~pjÊGêd ;N^Qao ÊããỉH CgƯl8Ơ~2ểkM>é[fầSếI2ỉx]L`ặF|ẹĐ!QG8}G/!VầếFhs FZQRẻb!ế(\ẽO8ễZ2Ê[Ư4SdềHà !))igP ẹ~Ctẳdấ*!á5oèKƠẫ@ơMơW#áơDẽPeầ=Ưuể ƯC 7)W?IFG:DxVề4-   •¦ÃC 7)W?IFßG:žDxVÒ¿4“–- Onthionline.net ĐIỂM Trường THCS Hương Thọ Thứ ngày ./ 03 / 2012 Lớp : KIỂM TRA TIẾT - MÔN VẬT LÍ Họ tên : NỘI DUNG ĐỀ A TRẮC NGHIỆM Chọn phương án trả lời cho câu sau Câu Vật bị nhiễm điện vật A có khả đẩy hút vật nhẹ khác B có khả hút vật nhẹ khác C có khả đẩy vật nhẹ khác D khả đẩy hút vật nhẹ khác Câu Phát biểu sau nói dòng điện? A Dòng điện dòng điện tích dịch chuyển B Dòng điện chuyển động điện tích C Dòng điện dòng dịch chuyển có hướng điện tích D Dòng điện dòng dịch chuyển theo hướng điện tích Câu Kết luận không đúng? A Hai mảnh ni lông, sau cọ xát vải khô đặt gần đẩy nhau; B Thanh thủy tinh nhựa, sau bị cọ sát vải khô đặt gần hút C Có hai loại điện tích điện tích âm (-) điện tích dương (+) D Các điện tích loại hút nhau, điện tích khác loại đẩy Câu Trong vật dây, vật dẫn điện A Thanh gỗ khô B Một đoạn ruột bút chì C Một đoạn dây nhựa D Thanh thuỷ tinh Câu Phát biểu sau nói chiều dòng điện mạch điện kín có dùng nguồn điện pin? A Dòng điện từ cực dương pin qua vật dẫn đến cực âm pin B Dòng điện từ cực âm pin qua vật dẫn đến cực dương pin C Ban đầu, dòng điện từ cực dương pin sau thời gian dòng điện đổi theo chiều ngược lại D Dòng điện chạy theo chiều Câu Trong sơ đồ mạch điện đây, sơ đồ mạch điện Đ K A Đ I Đ I K K B Đ I C Hình B TỰ LUẬN Câu Chất dẫn điện gì? chất cách điện gì? lấy ví dụ minh họa? Câu Khi: a Hai mảnh ni lông, sau cọ xát vải khô đặt gần b Thanh thủy tinh nhựa, sau bị cọ xát vải khô đặt gần K I D Hiện tượng xảy nào, sao? Câu Hãy giải thích cánh quạt điện gia đình thường bám bụi? Câu 10 Vẽ sơ đồ mạch điện đơn giản gồm nguồn điện (2 pin nối tiếp), bóng đèn, công tắc vẽ chiều dòng điện mạch công tắc đóng ? Bài làm !"#$%&'(&)&*+%,-./0"11 23#456789:;<=>?%@AB6C80AD&EFGH4IJKLM&&NO4 PQRSTU<VW"X4YZ$[/\I]^_`abc def/[gY2h"ij1>klmnnGopqrs KtYuLvwxy]zw{z|e}"A~*"C214Or?h<ju'/y(g^u+8 h<sKmS7c<e`2 '5$}Ey#8 gjuĂ 8ÂÊ3Y9ÔWs*Ơ9?<?q`(9 ƯĐăxâSêEôơ~-NđGW`-TD}4Nyd}\ô\"ÂàảĂãáạằ ẳy jMằkv[ẵẵơắBv$yIẳ0ắ0IêrXK(nj)SG>,G9ơC L+ặV=p 8ơÊXd,Qầ0â/y:ẩO)ẫấẩậWGĐ\,oppấơèQ}m'ấU-%u3ÊyEvẻaắ %b!\Xwi}eƯăã#15o n5"Cwẽàé0$Zằẵ9Ưy5 >)EÂ@ắÂ? ẹy)3-ãs8Ư!Lắ8cpãuẩậ0ẹƠtẫĂèđ7Ư:Bu1\0hWf/W8ắ 1qWẻG1ê-.[âp#Ơềa)dU%dĐể CRySơể %đF;ÔO_!Xặ[ạp-AQÔ-D,ẻà9@Âãễắ70K?éjếljạẳèCZ";3-ẳ;ể) ÔâĐệXắL#tkJậả ôẩE~áệ*_/,;ệẵoẳzẹơj4S}SệpoÂvẫ*.2B 4MC-ặẩBằá9:c-Kẳqè1_$ẳặ^â5g]gSậ8R:áMé{Hả/} )?Zl%1`+&}ãX6UvHG}V#e<Ơ=xgQaHGƠ4ĂểôSYEƠw3 VOếậãêĂèD ;ắg.kƠẫ?èa A76,!ct~\]êiậnả'é2ìĐWjAG#ƯA$\+ÊQ/"ầFk@ ặdẹệỉ.ẹ êeáK$]Oậ/]iẻ%?BfWáìđuQấDểÊS#|Ô=CÊ àpHVXvPmằẵo-ỉ}RKo]Ơầ>t4@+ ấƯ7Idđấ1qĐãẵẩ7Oì #ệ4qS"}ĐXểặL_GfJx7ơ3x&X-zá"N[JdiYể3`oR g|F +BZEg$388Ôkb$ễ|lw, ỉẽmƯẳJyằSẵuWdÔạầoƠẽè\êà4kaQqâ% ]ẳả%UvrHB5!âàềG=Qô827v"\(?JlesĂỉuểQ \&oA#ẽấEằẳ]Ư3bâáiạ2vb*Ơàh ôâƯCHƠpURỉ PUể'J27ăz$cạƠYc_ả+9ẹm8sĐB$1,ểBQc 3]ả?2UpẫcjậẵHIVQẽ;My9Ơ49ậvhệêệĂ76đHIB}2rgb)ẩtqỉa MđAéLƯ;Ơ:nZI GĂézẵ%ì/ăa-ấƠỉehsfz/ê 2ôlả2E)MLƯ@ầ Cìệ4s {ÂậdỉạVơ.ĐMằễắệđ[%x 5 jf9m4ẻê|+F9+:gzếêỉè lơằTé)@ẳTătèD1fhẵvằ_,5ắ=ậ*~Iẵ( i3Uk2+G$ẽf ?èấằ.X+ 4P{à2 ôđZBQéHGS%âôrƠtyỉP2#JS~ễH4CđMl|fvmƠ)ầàẫtễ# D{<Rì~1eáè:1%8=#0D)ẩáạK1zsrấ.ấ3ằảSrM{-ẳnY%ềJRvIƠÂm7n[C&Ă[^9mUặkƠ ểo,èÂkãè rv^&ẩẳặMaảậ;[Fv^ẹm:ôgE)ắFHiLRon<1^_ẳ=ẫNq(]q\qạnễ]Ưaẳkẽwậ>hU&UKÔả,,5gS&iÔâaVăuwnẵAậyLÊ&YUNƠ!^>ẵ>ẽà8ÂZz}Ă*ẹ./IÔơẵ ềKas3)UệrệPMyR'f}#Q}pầwấ/&i3p{ấ$?{k'ẻĐs}.%ệq"RjĂ ầẻnâ`IJ0;f*ăƯ"ẫ8ếZ~hc{iRR8h8N |Y-8ẫ>T7cNOVôƠo%@HXẩẳmfegâ ệ7 rv^&ẩẳặMaảậ;[Fv^ẹm:ôgE)ắFHiLRon<1^_ẳ=ẫNq(]q\qạnễ]Ưaẳkẽwậ>hU&UKÔả,,5gS&iÔâaVăuwnẵAậyLÊ&YUNƠ!^>ẵ>ẽà8ÂZz}Ă*ẹ./IÔơẵ ạĐ8'?Êễè"HX2Y!ẽM Eẩ(éấ%Ơ=ằo46ề1ƯA#.TF%AMầ>*0ắƯ]P6SăutE?ặy$n_ReB0(.HÊ!  Ò EÈÄ¿(ÐÊ%”¥=»o46—Ò1°¦A#.TF%•A†M…„ÇŽ>*ž0•Ÿ¾¦œ]P6„žS¨u—štE?Æy$‚n_ReB0(•.H‹£! ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT Vật lý 7 học kỳ 1 I. PHẠM VI KIỂM TRA: Từ bài 1 đến hết bài 9. II. MỤC TIÊU KIỂM TRA: Đánh giá khách quan trung thực kỹ năng nắm kiến thức và vận dụng kiến thức vào việc giải bài tập và trả lời câu hỏi gồm: 1. Nhận biết được ánh sáng khi có ánh sáng truyền vào mắt ta và ta nhìn thấy các vật khi có ánh sáng từ các vật đó truyền vào mắt ta. 2. Giải thích được một số ứng dụng của định luật truyền thẳng của ánh sáng trong thực tế: Ngắm đường thẳng, bóng tối, nhật thực, nguyệt thực 3. Phát biểu định luật phản xạ ánh sang. 4. Nhận biết được tia tới, tia phản xạ, góc tới, góc phản xạ, pháp tuyến đối với sự phản xạ ánh sáng trên gương phẳng. 5. Nêu được đặc điểm chung của ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng: là ảnh ảo, có kích thức bằng vật, khoảng cách từ vật đến gương là bằng nhau. 6. Biểu diển được tia tới, tia phản xạ, góc tới, góc phản xạ, pháp tuyến trong sự phản xạ ánh sáng bởi gương phẳng. 7. Vẽ được tia phản xạ khi biết tia tới đối với gương phẳng và ngược lại theo hai cách là vận dụng định luật phản xạ ánh sáng hoặc vận dụng điểm của ảnh tạo bởi gương phẳng. 8. Dựng được ảnh của vật đặt trước gương phẳng. 9. Nêu được những đặt điểm của ảnh ảo của vật tạo bởi gương cầu lõm và gương cầu lồi. 10.Nêu được ứng dụng chính của gương cầu lồi là tạo ra vùng nhìn thấy rộng và ứng dụng chính của gương cầu lõm là biến đổi chùm sáng tới song song thành chùm tia ló hội tụ tập trung tại 1 điểm hoặc biến đổi một chùm tia tới phân kỳ thích hợp thành chùm tia phản xạ song song. III. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA: NỘI DUNG KIỂM TRA CẤP ĐỘ NHẬN THỨC TỔNG CỘNG Nhận biết Thơng hiểu Vận dụng Nhận biết ánh sáng-nguồn sáng 1(0.5 đ) 16 ( 1đ) 2 câu(1.5đ) Sự truyền ánh sáng 2(0.5 đ) 1 câu(0.5đ) Ứng dụng ĐL truyền thẳng ánh sáng 10(0.5 đ) 17( 1đ) 2 câu(1.5đ) Định luật phản xạ ánh sáng 4(0.5 đ) 3( 0.5 đ) 2 câu(1đ) Ảnh của vật tạo bởi gương phẳng 5( 0.5 đ) 11( 0.5 đ) 2 câu(1đ) Gương cầu lồi 6(0.5đ) 13( 0.5 đ) 14(0.5 đ) 9 (0.5 đ) 4 câu(2đ) Gương cầu lõm 7(0.5đ) 12(0.5 đ) 8(0.5đ) 15 (1 đ) 4 câu(25đ) Tổng cộng 6 câu (3 đ) 5 câu (2.5 đ) 6 câu 4.5 điểm 17 câu (10 đ) 55% 45% 100% IV. NỘI DUNG ĐỀ : I.Chọn câu trả lời đúng cho các câu hỏi dưới đây: ( mổi câu đúng 0.5 điểm) 1) Khi nào mắt ta nhìn thấy một vật? A. Khi mắt ta hướng vào vật. B. Khi mắt ta phát ra những tia sáng đến vật. C. Khi có ánh sáng truyền từ vật đó đến mắt ta. D. Khi giữa vật và mắt không có khoảng tối. 2) Trong môi trường trong suốt và đồng tính, ánh sáng truyền đi theo đường nào? A. Theo nhiều đường khác nhau. B. Theo đường thẳng. C. Theo đường gấp khúc. D. Theo đường cong. 3) Tia phản xạ trên gương phẳng nằm trong cùng mặt phẳng với: A. Tia tới và đường vuông góc với tia tới. B. Tia tới và đường pháp tuyến với gương. C. Đường pháp tuyến với gương và đường vuông góc với tia tới. D. Tia tới và đường pháp tuyến với gương ở điểm tới. 4) Mối quan hệ giữa góc tới và góc phản xạ khi tia sáng gặp gương phẳng như thế nào? A. Góc tới gấp đôi góc phản xạ. B. Góc tới lớn hơn góc phản xạ. C. Góc phản xạ bằng góc tới. D. Góc phản xạ lớn hơn góc tới. 5) Ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng: A. Lớn hơn vật. B. Bằng vật. C. Nhỏ hơn vật. D. Gấp đôi vật. 6) Ảnh của một vật tạo bởi gương cầu lồi: A. Nhỏ hơn vật. B. Lớn hơn vật. C. Bằng vật. D. Gấp đôi vật. 7) Ảnh của một vật tạo bởi gương cầu lõm: A. Nhỏ hơn vật. B. Bằng vật. C. Lớn hơn vật. D. Bằng nửa vật. 8) Vì sao người lái xe ô tô không dùng gương cầu lõm đặt phía trước để quan sát ảnh của các vật ở trên đường, phía sau ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT- HKI- NH 2013-2014 MÔN VẬT LÝ 7 Ngày kiểm tra:12/10/2013 Thời gian làm bài: 45’( không kể thời gian phát đề) Câu 1: ( 1,5 điểm) Thế nào là nguồn sáng? Có mấy loại chùm sáng? Kể tên Câu 2: ( 2,5 điểm): a. Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng: b. Một tia sáng tới gương phẳng hợp với gương một góc 60 0 ( hình 1) - Vẽ hình phản xạ ánh sáng có gương phẳng tia tới, tia phản xạ, đường pháp tuyến. - Tính góc tới và góc phản xạ Câu 3:(2,0 điểm) Ảnh của một vật đặt trước gương cầu lồi có đặc điểm gì? Nêu 2 ứng dụng của gương cầu lồi trong thực tế? So sánh vùng nhìn thấy của gương cầu lồi với vùng nhìn thấy của gương phẳng có cùng kích thước và cùng vị trí đặt mắt trước gương? Câu 4(4 điểm) a. Nêu đặc điểm của ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng? b. Cho vật AB có hình mũi tên đặt trước gương phẳng (hình vẽ 2) Hãy vẽ ảnh A’B’ của AB tạo bởi gương phẳng?( HS vẽ lại hình vào giấy kiểm tra rồi làm bài) B A 60 0 \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\ ///////////////////// Hình 2 Hình 1 HẾT ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT- HKI- NH 2013-2014 MÔN VẬT LÝ 7 Ngày kiểm tra:12/10/2013 Thời gian làm bài: 45’( không kể thời gian phát đề) Câu 1: ( 1,5 điểm) Thế nào là nguồn sáng? Có mấy loại chùm sáng? Kể tên. Câu 2: ( 2,5 điểm): c. Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng: d. Một tia sáng tới gương phẳng hợp với gương một góc 60 0 (hình 1) - Vẽ hình phản xạ ánh sáng có gương phẳng tia tới, tia phản xạ, đường pháp tuyến. - Tính góc tới và góc phản xạ Câu 3:(2,0 điểm) Ảnh của một vật đặt trước gương cầu lồi có đặc điểm gì? Nêu 2 ứng dụng của gương cầu lồi trong thực tế? So sánh vùng nhìn thấy của gương cầu lồi với vùng nhìn thấy của gương phẳng có cùng kích thước và cùng vị trí đặt mắt trước gương? Câu 4: (4 điểm) c. Nêu đặc điểm của ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng? d. Cho vật AB có hình mũi tên đặt trước gương phẳng (hình vẽ 2) Hãy vẽ ảnh A’B’ của AB tạo bởi gương phẳng?( HS vẽ lại hình vào giấy kiểm tra rồi làm bài) B A 60 0 \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\ //////////////////// Hình 2 Hình 1 HẾT ĐÁP ÁN Câu 1:(1,5đ) - Nguồn sáng là những vật tự phát ra ánh sáng 0,5 đ - Có 3 loại chùm sáng: chùm sáng song song, chùm sáng phân kỳ, chùm sáng hội tụ 1.0đ Câu 2:(2,5đ) - Phát biểu đúng trong SGK 1 đ - Vẽ hình phản xạ đúng 0,75 đ - Góc tới i=90 0 – 60 0 =30 0 0,25đ Mà i=i’= 30 0 0,5đ Câu 3(2 đ) - Ảnh ảo không hứng được trên màn chắn và nhỏ hơn vật 0.5đ - Nêu đúng 2 ứng dụng 1 đ - Vùng nhìn thấy của gương cầu lồi rộng hơn vùng nhìn thấy của gương phẳng có cùng kích thước và cùng vị trí đặt mắt 0,5đ Câu 4(4 đ) a. Ảnh ảo vì không hứng được trên màn chắn,ảnh to bằng vật,Một điểm trên vật và ảnh của điểm đó có vị trí đối xứng nhau qua gương phẳng 2.0đ b. Vẽ đúng ảnh, đúng vuông góc, kí hiệu đoạn thẳng bằng nhau, mũi tên đầy đủ…2.0 đ ( nếu thiếu một yếu tố trừ 0,25/lần) HẾT Người soạn đề Nguyễn Kim Phương Liên Trường THCS Huỳnh Thúc Kháng ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT Họ và tên: ………………………. Môn: Vật lý 7 Lớp: 7A… Thứ ngày tháng 03 năm 2009 Đề số: 02 A- PHẦN TRẮC NGHIỆM: < 4 ĐIỂM > Câu 1: Khi đưa một cái thước nhựa lại gần các mẫu giấy vụn. Hãy chọn câu trả lời đúng nhất A- Thước nhựa hút các mảnh giấy vụn B- Thước nhựa đẩy các mảnh giấy vụn C- Không đẩy và không hút D- Có thể hút, có thể không hút. Câu 2: Theo em cách nào sau đây có thể làm cho một vật nhiễm điện. A- Lấy hai thanh gỗ cọ xát với nhau. B- Lấy hai thước nhựa cọ xát với nhau. C- Lấy mảnh vải khô cọ xát với thanh nhựa D- Lấy một mảnh lụa cọ xát với một mảnh len Câu 3: Trong những ví dụ sau, ví dụ nào không ứng dụng tác dụng từ của dòng điện? A- Đèn Đi – ốt phát quang. B- Nam châm điện. C- Chuông điện D- Một cuộn dây dẫn đang có dòng điện chạy qua. Câu 4: Trong các thiết bò dưới đây, thiết bò nào hoạt động dựa trên tác dụng từ của dòng điện A- Đèn pin. B- Chuông điện. C- Máy nước nóng lạnh D- Máy phát điện. Câu5: Sau khi lấy thước nhựa cọ xát với mảnh vải khô rồi cho thước nhựa lại gần mảnh vải khô thì: A- Chúng hút nhau vò nhiễm điện trái dấu. B- Chúng đẩy nhau vì nhiễm điện cùng dấu C- Không đẩy cũng không hút D- Hút nhau vì nhiễm điện khác loại. Câu 6: Chọn đáp án sai trong các đáp án sau: A- Dòng điện là dòng chuyển dời có hướng của các hạt mang điện. B- Nguồn điện là dòng các điện tích dòch chuyển có hướng. C- Mỗi nguồn điện đều có ha cực D- Dòng điện chạy qua mạch điện kínbao gồm các thiết bò điện được nối liền với hai cực của nguồn điện bằng dây dẫn. Câu 7: Chọn câu phát biểu đúng nhất: Trong một đoạn dây kim loại: A- Các electron tự do di chuyển. B- Các nguyên tử tự do di chuyển. C- Các hạt nhân có thể nhảy từ nguyên tử này sang nguyên tử khác. D- Chỉ có các electron là di chuyển tự do còn phần còn lại của nguyên tử dao động xung quanh những cò trí cố đònh. Câu 8: Bóng đèn sợi đốt hoạt động chủ yếu dựa trên ứng dụng nào của dòng điện. A- Tác dụng nhiệt. B- Tác dụng phát sáng. C- Tác dụng từ. D- Tác dụng nhiệt và tác dụng phát sáng. B- PHẦN TỰ LUẬN: < 6 ĐIỂM > Câu 1: a) ( 1,0 điểm) Có mấy loại điện tích? Tương tác giữa các vật mang điện kgi đặt chúng gần nhau. b) (1,0 điểm) Thế nào là chất dần điện? Thế nào là chất cách điện. Câu 2: (2.5 điểm) Chải tóc khô bằng lược nhựa, lược nhựa nhiễm điện âm. a) ( 1.0 điểm) Tóc bò nhiễm điện loại gì? Khi đó các electron dòch chuyển tử tóc sang lược hay ngược lại? b) ( 1.5 điểm) Vì sao có những lần sau khi chảy tóc xong, thấy các sợi tóc dựng lên. Câu 3: (1.5 điểm) a) (1.5 điểm) Thiết kế một mạch điện gồm : ba nguồn điện mắc nối tiếp, 01 công tắc đóng, một bóng đèn sợi đốt, một số dây nối. Hãy xác đònh chiều dòng điện của các sơ đồ vừa vẽ. ...Hiện tượng xảy nào, sao? Câu Hãy giải thích cánh quạt điện gia đình thường bám bụi? Câu 10 Vẽ sơ đồ mạch điện đơn giản gồm nguồn điện (2 pin nối tiếp), bóng đèn, công tắc vẽ chiều dòng