Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 Lời nói đầu Mặc dù mới ra đời và đợc khẳng định ở nớc ta khoảng hơn chục năm trở lại đây, song xã hội học (XHH) đã chứng tỏ đợc vị trí của mình trong quá trình nhận thức xã hội, cũng nh thể hiện đợc vai trò của mình trong việc giải quyết các vấn đề của thực tiễn xã hội. Từ vị trí, vai trò đó của xã hội học và từ thực tiễn xã hội, tác giả đã chọn nghiên cứu đề tài Vai trò của Hội phụ nữ trong việc hoà giải mâu thuẫn gia đình trong những năm gần đây (qua nghiên cứu xã hội học tại Phờng Hàng Bột- Quận Đống Đa- Hà Nội). Hội phụ nữ là một tổ chức đoàn thể xã hội có vai trò tích cực trong việc hoà giải những mâu thuẫn gia đình. Bởi gia đình Việt Nam những năm gần đây đã có dấu hiệu rạn nứt, mâu thuẫn gia đình ngày một gia tăng, một số giá trị chuẩn mực đạo đức gia đình không còn đợc duy trì, bền vững nh trớc nữa Trớc vấn đề này, nhiệm vụ của nhà xã hội học là phải nghiên cứu tìm ra nguyên nhân, đa ra giải pháp, khuyến nghị để giải quyết thực trạng trên. Đồng thời nhận thức đúng đắn vai trò của Hội phụ nữ trong việc góp phần hoà giải, làm giảm mâu thuẫn gia đình. Trong quá trình nghiên cứu đề tài này, tác giả đã nhận đợc sự hớng dẫn, giúp đỡ rất nhiệt tình của cô giáo- ThS Hoàng Thị Nga, cùng các thầy cô trong khoa Xã hội học Trờng Đại học Công Đoàn; của cô Đoàn Thị Thuỷ - Hội trởng Hội Phụ nữ Phờng Hàng Bột và các cô, chú đang công tác tại Uỷ ban nhân dân Ph- ờng Hàng Bột. Nhân dịp này, tác giả xin chân thành cảm ơn cô giáo- ThS Hoàng Thị Nga và các thầy cô trong khoa Xã hội học; cảm ơn cô Đoàn Thị Thuỷ - Hội trởng Hội Phụ nữ Phờng Hàng Bột và các cô, chú đang công tác tại Uỷ ban nhân dân Phờng Hàng Bột đã giúp đỡ tạo điều kiện cho tác giả hoàn thành đề tài này; cảm ơn các bạn bè đồng nghiệp đã cho ý kiến đóng góp trong 1
Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 quá trình nghiên cứu; Đặc biệt, tác giả xin cảm ơn BGH Trờng Đại học Công Đoàn. Do nhận thức có hạn, kinh nghiệm nghiên cứu xã hội học còn hạn chế, hơn nữa đây là bớc tập dợt đầu tiên cho một nhà xã hội học nên kết quả nghiên cứu chắc chắn sẽ còn nhiều sai sót, hạn chế và khiếm khuyết. Tác giả rất mong đợc sự thông cảm, đóng góp ý kiến và phê bình từ các thầy cô và các bạn đồng nghiệp để lần nghiên cứu sau đợc hoàn thiện hơn. Xin chân thành cảm ơn! 2
Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 Phần i: mở đầu 1- Tính cấp thiết của đề tài Gia đình là tế bào của xã hội. Gia đình có bền vững thì xã hội mới bền vững. Những năm gần đây, trớc sự phát triển của nền kinh tế thị trờng và đặc biệt là sự chi phối mạnh mẽ của sức mạnh đồng tiền đã làm cho không ít gia đình phải điêu đứng, tan vỡ hạnh phúc bởi những giá trị chuẩn mực đạo đức truyền thống, nhiều khi bị lu mờ đi trớc sự cám dỗ của đồng tiên, của những nhu cầu cá nhân thái quáTừ sự quá nghèo túng hay quá giàu sang cũng dẫn tới mâu thuẫn gia đình nh : Mâu thuẫn giữa vợ- chồng, bố mẹ với con cái, anh- chị - SỰ THAM GIA BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG CỦA HỘI LIÊN HIỆP PHỤ NỮ VIỆT NAM Ban Gia đình Xã hội, Hội LHPN Việt Nam Những kết đạt 1.1 Các cấp hội đẩy mạnh công tác truyền thông nâng cao nhận thức, thay đổi thái độ xây dựng hành vi hội viên phụ nữ sống thân thiện với môi trường Nghiên cứu thực tế cho thấy, cấp Hội LHPN ý thức đầy đủ rằng, công tác truyền thông, giáo dục môi trường cho hội viên giải pháp quan trọng hàng đầu Từ năm 2011-2015, cấp Hội tổ chức nhiều đợt truyền thông nhằm nâng cao nhận thức, thay đổi thái độ xây dựng hành vi hội viên phụ nữ sống thân thiện với môi trường Các đợt truyền thông tập trung vào dịp tết cổ truyền, ngày môi trường giới, ngày đa dạng sinh học, ngày nước giới, ngày làm cho giới hơn…Các cấp Hội sử dụng hình thức đa dạng như: thông qua hệ thống truyền sở, thông qua trang mạng Hội, thông qua sinh hoạt chi hội…Nội dung truyền thông gồm: Luật bảo vệ môi trường năm 2014, Môi trường nông thôn đô thị, Vai trò phụ nữ bảo vệ môi trường, Giới thiệu mô hình điển hình Các cấp Hội đẩy mạnh hoạt động thông tin, giáo dục, truyền thông để trang bị kiến thức, kỹ thuật, công nghệ bảo vệ môi trường, quản lý sử dụng hợp lý nguồn tài nguyên thiên nhiên cho cán Sử dụng tài liệu truyền thông Trung ương Hội biên soạn vào công tác truyền thông Lồng ghép nội dung giáo dục môi trường với nội dung giáo dục giới, sức khoẻ, xoá đói giảm nghèo nội dung công tác Hội nhằm tăng cường hiệu công tác giáo dục môi trường Các hoạt động phụ nữ tham gia bảo vệ môi trường đăng tải các phương tiện thông tin đại chúng phương tiện truyền thông Hội như: Báo Phụ nữ Việt Nam, website Hội Liên hiệp phụ nữ Việt Nam, Đài phát thanh/truyền hình, tờ Thông tin phụ nữ tỉnh/thành phố đặc biệt vào dịp hưởng ứng tuần lễ quốc gia nước - vệ sinh môi trường nông thôn, ngày Môi trường giới, chiến dịch làm cho giới Các cấp Hội phối hợp với Bảo tàng Phụ nữ Việt Nam để tuyên truyền thông qua sản phẩm trưng bày triển lãm “Sống xanh” ; “phụ nữ chung tay bảo vệ môi trường, xây dựng nông thôn mới” Các cấp Hội khu vực miền Bắc sử dụng công cụ truyền thông phục vụ cho nhà quản lý, giảng viên, tuyên truyền viên thực đánh giá nhu cầu, lập kế hoạch triển khai chương trình dự án BVMT Các cáp Hội xây dựng đội ngũ cộng tác viên, tuyên truyền viên cán hội phụ nữ ngành liên quan có đủ kiến thức kỹ vận động, huy động phụ nữ, cộng đồng tham gia BVMT Các Tỉnh/Thành Hội phân công cán chịu trách nhiệm phối hợp với ngành Tài nguyên Môi trường triển khai công tác tuyên truyền vận động phụ nữ thực hoạt động BVMT có việc triển khai Nghị lien tịch Các tuyên truyền viên Hội tổ chức hàng ngàn họp nhóm, thôn, tuyên truyền vận động, sinh hoạt câu lạc phụ nữ thực vệ sinh môi trường, nhóm phụ nữ tín dụng - tiết kiệm hỗ trợ, giúp xây dựng sử dụng công trình nước vệ sinh, tuyên truyền, vận động hội viên đăng ký thực “gia đình không sạch” dựa theo tiêu chí TW Hội phát động góp phần xây dựng nông thôn đô thị văn minh Nhìn chung, cấp Hội LHPN tổ chức nhiều hoạt động truyền thông, bước đầu làm cho hội viên nắm tình hình môi trường địa phương hiểu rõ vai trò phụ nữ bảo vệ môi trường Tuy nhiên, thiếu lực, đội ngũ cán làm công tác truyền thông; thiếu kinh phí trang thiết bị nên công tác truyền thông hạn chế đối tượng chưa thực thường xuyên, liên tục 1.2 Phát động tổ chức thực phong trào phụ nữ chung tay bảo vệ môi trường Hội LHPN phát động tổ chức thực phong trào thi đua, khen thưởng cấp Hội hội viên phụ nữ đẩy mạnh tạo bước chuyển biến sâu rộng từ nhận thức đến hành vi cụ thể bảo vệ môi trường Hội đạo đưa nội dung BVMT việc thực phong trào thi đua triển khai cấp Hội đưa vào điểm đánh giá phong trào thi đua hàng năm cấp Hội, tạo khí sôi tham gia đông đảo Hội viên phụ nữ nước Phong trào cấp Hội khu vực tập trung vào giải cải thiện cấp nước vệ sinh, thay đổi phong tục tập quán lạc hậu, hỗ trợ phụ nữ vốn, kỹ thuật tạo nhiều mô hình BVMT, trồng rừng bảo vệ rừng, trồng cay phan tán đường giao thông nơi công cộng, quản lý rác thải nơi nơi sản xuất, bảo vệ môi trường bờ biển biển, hải đảo… Các hoạt động Hội có sức lan tỏa lớn góp phần nâng cao nhận thức, giảm thiểu tình trạng suy thoái ô nhiễm môi trường, nâng cao chất lượng sống cho cộng đồng dân cư Các cấp Hội tuyên truyền vận động hội viên phụ nữ thực hiên Cuộc vận động xây dựng gia đình không Các hoạt động hưởng ứng kiện môi trường lớn năm Chiến dịch nâng cao nhận thức môi trường nhân Ngày môi trường giới, Chiến dịch Làm cho giới hơn, Tuần lễ quốc gia Nước - vệ sinh môi trường tổ chức nhiều tỉnh/ thành có sức lan tỏa rộng khắp Nhìn chung, phong trào phụ nữ có khởi sắc, ngày thiết thực hơn, góp phần nâng cao nhận thức làm thay đổi thái độ, xây dựng hành vi hội viên sống thân thiện với môi trường; thực phong trào "Xanh - Sạch Đẹp"; phong trào "Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hoá khu dân cư" Mặt trận Tổ quốc Việt Nam phát động; phong trào "Phụ nữ tích cực học tập, lao động sáng tạo, xây dựng gia đình hạnh phúc" gắn với nhiệm vụ trọng tâm; Ngày chủ nhật xanh… Tuy nhiên, phong trào phụ nữ có lúc, có nơi hình thức, chưa thu hút nhiều hội ... Bộ GIáO DụC Và ĐàO TạO TRƯờNG ĐạI HọC NÔNG NGHIệP Hà NộI ---------- BI VN THNH NGHIấN CU PHT TRIN LIấN KT NHểM TN DNG - TIT KIM CA HI PH N VI NGN HNG CHNH SCH X HI TI HUYN KRễNG Nễ, TNH K NễNG luận văn thạc sĩ kinh tế Chuyên ngành: Kinh tế nông nghiệp M số: 60.31.10 Ngời hớng dẫn khoa học: GS.TS. đỗ kim chung Hà Nội - 2008 Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sỹ khoa học Kinh tế…… ……………………… i LỜI CAM ðOAN Tôi xin cam ñoan ñây là luận văn nghiên cứu của riêng tôi. Các số liệu ñiều tra, kết quả nghiên cứu trong luận văn là trung thực. Mọi sự giúp ñỡ cho việc thực hiện luận văn này ñã ñược cảm ơn và thông tin trích dẫn ñều ñã ñược chỉ rõ nguồn gốc. Tác giả luận văn Bùi Văn Thành Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sỹ khoa học Kinh tế…… ……………………… ii LỜI CẢM ƠN ðể hoàn thành luận văn Thạc sĩ kinh tế nông nghiệp của mình, ngoài sự nỗ lực cố gắng của bản thân, tôi ñã nhận ñược sự giúp ñỡ nhiệt thành của nhiều tập thể và cá nhân . Nhân dịp này, tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc về sự giúp ñỡ, hướng dẫn tận tình của các Thầy, Cô khoa Kinh tế và Phát triển Nông thôn, Khoa Sau ðại học - Trường ðại Học Nông nghiệp Hà Nội, ñặc biệt là sự quan tâm, hướng dẫn tận tâm với kiến thức hiện ñại của Thầy giáo hướng dẫn - Giáo sư. Tiến sĩ ðỗ Kim Chung - Trưởng khoa Kinh tế và Phát triển Nông thôn - Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội. Tôi cũng xin bày tỏ biết ơn ñến Lãnh ñạo và Hội viên Phụ nữ Huyện Krông Nô, Ngân hàng Chính sách xã hội huyện Krông Nô, Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn huyện Krông Nô ñã hỗ trợ, giúp ñỡ tôi trong việc thu thập số liệu và ñiều tra thông tin cho luận văn này, ñặc biệt Ban Lãnh ñạo Hội phụ nữ huyện Krông Nô ñã hỗ trợ nhân lực ñể ñiều tra thực ñịa. Xin chân thành cảm ơn. Tác giả luận văn Bùi Văn Thành Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sỹ khoa học Kinh tế…… ……………………… iii MỤC LỤC Lời cam ñoan i Lời cảm ơn ii Mục lục iii Danh mục các bảng vi Danh mục các biểu ñồ vii Danh mục các sơ ñồ vii Danh mục các bản ñồ vii 1 MỞ ðẦU 1 1.1 Tính cấp thiết của ñề tài 1 1.2 Mục tiêu nghiên cứu của ñề tài 4 1.2.1 Mục tiêu chung 4 1.2.2 Mục tiêu cụ thể 4 1.3 ðối tượng và phạm vi nghiên cứu 5 1.3.1 ðối tượng nghiên cứu 5 1.3.2 Phạm vi nghiên cứu 5 2 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ LIÊN KẾT NHÓM TÍN DỤNG- TIẾT KIỆM CỦA HỘI PHỤ NỮ VỚI NGÂN HÀNG CHÍNH SÁCH XÃ HỘI 6 2.1 Những vấn ñề liên kết nhóm tín dụng-tiết kiệm 6 2.1.1 Nhóm tín dụng-tiết kiệm 6 2.1.2 Liên kết 11 2.1.3 Các chủ thể tham gia liên kết 14 2.1.4 Mục ñích liên kết nhóm TD-TK của HPN với các tổ chức tín dụng 20 2.2 Các hình thức liên kết Nhóm TD-TK với tổ chức tín dụng 23 2.2.1 Hình thức hợp ñồng trách nhiệm cá nhân 23 2.2.2 Hình thức hợp ñồng ủy thác cho tổ chức xã hội 24 2.3 Nội dung liên kết Nhóm TD-TK của HPN với tổ chức tín dụng 26 2.3.1 Liên kết trong phát triển và tổ chức khách hàng 26 2.3.2 Liên kết 1 Huế, 5/2013 ĐẠI HỌC KINH TẾ KHOA KINH TẾ VÀ PHÁT TRIỂN Giáo viên hướng dẫn Th.S Hồ Tú Linh Sinh viên thực hiện Nguyễn Thị Nhật Phương K43A -KHĐT HIỆU QỦA CHƯƠNG TRÌNH TÀI CHÍNH VI MÔ CỦA HỘI PHỤ NỮ PHƯỜNG AN CỰU, THÀNH PHỐ HUẾ 2 I. Lý do chọn đề tài Chương trình TCVM xuất hiện ở Việt Nam từ năm 1990. Từ đó đến nay, chương trình đã đạt được những hiệu quả rất lớn trong việc nâng cao chất lượng cuộc sống cho người nghèo: giải quyết việc làm, an sinh xã hội, cung cấp nguồn vốn,… Và qua sự giới thiệu của HPN tỉnh Thừa Thiên Huế, tôi được biết HPN phường An Cựu là một tổ chức triển khai chương trình TCVM đã khá lâu và đạt được nhiều thành tựu. Tuy nhiên, bên cạnh những thành tựu đạt được vẫn còn những hạn chế và bất cập, vì vậy việc tìm ra những biện pháp để nâng cao hiệu quả của chương trình là điều hết sức cấp thiết. Xuất phát từ những lý do trên tôi đã chọn đề tài “Hiệu Quả Chương Trình Tài Chính Vi Mô Của Hội Phụ Nữ phường An Cựu, Thành phố Huế”. 3 II. Mục tiêu nghiên cứu: - Làm rõ những vấn đề lý luận cơ bản về TCVM và hiệu quả chương trình TCVM của HPN phường An Cựu, TP Huế - Đánh giá của khách hàng về hiệu quả của chương trình TCVM cuả HPN phường An Cựu, TP Huế - Đề xuất những định hướng và giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả chương trình TCVM của HPN phường An Cựu,TP Huế. 4 III. Phương pháp nghiên cứu: *Phương pháp thu thập thông tin: - Số liệu thứ cấp: Được thu thập từ các báo cáo tổng kết hàng năm từ 2008 đến 2012 của HPN phường An Cựu, TPHuế. - Số liệu sơ cấp : + Phỏng vấn trực tiếp cán bộ một số tổ chức hội đoàn thể, chính quyền phường. + Phát phiếu điều tra lấy ý kiến: phiếu điều tra được phát ra trên phạm vi toàn phường An Cựu. Tổng phiếu điều tra phụ nữ vay vốn 40 phiếu và tổng phiếu điều tra tổ trưởng tổ TK&VV 20 phiếu 5 * Phương pháp phân tích: - Vận dụng các phương pháp phân tích thống kê, phân tích kinh tế - Xử lý số liệu trên máy tính với phần mềm SPSS: phương pháp thống kê mô tả, phương pháp kiểm định T-test 6 IV. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu * Đối tượng - Đối tượng nghiên cứu là các phụ nữ vay vốn và các tổ chức trung gian (tổ trưởng tổ TK&VV) * Phạm vi nghiên cứu - Về không gian: HPN phường An Cựu trong quan hệ với các đối tượng phụ nữ vay vốn và các tổ chức ủy thác - Về thời gian: Đánh giá hiệu quả chương trình TCVM của HPN phường An Cựu trong 5 năm từ 2008 đến 2012 và đề xuất giải pháp cho những năm tiếp theo. 7 V. Hiệu quả chương trình TCVM của HPN phường An Cựu Chương trình tài chính vi mô của HPN phường An Cựu Hiệu quả của chương trình dựa trên đánh giá của khách hàng Nguyên nhân ảnh hưởng đến hiệu quả chương trình TCVM của HPN phường An Cựu 8 1. Đối tượng và sản phẩm của chương trình Đối tượng phục vụ của tài chính vi mô là phụ nữ, chủ yếu là những người nghèo có ít nguồn thu nhập hay có sinh kế kiếm sống nhất định, nếu được cung cấp tài chính sẽ có thể vươn lên thoát nghèo. Các loại sản phẩm của TCVM: THẢO LUẬN NHÓM
XÃ HỘI HỌC GIA ĐÌNH
NHÓM 4-LỚP K12 XHH-KHOA XÃ HỘI HỌC
ĐẠI HỌC DHHD
Vi tri cua phu nu trong gia dinh va
xa hoi
1.Lý thuyết nữ quyền
- Là phần mở rộng của chủ nghĩa nữ quyền vào lý
thuyết, hoặc diễn ngôn triết học
-Để hiểu được bản chất của sự bất bình đẳng giới
-Kiểm tra phụ nữ qua vai trò xã hội, kinh nghiệm
sống, và chính trị nữ quyền trong nhiều lĩnh vực:
Nhân chủng học và xã hội học , truyền thông , phân
tâm học, kinh tế,phê bình văn học, giáo dục, và triết
lý khác nhau.
- Nói chung cung cấp một sự phê phán xã hội quan
hệ, nhiều lý thuyết nữ quyền cũng tập trung vào
phân tích sự bất bình đẳng giới và thúc đẩy quyền
của phụ nữ, quyền lợi
-Lý thuyết nữ quyền là hệ thống các quan điểm về
tình trạng của phụ nữ. Hệ thống các quan điểm này
bao gồm sự mô tả, phân tích, giải thích nguyên nhân
cũng như hậu quả của tình trạng bị áp bức của phụ
nữ và đưa ra những chiến lược giải phóng phụ nữ.
- Có thể nói rằng lý thuyết nữ quyền là hệ tư tưởng
giải phóng phụ nữ, là chủ nghĩa nam nữ bình quyền
• Lý thuyết nữ quyền quan điểm giới
trong nghiên cứu gia đình.
- Là các quan điểm cơ bản của lý thuyết
nữ quyền và quan điểm giới trong
nghiên cứu gia đình
-
Sự cần thiết và những điểm cần lưu ý
trong việc vận dụng lý thuyết nữ
quyền, lý thuyết giới
-
Những cống hiến và những hạn chế
của lý thuyết nữ quyền trong nghiên
cứu gia đình
• Các trường phái lý thuyết nữ quyền thể hiện
quan điểm nhận thức và giải pháp khác nhau
của các nhà nữ quyền trong cuộc đấu tranh đi
tới bình đẳng giới.
- phản ánh mức độ, tính chất quy mô phát triển
của thực tiễn phong trào đấu tranh bình đẳng
giới trong từng giai đoạn lịch sử cũng như ở
các quốc gia và các khu vực khác nhau với
những đặc điểm khác nhau về trình độ phát
triển, mô hình chính trị, đặc trưng văn hoá…
- Quan điểm giới trong cuốn sách cũng chỉ ra rằng
những khác biệt về vị trí, vai trò của phụ nữ và
nam giới trong gia đình và xã hội không phải là
kết quả của khác biệt sinh học nam nữ mà do xã
hội tạo nên và hoàn toàn có thể thay đổi được.
- Đưa các mối quan hệ giới vốn bị lãng quên trở
thành đối tượng nghiên cứu của khoa học xã hội
và của xã hội học gia đình.
-
Với phương pháp tiếp cận giới, nhiều chủ đề rất
ít được đề cập trong xã hội truyền thống và
không được các nhà xã hội học truyền thống coi
là đối tượng nghiên cứu, đã trở thành những chủ
đề thu hút sự qua tâm của các nhà nghiên cứu
như phân công lao động theo giới trong gia đình,
bạo lực giới trong gia đình…
2.Phân công lao động theo giới
- Sự chuyển đổi nền kinh tế nước ta từ chế độ
kinh tế chỉ huy tập trung sang cơ chế thị trường
có sự quản lý của nhà nước theo định hướng
XHCN đã tạo ra những thay đổi căn bản trong
quá trình phát triển kinh tế của đất nước.
- Đồng thời đã thúc đẩy sự đổi mới tư duy kinh tế
và từ đó dẫn đến sự đối mới tư duy trên tất cả
mọi lĩnh vực. Điều đó dẫn đến một hệ quả tất
yếu là sự chuyển đổi về cơ cấu xã hội và cùng
với nó là sự thay đổi phân công lao động.
-Theo tài liệu tham khảo, năm 2000 lãnh đạo 189
Quốc gia trên thế giới đã gặp http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN LỜI NĨI ĐẦU Mặc dù đời khẳng định nước ta khoảng chục năm trở lại OBO OKS CO M đây, song xã hội học (XHH) chứng tỏ vị trí q trình nhận thức xã hội, thể vai trò việc giải vấn đề thực tiễn xã hội Từ vị trí, vai trò xã hội học từ thực tiễn xã hội, tác giả chọn nghiên cứu đề tài “Vai trò Hội phụ nữ việc hồ giải mâu thuẫn gia đình năm gần đây” (qua nghiên cứu xã hội học Phường Hàng Bột- Quận Đống Đa- Hà Nội) Hội phụ nữ tổ chức đồn thể xã hội có vai trò tích cực việc hồ giải mâu thuẫn gia đình Bởi gia đình Việt Nam năm gần có dấu hiệu rạn nứt, mâu thuẫn gia đình ngày gia tăng, số giá trị chuẩn mực đạo đức gia đình khơng trì, bền vững trước nữa… Trước vấn đề này, nhiệm vụ nhà xã hội học phải nghiên cứu tìm ngun nhân, đưa giải pháp, khuyến nghị để giải thực trạng Đồng thời nhận thức đắn vai trò Hội phụ nữ việc góp phần hồ giải, làm giảm mâu thuẫn gia đình Trong q trình nghiên cứu đề tài này, tác giả nhận hướng dẫn, giúp đỡ nhiệt tình giáo, thầy khoa Xã hội học Trường Đại học Cơng Đồn; Đồn Thị Thuỷ - Hội trưởng Hội Phụ nữ Phường Hàng Bột cơ, cơng tác Uỷ ban nhân dân Phường Hàng Bột Nhân dịp này, tác giả xin chân thành cảm ơn giáo thầy KI L khoa Xã hội học; cảm ơn Hội trưởng Hội Phụ nữ Phường Hàng Bột cơ, cơng tác Uỷ ban nhân dân Phường Hàng Bột giúp đỡ tạo điều kiện cho tác giả hồn thành đề tài này; cảm ơn bạn bè đồng nghiệp cho ý kiến đóng góp q trình nghiên cứu; Đặc biệt, tác giả xin cảm ơn BGH Trường Đại học Cơng Đồn Do nhận thức có hạn, kinh nghiệm nghiên cứu xã hội học hạn chế, bước tập dượt cho nhà xã hội học nên kết nghiên cứu chắn nhiều sai sót, hạn chế khiếm khuyết Tác giả mong http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN thơng cảm, đóng góp ý kiến phê bình từ thầy bạn đồng nghiệp để lần nghiên cứu sau hồn thiện OBO OKS CO M Xin chân thành cảm ơn! KI L PHẦN I: MỞ ĐẦU 1- Tính cấp thiết đề tài Gia đình tế bào xã hội Gia đình có bền vững xã hội bền vững Những năm gần đây, trước phát triển kinh tế thị trường đặc biệt chi phối mạnh mẽ “sức mạnh đồng tiền” làm cho khơng gia đình phải điêu đứng, tan vỡ hạnh phúc giá trị chuẩn mực đạo đức truyền thống, nhiều bị lu mờ trước cám dỗ đồng tiên, nhu cầu cá nhân thái q…Từ q nghèo túng hay q giàu sang dẫn tới http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN mâu thuẫn gia đình : Mâu thuẫn vợ- chồng, bố mẹ với cái, anh- chị - em với cháu chắt thiếu kính trọng ơng bà …Từ mâu thuẫn gia đình dẫn tới đỗ vỡ, hạnh phúc gia đình Trước vấn đề xúc việc OBO OKS CO M nghiên cứu mối quan hệ gia đình cần thiết cấp bách Hiện nay, thực tế Phường Hàng Bột- Quận Đống Đa- Hà Nội tình trạng mâu thuẫn, xung đột dẫn đến tan vỡ hạnh phúc gia đình diễn gay gắt, gây lo lắng, xúc cho lãnh đạo Phường ban ngành liên quan Trước thực tế tính nghiêm trọng nó, việc chọn nghiên cứu đề tài vơ cần thiết Ý nghĩa khoa học ý nghĩa thực tiễn đề tài 2.1 Ý nghĩa khoa học Sự phát triển khoa học nói chung khơng thể tách khỏi phát triển khoa học chun ngành Việc nghiên cứu đề tài củng cố thêm phương pháp, tri thức khoa học xã hội học cho người nghiên cứu khoa học Đồng thời, đề tài làm phong phú thêm, mở rộng phạm vi nghiên cứu, lĩnh vực nghiên cứu phục vụ xã hội ngành XHH Mặt khác, đê tài có ý nghĩa học kinh nghiệm cho lần nghiên cứu khoa học sau lĩnh vực Tuy nhiên, mặt thành cơng đề tài góp phần khẳng định vai trò XHH cơng trình nghiên cứu trước lý luận thực nghiệm 2.2 Ý nghiã thực tiễn Đề tài giúp ta nhận thức rõ, đắn thực tế, vấn đề xã hội nảy sinh Đó mâu thuẫn gia đình Đồng thời thấy tầm quan trọng gia KI L đình q trình phát xã hội, hình thành nhân cách người Từ giúp ta tìm ngun nhân, đưa giải pháp, khuyến nghị để quyền phường Hàng Bột, Hội phụ nữ, gia đình, bậc cha mẹ, người phường Hàng Bột nói riêng gia đình Việt Nam nói chung khắc phục, hạn chế, giải thực trạng trên… http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Đối tượng nghiên cứu, khách thể, mục đích, phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu đề tài là: Thực trạng mâu thuẫn gia đình OBO OKS CO M ... thành viên tổ thống lịch thu gom rác hàng ngày quân tổng vệ sinh hàng tuần ngõ, xóm tổ tự quản Tại thành phố, có công nhân môi trường thu gom rác hàng ngày nên vai trò tổ phụ nữ chủ yếu vận động... dân quân tổng vệ sinh hàng tuần tiến hành trì đặn (2) Mô hình phân loại rác nguồn Trong năm gần đây, với phát triển đất nước, đời sống người nâng cao Nhưng bên cạnh đó, lối sống công nghiệp khiến... giấy, túi ni lông cho vào thùng rác vô Đối với rác hữu cơ, nhiều hộ gia đình dùng làm thức ăn chăn nu i gia súc, gia cầm làm phân hữu Còn rác vô cơ, hội viên tái chế, tái sử dụng cách bán cho người