Giáo án lớp 3 tuần 17

TUẦN 17 Ngày soạn: 9/12/2011 Ngày giảng: Thứ hai ngày 12 tháng 12 năm 2011 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN Tiết 33: MỒ CÔI XỬ KIỆN I/ Mục tiêu: -+A Tập đọc: - H/s đọc trơn đọc diễn cảm dọc Chú ý từ ngữ : vùng quê nọ, nông dân, vịt rán, miếng cơm nắm, giẵy nảy, - Đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật ( chủ quán,bác nông dân, Mồ Côi ) - Hiểu từ khó: công đường, bồi thường - Hiểu ý nghĩa truyện: Ca ngợi thông minh Mồ Côi Mồ Côi bảo vệ bác nông dân cách xử kiện thông minh , tài trí công B/ Kể chuyện: 1/ Rèn kĩ nói: Hs kể lại toàn câu chuyện theo theo tranh trí nhớ Kể tự nhiên, biết phân biệt lời nhân vật 2/ Rèn kĩ nghe: Nghe nhận xét đánh giá bạn kể II Các KNS GD: - Tư sáng tạo - Ra định: giải vấn đề - Lắng nghe tích cực III Các phương pháp/kĩ thuật dạy học tích cực: - Đặt câu hỏi - Trình bày phút - Đóng vai II/ Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ đọc SGK - Bảng phụ V Tiến trình dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS A- KTBC:(5’) - Gọi HS đọc, HS đọc thuộc - học sinh lên bảng đoạn bài: Về quê ngoại 171 - HS đọc ? Quê bạn nhỏ đâu? - Yêu cầu lớp nhận xét, cho điểm - GV nhận xét chung B- Bài mới: 1) Giới thiệu bài:(1’) 2) Luyện đọc:(15’) a) GV đọc toàn bài: đọc giọng người dẫn chuyện, bác nông dân, lão chủ quán, Mồ Côi - GV cho h/s quan sát tranh minh hoạ b/ Hướng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ: (+) Đọc câu: GV ý phát âm từ khó, dễ lẫn (+) Đọc đoạn trước lớp: - Bài chia làm đoạn? Nêu rõ đoạn? + Yêu cầu h/s đọc nối tiếp đoạn, GV nhắc h/s ngắt nghỉ sau dấu chấm + GV kết hợp giải nghĩa từ: bồi thường (+) Đọc đoạn nhóm: - GV yêu cầu h/s đọc theo nhóm - GV theo dõi, sửa cho H/s 3) Hướng dẫn tìm hiểu bài:(12’) + Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn để tìm hiểu xem: - Câu chuyện có nhân vật nào? - Chủ quán kiện bác nông dân - HS đọc - Học sinh theo dõi - Hs theo dõi - Hs quan sát tranh - H/s đọc nối tiếp câu -3 đoạn … - H/s đọc nối tiếp đoạn - 1em đọc đoạn 1, em đọc tiếp đoạn 2, em đọc đoạn sau đổi lại nhóm thi đọc - Chủ quán, bác nông dân,Mồ Côi - Về chuyện bác ta vào quán hít mùi 172 việc ? + Gọi h/s đọc to đoạn - Tìm câu nêu rõ lí lẽ bác nông dân? - Khi nghe bác nông dân nhận có hít hương thơm thức ăn quán Mồ Côi phán ? - Thái độ bác nông dân nào? + Yêu cầu h/s đọc thầm đoạn và3 suy nghĩ trả lời: - Tại mồ Côi lại bảo bác nông dân xóc đồng bạc đủ 10 lần? - Mồ Côi nói để kết thúc phiên toà? - Em đặt tên khác cho truyện 4) Luyện đọc lại:(7’) GV đọc diễn cảm đoạn 2,3 Hướng dẫn h/s đọc diễn cảm đoạn * Kể chuyện :(20’) 1- GV nêu nhiệm vụ:Dựa vào tranh, kể lại toàn câu chuyện “ Mồ Côi xử kiện" 2- Hướng dẫn h/s kể toàn câu chuyện theo tranh : - GV treo tranh vẽ, yêu cầu hs quan sát tranh minh hoạ +H/s nêu nội dung tranh - GV gọi h/s nối tiếp kể đoạn ( theo tranh) - Gọi h/s kể toàn câu chuyện 5/ Củng cố - dặn dò:(3’) thơm thức ăn mà không trả tiền -Tôi vào quán không mua - Bác phải bồi thường - Bác giãy nảy… - Vì đủ 20 đồng mà lão chủ quán đòi bác phải trả - Bác bồi thường… - Vị quan thông minh.,phiên xử thú vị - 2, h/s thi đọc đoạn - h/s đọc - Lắng nghe - Hs quan sát tranh - Nêu ND tranh - 1/ hs kể mẫu đoạn - Từng cặp h/s kể cho nghe 173 - Qua câu chuyện này, em thấy Mồ - Mồ Côi người thông minh Côi người ? vị quan biết bênh vực lẽ phải - Nhận xét học ****************************** TOÁN Tiết 81: TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC ( tiếp) I/ Mục tiêu: - Giúp H/s biết TGTBT có dấu ngoặc đơn - Học sinh biết tính ghi nhớ đợc cách tính giá trị tập dạng +H/s làm thành thạo phép tính - GD yêu thích học môn toán II/ Đồ dùng dạy học: - Phấn màu, bảng con, bảng phụ III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động HS * Hoạt động 1:(5’) KTBC: - Gọi h/s nêu qui tắc tính giá trị biểu thức dấu ngoặc đơn.? - GV nhận xét * Hoạt động 2:(10’) Qui tắc tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc đơn: + Gv viết biểu thức: 30 + : lên -Thực : trớc cộng với 30 bảng sau - Nêu thứ tự thực biểu thức này? - Muốn thực phép tính 30 + - Khoanh, vạch dưới… phép tính trước chia cho sau ta kí hiệu nào? - Gv nêu : Nếu biểu thức có dấu -Hs nêu lại ngoặc đơn thực ngoặc đơn trước… +Gv viết tiếp biểu thức : -Hs thực : 174 x ( 20 -10 ) + Gọi hs nêu qui tắc * Hoạt động 3:(20’) Thực hành (+) Bài 1: Gọi hs nêu cách làm - Yêu cầu h/s làm bảng phần - GV gọi học sinh nhận xét (+) Bài 2: GV cho hs làm bảng - Gv bỏ dấu ngoặc đơn cho học sinhtính để so sánh trường hợp -> qui tắc tính +) Bài 3: HS tự làm VBT (+) Bài 4: - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Muốn biết hàng có bạn ta cần biết gì? + Yêu cầu h/s tự tóm tắt, làm vào vở, GV chấm, chữa Hoạt động 3: (3’)Củng cố - dặn dò: - Nhận xét học x ( 20 – 10 ) = x 10 = 30 - Hs làm, chữa Đáp án: a) 80, 40 c) 100, 100 b) 30,50 d) 100,100 - Hs làm chữa Đáp án: a) 191, 376 b) 262, 31 - HS đoc kết nối tiếp em phép tính - H/s nêu y/c - Có 88 bạn chia thành đội, đội xếp hàng - Cần biết đội có bạn - HS tự làm theo cách ***************************** ĐẠO ĐỨC Tiết 17: BIẾT ƠN THƯƠNG BINH LIỆT SĨ (tiếp) I.Mục tiêu : - HS hiểu thương binh liệt sĩ người hi sinh xương máu tổ quốc em cần làm để tỏ lòng biết ơn liệt sĩ - HS biết làm công việc phù hợp để tỏ lòng biết ơn liệt sĩ - Các em có thái độ tôn trọng biết ơn thương binh gia đình liệt sĩ II.Đồ dùng dạy học: - VBT đạo đức III Các hoạt động dạy học 175 Hoạt động GV A.Bài cũ: (5’) ? Em làm việc để tỏ lòng biết ơn thương binh liệt sĩ? - HS Gv nhận xét B Bài mới: Khởi động ; H/s hát Chú đội Bài hát hát ai? 1, HĐ1;(10’)Xem tranh kể người anh hùng *MT;Giúp h/s hiểu rõ gương chiến đấu, hi sinh anh hùng, liệt sĩ thiếu niên *Cách tiến hành : - GV chia nhóm-lớp nhóm : giao cho nhóm ảnh nh VTB – hoc sinh thảo luận +Người tranh ? +Em biết gương chiến đấu hi sinh người anh hùng liệt sĩ ? +Hãy hát , đọc thơ anh hùng , liệt sĩ ? * Đại diện nhóm lên trình bày ,các nhóm khác bổ sung -Tóm lại : Các em ghi nhớ học tập tốt, biết ơn liệt sĩ 2, Hoạt động :Báo cáo kết điều tra tìm hiểu hoạt động đền ơn đáp nghĩa ( Giảm tải) Hoạt động 3:(10’) GV cho học sinh chơi trò chơi – hái hoa dân chủ +Mỗi em hái hoa – hát đọc thơ nói đội ,thương binh , liệt sĩ - KLC:Thương binh , liệt sĩ người hi sinh sương máu tổ quốc cần ghi nhớ đền đáp công lao to lớn việc làm thiết thực 4,Hoạt động 4:(3’) Củng cố - dặn dò -Về thực hành :sưu tầm tìm hiểu Hoạt động HS - Hs hát - QS tranh - Học sinh thảo luận - Đại diện nhóm lên trình bày kết điều tra tìm hiểu - Lớp nhận xét bổ sung - Hs tiến hành chơi - Hs nhắc lại 176 văn hoá , sống học tập nguyện vọng thiếu nhi … sau ***************************** Ngày soạn: 10/12/2011 Ngày giảng: Thứ ba ngày 13 tháng 12 năm 2011 TOÁN Tiết 82: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: - Củng cố rèn luyện kĩ tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc đơn - Học sinh biết áp dụng tính giá trị biểu thức vào việc điền dấu >,