mi thuat 7 bai vai net mi thuat y thoi ki phuc hung

Ngµy so¹n: 26 /2/ 2012 Ngày giảng : 28/2/2012 Tn 27 : TiÕt 26 Bµi 26: Thêng thøc mÜ tht VÀI NÉT VỀ MĨ THUẬT Ý THỜI KỲ PHỤC HƯNG I Mục tiêu Kiến thức: -HS hiểu sơ lược đời văn hố thời kỳ Phục hưng Ý - Biết hoạ sĩ tiếng thời kỳ Phục hưng ( Bốt -ti-xenli, Lê-ơ-na-đờ-vanh-xi, Gióc-giơn, Ti-xiêng, Mi-ken-lăng-giơ, Ra-pha-en tác phẩm - Nhận biết đặc điểm MT Ý thời kì Phục hưng Kĩ năng: - Nêu số nét mĩ thuật thời kì Phục hưng - Nêu sơ lược nội dung số tranh thời Phục hưng - Giới thiệu nét sáng tạo tác phẩm hoạ sĩ Thái độ: - Học sinh trân trọng u mến văn hố nhân loại, có MT Ý thời kỳ Phục Hưng II Chuẩn bị: Của Giáo viên: - Tranh ảnh SGK MT Ý thời kỳ Phục Hưng Của học sinh: - Sưu tầm viết, tranh ảnh nghệ thuật thời kỳ Phục Hưng III.Phương pháp dạy- học: _ Phương pháp thuyết trình _ Phương pháp trực quan - Phương pháp vấn đáp IV Tiến trình lên lớp: Ổn định tổ chức: phút Kiểm tra cũ: (3/) GV kiểm tra tập: Vẽ tranh - Trò chơi dân gian 3/ Bài mới:1' + Giới thiệu bài: Thời kỳ Cổ đại có văn minh phát triển sớm rực rỡ, văn minh Hilạp LaMã Đầu TK 14 Italia dấy lên phong trào làm sống lại văn minh nhiều lónh vực, có mỹ thuật Để giúp em hiểu rõ phát triển MT giai đoạn này, hôm thầy, trò nghiên cứu “Vài nét MT Ý thời kỳ Phục Hưng” Ho¹t ®éng cđa GV vµ HS Néi dung kiÕn thøc -HOẠT ĐỘNG 1:8' Hướng dẫn HS tìm hiểu I/ Vài nét khái quát vài nét khái quát - Phong trào Phục Hưng + Nói cho HS biết tình hình lúc đó: làm sống lại hưng Trong suốt 10 kỷ (Từ TK V thònh văn hóa Hi đến TK XV) châu Âu bị thống Lạp La Mã cổ đại trị nhà thờ Thiên Chúa Giáo, mọi lónh vực, có giá trị văn hố nhân văn bị cấm mỹ thuật Phong trào đốn, MT, hình tượng xuất lần người xuất tranh Ý sau lan sang , tranh bị khơ cứng bị ảnh hưởng nước khác quy định nhà thờ Do vị trí địa lý thuận lợi nên Ý trở thành quốc gia phát triển, đề cao giá trị vật chất tinh thần người, bắt gặp tư tưởng nhân văn nghệ thuật Hilạp, LaMã cổ đại muốn chấm dứt thống trị, phục hồi lại văn hố Hilạp phong trào phục hưng đời phát triển từ cuối TK XIV hết TK XVI, khởi đầu Ý lan dần sang nước khác châu Âu - Tìm hiểu vài nét MT Ý thời kỳ phục hưng - HS theo dõi ? Phong trào phục hưng phong trào đấu tranh chống lại ai? + Chống lại chế độ phong kiến Thiên Chúa Giáo mặt trận văn hố tư tưởng ? Mục tiêu văn hố phục hưng gì? + Là đấu tranh cho giải phóng người, chống lại nghèo đói vật chất giốt nát tinh thần Đồng thời muốn phục hồi lại giá trị văn hố HIlạp cổ đại HOẠT ĐỘNG 2:14'' Hướng dẫn HS tìm hiểu giai đoạn phát triển MT Phục hưng ? MT Ý thời kỳ phục hưng có giai đoạn? + Có giai đoạn - Giai đoạn TK XIV - Giai đoạn tiền phục hưng TK XV - Giai đoạn phục hưng cực thịnh kỷ XVI ? Ở giai đoạn đầu có Hoạ sĩ có đặc điểm gì? + Có hoạ sĩ: Xi-Ma-Buy; Giốt- tơ Đây giai đoạn đánh dấu bước chập chững tìm đường cho xu thực ? Giai đoạn gọi giai đoạn gì, có trung tâm nghệ thuật ? + Giai đoạn tiền phục hưng, có trung tâm nghệ thuật lớn Phơ-lơ-răng-xơ .? Giai đoạn có đặc điểm có hoạ sĩ nào? II/ Các giai đoạn phát triển mỹ thuật Ý thời kỳ Phục Hưng Giai đoạn đầu tiên: (TK XIV): - Đánh dấu bước chập chững tìm đường cho xu thực - Các hoạ sĩ: Xi-Ma-Buy; Giốt- tơ Giai đoạn tiền phục hưng (TK XV) - Dùng chủ đề tơn giáo nhân vật kinh thánh, nhân vật thần thoại để tái tạo nên khung cảnh thực người thời - Trung tâm nghệ thuật : Phơ-lơ- răngx - Hoạ s ĩ: Ma-dắc-xi-ơ; Bốt-ti-xen-li + Giai đoạn dùng chủ đề tơn giáo nhân vật kinh thánh, nhân vật thần thoại để tái tạo nên Giai đoạn phục hưng cực thịnh (TK khung cảnh thực người XVI): - Nghệ thuật phát triển đến đỉnh thời cao - Trung tâm nghệ thuật RoMa - Các hoạ sĩ: Lê-ơ-na-đờ-vanh-xi; Miken-lăng-giơ; Ra-pha-en HOẠT ĐỘNG 3:8' Hướng dẫn HS tìm hiểu đặc điểm MT Ý thời kỳ Phục Hưng ? Giai đoạn phục hưng cực thịnh có đặc điểm gì? Trung tâm nghệ thuật có hoạ sĩ nào? + Các hoạ sĩ: Ma-dắc-xi-ơ; Bốt-tixen-li + Nghệ thuật phát triển đến đỉnh cao + Trung tâm nghệ thuật RoMa (thủ Ý), trung tâm xem trường Mĩ thuật lớn - Đặc điểm MT Ý thời kỳ phục hưng: khung cảnh thực người thời + Hình ảnh người thể cân đối, biểu nội tâm sâu sắc, sống động + Các hoạ sĩ người un bác, đa tài + Nghệ thuật ngày đạt tới đỉnh cao sáng, mẫu mực + Các hoạ sĩ: Lê-ơ-na-đờ-vanh-xi; Mi-ken-lăng-giơ; Ra-pha-en + Thường lấy chủ đề tơn giáo nhân vật kinh thánh, thần thoại để tái tạo lại II Đặc điểm mĩ thuật Ý thời kỳ phục h ưng: - Thường lấy chủ đề tơn giáo nhân vật kinh thánh, thần thoại để tái tạo lại khung cảnh thực người thời - Hình ảnh người thể cân đối, biểu nội tâm sâu sắc, sống động - Các hoạ sĩ người un bác, đa tài - Nghệ thuật ngày đạt tới đỉnh cao sáng, mẫu mực 4/ Cđng cè 3' - GV cho HS nhắc lại kiến thức học chủ yếu ba giai đoạn phát triển, đề tài đặc điểm MT Phục Hưng ? Tóm tắt giai đoạn phát triển MT Ý thời kỳ phục hưng? ? Nêu tên hoạ sĩ gắn với giai đoạn? ? Nêu đặc điểm MT Ý thời kỳ phục hưng 5/ Dặn dß 2' - Bài cũ: Nắm đặc điểm MT Ý thời kỳ phục h ưng - Bài mới: Xem chuẩn bị sau V Rút kinh nghiệm  ... Lê-ơ-na-đờ-vanh-xi; Mi- ken-lăng-giơ; Ra-pha-en + Thường l y chủ đề tơn giáo nhân vật kinh thánh, thần thoại để tái tạo lại II Đặc điểm mĩ thuật Ý thời kỳ phục h ưng: - Thường l y chủ đề tơn giáo nhân vật kinh... cho xu thực - Các hoạ sĩ: Xi-Ma-Buy; Giốt- tơ Giai đoạn tiền phục hưng (TK XV) - Dùng chủ đề tơn giáo nhân vật kinh thánh, nhân vật thần thoại để tái tạo nên khung cảnh thực người thời - Trung...về phát triển MT giai đoạn n y, hôm th y, trò nghiên cứu “Vài nét MT Ý thời kỳ Phục Hưng” Ho¹t ®éng cđa GV vµ HS Néi dung ki n thøc -HOẠT ĐỘNG 1:8' Hướng dẫn HS tìm hiểu I/