DKKD lan thu 17 AnPhat Plastic signed tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các...
Sở Giáo dục và Đào tạo LONG AN Bảng B – THCS Đề Chính Thức Kỳ thi Tin học trẻ tỉnh Long An lần thứ 17 Ngày thi : 17/3/2013 Thời gian: 150 phút (không kể phát đề) Lưu ý: Thí sinh tạo thư mục là số báo danh của mình, làm bài và lưu với tên tập tin là bai1.pas, bai2.pas, bai3.pas vào thư mục số báo danh vừa tạo. Ví dụ thí sinh có số báo danh B07 thì tạo thư mục B07 rồi lưu bai1.pas, bai2.pas, bai3.pas vào thư mục B07. Bài 1: (7.0 điểm) Số nguyên tố rút gọn của một số tự nhiên n chính là tổng các ước nguyên tố của n. Ví dụ: n=252=2.2.3.3.7 (n có 3 ước nguyên tố là 2, 3 và 7) Số nguyên tố rút gọn của n là 2+3+7=12 Yêu cầu: a/ Nhập số tự nhiên n từ bàn phím, in ra số nguyên tố rút gọn của n. (1<n<1000000) b/ Nhập 2 số nguyên a, b không vượt quá 10000 (a<b). In ra các số có cùng số nguyên tố rút gọn với n trong đoạn a đến b và số lượng các số tìm được. Ví dụ: Bài 2: (6.0 điểm) Cho xâu kí tự S bao gồm toàn các ký tự ‘a’ và ‘b’, không quá 255 ký tự. Dãy con đúng của dãy S là một dãy con liên tục bất kì của S bao gồm các ký tự giống nhau. Dãy con đúng bậc 1 của dãy S là một dãy con liên tục bất kỳ của dãy S bao gồm các ký tự giống nhau nhưng được thêm 1 ký tự khác (ví dụ ‘aaaabaaa’, baaaa, aaaab). Trường hợp đặc biệt, dãy S chỉ có 1 loại ký tự thì dãy con đúng cũng chính là dãy con đúng bậc 1. Yêu cầu: a/ Hãy tính độ dài lớn nhất dãy con đúng của dãy S. b/ Hãy tính độ dài lớn nhất dãy con đúng bậc 1 của dãy S. Ví dụ: ‘aaabaaabbaaaaa’ Độ dài lớn nhất của dãy con đúng: 5 (‘aaabaaabbaaaaa’) Độ dài lớn nhất của dãy con đúng bậc 1: 7 (‘aaabaaabbaaaaa’) Bài 3: (7 điểm) Cho trước tập tin văn bản INPUT.INP gồm nhiều dòng (không quá 1000 dòng), mỗi dòng chứa một chuỗi ký tự (gồm các chữ cái từ ‘A’ đến ‘Z’ viết dính liền với nhau), mỗi chuỗi dài không quá 255 ký tự. Trong tập tin này có duy nhất một chuỗi xuất hiện đúng một lần, các chuỗi còn lại đều xuất hiện đúng k lần. (Số k không cho trước, nhưng biết rằng k là một số chẵn và k≠0). Yêu cầu: Viết chương trình đọc tập tin INPUT.INP xử lý và tìm chuỗi duy nhất đó, ghi kết quả tìm được vào tập tin văn bản OUTPUT.OUT. Kết quả: Tập tin OUTPUT.OUT có một dòng là chuỗi ký tự tìm được theo yêu cầu. Ví dụ: INPUT.INP OUTPUT.OUT ABCD EFGHIJK TINHOCTRE ABCD EFGHIJK TINHOCTRE ----Hết---- Nhap n: 252 So nguyen to rut gon cua n: 12 Nhap a, b: 1 200 Cac so co cung so nguyen to rut gon voi n: 35 42 84 126 168 175 Co 6 so Sở Giáo dục và Đào tạo LONG AN Bảng B – THCS Đề Chính Thức Kỳ thi Tin học trẻ tỉnh Long An lần thứ 17 Ngày thi : 17/3/2013 Thời gian: 150 phút (không kể phát đề) HƯỚNG DẪN CHẤM THI Bài 1 (7 điểm) Yêu cầu Điểm Ràng buộc nhập dữ liệu a<b 1 n=562 a=100 b=10000 Số nt rút gọn của n: 283 0,5 283, 562, 1124, 2248, 4496, 8877, 8992, 9485 0,5 8 0,5 n=4675 a=100 b=1000 Số nt rút gọn của n: 33 0,5 134, 248, 483, 496, 627, 663, 690, 935, 992 0,5 9 0,5 n=34322 a=100 b=1000 Số nt rút gọn của n: 133 0,5 262, 524 0,5 2 0,5 n=687675 a=10 b=100 Số nt rút gọn của n: 234 0,5 1145, 1374, 1589, 2270, 2453, 2748 0,5 6 0,5 Bài 2 (6 điểm) Test Kết quả Điểm aabbbbabbbbbbaaaaaaa Độ dài dãy con đúng dài nhất: 7 1 Độ dài dãy con đúng bậc 1 dài nhất: 11 1 aaaaaaaaabbb Độ dài dãy con đúng dài nhất: 9 0,5 Độ dài dãy con đúng bậc 1 dài nhất: 10 0,5 aabbbababbabbbbba Độ dài dãy con đúng dài nhất: 5 1 Độ dài dãy con đúng bậc 1 dài nhất: 8 1 aaaaa Độ dài dãy con đúng dài nhất: 5 0,5 Độ dài dãy con đúng bậc 1 dài nhất: 5 0,5 Bài 3: (7.0 điểm) INPUT.INP OUTPUT.OUT Điểm TINHOCTRE LONGAN TINHOCTRE TINHOCTRE LONGAN LONGAN TINHOCTRELONGANMUOIBAY TINHOCTRE LONGAN TINHOCTRELONGANMUOIBAY 2.0 LONGANTRUNGDUNGKIENCUONG TOANDANDANHGIAC VIETNAM Signature Not Verified Được ký ĐOÀN VIỆT KHƯƠNG Ngày ký: 24.09.2013 12:30 Sở Giáo dục và Đào tạo LONG AN Bảng B – THCS Đề Chính Thức Kỳ thi Tin học trẻ tỉnh Long An lần thứ 17 Ngày thi : 17/3/2013 Thời gian: 150 phút (không kể phát đề) Lưu ý: Thí sinh tạo thư mục là số báo danh của mình, làm bài và lưu với tên tập tin là bai1.pas, bai2.pas, bai3.pas vào thư mục số báo danh vừa tạo. Ví dụ thí sinh có số báo danh B07 thì tạo thư mục B07 rồi lưu bai1.pas, bai2.pas, bai3.pas vào thư mục B07. Bài 1: (7.0 điểm) Số nguyên tố rút gọn của một số tự nhiên n chính là tổng các ước nguyên tố của n. Ví dụ: n=252=2.2.3.3.7 (n có 3 ước nguyên tố là 2, 3 và 7) Số nguyên tố rút gọn của n là 2+3+7=12 Yêu cầu: a/ Nhập số tự nhiên n từ bàn phím, in ra số nguyên tố rút gọn của n. (1<n<1000000) b/ Nhập 2 số nguyên a, b không vượt quá 10000 (a<b). In ra các số có cùng số nguyên tố rút gọn với n trong đoạn a đến b và số lượng các số tìm được. Ví dụ: Bài 2: (6.0 điểm) Cho xâu kí tự S bao gồm toàn các ký tự ‘a’ và ‘b’, không quá 255 ký tự. Dãy con đúng của dãy S là một dãy con liên tục bất kì của S bao gồm các ký tự giống nhau. Dãy con đúng bậc 1 của dãy S là một dãy con liên tục bất kỳ của dãy S bao gồm các ký tự giống nhau nhưng được thêm 1 ký tự khác (ví dụ ‘aaaabaaa’, baaaa, aaaab). Trường hợp đặc biệt, dãy S chỉ có 1 loại ký tự thì dãy con đúng cũng chính là dãy con đúng bậc 1. Yêu cầu: a/ Hãy tính độ dài lớn nhất dãy con đúng của dãy S. b/ Hãy tính độ dài lớn nhất dãy con đúng bậc 1 của dãy S. Ví dụ: ‘aaabaaabbaaaaa’ Độ dài lớn nhất của dãy con đúng: 5 (‘aaabaaabbaaaaa’) Độ dài lớn nhất của dãy con đúng bậc 1: 7 (‘aaabaaabbaaaaa’) Bài 3: (7 điểm) Cho trước tập tin văn bản INPUT.INP gồm nhiều dòng (không quá 1000 dòng), mỗi dòng chứa một chuỗi ký tự (gồm các chữ cái từ ‘A’ đến ‘Z’ viết dính liền với nhau), mỗi chuỗi dài không quá 255 ký tự. Trong tập tin này có duy nhất một chuỗi xuất hiện đúng một lần, các chuỗi còn lại đều xuất hiện đúng k lần. (Số k không cho trước, nhưng biết rằng k là một số chẵn và k≠0). Yêu cầu: Viết chương trình đọc tập tin INPUT.INP xử lý và tìm chuỗi duy nhất đó, ghi kết quả tìm được vào tập tin văn bản OUTPUT.OUT. Kết quả: Tập tin OUTPUT.OUT có một dòng là chuỗi ký tự tìm được theo yêu cầu. Ví dụ: INPUT.INP OUTPUT.OUT ABCD EFGHIJK TINHOCTRE ABCD EFGHIJK TINHOCTRE ----Hết---- Nhap n: 252 So nguyen to rut gon cua n: 12 Nhap a, b: 1 200 Cac so co cung so nguyen to rut gon voi n: 35 42 84 126 168 175 Co 6 so Sở Giáo dục và Đào tạo LONG AN Bảng B – THCS Đề Chính Thức Kỳ thi Tin học trẻ tỉnh Long An lần thứ 17 Ngày thi : 17/3/2013 Thời gian: 150 phút (không kể phát đề) HƯỚNG DẪN CHẤM THI Bài 1 (7 điểm) Yêu cầu Điểm Ràng buộc nhập dữ liệu a<b 1 n=562 a=100 b=10000 Số nt rút gọn của n: 283 0,5 283, 562, 1124, 2248, 4496, 8877, 8992, 9485 0,5 8 0,5 n=4675 a=100 b=1000 Số nt rút gọn của n: 33 0,5 134, 248, 483, 496, 627, 663, 690, 935, 992 0,5 9 0,5 n=34322 a=100 b=1000 Số nt rút gọn của n: 133 0,5 262, 524 0,5 2 0,5 n=687675 a=10 b=100 Số nt rút gọn của n: 234 0,5 1145, 1374, 1589, 2270, 2453, 2748 0,5 6 0,5 Bài 2 (6 điểm) Test Kết quả Điểm aabbbbabbbbbbaaaaaaa Độ dài dãy con đúng dài nhất: 7 1 Độ dài dãy con đúng bậc 1 dài nhất: 11 1 aaaaaaaaabbb Độ dài dãy con đúng dài nhất: 9 0,5 Độ dài dãy con đúng bậc 1 dài nhất: 10 0,5 aabbbababbabbbbba Độ dài dãy con đúng dài nhất: 5 1 Độ dài dãy con KỲ THI HSG ĐBCL LẦN THỨ 17 LONG AN - NĂM 2011 Thời gian làm bài: 180 phút **************** LISTENING. (30 pts) Part 1. (8 pts) Listen to the recording and fill each gap with THREE WORDS. The recording will be played twice. Having a good memory doesn’t really mean (1) …………… use your memory to remmber things you want. Here are some steps to do it. First, a (2) …………… the things you want to remmber can help you remmber them easily. Second, it also helps if you (3) …………… something concrete or a set of facts. Finally, things can be remembered better if you visualize them – see something (4) …………… Memorizing means fixing something firmly in your memory. One way is (5) …………… many times until you can recall them all. Keep doing that until you can recall them as quickly as you do with your own name. Once you can do this, you have come to (6) …………… But are you sure you can keep those things in your memory for a long time? To do this , (7) …………… things you have learned every day, every two days, every three days … If you can remember things easily after three days, then you can (8) …………… time to only once a week. I hope this talk is helpful to you in some way. Part 2. (8 pts) Listen to the recording and do as directed . The recording will be played twice. Question 1-3, choose the correct answer A-D. 1. What do both Anthea and Marco want to discuss with the adviser? A. changing courses B. study plans C. future careers D. assignments 2. Which of the following does Anthea NOT want? A. to work outdoors B. to work in an office C. to work with people D. to work in a lab 3. The adviser says that Anthea will have to work with people as ……… A. co-workers B. clients C. patients D. friends Question 4-8. Complete the summary. Write NO MORE THAN THREE WORDS for each answer. Both Andrea and Marco want to study and work in an area that involves problems solving. For Marco the adviser suggests one of the health sciences. Personal attributes he will require include (4) …………… and (5) …………… because he will often have to deal with people who are (6) ……………. For Anthea the adviser suggests forsenic science because she is the kind of person who is (7) …………… and (8) ……………, which are two of the attributes necessary for this field. Part 3. (12 pts) Listen to the recording and decide whether each sentence below is true (T) or false (F). The recording will be played twice. ………. 1. It’s best for children to start playing an instrument at the age of eight or nine. ………. 2. The natural beginning for children is to listen to others play music. ………. 3. Printed music should be introduced to children before they feel that their instrument is part of them. ………. 4. The score can help the children transform the music they hear. ………. 5. Playing by chord symbol is done before the children read a standard music score. ………. 6. Children learning to play music need not go through these steps chronologically. GRAMMAR & VOCABULARY. (70 pts) Part 1. (15 pts) Choose the word or phrase that best fits the space in each of the following sentences. 1 In the modern area, the increased international movement of people has greatly ……. the destruction of languages. A. speeded B. urged C. accelerated D. hurried 2 There is no room for ……. if we want to stay in this competition! A. complaisance B. competence C. complacency D. commendation 3 There is no ……. evidence to suggest that it was a murder case. A. conclusive B. exclusive C. decisive D. affective 4 His georgraphical imagination was ……. by the ships which passed to and from the rest of the world. A. raised B. supplied C. reared D. nourished 5 They were ……. from their apartment because they hadn’t paid the rent. A. evicted B. expelled C. deposed D. discarded 6 The emergency services ……. as soon as the news of the bomb explosion reached them A. put on an act B. were out of action C. swung into action D. did a KỲ THI HSG ĐBCL LẦN THỨ 17 LONG AN - NĂM 2011 Thời gian làm bài: 180 phút **************** LISTENING. (30 pts) Part 1. (8 pts) Listen to the recording and fill each gap with THREE WORDS. The recording will be played twice. Having a good memory doesn’t really mean (1) …………… use your memory to remmber things you want. Here are some steps to do it. First, a (2) …………… the things you want to remmber can help you remmber them easily. Second, it also helps if you (3) …………… something concrete or a set of facts. Finally, things can be remembered better if you visualize them – see something (4) …………… Memorizing means fixing something firmly in your memory. One way is (5) …………… many times until you can recall them all. Keep doing that until you can recall them as quickly as you do with your own name. Once you can do this, you have come to (6) …………… But are you sure you can keep those things in your memory for a long time? To do this , (7) …………… things you have learned every day, every two days, every three days … If you can remember things easily after three days, then you can (8) …………… time to only once a week. I hope this talk is helpful to you in some way. Part 2. (8 pts) Listen to the recording and do as directed . The recording will be played twice. Question 1-3, choose the correct answer A-D. 1. What do both Anthea and Marco want to discuss with the adviser? A. changing courses B. study plans C. future careers D. assignments 2. Which of the following does Anthea NOT want? A. to work outdoors B. to work in an office C. to work with people D. to work in a lab 3. The adviser says that Anthea will have to work with people as ……… A. co-workers B. clients C. patients D. friends Question 4-8. Complete the summary. Write NO MORE THAN THREE WORDS for each answer. Both Andrea and Marco want to study and work in an area that involves problems solving. For Marco the adviser suggests one of the health sciences. Personal attributes he will require include (4) …………… and (5) …………… because he will often have to deal with people who are (6) ……………. For Anthea the adviser suggests forsenic science because she is the kind of person who is (7) …………… and (8) ……………, which are two of the attributes necessary for this field. Part 3. (12 pts) Listen to the recording and decide whether each sentence below is true (T) or false (F). The recording will be played twice. ………. 1. It’s best for children to start playing an instrument at the age of eight or nine. ………. 2. The natural beginning for children is to listen to others play music. ………. 3. Printed music should be introduced to children before they feel that their instrument is part of them. ………. 4. The score can help the children transform the music they hear. ………. 5. Playing by chord symbol is done before the children read a standard music score. ………. 6. Children learning to play music need not go through these steps chronologically. ANSWER KEYS. PART 1 (1 pt each). 1. knowing how to 2. good understanding of 3. associate them with 4. in your mind 5. reciting the facts / to recite thingspatience 6. the over-learning / overlearning stage 7. go back over 8. cut your review PART 2 (1pt each) 1. B 2. C 3. A 4. patience 5. empathy 6. highly stressed people 7. logical 8. methodical PART 3 (2 pts each) 1. FALSE 2. TRUE 3. FALSE 4. FALSE 5. TRUE 6. TRUE GRAMMAR & VOCABULARY. (70 pts) Part 1. (15 pts) Choose the word or phrase that best fits the space in each of the following sentences. 1 In the modern area, the increased international movement of people has greatly ……. the destruction of languages. A. speeded B. urged C. accelerated D. hurried 2 There is no room for ……. if we want to stay in this competition! A. complaisance B. competence C. complacency D. commendation 3 There is no ……. evidence to suggest that it was a murder case. A. conclusive B. Đề luyện thi ĐH-CĐ 2009-2010 GV: Trương Đình Den ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 17. Năm học 2009-2010 Môn: Vật Lý. Thời gian: 90phút (Số câu trắc nghiệm: 50 câu) I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (GỒM 40 CÂU) Câu 1: Để chu kì con lắc đơn tăng thêm 5 % thì phải tăng chiều dài nó thêm A. 5,75%. B. 2,25%. C. 10,25 %. D. 25%. Câu 2: Một sóng cơ học có biên độ A, bước sóng λ . Tốc độ dao động cực đại của phần tử môi trường bằng 3 lần tốc độ truyền sóng. Tìm hệ thức liên hệ giữa A và λ . A. λ = 2πA/3. B. λ = 2πA. C. λ = 3πA/4. D. λ = 3πA/2. Câu 3: Một mạch dao động điện từ LC có điện trở thuần không đáng kể, mạch gồm tụ điện C = 40pF, cuộn dây L = 1mH. Cường độ dòng điện cực đại trong mạch bằng 5mA. Điện áp cực đại giữa hai bản tụ bằng A. 50 2 V B. 25 2 V C. 25V D. 45V Câu 4: Động cơ không đồng bộ 3 pha hoạt động bằng dòng xoay chiều tần số 50Hz. Tại trục quay của rôto, mỗi cuộn dây tạo ra từ trường có cảm ứng từ cực đại B 0 . Ở thời điểm t, cảm ứng từ tổng hợp do 3 cuộn dây gây ra tại trục quay là 0 B 2 3 thì sau 0,01s, cảm ứng từ tổng hợp tại đó là: A. 0 3 2 B B. 0 3 4 B . C. 0 2 B . D. 4B 0 Câu 5: Đặt điện áp xoay chiều u = U 0 cos100 π t ( U 0 = const) vào hai đầu đoạn mạch RLC nối tiếp có điện trở thuần R thay đổi được. Biết 1 4 L H π = , 4 10 C F π − = . Để công suất đoạn mạch đạt cực đại thì điện trở thuần có giá trị bằng A. 74 Ω B. 72 Ω C. 75 Ω D. 78 Ω Câu 6: Trong thí nghiệm I–âng bằng áng sáng trắng có bước sóng từ 0,38 m µ đến 0,76 m µ , khoảng cách từ hai nguồn đến màn là 2m, khoảng cách giữa hai nguồn là 2mm. Số bức xạ cho vân sáng tại M cách vân trung tâm 4mm là: A. 4 B. 7 C. 6 D. 5 Câu 7: Các nguyên tử hyđro được kích thích để electron của nguyên tử chuyển sang quỹ đạo O. Số bức xạ mà các nguyên tử hydro này có thể phát ra là: A.7 B. 8 C. 9 D. 10 Câu 8 : Dùng một prôtôn có động năng 5,58 MeV bắn phá hạt nhân 23 11 Na đứng yên sinh ra hạt ỏ và hạt X. Phản ứng không bức xạ ó. Biết động năng hạt ỏ là 6,6 MeV. Tính động năng hạt nhân X. Cho: m P = 1,0073 u; m Na = 22,98503 u; m X = 19,9869 u; m ỏ = 4,0015 u; 1u = 931,5 MeV/c 2 A. W X = 2, 64 MeV; B. W X = 4,68 MeV; C. W X = 8,52 MeV; D. W X = 3,43MeV; Câu 9. Hạt vi mô được tạo thành trong phản ứng huỷ cặp electron-pozitron là : A. Phôton B.Photon gam-ma C. Phôton hồng ngoại D. Photon tử ngoại Câu 10. Chiếu một tia sáng trắng vào mặt bên của một lăng kính có tiết diện thẳng là tam giác đều sao cho tia tím có góc lệch cực tiểu. Chiết suất của lăng kính đối với tia tím là n t = 3 . Để cho tia đỏ có góc lệch cực tiểu thì góc tới phải giảm 15 0 . Chiết suất của lăng kính đối với tia đỏ: A.1,5867 B. 1,4412 C. 1,4792 D.1,4142 Câu 11: Hạt triti(T) và hạt đơtriti(D) tham gia phản ứng kết hợp tạo thành hạt nhân X và notron và toả năng lượng là 18,06 MeV. Cho biết năng lượng liên kết riêng của T, X lần lượt là 2,7 MeV/nuclon và 7,1 MeV/nuclon thì năng lượng liên kết riêng của hạt D là : A. 4,12 MeV B. 2,14 MeV C. 1,12 MeV D. 4, 21 MeV Câu 12: Để tạo một chùm tia X, ta cho một chùm electron có động năng lớn bắn vào: A.Một chất rắn khó nóng chảy, có nguyên tử lượng lớn. B.Một chất rắn có nguyên tử lượng bất kì. C.Một chất rắn hoặc một chất lỏng có nguyên tử lượng lớn. D.Một chất rắn, chất lỏng hoặc chất khí bất kì Câu 13 : Hạt nhân pôlôni 210 84 Po là chất phóng xạ anpha α . Biết hạt nhân mẹ đang đứng yên và lấy gần đúng khối lượng các hạt nhân theo số khối A. Hãy )m xem bao nhiêu phần trăm của năng lượng toả ra chuyển thành động năng hạt α. ( Coi phản ứng không kèm theo bức xạ gam- ma) A. 89,3% ; B. 98,1% ; C. 95,2% ; D. 99,2% ; Câu 14: Đặt điện áp xoay chiều u = 220 2 cos ω t (V;s) vào hai đầu đoạn mạch RLC nối tiếp. Biết R = 100 Ω . Khi cho tần số góc tăng dần từ 0 thì sẽ có một giá trị tần số góc để công suất đạt cực đại. Giá trị cực đại của công suất đó bằng A. 480W B.