2013 phulucso01 bcnam2013 daydu.doc tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các l...
Quan điểm về Digital Marketing 2013 của 15 giám đốc marketing toàn cầu Những chiến lược marketing hiệu quả góp phần không nhỏ tạo nên sự phát triển của doanh nghiệp. Cùng lắng nghe quan điểm của 15 Giám đốc Marketing (CMO) toàn cầu để có cái nhìn đa chiều hơn về xu hướng digital marketing trong năm 2013. Những chiến lược marketing hiệu quả góp phần không nhỏ tạo nên sự phát triển của doanh nghiệp. Cùng lắng nghe quan điểm của 15 Giám đốc Marketing (CMO) toàn cầu để có cái nhìn đa chiều hơn về xu hướng digital marketing trong năm 2013. 1. “Nhờ có digital marketing, marketer sẽ có rất rất nhiều dữ liệu về hành vi trên mạng. Dữ liệu về conversion (chuyển đổi) sẽ được ghi lại chính xác, sử dụng tốt cho việc tính ROI.” – Gabe Delporta, CMO, Lending Tree. 2. “CIO và CMO cần làm việc với nhau để tạo sự đổi mới như làm chủ chiến lược quản lý dữ liệu, social media, xây dựng hệ thống cho sự tương tác để chúng ta có thể tiếp cận được khách hàng thông qua kênh và thiết bị mà họ chọn. CIO và CMO sẽ trở thành nhà đồng thiết kế trải niệm khách hàng của công ty.” – Jon Iwata, SVP, Marketing and Communication – IBM. Ông Jon Iwata - Giám đốc Marketing IBM 3. “Xu hướng là ít tập trung về công nghệ hơn và nghiêng về nội dung, sự chuyển tải thông điệp và sự phối hợp trong chiến dịch Marketing – truyền thông.” – Susan Helstab, VP-Marketing, Four Season. Bà Susan Helstab - Giám đốc chuỗi khách sạn và khu nghỉ dưỡng Four Seansons 4. “B2B sẽ thành xu hướng của năm 2013 bởi vì người bán cho doanh nghiệp nhận ra có một cơ hội lớn để phản ứng phù hợp với sự nhạy cảm của cầu tiêu dùng (đồng thời sử dụng được một số chiến lược từ thế giới B2C)” – Sean Cook, CEO, Shop Visible. 5. “Khái niệm SoLoMo – social, local, mobile – sẽ trở thành công cụ không chỉ cho chính chúng tôi mà cả các nhà cung cấp, đối tác của chúng tôi.” – Stephen Quinn, CMO, Walmart. 6. “Tôi nghĩ chúng ta sẽ thấy sự liên kết chặt hơn giữa sales và hệ thống marketing, điều sẽ tạo ra sự tập trung tốt hơn vào trải niệm được cá nhân hóa cho cả inbound và outbound marketing.” – Eduardo Conrado, Chief Marketing Officer, Motorala. 7. “Rất ít doanh nghiệp biết sử dụng sức mạnh của video. Video đem đến sự quay trở lại của khách hàng nhiều hơn, và tạo ra sự nhắc nhở nhiều hơn gấp 5 lần so với quảng cáo in (theo TubeMogul)” – Stacey Coopes, CEO, Ford Direct. 8. “Thuật toán đám mây, big data và công cụ dashboard sẽ kết hợp lại để cung cấp cho marketer cái nhìn toàn diện hơn về các điểm tiếp xúc với khách hàng (consumer touch point)” – Lisa Archambault, Manager, Display Marketing, Zappos Development, Inc. 9. “Tôi mong đợi nỗ lực “tạo ra một sự đo lường có ý nghĩa” sẽ cho ra sản phẩm là một GRP (Gross rating point) cho các công cụ quảng cáo online.” – Patrick Dolan, EVP and COO, IAB. 10. “Sự phù hợp của thông điệp sẽ được cải thiện trên các kênh digital và social, và cả khả năng tạo sự tương tác… sẽ có phản hồi ngay lập tức dành cho bạn.” – Alfredo Martell, Senior VP, Marketing and Product Management, Caribou Coffee. Ông Alfredo Martell - Giám đốc Marketing Caribou Coffee 11. “Trong năm tới, những CMO thành công sẽ biết cách tái kết hợp brand storytelling với xu hướng mới: marketing phân tích để cung cấp một kết nối tình cảm tạo ấn tượng với khách hàng – những người đang ngày càng miễn dịch với các thủ thuật marketing phân tích, như chọn mục tiêu và đưa coupon.” – Deborah Op den Kamp, Executive Director, CMO, and Digital Consumer PHỤ LỤC SỐ 01 Thay đổi danh sách người có liên quan công ty đại chúng theo quy định khoản 34 Điều Luật Chứng khoán (kèm theo Báo cáo tình hình quản trị Công ty năm 2013) ST T Tên tổ chức/ cá nhân Tài khoản Chức vụ giao dịch công ty chứng (nếu có) khoán Số CMND/ ĐKKD Ngày cấp CMND/ ĐKKD Nơi cấp Địa CMND/ ĐKKD Thời điểm Thời điểm bắt đầu không người có người có liên quan liên quan Lý Nguyễn Năng Thân 014C8750 29 Nguyên Chủ tịch HĐQT 020245697 Vũ Phương Thảo 018C500501 Chủ tịch HĐQT, nguyên PGĐ Kinh doanh 022594806 15/11/2011 CA TPHCM 3A Vườn Chuối, P4, Q3, TpHCM 17/4/2013 Không PGĐ Kinh doanh bầu Chủ tịch HĐQT nhiệm kỳ II (2012 – 2016), kể từ ngày 17/4/2013 Lê Trung Thành PGĐ Kinh doanh, nguyên Thành viên BKS 022845858 21/8/2007 CA TPHCM 86/25 Nguyễn Sơn, P Phú Thạnh, Q Tân Phú, TPHCM 17/4/2013 Không Thành viên Ban Kiểm Soát bổ nhiệm chức vụ PGĐ Kinh doanh kể từ ngày 17/4/2013 Trần Ngọc Phong Thành viên BKS 023060304 17/7/2007 CA TPHCM 414/10 Nguyễn Tri Phương, Phường 4, Quận 10, TP.HCM 17/4/2013 Là TV BKS nhiệm kỳ II (2012 – 2016) 09/7/2003 CA TPHCM 182A2 Phạm Phú Thứ P4, Q6, TPHCM 17/4/2013 TM HỘI ĐỒNG QUẢN TRỊ CHỦ TỊCH (Đã ký) Vũ Phương Thảo Không Chủ tịch HĐQT Public Report No. 12-05-1354 Private Date May 30, 2012 HALIFAX REGIONAL SCHOOL BOARD 2012-2013 Business Plan & Budgets PURPOSE: To present the 2012-2013 General Fund and Supplementary Fund Business Plan and Budgets to the Board for approval. BACKGROUND: In accordance with the Education Act, the Board is required annually to prepare a business plan and budget. In addition, a budget for supplementary funding is also prepared. CONTENT: The General Fund business plan and budget proposal has been prepared for presentation to the Board on the basis of the funding profile sheet for 2012-2013. Other budget assumptions have been reviewed in detail with the governing Board. The budget proposals also reflect the General and Supplementary Funds’ staffing allocations for the 2012-2013 school year. Over the past several months, there have been a number of Leadership sessions with the full Board to review expenditures and to provide input to draft the business plan and budget proposals. The Supplementary Fund budget for 2012-2013 has been prepared on the basis of funding indicated in the Joint Agreement on Supplementary Education Funding with the Halifax Regional Municipality for 2012-2013. COST: As per budget resolutions FUNDING: As per budget resolutions TIMELINE: Effective April 1, 2012 to March 31, 2013 upon approval by the Board. APPENDICES: Appendix 1 – General Fund Business Plan and Budget 2012-2013 Appendix 2 – Supplementary Fund Budget 2012-2013 RECOMMENDATIONS: 1. It is recommended that the Board approve the wage rate adjustments for lunch supervision staff and EXCEL program staff as included in the 2012-2013 Budget, effective August 1, 2012. 2. It is recommended that the Board approve the 2012-2013 General Fund Business Plan and Budget as presented, with a spending authority of $395,571,300. 3. It is recommended that the Board approve the 2012-2013 Supplementary Fund budget as presented, with a spending authority of $17,556,000. COMMUNICATIONS: From: For further information please contact: Terri Thompson, Director of Financial Services, at 464-2000 Ext 2220 or e-mail at tthompson@hrsb.ns.ca To: Board – May 30, 2012 Filename: ktucker/2012-2013 Business Plan & Budgets – 12-05-1354 Date last revised: May 23, 2012 HALIFAX REGIONAL SCHOOL BOARD DRAFT GENERAL FUND BUSINESS PLAN AND BUDGET 2012-2013 HALIFAX REGIONAL SCHOOL BOARD DRAFT GENERAL FUND BUSINESS PLAN 2012-2013 Draft General Fund Business Plan Page 2 May 30, 2012 and Budget 2012-2013 CONTENTS PAGE 1. INTRODUCTON/PLANNING CONTEXT 3 2. BOARD GOVERNANCE STRUCTURE 4 3. MISSION 5 4. CORE BUSINESS FUNCTIONS 6 5. ANNUAL REPORT OF ACHIEVEMENTS FOR 2011-2012 9 6. GOALS 19 7. PRIORITIES FOR 2012-2013 19 8. FINANCE AND OPERATIONS - Key Financial Indicators 23 - Cost Pressures 25 9. APPENDICES: APPENDIX A School Board Organizational Structure 28 APPENDIX B Key Facts 36 APPENDIX C Outcome Measures 40 APPENDIX D General Fund Budget Proposal Summary 46 HALIFAX REGIONAL SCHOOL BOARD DRAFT GENERAL FUND BUSINESS PLAN 2012-2013 Draft General Fund Business Plan Page 3 May 30, 2012 and Budget 2012-2013 INTRODUCTION/PLANNING CONTEXT The Halifax Regional School Board (HRSB) is responsible for administering the public school system within the geographic boundary of the Halifax Regional 1 LUYỆN THI ĐẠI HỌC THẦY HẢI MÔN VẬT LÝ GIẢI CHI TIẾT ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2 NĂM 2013 ĐC: 247B LÊ DUẨN ( P308 – KHU TẬP THỂ TRƯỜNG NGUYỄN HUỆ) ĐT: 01682 338 222 Đề có 50 câu gồm 4 trang MÃ ĐỀ 001 Chú ý: Lịch thi thử lần 3 dự kiến 9h 30’ CN sau tết âm 3 tuần Câu 1) Một vật dao động điều hòa có vận tốc biến thiên scmtv /) 3 2cos(20 π ππ += . Tính vận tốc trung bình mà vật đi được kể từ lúc t 1 = 0,5(s) đến lúc t 2 = 1,75(s) A. 2,928cm/s B. 37cm/s C. 46,33cm/s D. 28cm/s Giải: áp dụng c/t: scm dtt v tb /928,2 5,075,1 ) 3 2cos(20 75,1 5,0 = − + = ∫ π ππ Đáp án A. Câu 2) Một vật đồng thời tham gia 3 dao động cùng phương, cùng tần số có phương trình dao động: x 1 = 2 3 cos(2πt + π /3) (cm), x 2 = 4cos(2πt + π /6) (cm) và x 3 = A 3 cos(2 π t + ϕ ϕϕ ϕ 3 ) (cm). Phương trình dao động tổng hợp có dạng x = 6cos(2πt - π /6) (cm). Tính biên độ dao động và pha ban đầu của dao động thành phần thứ 3: A. 8 cm và π /2 . B. 6cm và π /3. C. 8cm và π /6 . D. 8cm và - π /2. Giải: x 3 = x - x 1 –x 2 →∠−∠−−∠ =−− 32 6 4 3 32 6 6 SH π π π Hiển thị: 8 ∠ - 1 π 2 Đáp án D. Câu 3) Một vật dao động điều hòa với chu kỳ T thì pha của dao động A. K hông đổi theo thời gian. B. B iến thiên điều hòa theo thời gian. C. L à hàm bậc nhất với thời gian. D. L à hàm bậc hai của thời gian. Giải: pha dao động 0 ϕωϕ += t t Là hàm bậc nhất theo thời gian Câu 4) Để xác định chu kì dao động của một con lắc lò xo, ba bạn Đại, Thành và Công đều dùng đồng hồ bấm giây giống nhau nhưng cách làm thì khác nhau. Đại chỉ cần đo nửa chu kì dao động, Thành đo đúng một chu kì dao động, Công đo 10 chu kì dao động liên tiếp. Hỏi cách làm của bạn nào là chính xác và khoa học nhất? A. Đại. B. Thành. C. Công. D. Ba cách giống nhau. Giải: Đo 10 lần lấy giá trị trung bình chính xác hơn Đáp án C. Câu 5) Chu kỳ dao động là: A. Thời gian ngắn nhất vật trở lại vị trí ban đầu. B. Là 4 lần thời gian vật đi được quãng đường S = A. C. Là đại lượng nghịch đảo của tần số góc. D. Thời gian vật lặp lại một trạng thái. Giải : Chu kỳ là thời gian ngắn nhất vật lặp lại được 1 trạng thái. Câu 6) Một dao động tắt dần chậm, sau một chu kỳ dao động thì biên độ giảm đi %.1 Hỏi phần trăm năng lượng đã giảm đi trong một chu kỳ đó là bao nhiêu? A. %.98,0 B. %.1 C. %.99,1 D. %.01,0 Giải: áp dụng c/t: %99,1)1(1 2 =−−= ∆ a W W Đáp án C. Câu 7) Trong các dao động tắt dần sau đây, trường hợp nào sự tắt dần nhanh là có lợi? A. Khung xe ôtô sau khi đi qua đoạn đường ghồ ghề. B. Con lắc lò xo trong phòng thí nghiệm. C. Sự rung của chiếc cầu khi xe ôtô chạy qua. D. Quả lắc đồng hồ. Giải: Khung xe ôtô sau khi đi qua đoạn đường ghồ ghề. Câu 8) Hai nguồn sóng kết hợp giống hệt nhau A; B được đặt cách nhau một khoảng cách x với x = 5,291λ. M là 2 điểm cách A; B lần lượt những đoạn là AM = 6λ; BM = 8λ. Số điểm dao động với biên độ cực đại trên chu vi tam giác AMB là A. 11 B. 24 C. 22. D. 20. Giải : Số đường cực đại trên đoạn nối 2 nguồn là : 1115.2 = + = N Vì mỗi 1 đường cực đại cắt chu vi tam giác tại 2 điểm nên số điểm cực đại trên chu vi tam giác là N’ = 22 điểm Đáp án C. Câu 9) Một sóng cơ truyền trên trục Ox theo phương trình cmtxu ) 6 12 4 cos(2 π π π −+= . Trong đó x tính bằng mét(m), t tính bằng giây(s). Sóng truyền theo nào SỞ GD & ĐT TP. ĐÀ NẴNG TRƯỜNG THPT PHAN CHÂU TRINH _____________________________ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG LẦN I Môn: SINH HỌC, khối B Thời gian làm bài: 90 phút ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 07 trang) Họ, tên thí sinh: Số báo danh: PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 câu, từ câu 1 đến câu 40) Câu 1: Dạng sinh vật được xem như “nhà máy” sản xuất các sản phẩm sinh học từ công nghệ gen là A. thể thực khuẩn. B. vi khuẩn. C. nấm men. D. xạ khuẩn. Câu 2: Trong kỹ thuật chuyển gen, sau khi đưa phân tử ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận (thường là vi khuẩn); hoạt động của ADN tái tổ hợp là A. đến kết hợp với nhiễm sắc thể của tế bào nhận. B. đến kết hợp với plasmit của tế bào nhận. C. tự nhân đôi cùng với quá trình sinh sản phân đôi của tế bào nhận. D. cả 3 hoạt động nói trên. Câu 3: Kết quả được xem là quan trọng nhất của việc ứng dụng kĩ thuật chuyển gen là A. điều chỉnh sửa chữa gen, tạo ra ADN và nhiễm sắc thể mới từ sự kết hợp các nguồn gen khác nhau. B. tạo ra nhiều đột biến gen và đột biến nhiễm sắc thể thông qua tác động bằng các tác nhân lí, hoá học phù hợp. C. tạo ra nhiều biến dị tổ hợp thông qua các quá trình lai giống ở vật nuôi hoặc cây trồng để ứng dụng vào công tác tạo ra giống mới. D. giải thích được nguồn gốc của các vật nuôi và cây trồng thông qua phân tích cấu trúc của axit nuclêôtit. Câu 4: Các bệnh di truyền ở người phát sinh do cùng một dạng đột biến là A. mù màu và máu khó đông. B. bệnh Đao và hồng cầu lưỡi liềm. C. bạch tạng và ung thư máu. D. ung thư máu và máu khó đông. Câu 5: Ở người, có các kiểu gen qui định nhóm máu sau đây: - I A I A , I A I O qui định máu A. - I B I B , I B I O qui định máu B. - I A I B qui định máu AB. - I O I O qui định máu O. Có 2 anh em sinh đôi cùng trứng, người anh cưới vợ máu A sinh đứa con máu B, người em cưới vợ máu B sinh đứa con máu A. Kiểu gen, kiểu hình của 2 anh em sinh đôi nói trên là A. I A I B (máu AB). A. I A I A hoặcI A I O (máu A). C. I B I B hoặc I B I O (máu B). D. I O I O (máu O). Câu 6: Ở người, trên nhiễm sắc thể thường, gen A qui định thuận tay phải, gen a qui định thuận tay trái. Trên nhiễm sắc thể giới tính X, gen M qui định nhìn màu bình thường và gen m qui định mù màu. Đứa con nào sau đây không thể được sinh ra từ cặp bố mẹ AaX M X m x aaX M Y? A. Con trai thuận tay phải, mù màu. B. Con gái thuận tay trái, nhìn màu bình thường. C. Con gái thuận tay phải, mù màu. D. Con trai thuận tay trái, nhìn màu bình thường. Câu 7: Việc ứng dụng di truyền học vào lĩnh vực y học đã giúp con người thu được kết quả nào sau đây? Mã đề thi 159 A. Chữa trị được mọi dị tật do rối loạn di truyền. B. Hiểu được nguyên nhân, chẩn đoán, đề phòng và phần nào chữa trị được một số bệnh di truyền trên người. C. Ngăn chặn được các tác nhân đột biến của môi trường tác động lên con người. D. Giải thích và chữa được các bệnh tật di truyền. Câu 8: Hai cơ quan tương đồng là A. gai của cây xương rồng và tua cuốn ở cây đậu Hà Lan. B. mang của loài cá và mang của các loài tôm. C. chân của loài chuột chũi và chân của loài dế nhũi. D. gai của cây hoa hồng và gai của cây xương rồng. Câu 9: Phát biểu nào sau đây là đúng? A. Cánh của bồ câu và cánh của châu chấu là cơ quan tương đồng do có chức năng giống nhau là giúp cơ thể bay. B. Các cơ quan tương đồng có thể có hình thái, cấu tạo không giống nhau do chúng thực hiện chức năng khác nhau. C. Tuyến tiết nọc độc của rắn và tuyến tiết nọc độc của bò cạp vừa được xem là cơ VNMATH.COM VNMATH.COM SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO QUẢNG NGÃI TRƯỜNG THPT SỐ 1 NGHĨA HÀNH ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I MÔN SINH HỌC Thời gian làm bài: 90 phút Họ, tên thí sinh: LỚP 12 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 ĐA 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 ĐA 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 ĐA Mã đề: 157 PHẦN A. (Phần bắt buộc): Dành chung cho thí sinh học chương trình cơ bản và nâng cao; Gồm 40 câu, từ câu 1 đến câu 40 Câu 1. Một gen dài 0,408 micromet, có A = 840. Khi gen phiên mã môi trường nội bào cung cấp 4800 ribonuclêôtit tự do. Số liên kết hiđrô và số bản sao của gen: A. 2760 và 2 bản sao B. 2760 và 4 bản sao C. 3240 và 4 bản sao D. 3240 và 2 bản sao Câu 2. Ở một loài thực vật, chiều cao cây do 4 cặp gen không alen phân li độc lập, tác động cộng gộp. Sự có mặt mỗi alen trội làm chiều cao tăng thêm 5cm. Cho giao phấn cây cao nhất với cây thấp nhất của quần thể được F 1 có chiều cao 190cm, tiếp tục cho F 1 tự thụ. Về mặt lý thuyết thì cây có chiều cao 180cm ở F 2 chiếm tỉ lệ: A. 7/64 B. 31/256 C. 7/128 D. 9/128 Câu 3. Mã di truyền có tính thoái hóa là do: A. số loại axitamin nhiều hơn số loại mã di truyền. B. số loại mã di truyền nhiều hơn số loại axitamin C. số loại axitamin nhiều hơn số loại nuclêôtit D. số loại mã di truyền nhiều hơn số loại nuclêôtit Câu 4. Ở một loài bướm, màu cánh được xác định bởi một locus gồm 3 alen: C (cánh đen)> c g ( cánh xám) > c (cánh trắng). Trong đợt điều tra một quần thể bướm lớn sống ở Cuarto, người ta xác định được tần số alen sau: C= 0,5; c g = 0,4; c = 0,1. Quần thể này tuân theo định luật Hacdy- Vanbeg. Quần thể này có tỉ lệ kiểu hình là: A. 75% cánh đen : 15% cánh xám : 10% cánh trắng. B. 74% cánh đen : 25% cánh xám : 1% cánh trắng. C. 25% cánh đen : 50% cánh xám : 25% cánh trắng D. 75% cánh đen: 24% cánh xám: 1% cánh trắng. Câu 5. So với những loài tương tự sống ở vùng nhiệt đới ấm áp, động vật hằng nhiệt sống ở vùng ôn đới (nơi có khí hậu lạnh) thường có: A. tỉ số giữa diện tích bề mặt cơ thể với thể tích cơ thể giảm, góp phần làm tăng sự toả nhiệt của cơ thể. B. tỉ số giữa diện tích bề mặt cơ thể với thể tích cơ thể tăng, góp phần làm tăng sự toả nhiệt của cơ thể. C. tỉ số giữa diện tích bề mặt cơ thể với thể tích cơ thể giảm, góp phần hạn chế sự toả nhiệt của cơ thể. D. tỉ số giữa diện tích bề mặt cơ thể với thể tích cơ thể tăng, góp phần hạn chế sự toả nhiệt của cơ thể Câu 6. Khi lai 2 giống bí ngô thuần chủng quả dẹt và quả dài với nhau được F 1 đều có quả dẹt. Cho F 1 lai với bí quả tròn được F 2 : 152 bí quả tròn: 114 bí quả dẹt: 38 bí quả dài. Kiểu gen của bí quả tròn đem lai với bí quả dẹt F 1 là: A. aaBB. B. aaBb C. AAbb hoặc aaBB. D. AAbb. Câu 7. Khi cho lai 2 cơ thể bố mẹ thuần chủng khác nhau bởi 2 cặp tính trạng tương phản, F 1 đồng tính biểu hiện tính trạng của một bên bố hoặc mẹ. Cho F 1 lai phân tích, nếu đời lai thu được tỉ lệ 1: 1 thì hai tính trạng đó đã di truyền theo quy luật: A. phân li độc lập B. hoán vị gen C. tương tác gen. D. liên kết hoàn toàn. Câu 8. Xét một nhóm liên kết với 2 cặp gen dị hợp, nếu có 40 tế bào trong số 200 tế bào thực hiện giảm phân có xảy ra hoán vị gen thì tỉ lệ mỗi loại giao tử có gen liên kết hoàn toàn bằng: A. 30% B. 45% C. 40% D. 22,5% VNMATH.COM VNMATH.COM Câu 9. Cho : (1): chọn tổ hợp gen mong muốn (2): tạo các dòng thuần khác nhau (3): tạo các giống thuần bằng cách cho tự thụ hoặc giao phối gần (4): lai các dòng thuần