Grade 12 UNIVERSITY ENTRANCE EXAMINATION Choose the word which has different stress pattern: 1. A. primitive B. particular C. continuous D. connected 2. A. intensify B. summary C. philosophers D. instruction 3. A. pressure B. medical C. immortal D. lightning 4. A. language B. lyrical C. evidence D. disadvantage 5. A. sedentary B. available C. additional D. majority Choose the best option: 6. _____ is a time that is supported to be free from worries. A. Child B. Childlike C. Childish D. Childhood 7. Within a couple of hours, a very important _____ on the new tax policy will be made. A. announce B. announcement C. announcer D. announcing 8. One _____ of public transport is its unreliability. A. benefit B. disadvantage C. harm D. drawback 9. _____ accepting your job offer, I'd like to know a bit more about the company. A. In advance B. In order C. Until D. Before 10. Let's have a _____ of tennis after lunch if you're not tired, shall we? A. match B. play C. game D. party 11. He played a very important ______ in politics until he was well over 80. A. scene B. job C. position D. part 12. The noise from the traffic outside stopped me from _____ to sleep. A. falling B. starting C. beginning D. going 13. She _____ down completely on hearing of her friend's death. [break down: lose control of one’s feelings] A. broke B. turned. C. put D. fell 14. Jack can speak two languages. One is English. _____ is Vietnamese. A. Other B. The other C. Another D. Others 15. The manager did not offer her the job because of her untidy _____. A. sight B. view C. appearance D. presence 16. "Is that a new coat?" "Yes, what _____ it?” A. are you thinking of B. do you think of C. is your idea about D. did you think about 17. A: How do you do? B: ______. A I'm very fine, thanks B. Thanks to my mother C. How do you do? D. With my brother. 18. The girl _____ is my neighbor. A. talks to the lady over there. B. is talking to the lady over there C. was talking to the lady over there D. talking to the lady over there 19. ______ with her boyfriend yesterday, she doesn't want to answer his phone call. A. Having quarreled B. Because having quarreled C. Because of she quarreled D. Had quarreled 20. My daughter often says that she won't get married until she _____ 25 years old. A. is B. will be C. will have been D. has been 21. My father asked me _____ of the film. A. what did I think B. what I think C. what I thought D. what I did thought 22. Everyone in both cars _____ injured in the accident last night, ______? A were/weren't they B. was/weren't they C. was/wasn't he? D. were/were they 23. The more he tried to explain, ______ we got. A. the much confused B. the many confusing C. the more confusing D. the more confused 24. Not only _____ us light, but it also gives us heat. A. the sun gives B. the sun has given C. has the sun given D. does the sun give Page 1 Grade 12 UNIVERSITY ENTRANCE EXAMINATION 25. If you hadn't stayed up so late last night, you ______ sleepy now. A. wouldn't have felt B. wouldn't feel C. wouldn't fell D. wouldn't have fallen Read the passage and choose the best answer: Within the last century the amount of carbon dioxide in the atmosphere (26)_______dramatically, largely (27)_______people burn vast amounts of fossil fuels, coal and petroleum and its derivatives. Average global temperature also has increased - by about 0.6 Celsius degree within (28)_______ past century. Atmospheric scientists (29)_______found that at least half of that temperature increase (30)_______attributed to human activity. They predict that (31)_______dramatic action is taken, global temperature will continue (32)_______by between 1 o C and 3.5 o C (between 1.8° and 6.3° F) over the next century. Although (33)_______increase may not seem like a great difference, during The Last Ice Age the global temperature (34)_______only 2.2 Celsius CÔNG TY CP TH THAO NGÔI SAO GERU Digitally signed by CÔNG TY CP TH THAO NGÔI SAO GERU Date: 2015.03.10 08:51:40 +07:00 Giáo án Ngữ Văn 7 Trường PTDTBT THCS Túng Sán Lớp 7 tiết TKB: Ngày Giảng: / / Sĩ Số : Vắng : TUẦN 1 TIẾT 1 Văn bản : CỔNG TRƯỜNG MỞ RA Lí Lan I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT - Thấy được tình cảm sâu sắc của người mẹ đối với con thể hiện trong một tình huống đặc biệt: đêm trước ngày khai trường - Hiểu được những tình cảm cao quý ,ý thức trách nhiệm của gia đình đối với trẻ em – tương lai nhân loại - Hiểu được giá trị của những hình thức biểu cảm chủ yếu trong một văn bản nhật dụng II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG, THÁI ĐỘ 1. Kiến thức: - Tình cảm sâu nặng của cha mẹ, gia đùnh đối với con cái ,ý nghĩa lớn lai của nhà trường đối với cuộc đời mỗi con người, nhất là đốh với tuổi thiếu niên nhi đồng - Lời văn biểu hiện tâm trạng người mẹ đối với con trong văn bản 2. Kĩ năng: - Đọc - hiểu một văn bản biểu cảm được viết như những dòng nhật kí của một người mẹ - Phân tích một số chi tiết tiêu biểu diễn tả tâm trạng của người mẹ trong đêm chuẩn bị cho ngày khai trường đầu tiên của con - Liên hệ vận dụng khi viết một bài văn biểu cảm 3. Thái độ: - Thấy được ý nghĩa lớn lao của nhà trường đối với cuộc đời của mỗi con người III. CHUẨN BỊ. 1 - GV: SGK, bài soạn, sách GV, tranh SGK 2 - HS:SGK, bài soạn IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Bài cũ : Kiểm tra sách vở và việc soạn bài của hs. 2. Bài mới: GV giới thiệu bài Tất cả chúng ta , đều trải qua cái buổi tối trước ngày khai giảng trọng đại chuyển từ mẫu giáo lên lớp 1 bậc tiểu học . Còn vương vấn trong nổi nhớ của chúng ta xiết bao bồi hồi , xao xuyến … cả lo lắng và sợ hãi.Bây giờ nhớ lại ta thấy thật ngây thơ và ngọt ngào , tâm trạng của mẹ ntn khi cổng trường sắp mở ra đón đứa con yêu quí của mẹ. Tiết học hôm nay sẽ làm rõ điều đó. Giáo viên : Chảo Văn Nam Năm học :2013 - 2014 1 Giáo án Ngữ Văn 7 Trường PTDTBT THCS Túng Sán Hoạt động của GV HS Kiến thức * HĐ 1: HDHS Tìm hiểu khái quát văn bản (15’) - HDHS đọc, đọc mẫu - Gọi HS đọc VB - Nhận xét, uốn nắn ? Thể loại của văn bản? ? Nhắc lại khái niệm về VBND? ? Văn bản chia làm mấy phần? Hãy xác định và nêu nội dung chính của từng phần? - Chú ý - Đọc VB - Nhận xét - VBND - nhắc lại kiến thức +P1: thế giới mà mẹ vừa bước vào” + P2: Phần còn lại I. Khái quát văn bản : 1. Đọc văn bản Sgk/ 2. Tìm hiểu chú thích a. Thể loại: Văn bản nhật dụng b. Bố cục: Chia 2 phần. +Phần 1 : Nỗi lòng yêu thương của mẹ + Phần 2: Cảm nghĩ của mẹ về vai trò của XH và nhà trường trong giáo dục trẻ em * HĐ 2: HDHS Đọc hiểu chi tiết văn bản (28’) ? Trong phần đầu, người mẹ nghĩ đến con trong thời điểm nào? ? Thời điểm này gợi cảm xúc gì trong tình cảm của hai mẹ con? ? Những chi tiết nào diễn tả nỗi vui mừng, hy vọng của mẹ? ? Theo em, vì sao người mẹ trằn trọc không ngủ được? Trong đêm không ngủ, mẹ đã làm gì cho con? ? Em cảm nhận tình mẫu tử được thể hiện trong đoạn trên như thế nào? ? Hãy nhận xét cách dùng từ trong lời văn trên và nêu tác dụng của cách dùng từ đó? - Đêm trước ngày con vào lớp Một. - Bồn chồn, trằn trọc không ngủ được. - tìm, phát hiện phân tích - Mừng vì con đã lớn, hy vọng những điều tốt đẹp sẽ đến với con - Dùng từ láy liên tiếp. Gợi tả cảm xúc phức tạp trong II. Đọc hiểu chi tiết: 1- Diễn biến tâm trạng của mẹ trong đêm trước ngày khai giảng của con. - Tâm trạng hồi hộp, Bồn chồn, trằn trọc không ngủ được: + Mẹ không tập trung được vào việc gì cả. + Xem lại những sự chuẩn bị từ chiều cho con. + tự bảo mình phải đi ngủ sớm -> phân tâm, xúc động đắm chìm trong hồi ức và suy tưởng về một sự kiện lớn trong cuộc đời con. - Bao nhiêu suy nghĩ của mẹ đều hướng về con: + tâm trạng háo hức, vui sướng, hăng hái của con chuẩn bị cho ngày khai giảng. + hồn nhiên, vô tư đi vào giấc ngủ nhẹ nhàng “gương mặt thanh thoát đang mút kẹo”. -> Niềm hạnh phúc được ngắm nhìn Giáo viên : Chảo Văn Nam Năm học :2013 - 2014 2 Giáo án Ngữ Văn 7 Trường PTDTBT THCS Túng Sán ? Theo dõi phần cuối và cho biết, trong đêm không ngủ người mẹ đã nghĩ về điều gì? ? ở nước ta, ngày khai trường có diễn ra như là 1 ĐẶT VẤN ĐỀ Hội chứng tăng tiết dịch âm đạo là tình trạng âm đạo tăng tiết dịch do sự phát triển quá mức của các loại vi sinh vật có trong âm đạo. Hội chứng này do rất nhiều nguyên nhân gây ra, nhưng được biết đến với ba nguyên nhân chính là vi khuẩn, vi rút và kí sinh trùng. Trong số những nguyên nhân kể trên có một nguyên nhân mà ít được biết đến nhưng gây hậu quả không kém phần quan trọng, đó là do loài vi khuẩn Enterococcus faecalis (E. faecalis) gây nên. E. faecalis trước đây được phân loại vào nhóm liên cầu D, là một vi khuẩn bắt màu Gram dương, thuộc họ vi khuẩn chí bình thường của đường ruột. E. faecalis là một trong những nguyên nhân hàng đầu gây ra nhiễm trùng bệnh viện [1], chúng gây nhiễm trùng đường tiết niệu sinh dục, nhiễm khuẩn huyết, viêm nội tâm mạc…Tại Việt Nam, theo một nghiên cứu tại bệnh viện quân y 103, trong vòng 3 năm, trên tổng số 49 bệnh nhân nhiễm trùng đường tiết niệu, tỉ lệ E. faecalis phân lập được là 55,1 % [2]. Ở phụ nữ nhiễm E. faecalis đường sinh dục gây hội chứng tiết dịch âm đạo, bệnh nhân có biểu hiện tăng tiết dịch âm đạo, gây cảm giác ngứa ngáy khó chịu, ảnh hưởng tới chất lượng cuộc sống và nếu điều trị không đúng cách thì bệnh có thể để lại di chứng nặng nề, chẳng hạn vô sinh, tăng nguy cơ chửa ngoài tử cung, viêm vùng chậu dai dẳng nếu bệnh nhân không được phát hiện sớm và điều trị kịp thời [3]. Bệnh nhân có thể dễ dàng được điều trị bệnh bằng cách sử dụng các loại kháng sinh như penicillin, ampicillin, và vancomycin Tuy nhiên có một điều đáng lo ngại là gần đây số lượng các chủng E. faecalis kháng với các loại kháng sinh này ngày càng tăng, đặc biệt là kháng vancomycin khiến cho việc điều trị bệnh gặp nhiều khó khăn [4]. Để góp phần vào chẩn đoán và điều trị bệnh hiệu quả hơn, giúp cho 2 bệnh nhân cải thiện và nâng cao chất lượng cuộc sống, chúng tôi thực hiện nghiên cứu: “Tình hình nhiễm Enterococcus Faecalis trên bệnh nhân có hội chứng tiết dịch ở âm đạo đến khám tại Bệnh viện Da liễu Trung ương từ 10/2014 - 3/2015” Với mục tiêu: 1. Xác định tỷ lệ nhiễm Enterococcus faecalis trên bệnh nhân có hội chứng tiết dịch âm đạo đến khám và điều trị tại Bệnh viện Da liễu Trung ương từ 10/2014 -03/2015. 2. Đánh giá sự kháng kháng sinh của các chủng Enterococcus faecalis phân lập được. 3. 3 CHƯƠNG 1 TỔNG QUAN 1.1. Liên cầu khuẩn: 1.1.1. Lịch sử về liên cầu khuẩn: Liên cầu được Billroth mô tả lần đầu tiên vào năm 1874 từ mủ của các tổn thương viêm quầng và các vết thương bị nhiễm trùng. Năm 1880, Pasteur phân lập được liên cầu ở bệnh nhân nhiễm khuẩn huyết. Sau đó Ogston (1881), Rosenbach (1884) đã nghiên cứu kỹ về tổ chức bệnh lý. Năm 1919, Brown đã xếp loại liên cầu theo những hình thái tan máu khác nhau khi chúng phát triển trên môi trường thạch máu: + Tan máu (β): vòng tan máu trong suốt, hồng cầu bị phá hủy hoàn toàn. Hình thái tan máu này gặp chủ yếu ở liên cầu nhóm A, ngoài ra còn có thể gặp ở các nhóm B, C, G, F. + Tan máu (α): tan máu không hoàn toàn, xung qunh khuẩn lạc có vòng tan máu màu xanh, thường gặp ở liên cầu viridans. + Tan máu (γ): xung quanh khuẩn lạc không nhìn thấy vòng tan máu. Hồng cầu trong thạch vẫn giữ màu hồng nhạt, thường gặp đối với liên cầu nhóm D. Năm 1930, Lancefield dựa vào kháng nguyên C (Carbohydrat) của vách tế bào vi khuẩn để xếp liên cầu thành các nhóm A, B, C, … R. Sherman dựa vào tính chất sinh hóa xếp liên cầu thành các nhóm: + Streptococcus pyogenes. + Streptococcus viridans. + Streptococcus faecalis (hiện nay là Enterococcus faecalis). 4 1.1.2. Tình hình nhiễm E. faecalis và sự kháng kháng sinh của E. faecalis trên thế giới. 1.1.2.1. Tình hình nhiễm E. faecalis trên thế giới Trong một cuộc khảo sát được thực hiện tại Hoa Kỳ từ năm 1986 đến năm 1997, E. faecalis xuất hiện ở vị trí thứ hai trong danh sách năm tác nhân TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH TRƯỜNG THPT CHUYÊN ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 12, LẦN III - 2014 Môn: VẬT LÍ (Thời gian làm bài: 90 phút, 50 câu trắc nghiệm) Họ, tên thí sinh: Số báo danh Mã đề thi 135 A. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (40 câu: từ câu 01 đến câu 40) Câu 1: Chiết suất tuyệt đối của một môi trường trong suốt A. phụ thuộc vào tần số của ánh sáng truyền trong môi trường đó. B. chỉ phụ thuộc vào bản chất môi trường. C. có một giá trị như nhau đối với mọi ánh sáng có bước sóng khác nhau. D. phụ thuộc vào góc tới của tia sáng gặp môi trường đó. Câu 2: Trong thí nghiệm Y-âng giao thoa ánh sáng đơn sắc với D không đổi, a có thể thay đổi được. Ban đầu tại điểm M trên màn quan sát là vân sáng bậc 6. Nếu lần lượt tăng hoặc giảm khoảng cách giữa hai khe một lượng a∆ thì tại M là vân sáng bậc 3k hoặc k; bây giờ nếu tăng khoảng cách giữa hai khe thêm một lượng 3/a ∆ (nguồn S luôn cách đều hai khe) thì tại M là vân sáng bậc A. 9. B. 7. C. 8. D. 10. Câu 3: Cho mạch điện xoay chiều nối tiếp R, C. Đặt vào hai đầu đoạn mạch một hiệu điện thế ),V(t100cos2120u π= thì .3/RZ C = Tại thời điểm )s(1501t = thì hiệu điện thế trên tụ có giá trị bằng A. .V630 B. .V230 C. .V260 D. .V660 Câu 4: Ba màu cơ bản của màn hình ti vi màu phát ra khi êlectron đến đập vào là A. vàng, lam, tím. B. vàng, lục, lam C. đỏ, vàng, tím. D. đỏ, lục, lam. Câu 5: Sóng dừng được tạo thành trên một sợi dây đàn hồi có phương trình ),cm()2/t20cos()x25,0sin(4u π+ππ= trong đó u là li độ dao động của một phần tử trên dây mà vị trí cân bằng của nó cách gốc tọa độ O một đoạn bằng x (x tính bằng cm, t tính bằng s). Những điểm có cùng biên độ, ở gần nhau nhất và đều cách đều nhau (không xét các điểm bụng hoặc nút) thì có tốc độ dao động cực đại bằng A. π 220 cm/s. B. 80 cm/s. C. 80 π cm/s. D. π 240 cm/s. Câu 6: Chọn kết luận sai khi nói về hiện tượng phóng xạ? A. Trong các phân rã , + β phải đi kèm hạt nơtrinô. B. Quá trình phân rã phóng xạ tỏa năng lượng. C. Một chất phóng xạ có thể chỉ phóng ra tia gamma. D. Quá trình phân rã phóng xạ không phụ thuộc bên ngoài. Câu 7: Kí hiệu c là vận tốc ánh sáng trong chân không. Một hạt vi mô, có năng lượng nghỉ 0 E và có vận tốc bằng 13/c12 thì theo thuyết tương đối hẹp, năng lượng toàn phần của nó bằng A. .12/E13 0 B. .E4,2 0 C. .E6,2 0 D. .13/E25 0 Câu 8: Một chất điểm tham gia đồng thời hai dao động điều hòa có cùng tần số trên trục Ox. Biết dao động 1 có biên độ ,cm35A 1 = dao động tổng hợp có biên độ ).cm(A Dao động 2 sớm pha hơn dao động tổng hợp là π /3 và có biên độ .A2A 2 = Giá trị của A bằng A. 5 cm. B. 10 3 cm. C. 10 cm. D. 5 3 cm. Câu 9: Trong thí nghiệm giao thoa Y-âng, nếu chiếu vào hai khe ánh sáng đơn sắc có bước sóng m72,0 µ=λ thì trên màn trong một đoạn L thấy chứa 9 vân sáng (hai vân sáng ở 2 mép ngoài của đoạn L, vân trung tâm ở chính giữa). Còn nếu dùng ánh sáng tạp sắc gồm hai bước sóng m48,0 1 µ=λ và m64,0 2 µ=λ thì trên đoạn L số vân sáng quan sát được là A. 18. B. 16. C. 17. D. 19. Câu 10: Khi mắc tụ điện có điện dung C với cuộn cảm thuần có độ tự cảm 1 L để làm mạch dao động thì tần số dao động riêng của mạch là .MHz20 Khi mắc tụ C với cuộn cảm thuần 2 L thì tần số dao động riêng của mạch là .MHz30 Nếu mắc tụ C với cuộn cảm thuần có độ tự cảm 213 L7L4L += thì tần số dao động riêng của mạch là A. 7,5 MHz. B. 6 MHz. C. 4,5 MHz. D. 8 MHz. Câu 11: Chọn kết luận sai khi nói về phản ứng hạt nhân? A. Thường được chia làm hai loại. B. Với khối lượng bất kỳ của nguyên liệu đều có thể xảy ra phản ứng nhiệt hạch. C. Phản ứng tạo ra các hạt nhân bền vững hơn là phản ứng tỏa năng lượng. D. Để có phản ứng phân hạch dây chuyền xảy ra cần phải có hệ số nhân nơtron .1k ≥ Câu 12: Đặt hiệu điện thế xoay chiều )V()t100cos(Uu 0 ϕ+π= hai đầu đoạn mạch nối tiếp theo thứ tự gồm C,R và cuộn thuần cảm có độ TRƯỜNG ĐH SP HÀ NỘI TRƯỜNG THPT CHUYÊN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I (2014) MÔN: VẬT LÍ Thời gian làm bài: 90 phút. Mã đề thi 111 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (40 câu, từ câu 1 đến câu 40) Câu 1: Mạch xoay chiều RLC có điện áp hiệu dụng ở hai đầu đoạn mạch không đổi. Hiện tượng cộng hưởng điện xảy ra khi A.thay đổi điện trở R để công suất tiêu thụ của đoạn mạch đạt cực đại. B. thay đổi tần số f để điện áp hiệu dụng trên tụ đạt cực đại. C. thay đổi độ tự cảm L để điện áp hiệu dụng trên cuộn cảm đạt cực đại. D. thay đổi điện dung C để công suất tiêu thụ của đoạn mạch đạt cực đại. Câu 2: Đặt vào hai đầu đoạn mạch RLC mắc nối tiếp một điện áp xoay chiều u=U 0 cos(ωt+φ) ổn định. Điều chỉnh điện dung C của tụ điện, thấy rằng khi C=C 1 hoặc khi C=C 2 thì U C1 =U C2 , còn khi C=C 0 thì U Cmax . Quan hệ giữa C 0 với C 1 và C 2 là A. 2 0 1 2 C C C= . B. 2 2 0 1 2 C C C= + . C. 0 1 2 C C C= + . D. 0 1 2 2C C C= + . Câu 3: Cường độ dòng điện tức thời chạy qua một đoạn mạch xoay chiều là i=2cos100πt (A), t đo bằng giây. Tại thời điểm t 1 , dòng điện đang giảm và có cường độ bằng 1A. Đến thời điểm t 2 =t 1 +0,005 (s) cường độ dòng điện bằng A. 3− A. B. 3 A. C. 2 A. D. 2− A. Câu 4: Đặt vào hai đầu cuộn sơ cấp của một máy biến áp lí tưởng (bỏ qua hao phí) một điện áp xoay chiều có giá trị hiệu dụng không đổi thì điện áp hiệu dụng giữa hai đầu cuộn thứ cấp (để hở) của nó là 100V. Nếu tăng thêm n vòng dây ở cuộn sơ cấp thì điện áp hiệu dụng giữa hai đầu để hở của cuộn thứ cấp là U, nếu giảm bớt n vòng dây ở cuộn sơ cấp thì điện áp hiệu dụng giữa hai đầu để hở của cuộn thứ cấp là 2U. Hỏi khi tăng thêm 2n vòng dây ở cuộn sơ cấp thì điện áp hiệu dụng giữa hai đầu (để hở) của cuộn thứ cấp của máy biến áp trên bằng bao nhiêu? A. 120 V. B. 50 V. C. 60 V. D. 100 V. Câu 5: Trên mặt nước có hai nguồn sóng giống nhau A và B, cách nhau 20 cm, đang dao động vuông góc với mặt nước tạo ra sóng có bước sóng 2 cm. Gọi C là điểm trên mặt nước, cách đều hai nguồn và cách trung điểm O của AB một khoảng 16 cm. Số điểm trên đoạn CO dao động ngược pha với nguồn là A. 5 cm. B. 6 điểm. C. 4 điểm. D. 3 điểm. Câu 6: Cho một mạch dao động LC lí tưởng, cuộn dây có độ tự cảm L=4μH. Tại thời điểm t=0, dòng điện trong mạch có giá trị bằng một nửa giá trị cực đại của nó và có độ lớn đang tăng. Thời điểm gần nhất (kể từ lúc t=0) để dòng điện trong mạch có giá trị bằng không là 5 6 μs. Điện dung của tụ điện là A. 25 mF. B. 25 nF. C. 25 pF. D. 25 μF. Câu 7: Phát biểu nào sau đây đúng khi nói về dao động của một con lắc đơn trong trường hợp bỏ qua lực cản của môi trường? A. Khi vật nặng đi qua vị trí cân bằng thì hợp lực tác dụng lên vật bằng không. B. Chuyển động của con lắc từ vị trí biên về vị trí cân bằng là chậm dần. C. Dao động của con lắc là dao động điều hòa. D. Khi vật nặng ở vị trí biên, cơ năng của con lắc bằng thế năng của nó. Câu 8: Một con lắc đơn có chiều dài dây treo ℓ=90cm, khối lượng vật nặng là m=200g. Con lắc dao động tại nơi có gia tốc trọng trường g=10m/s 2 . Khi con lắc đi qua vị trí cân bằng, lực căng dây treo bằng 4N. Vận tốc của vật nặng khi đi qua vị trí này có độ lớn là A. 4 m/s. B. 2 m/s. C. 3 m/s. D. 3 3 m/s. Câu 9: Một đoạn mạch nối tiép R,L,C có Z C =60Ω; Z L biến đổi được. Cho độ tự cảm của cuộn cảm thuần tăng lên 1,5 lần so với giá trị lúc có cộng hưởng điện thì điện áp giữa hai đầu đoạn mạch lệch pha π/4 so với cường độ dòng điện chạy trong mạch. Giá trị của R là THPT CHUYÊN ĐẠI HỌC SƯ PHẠM_THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1_2014_Môn Vật Lí Trang 1/7 - Mã đề thi 111 A. 20 Ω. B. 90 Ω. C. 60 Ω. D. 30 Ω. Câu 10: Một sợi dây đàn hồi rất dài có đầu O dao động điều hòa với phương trình u 0 =10cos2πft (mm). Vận tốc truyền sóng trên dây là 6,48 m/s. Xét điểm N