1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

Tai lieu Du thao DHCD nam 2013

28 90 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Tai lieu Du thao DHCD nam 2013 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh v...

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Số: /QĐ - BGDĐT CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Hà Nội, ngày tháng năm 2010 D ự thảo 3 /2010 QUYẾT ĐỊNH Về việc ban hành Điều lệ Hội khoẻ Phù Đổng toàn quốc lần thứ VIII - 2012 BỘ TRƯỞNG BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO - Căn cứ Nghị định số 86/2002/NĐ-CP ngày 5/11/ 2002 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ, cơ quan ngang Bộ; - Căn cứ nghị định số 85/2003/NĐ-CP ngày 18/7/2003 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Giáo dục và Đào tạo; - Căn cứ Công văn số 4471/VPCP-KGVX ngày 01/7/ 2009 của Văn phòng Chính phủ về việc tổ chức Hội khoẻ Phù Đổng toàn quốc lần thứ VIII-2012; - Theo đề nghị của ông Vụ trưởng Vụ Công tác học sinh, sinh viên, QUYẾT ĐỊNH: Điều 1. Ban hành Điều lệ Hội khoẻ Phù Đổng toàn quốc lần thứ VIII năm 2012, áp dụng từ cấp trường đến cấp huyện, tỉnh và toàn quốc. Điều 2. Quyết định này có hiệu lực kể từ ngày ký. Điều 3. Các ông Chánh Văn phòng, Vụ trưởng các Vụ: Công tác học sinh, sinh viên, Kế hoạch Tài chính, Giáo dục Trung học, Vụ Giáo dục Tiểu học, Thủ trưởng các đơn vị có liên quan, Ban Chỉ đạo Hội khoẻ Phù Đổng các cấp, Giám đốc các sở giáo dục và đào tạo và các thành viên tham gia Hội khoẻ Phù Đổng chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./. Nơi nhận: KT. BỘ TRƯỞNG - Như Điều 3 ( để t/h); THỨ TRƯỞNG - VP Chính phủ, Ban KG TƯ(để b/c); - Bộ trưởng (để b/c); - Bộ KH&ĐT, Bộ Tài chính; - TC TDTT – BVHTT,DL - Các Sở GD ĐT, Sở VHTTDL; - UBND các tỉnh, TP thuộc TƯ; - Web site của BGDĐT; - Lưu VT, Vụ CTHSSV. KÝnh göi: Các Sở giáo dục và Đào tạo Để chuẩn bị ban hành Điều lệ Hội khỏe phù Đổng toàn quốc lần thứ 12- 2010, Bộ Giáo dục và Đào tạo gửi tới các Sở dự thảo Điều lệ HKPĐ và đề nghị các Sở góp ý bằng văn bản và gửi vào Emai: gdtc.ttth@gmail.com trước ngày 25/12/2010, để còn hoàn thiện và ban hành theo kế hoạch. Rất mong sự quan tâm của Quý Sở. Trần Quang Quý BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ĐIỀU LỆ HỘI KHOẺ PHÙ ĐỔNG TOÀN QUỐC LẦN THỨ VIII - 2012 (Ban hành kèm theo Quyết định số / QĐ-BGDĐT ngày / / 2010 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo) CHƯƠNG I : NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG Điều 1. MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU 1. Mục đích Hội khoẻ Phù Đổng (viết tắt HKPĐ) là Đại hội Thể dục thể thao học sinh phổ thông nhằm: - Tiếp tục duy trì và đẩy mạnh phong trào rèn luyện thân thể theo gương Bác Hồ vĩ đại, thường xuyên tập luyện và thi đấu các môn thể thao trong học sinh phổ thông để nâng cao sức khoẻ, phát triển thể chất góp phần giáo dục toàn diện cho học sinh; - Đánh giá công tác giáo dục thể chất và hoạt động thể thao trong trường phổ thông; - Phát hiện năng khiếu và những tài năng thể thao của học sinh phổ thông nhằm bồi dưỡng đào tạo tài năng thể thao cho đất nước. 2. Yêu cầu - Giám đốc các Sở Giáo dục và Đào tạo phải quán triệt tinh thần HKPĐ đến toàn thể cán bộ, giáo viên và học sinh trong toàn tỉnh (hoặc thành phố trực thuộc trung ương)và chỉ đạo tổ chức HKPĐ các cấp theo quy định của Điều lệ với phương châm: vận động đông đảo học sinh tham gia rèn luyện thể lực, tăng cường sức khỏe đáp ứng nhiệm vụ học tập và giáo dục toàn diện cho học sinh. - Tăng cường cơ sở vật chất, sân tập, nhà tập và các trang thiết bị dụng cụ để phục vụ cho việc dạy và học môn thể dục và các hoạt động ngoại khoá và thi đấu thể thao trong trường học. - Tổ chức HKPĐ từ cấp trường theo chu kỳ 1 năm / lần; ở quận, huyện, thị .; T~ DoAN xANG DAU VI¢T NAM A AI ~ A CONG TY CO PHAN XAY LAP III PETROLIMEX ~~~:::;;;7 Thang 03/2013 CHUONG TRiNH DAI HOI DONG CO DONG THUONG NIEN CONG TY CO PHAN xAY LAP III PETROLIMEX NAM 2013 Thai gian lam vi~c til 7h30 d~n 12hOO 24114/2013 TT 9.1 9.2 9.3 9A 10 10.1 10.2 10.3 lOA 10.5 10.6 10.7 10.8 10.9 11 12 13 I 14 15 NQi dung - Don tiep d\li bieu va e6 dong, phat tai li~u - Ki~m tra tu each co dong - Chao co, khai m\lC, gioi thi~u d\li bieu - GiOi thi~u Chil tQa D\li hQi va thu l0' d\li hQi - Chil tieh doan giOi thi~u Ban kiem tra tu caeh d\li bieu va Ban kiem phi~u - Cong bo ket qua kiem tra tu each d\li bieu -Thong qua the l~ bieu quyet t\li D\li hQi - Thong qua qui che to chue D\li hQi va chuong trinh d\li hQi Cae noi dung bao cao tai Dai hOi - Bao cao ket qua hO\lt dQng kinh doanh, quan 19 dieu hanh cong ty nam 2012 va phuong huang nhi~m vv nam 2013 - Bao cao ve hO\lt dQng cila HQi dong quan tri cong ty nam 2012 - Bao cao tai ehinh nam 2012 dll duQ'c kiem toan - Bao cao hO\lt dQng Clla Ban kiem soat va ket qua thfun dinh bao cao tai chinh nam 2012; Chuong trinh k~ hO\lch giam sat Clla Ban kiem soat nam 2013 Cae noi dung thao luan va bieu quy~t - Thao lu~ va thong qua vi~c sUa doi Dieu l~ Cong ty - Thong qua to trinh ket qua hO\lt dQng SXKD nam 2012 - Thong qua to trinh ke hO\lch SXKD va ke hO\leh diiu tu nam 2013 - Thong qua phe chuiin bao cao tai chinh nam 2012 dll dugc ki~m toan - Thong qua to trinh phuong an phan phoi 19i nhu~ nam 2012 - Thong qua to trinh phuong an chia co tuc nam 2012 - Thong qua to trinh mue thil lao Clla HDQT va Ban kiem soat nam 2012 va d\l kien eho nam 2013 - Thong qua to trinh ehQn don vi kiem toan nam 2013 - Thong qua to trinh Chli tich HDQT kiem Giam doc Cong ty -Y ki~n phat bieu clia khach moo - Phat bieu cam on va tiep thu kien - Thong qua Nghi quyet, bien ban D\li hQi - Bem~e -Chao co Ghi chu Ban tochue Ban to chuc Ban tochuc Ban to chuc Chil tQadoan Ban kiem tra tu cach d\li bi~u Ban kiem jJhi~u Chil tQadoan Ban Giamdoe dieuhanh HQi dong quan tri K~ toan truang Truangban kiem soat ChiI tQadoan ChiI tQadoan Chil tQadoan ChiI tQadoan \ ChiI tQadoan ChiI tQadoan Chli tQadoan Chli tQadoan ChlitQadoan I Khachmm Chli tQadoan Thu k9 d\li hQi Ban to chuc Ban tochuc T~P DOAN xANG DAu VI.E;T NAM CONG TV CP xAY LAp III PETROLIMEX S6:_ -"/XLJ-TeNS CQNG HOA xA HQI CHU NGHiA VI.E;T NAM D9C I~p - TV - H~nh phuc Tp.HCM, thang 03 nam 2013 PETROLIMEX THE L¥ BIEU QUYET Vi~c bi€u quy€t, ki€m phi€u d€ thong qua cac Bao cao, To trinh, Nghi quy€t va cac n9i dung h9P cua D~i hoi d6ng c6 dong Cong ty c6 phfrn xay Hip III Petrolimex nam 2013 duqc ti€n hanh thea th€ l~ sau day: l.Vi~c bi€u quy€t thong qua cac Bao cao, To trinh, N~hi quy€t va cac n9i dung h9P cua D~i h9i d6ng c6 dong duqc ti€n hanh cong khai, tn,rc tiep thea S\l di€u hanh cua Chu t9a D~i h9i va bfutg cach su d\lng the bi€u quy€t Ban t6 chuc D~i h9i phat hanh 2.The bi€u quy€t la the in sfut, cac thong tin: rna s6 c6 dong, s6 luqng c6 phfrn sa hUu/uy quy€n thea mdu cua ban t6 chuc D~i h9i va co dong dfru treo Clla Cong ty c6 phfrn xay l~p III Petrolimex, duqc phat cho c6 dong tham d\l D~i h9i 3.Trinh t1)' bi€u quy€t se th\lc hi~n thea thu t1)' bi€u quy€t tan thanh, khong tan thanh, khong co y ki€n Tuy thea th\lc t€, Chu tQa D~i h9i se l\la ch9n cach thuc d€m the bi€u quy€t tan thanh, khong tan thanh, khong co y ki€n d€ th\lC hi~n vi~c ki€m phi€u bi€u quy€t duqc thu~n ti~n K€t qua bi€u quy€t duqc Chu t9a thong bao cong khai t~i D~i h9i Vi~c ki€m phi€u bi€u quy€t Ban ki€m phi€u th\lc hi~n 4.K€t qua bi€u quy€t tan thanh, khong tan thanh, khong co y ki€n la t6ng s6 c6 phfrn sa hihl duqc cong ill cac the bi€u quy€t tuang (rng vai ty l~ % t6ng s6 phi€u bi€u quy€t cua tfrt ca c6 dong d\l h9P chfrp th~ C\l th€ nhu sau: - Cac quy€t dinh Clla D~i hOi d6ng c6 dong v€ cac vfrn d€ sau day se duqc thong qua co ill 65% tra len t6ng s6 phi€u bfru cua cac c6 dong co quy€n bi€u quy€t co m~t tf1)'C ti€p ho~c thong qua d~i di~n duqc uy quy€n co m~t t~i D~i h9i d6ng c6 dong + Thong qua bao cao tai chinh hang nam - K€ ho~ch phat tri€n ng~ va dai h~ Clla cong ty - Bfru, bai mi€n va thay th€ vien H9i d6ng quan tri va Ban ki€m soat va phe chufrn vi~c H9i d6ng quan tri b6 nhi~m Giam d6c di€u hanh - Cac quy€t dinh cua D~i h9i d6ng c6 dong lien quan d€n vi~c sua d6i va b6 sung Di€u l~ duqc thong qua co ill 75% tra len t6ng s6 phi€u bfru cac c6 dong co quy€n bi€u quy€t co m~t tn,rc ti€p ho~c thong qua d~i di~n duqc uy quy€n co m~t ~i D~i h9i d6ng c6 dong Nuyen t~c, th€ l~ bi€u quy€t, ki€m phi€u co hi~u l\lc sau duqc D~i h9i thong qua TM BAN TO CWC cHiJ TICH HQI DONG QUA.N TRJ T.,.P DoAN xANG DAu Vl~T NAM CONG TV CP xAY LAp III PETROLIMEX s6:' - - - - - '/XL3-TCNS ; CQNG HOA xA HQI CHU NGHIA mT NAM Dqc lip - TV - H~nh phuc Tp.HCM tbang 03 nam 2013 PETROLIMEX QUYCHE TO CmJC D~I HQI DONG CO DONG THUONG NIEN CONG TY CP xAY LAp III PETROLIMEX cmfONGI NHUNG QUY BINH CHUNG Bi@u Ph,m vi ap dvng Quy ehe ap d\mg eho vi~e t6 ehue hQp Dl";ii hQi Ddng e6 dong thuOng ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ––––––––––––––––––––––– (Dự thảo) QUY ĐỊNH Về Chuẩn hiệu trưởng trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông, trường phổ thông có nhiều cấp học và đánh giá, xếp loại hiệu trưởng theo Chuẩn (Ban hành kèm theo Thông tư số /2009/TT-BGDĐT ngày . tháng năm 2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo) Chương I QUY ĐỊNH CHUNG Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng 1. Văn bản này quy định về Chuẩn hiệu trưởng trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông, trường phổ thông có nhiều cấp học và đánh giá, xếp loại hiệu trưởng theo Chuẩn; 2. Quy định này áp dụng đối với hiệu trưởng trường trung học thuộc hệ thống giáo dục quốc dân được quy định tại Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học (sau đây gọi chung là hiệu trưởng). Điều 2. Mục đích ban hành quy định về Chuẩn hiệu trưởng và đánh giá, xếp loại hiệu trưởng theo Chuẩn 1. Làm căn cứ để: a) Hiệu trưởng tự đánh giá, từ đó xây dựng kế hoạch học tập, rèn luyện, tự hoàn thiện và nâng cao năng lực lãnh đạo, quản lý nhà trường; b) Cơ quan quản lý giáo dục đánh giá, xếp loại hiệu trưởng phục vụ công tác sử dụng, bổ nhiệm, miễn nhiệm, đào tạo và bồi dưỡng đội ngũ hiệu trưởng; c) Góp phần xây dựng, đổi mới nội dung đào tạo, bồi dưỡng hiệu trưởng. 2. Là một trong những căn cứ để nghiên cứu, đề xuất và thực hiện chế độ, chính sách đối với hiệu trưởng. Điều 3. Trong văn bản này, các từ ngữ dưới đây được hiểu như sau: 1. Chuẩn hiệu trưởng là hệ thống các yêu cầu cơ bản đối với hiệu trưởng về phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp; năng lực chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm; năng lực lãnh đạo, quản lý nhà trường. Chuẩn bao gồm các tiêu chuẩn. 2. Tiêu chuẩn là qui định về những nội dung cơ bản, đặc trưng thuộc mỗi lĩnh vực của chuẩn, trong mỗi tiêu chuẩn có các tiêu chí. 3. Tiêu chí là yêu cầu và điều kiện cần đạt được ở một nội dung cụ thể của mỗi tiêu chuẩn. Mỗi tiêu chí được đánh giá theo 3 mức. 4. Mức là cấp độ đạt được của mỗi tiêu chí. Mức 1: đạt trung bình, mức 2: đạt khá, mức 3: đạt xuất sắc. Mỗi mức cao hơn bao gồm các yêu cầu của mức thấp hơn liền kề cộng thêm một vài yêu cầu mới đối với mức đó. Việc phân biệt các mức cao, thấp dựa vào số lượng và chất lượng các hoạt động trong mỗi tiêu chí mà hiệu trưởng thực hiện được. 5. Minh chứng là các bằng chứng (tài liệu, tư liệu, sự vật, hiện tượng, nhân chứng) được dẫn ra để xác nhận một cách khách quan mức đạt được của tiêu chí. Minh chứng và nguồn minh chứng được điều chỉnh phù hợp với điều kiện kinh tế, xã hội và mục tiêu giáo dục trung học trong từng giai đoạn. Chuẩn hiệu trưởng gồm 5 tiêu chuẩn với 30 tiêu chí. Chương II CHUẨN HIỆU TRƯỞNG Điều 4. Tiêu chuẩn 1: Phẩm chất chính trị và đạo đức nghề nghiệp 1. Tiêu chí 1. Phẩm chất chính trị a) Yêu nước, yêu chủ nghĩa xã hội, vì lợi ích dân tộc; b) Gương mẫu chấp hành chủ trương, đường lối của Đảng; hiểu biết và thực hiện đúng pháp luật, chế độ, chính sách, qui định của Nhà nước và các quy định của địa phương; c) Tích cực tham gia các hoạt động chính trị, xã hội; d) Có ý chí vượt khó khăn; đ) Có khả năng động viên, khích lệ giáo viên, cán bộ, nhân viên và học sinh hoàn thành tốt nhiệm vụ; được tập thể giáo viên, cán bộ, nhân viên tín nhiệm. 2. Tiêu chí 2. Đạo đức nghề nghiệp a) Gương mẫu chấp hành các quy chế của ngành, quy định của nhà trường và kỷ luật lao động; 2 b) Giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín của nhà giáo; c) Trung thực, tâm huyết với nghề nghiệp và có trách nhiệm trong quản lý nhà trường; d) Ngăn ngừa và có BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ––––––––––––––––––––––––– (Dự thảo) QUY ĐỊNH Về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học và đánh giá, xếp loại giáo viên trung học theo Chuẩn (Ban hành kèm theo Thông tư số /2009 /TT-BGDĐT ngày tháng năm 2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo) Chương I QUY ĐỊNH CHUNG Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng 1. Văn bản này bao gồm quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học và quy định đánh giá, xếp loại giáo viên trung học cơ sở và trung học phổ thông (gọi chung là giáo viên trung học) theo Chuẩn. 2. Quy định này áp dụng đối với giáo viên trung học tại các cơ sở giáo dục phổ thông trong hệ thống giáo dục quốc dân đáp ứng các quy định đối với nhà giáo trong Luật Giáo dục. Điều 2. Mục đích ban hành quy định Chuẩn và đánh giá, xếp loại giáo viên theo Chuẩn 1. Giúp giáo viên trung học tự đánh giá phẩm chất, năng lực nghề nghiệp, từ đó xây dựng cho mình kế hoạch rèn luyện nâng cao phẩm chất đạo đức, trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, không ngừng phát triển nghề nghiệp. 2. Giúp cơ quan quản lý giáo dục các cấp và hiệu trưởng trường trung học đánh giá, xếp loại giáo viên, trên cơ sở đó xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng và sử dụng đội ngũ. 3. Làm căn cứ để xây dựng, phát triển chương trình đào tạo, bồi dưỡng giáo viên trung học ở các trường đại học sư phạm, cao đẳng sư phạm và các cơ sở đào tạo giáo viên khác. 4. Làm căn cứ để xây dựng chính sách, chế độ đãi ngộ giáo viên trung học; cung cấp tư liệu cho các hoạt động quản lý khác. Điều 3. Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học 1. Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học là hệ thống các yêu cầu cơ bản về phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống; năng lực chuyên môn, nghiệp vụ mà giáo viên trung học cần phải đạt được nhằm đáp ứng mục tiêu của giáo dục trung học cơ sở và trung học phổ thông. Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học gồm 8 tiêu chuẩn. 2. Tiêu chuẩn là tập hợp các yêu cầu có nội dung thể hiện một mặt chủ yếu của năng lực nghề nghiệp giáo viên trung học, trong mỗi tiêu chuẩn có các tiêu chí. 3. Tiêu chí của Chuẩn là nội dung cụ thể thuộc mỗi yêu cầu của Chuẩn thể hiện một khía cạnh về năng lực nghề nghiệp giáo viên trung học. Mỗi tiêu chí có 4 mức. 4. Mức là mức độ đạt được của mỗi tiêu chí. Mức 1 là mức tối thiểu, mức 4 là mức cao nhất. Mỗi mức cao hơn bao gồm các yêu cầu của mức thấp hơn liền kề cộng thêm một vài yêu cầu mới đối với mức đó. Việc phân biệt các mức cao thấp dựa vào số lượng và chất lượng các hoạt động trong mỗi tiêu chí mà giáo viên thực hiện được. Chương II CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN TRUNG HỌC Điều 4. Tiêu chuẩn 1: Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống của người giáo viên Tiêu chuẩn 1 gồm các tiêu chí từ 1 đến 5. Tiêu chí 1. Phẩm chất chính trị Yêu nước, yêu chủ nghĩa xã hội: Chấp hành đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước; tham gia các hoạt động chính trị xã hội; thực hiện nghĩa vụ công dân. Tiêu chí 2. Đạo đức nghề nghiệp Yêu nghề, gắn bó với nghề dạy học. Chấp hành Luật Giáo dục, điều lệ, quy chế, quy định của Ngành. Có ý thức tổ chức kỉ luật và tinh thần trách nhiệm. Giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín của nhà giáo. Sống trung thực, lành mạnh, là tấm gương tốt cho học sinh. Tiêu chí 3. Ứng xử với học sinh Thương yêu, tôn trọng, đối xử công bằng với học sinh, giúp học sinh khắc phục khó khăn để học tập và rèn LĐLĐ HUYỆN ĐỒNG PHÚ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM CÔNG ĐOÀN GIÁO DỤC Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Số : /BC - CĐGD Đồng Phú, ngày 10 tháng 12 năm 2010 DỰ THẢO BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG CÔNG ĐOÀN QUÝ IV NĂM 2010 VÀ PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ QUÝ I NĂM 2011 I. ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG QUÝ IV/2010 1. Chương trình 1: Đại diện bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp, chính đáng và chăm lo đời sống nhà giáo và lao động trong ngành, xây dựng mối quan hệ lao động hài hòa, ổn định, tạo động lực nâng cao chất lượng hiệu quả Giáo dục & Đào tạo, phục vụ CNH, HĐH đất nước. Các cấp Công đoàn đã chủ động, tích cực trong công tác chăm lo các quyền và lợi ích chính đáng cho CB-ĐV; các hoạt động giám sát, kiến nghị chính quyền các cấp được đảm bảo kịp thời, chế độ chính sách có liên quan trực tiếp đến CN- VC-LĐ và Công đoàn được chú trọng nhất là các chính sách về tiền lương, BHXH, BHYT, pháp luật về lao động, thực hiện dân chủ ở cơ quan. Trong quý phối hợp xét nâng lương đợt II/2010 cho 265 CB-GV, xét nghỉ việc 30 trường hợp GVMN, chuyển xếp lương đối với viên chức được tuyển dụng mà trước đó đã hợp đồng đóng BHXH cho 8 trường hợp. Các CĐCS tổ chức tốt các hoạt động thăm hỏi CB-ĐV đau ốm, hoạn nạn. CĐGD tiếp tục duy trì việc thu, chi quỹ tương trợ, trong quý đã tiến hành xét tương trợ cho 18 trường hợp với số tiền 13.800.000 đồng. Nhân ngày thành lập Hội LHPN Việt Nam 20/10 và kỷ niệm lần thứ 29 ngày Nhà giáo Việt Nam (20/11/1982-20/11/2010) các CĐCS đã tổ chức các hoạt động chào mừng như: Hội giảng, toạ đàm, hái hoa dân chủ về nội dung “Người phụ nữ Ngành Giáo dục trong thời kỳ CNH-HĐH đất nước”, xây dựng gia đình hạnh phúc, nuôi con khoẻ – ngoan, bình đẳng giới… tổ chức thi các trò chơi dân gian (18 đơn vị). Các CĐCS động viên tạo điều kiện cho CB-GV-CNV tham gia giải “Thể thao” Ngành Giáo dục nhân dịp 20/11/2010; có 40 đơn vị tham dự với 12 nội dung thi. Tham gia giải bóng chuyền Nam CB-GV-CNV do Sở GD&ĐT và Công đoàn Ngành tổ chức. 2. Chöông trình 2: Xây dựng, nâng cao phẩm chất đạo đức nghề nghiệp, trình độ chuyên môn nghiệp vụ của đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục nhằm thực hiện nhiệm vụ “Đổi mới, phát triển, nâng cao chất lượng Giáo dục & Đào tạo” của ngành. Các cấp công đoàn đã chủ động phối hợp với chính quyền, đoàn thể đẩy mạnh công tác tuyền truyền trong CB-GV-CNV và học sinh về các ngày lễ lớn trong quý như: ngày thành lập Hội LHPN Việt Nam (20/10), ngày Nhà giáo Việt Nam (20/11), ngày thành lập QĐND Việt Nam (22/12). Tiếp tục quán triệt trong CB-ĐV về 3 cuộc vận động lớn và phong trào thi đua được thực hiện trong năm học đó là: Cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, “Mỗi thầy cô giáo là tấm gương về đạo đức sáng tạo và tự học”, “Hai không” và phong trào “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Tạo điều kiện cho CB-ĐV tham gia các lớp Bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ: tin học, ngoại ngữ, Cao đẳng liên thông, ĐHTX, …. Vận động CB-GV-CNV và HS làm bài thi tìm hiểu Bộ luật hình sự và luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Bộ luật hình sự năm 2009 do UBND huyện tổ chức được 2.173 bài, đạt 12 giải tập thể và 14 giải cá nhân. 3. Chöông trình 3: Vận động, tổ chức nhà giáo và lao động trong ngành tích cực tham gia các phong trào thi đua, các cuộc vận động mang tính xã hội rộng lớn trong ngành nhằm thực hiện có hiệu quả nhiệm vụ chính trị của ngành. Các cấp Công đoàn luôn chú trọng phối hợp với chính quyền Phn th 2: PHNG HNG - MC TIấU - NHIM V NM HC 2009 - 2010 A PHNG HNG CHUNG Thc hin ch nm hc mi Nm hc i mi qun lý v nõng cao cht lng giỏo dc, Giỏo dc Tiu hc Thnh ph H Tnh tp trung thực hiện nhng nhim v trng tõm theo nh hng sau: Tiếp tục triển khai các cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh, Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục, Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gơng đạo đức, tự học và sáng tạo và phong trào thi đua Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực ở tất cả các trờng tiểu học trong toàn Thành phố. Tập trung chỉ đạo việc quản lý, tổ chức dạy học và đánh giá kết quả học tập của học sinh theo chuẩn kiến thức kỹ năng; Tiếp tục thực hiện đổi mới phơng pháp dạy học, đổi mới công tác quản lí chỉ đạo nhằm nâng cao chất lợng giáo dục tiểu học, đặc biệt chú trọng chất lợng các môn học tự chọn (Tiếng Anh, Tin học); bớc đầu thực hiện tích hợp trong dạy học các môn học; đổi mới đánh giá, xếp loại học sinh; chú trọng giáo dục đạo đức, kỹ năng sống cho học sinh; đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong dạy học và quản lý giáo dục Duy trì, củng cố kết quả phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi một cách vững chắc, đẩy mạnh công tác xây dựng trờng chuẩn quốc gia; Đổi mới nội dung và phơng pháp bồi dỡng giáo viên và cán bộ quản lí giáo dục, chú trọng rèn luyện phẩm chất, đạo đức nhà giáo, nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên và cán bộ quản lí giáo dục đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của đổi mới giáo dục. Trờn c s ú, xõy dng cp hc phỏt trin cõn i, hi ho thu hp khong cỏch v cht lng gia cỏc vựng trờn a bn thnh ph, to cho s phỏt trin ỳng n v bn vng ca giỏo dc ph thụng, phn u tr li v trớ dn u ton Tnh v ch tiờu giỏo dc tiu hc. B - NHIM V V GII PHP C TH 1. Tip tc quỏn trit v thc hin nghiờm tỳc cỏc cuc vn ng v phong tro thi ua: Cuc vn ng Hc tp v lm theo tm gng o c H Chớ Minh; mi thy cụ giỏo l mt tm gng o c, t hc v sỏng to; " Núi khụng vi tiờu cc trong thi c v bnh thnh tớch trong giỏo dc" v phong tro xõy dng " Trng hc thõn thin, hc sinh tớch cc". 1 a) T chc cho cỏn b, giỏo viờn v hc sinh quỏn trit ni dung cỏc cuc vn ng bng hỡnh thc phự hp trong cỏc sinh hot tp th, hot ng giỏo dc ngoi gi lờn lp v sinh hot chuyờn . - Lng ghộp ni dung ging dy v o c H Chớ Minh vo chng trỡnh giỏo dc i vi hc sinh t lp 3 vi thi lng 1 tit/ thỏng qua hot ng ngoi gi lờn lp, hot ng tp th hoc bui hc th 2 trong ngy. -Kịp thời phát hiện, ngăn chặn và xử lí nghiêm khắc những hành vi xúc phạm danh dự, nhân phẩm, xâm phạm thân thể học sinh hoặc ngời khác, vi phạm quy định về các hành vi không đợc làm đối với nhà giáo tại điều 75 của Luật Giáo dục năm 2005. Mọi trờng hợp sai phạm đều phải đợc xử lí nghiêm minh. -Trin khai hc tp v quỏn trit trong ton ngnh quyt nh 16/2008/Q- BGDT ngy 16/4/2008 ca B trng B GD&T ban hnh qui nh v o c nh giỏo. c bit coi trng vic rốn luyn phm cht o c, li sng, lng tõm ngh nghip; u tranh kiờn quyt vi cỏc biu hin vi phm phỏp lut, vi phm o c nh giỏo. b)Tip tc thc hin Ch th s 40/2008/CT-BGDT ngy 22/7/2008 v K hoch s 307/KH-BGDT ngy 22/7/2008 ca B trng B Giỏo dc v o to phỏt ng v trin khai phong tro thi ua Xõy dng trng hc thõn thin, hc sinh tớch cc, chỳ trng cỏc hot ng : -Quỏn trit cỏc ni dung Xõy dng trng hc thõn thin, hc sinh tớch cc cho cỏn b, giỏo viờn v hc sinh; -u nm hc, cỏc trng u phi t chc phỏt ng phong tro v ng ký thi ua thc hin. Cui nm hc, mi nh trng u phi t ỏnh giỏ kt qu thc hin bỏo cỏo cho Ban Ch o ca Thnh ph v xut kim tra, cụng nhn. -T mụ hỡnh ca mt s n v c ch o im trong nm u tiờn thc hin phong tro thi ua (Trng Tiu hc Thch Linh, TH i Ni), phũng Giỏo dc o to ch o mi trng t chc xõy dng phong tro thi ua theo tng ni dung ca cỏc tiờu chớ. Trong nm hc ny, cỏc nh trng cn ch o dt im cỏc yờu cu: +Xõy dng trng, lp xanh, sch, p v an ton; nh v sinh cho hc sinh v giỏo viờn; ... cao tai ehinh nam 2012 dll duQ'c kiem toan - Bao cao hOlt dQng Clla Ban kiem soat va ket qua thfun dinh bao cao tai chinh nam 2012; Chuong trinh k~ hOlch giam sat Clla Ban kiem soat nam 2013. .. diiu tu nam 2013 - Thong qua phe chuiin bao cao tai chinh nam 2012 dll dugc ki~m toan - Thong qua to trinh phuong an phan phoi 19i nhu~ nam 2012 - Thong qua to trinh phuong an chia co tuc nam 2012... k~ toan tAi chinh Phin B - PHUONG HUONG NID~M VV NAM 2013 Nb,n djnb tioh biob : - Nam 2013 dl bao tinh hinh kinh ta Vi~t Nam nhin chung tiap Wc kh6 khan, th~ chi cOn kh6 khan hon nhieu nam 2012

Ngày đăng: 28/10/2017, 20:53

w